學校：包頭市百靈廟中學學科：高一物理編寫人：史殿斌審稿人：3-1重力基本相互作用探究式導學類教學設計【學習目標】1．知道力的作用效果2．初步認識力是概念，能分清受力物體和施力物體。3．知道力的三要素，會用力的圖示和力的示意圖來表示力。4．知道重力產生的原因，理解重力的大小及方向，知道重心的概念。5．初步了解四種基本相互作用力的特點和作用范圍。6．通過“做一做”“說一說”等欄目，培養探究能力和質疑能力。【學習重點】1．力的概念、圖示以及力的作用效果。2．重心的理解。【學習難點】1．力的描述。2．重心的確定。【合作探究】知識點一：力的概念1．定義：2．前面的物體是，后面的物體是，且同時也一定是3．作用：推、拉、壓、吸引、排斥、摩擦等4．條件：一個施力物體、一個受力物體、一種相互作用。5．力的作用效果（1）只要一個物體的變化了，不管是還是改變了，就說這個物體運動狀態發生了變化.（2）力的另一個作用效果是6．力的三要素：決定著力的作用效果（1）力有大小：力的大小可以用測量，國際單位制中，力的單位是，簡稱，符號。（2）力有方向：力是矢量，它不但有大小，而且有方向。比如重力的方向是豎直向下，浮力的方向是豎直向上，力的方向不同力作用的效果不同（3）力的作用點：在受力物體上，如果用方框或圓圈代表物體作用點就畫在其中心，如果畫的是實際物體作用點就畫在實際受力的點上。如果用質點代表物體作用點就是該點。【針對性訓練】例1．下列說法中正確的是()A．某施力物體同時也一定是受力物體。B．沒有施力物體和受力物體，力照樣可以獨立存在。C．找不到施力物體的力是不存在的。D．有的物體自己就有力，這個力不是另外的物體施加的。例2．下述關于力的說法中不正確的是()A．力對物體的作用效果，完全由力的大小決定。B．力的作用效果一定會使物體運動。C．作用在物體上的力，不論作用點在什么位置產生的效果均相同。D．物體受到力的作用后，一定同時出現形變和運動狀態的改變。7．表示力的方法（1）力的圖示：可以用的線段表示力，線段的表示力的大小，線段上的指向表示力的方向。表示力的作用點，線段所在的直線叫做力的，這種表示力的方法，叫做力的圖示.（2）力的示意圖（不要求準確地表示出力的大小）【針對性訓練】例3.如圖所示，質量為2千克木塊靜止在傾角為a的斜面上，圖示該木塊所受的重力（g=10N/kg）和15N的木塊對斜面的壓力8．力的分類(1)按力的性質和力的效果分類①性質力：重力、彈力、摩擦力、電力、磁力、分子力等。②效果力：支持力、壓力、拉力、動力、阻力、向心力等。(2)按作用方式可分為接觸力(如支持力、壓力等)和場力(如重力等)。(3)按研究對象可分為內力和外力。知識點二：重力1．叫重力，常用符號G表示。2．重力的施力物體是，其本質是地球對物體的，但不能說重力就是地球對物體的吸引力。3．重力產生的條件：地面附近一切物體都受重力（或無條件）4．重力的大小與物體的質量成正比。即5．重力的方向總是；總是垂直；重力的方向指向地心嗎？6．重力的作用點是重心（1）一個物體的各部分都要受到重力的作用。從效果上看，可以認為各部分受到的重力作用集中于一點，這一點叫做。（2）重心是重力的作用點。（3）物體重心的位置跟物體的和都有關系。（4）質量分布均勻，形狀規則的物體重心是幾何中心（5）質量分布不均勻或形狀不規則的物體重心用以下幾種方法確定：懸掛法、支撐法（6）質量分布均勻半形狀規則的物體重心在其中軸線上7．物體的重心不一定在物體上。【針對性訓練】例4．如圖所示，畫出均勻矩形木塊在不同情況下所受重力的示意圖例5.關于重力的說法，正確的是()A．重力是由于地球對物體的吸引而產生的。B．物體在地球表面附近無論是靜止，還是向上或向下運動，它都受到重力。C．重力就是靜止的物體對豎直懸繩的拉力。D．地球周圍物體無條件產生重力。例6．下列關于重力的方向的說法，正確的是()A.重力的方向總是豎直向下的。B．重力的方向垂直平面向下。C．重力的方向總是和支持物體的支持面垂直。D．重力的方向總是指向地心。例7．關于重力的大小，下列說法正確的是()A．物體的重力跟質量成正比。B．g=9．8N／kg表示質量是1kg物體的重力是9．8N。C．放在斜面上的物體比在平面上受的重力小。D．在地面附近，物體靜止時與運動時，其重力大小和方向都是不變的。例8．一條放在地面上的長為L的柔軟勻質粗繩，向上提其一端剛好拉直時，它的重心位置升高了__________；長為L的均勻直鋼管平放在水平地面上，現抬起其一端使其與水平地面成30角時，它的重心位置升高了___________。例9．下列關于重心說法正確的是（）A．重心就是物體的幾何中心B．重心的位置隨物體的形狀改變而改變，但一定在物體上C．重心可能在物體上，也可能不在物體上D．重心是物體各個部分所受重力的等效作用點知識點三：基本相互作用（1）自然界中的四種基本相互作用是、、、；（2）其作用的范圍分別是、、、；（3）其特點分別是【課后練習】1．下列關于力的說法中，正確的是A．力的方向不同力的作用效果不同B．一個力可以有多個施力物體C．一個物體可以同時對多個物體施加力D．力的大小可以用天平測量。2．下列說法中正確的是A.重力就是地球對物體的吸引力B.重力的方向一定不指向地心C.物體的重心不一定在物體上D.有規則形狀的物體，其重心在物體的幾何中心3.關于重力的大小和方向，下列說法中正確的是（）A．地球上的物體都受到重力作用，它與物體運動狀態無關,也不管是否存在其他力的作用B．物體所受重力的方向總是垂直向下的C．向上運動的物體所受重力小于向下運動的同一物體所受重力D．對某一物體而言，其重力的大小總是一個恒量，不因物體從赤道移到南極而變化4.如圖所示,把一邊長為Lm的勻質立方體,繞bc棱翻倒,當AbcD平面處于豎直位置時,它的重心位置升高了多少?5．下列說法中正確的是()A．力的作用效果由力的三要素共同決定。B．力是物體間的相互作用C．物體相互作用時，總是先施力后受力D．由相距一定距離的磁鐵間有相互作用力可知，力可以離開物體而獨立存在。6．關于物體的重心的說法，正確的是()A.物體的重心一定在物體上B.重心就是物體內重力最大的部分的幾