民辦幼兒園工作管理制度總則1.目的本制度旨在規范民辦幼兒園的各項工作流程，確保幼兒園教育教學活動的順利開展，保障幼兒的健康成長，提高幼兒園的管理水平和服務質量。2.適用范圍本制度適用于本民辦幼兒園全體教職員工。3.基本原則以幼兒為本，尊重幼兒的個性差異，關注幼兒的全面發展。依法辦園，遵守國家法律法規和教育政策。科學管理，運用現代管理理念和方法，提高管理效率。團隊合作，鼓勵教職員工之間相互協作，共同完成幼兒園的各項任務。一、幼兒園組織架構及職責1.園務委員會組成：由園長、副園長、各部門負責人及教師代表組成。職責：審議幼兒園發展規劃、工作計劃、規章制度等重大事項；監督幼兒園各項工作的執行情況；協調各部門之間的工作關系。2.園長職責：全面負責幼兒園的行政管理工作；制定幼兒園發展規劃和工作計劃，并組織實施；管理幼兒園的師資隊伍、財務、后勤等工作；代表幼兒園對外聯系和交流。3.副園長職責：協助園長開展工作，負責分管領域的具體管理工作，如教學管理、安全管理等；在園長缺席時，代行園長職責。4.教學部門教學主任：負責制定教學計劃、安排教學活動、組織教師教研等工作；指導教師的教學工作，提高教學質量。教師：按照教學計劃開展教學活動，關注幼兒的學習和發展情況；與家長保持溝通，反饋幼兒在園表現。5.保育部門保育主任：負責制定保育工作計劃，指導保育工作的開展；檢查保育工作質量，確保幼兒生活環境的衛生和安全。保育員：照顧幼兒的生活起居，協助教師開展教學活動；做好班級衛生消毒工作，保障幼兒的身體健康。6.后勤部門后勤主任：負責幼兒園的物資采購、設備維護、食堂管理等后勤保障工作；合理安排后勤人員的工作，確保后勤工作的順利進行。后勤人員：按照后勤主任的安排，做好各項后勤服務工作，如物資采購、設備維修、食堂烹飪等。二、教師管理制度1.教師招聘與錄用根據幼兒園發展需要，制定教師招聘計劃。招聘流程包括發布招聘信息、報名、資格審查、面試、試講、體檢、錄用等環節。錄用教師需簽訂勞動合同，明確雙方權利和義務。2.教師培訓與發展制定教師培訓計劃，定期組織教師參加專業培訓、教研活動等，不斷提升教師的專業素養和教學能力。鼓勵教師參加學歷提升、職稱評定等，為教師提供發展空間。建立教師成長檔案，記錄教師的培訓、教學成果等情況。3.教師考核與評價建立教師考核制度，從師德師風、教學工作、班級管理、家長滿意度等方面對教師進行全面考核。考核周期為每學期一次，考核結果分為優秀、合格、不合格三個等級。根據考核結果，對表現優秀的教師給予獎勵，對不合格的教師進行誡勉談話、培訓或調整崗位等處理。4.教師崗位職責遵守國家法律法規和幼兒園規章制度，熱愛教育事業，關愛幼兒。認真備課、上課，精心設計教學活動，提高教學質量。關注幼兒的身心健康，做好班級管理工作，培養幼兒良好的行為習慣和品德修養。與家長保持密切溝通，及時反饋幼兒在園情況，認真聽取家長意見和建議。積極參加教研活動，不斷探索教育教學方法，提高自身專業水平。三、保育員管理制度1.保育員招聘與錄用按照幼兒園需求，招聘保育員。招聘流程與教師招聘類似，包括報名、面試、體檢、錄用等環節。錄用后簽訂勞動合同。2.保育員培訓與發展定期組織保育員參加保育知識培訓，提高保育技能。鼓勵保育員參加相關職業資格考試，提升自身職業素養。為保育員提供學習交流機會，促進其專業成長。3.保育員考核與評價建立保育員考核制度，從工作態度、工作質量、衛生消毒、家長滿意度等方面進行考核。考核周期為每學期一次，考核結果分為優秀、合格、不合格三個等級。根據考核結果進行相應獎勵和處理。4.保育員崗位職責負責幼兒的生活照料，如飲食、睡眠、盥洗等，確保幼兒生活舒適。協助教師做好班級衛生消毒工作，保持班級環境整潔。配合教師開展教學活動，關注幼兒的學習情況，給予必要的幫助。觀察幼兒身體狀況，發現異常及時報告教師和保健醫生。與家長保持溝通，反饋幼兒在園生活情況。四、后勤人員管理制度1.后勤人員招聘與錄用根據后勤工作需要，招聘后勤人員，如廚師、保安、保潔等。招聘流程包括報名、面試、技能測試、體檢、錄用等環節。簽訂勞動合同。2.后勤人員培訓與發展針對不同崗位，組織后勤人員參加相關培訓，提高業務能力。鼓勵后勤人員學習新知識、新技能，提升服務水平。3.后勤人員考核與評價建立后勤人員考核制度，從工作業績、工作態度、服務質量等方面進行考核。考核周期為每學期一次，考核結果分為優秀、合格、不合格三個等級。根據考核結果進行獎勵和處理。4.后勤人員崗位職責廚師：負責幼兒園食堂的食材采購、烹飪工作，確保幼兒飲食安全、營養均衡。保安：負責幼兒園的安全保衛工作，維護校園秩序，保障師生人身和財產安全。保潔：負責幼兒園公共區域的衛生清潔工作，保持環境整潔美觀。五、教學管理制度1.教學計劃制定教學主任根據幼兒園教育教學目標和幼兒年齡特點，制定學期教學計劃。各班級教師根據教學計劃，制定班級教學計劃，并報教學主任審核。2.教學活動組織教師應按照教學計劃認真組織教學活動，注重教學方法的多樣性和靈活性。教學活動應遵循幼兒身心發展規律，激發幼兒的學習興趣和主動性。鼓勵教師開展主題教學、游戲教學等，提高教學效果。3.教學研究與交流定期組織教師開展教研活動，交流教學經驗，探討教學問題。鼓勵教師參加教學觀摩、學術研討等活動，拓寬教學視野。建立教學資源共享平臺，促進教師之間的教學資源交流與共享。4.教學質量監控教學主任定期對教師的教學活動進行檢查和指導，及時發現問題并提出改進意見。通過聽課、評課、幼兒測評等方式，對教學質量進行監控和評估。根據教學質量監控結果，對教學工作進行調整和改進。六、保育工作管理制度1.保育計劃制定保育主任根據幼兒園保育工作目標和幼兒實際情況，制定學期保育計劃。各班級保育員根據保育計劃，制定班級保育工作計劃，并報保育主任審核。2.生活照料保育員要認真做好幼兒的生活照料工作，包括飲食、睡眠、盥洗、排泄等，滿足幼兒的生活需求。關注幼兒的個體差異，給予特殊照顧。3.衛生消毒嚴格執行衛生消毒制度，定期對班級環境、幼兒用品等進行消毒，防止疾病傳播。做好消毒記錄，確保消毒工作落實到位。4.幼兒健康管理協助保健醫生做好幼兒的健康檢查、預防接種等工作。觀察幼兒身體狀況，發現異常及時報告保健醫生，并配合做好處理工作。七、安全管理制度1.安全工作目標確保幼兒園師生的人身安全和財產安全，杜絕安全事故的發生。2.安全責任落實建立健全安全工作責任制，明確各部門、各崗位的安全職責。簽訂安全責任書，將安全責任落實到每個部門和個人。3.安全教育與培訓定期組織師生開展安全教育活動，提高師生的安全意識和自我保護能力。對教職員工進行安全培訓，使其熟悉安全工作流程和應急處理方法。4.安全檢查與隱患排查定期對幼兒園的設施設備、消防器材、食品衛生等進行安全檢查，及時發現和消除安全隱患。建立安全隱患排查治理臺賬，對排查出的問題進行跟蹤整改。5.應急管理制定各類安全應急預案，如火災應急預案、地震應急預案等。定期組織應急演練，提高師生的應急反應能力。發生安全事故時，應立即啟動應急預案，及時進行救援和處理，并向上級主管部門報告。八、衛生保健制度1.衛生保健工作目標保障幼兒的身體健康，預防和控制疾病的發生和傳播。2.衛生保健人員配備與職責配備專業的保健醫生和保育員，負責幼兒園的衛生保健工作。保健醫生負責幼兒的健康檢查、疾病預防、衛生指導等工作；保育員負責班級衛生消毒、幼兒生活照料等工作。3.健康檢查對幼兒進行入園體檢、定期體檢和不定期健康檢查，建立幼兒健康檔案。及時發現和處理幼兒的健康問題。4.疾病預防與控制做好傳染病的預防和控制工作，嚴格執行疫情報告制度。加強環境衛生管理，做好消毒、通風等工作，防止疾病傳播。5.營養膳食管理制定合理的幼兒營養膳食計劃，保證幼兒營養均衡。加強食堂管理，確保食品安全。九、財務管理制度1.財務管理原則嚴格執行國家財務法律法規，堅持勤儉辦園的方針，合理使用資金，確保幼兒園財務工作規范、透明。2.財務預算編制每學期末，根據幼兒園工作計劃和實際情況，編制下學期財務預算。財務預算包括收入預算和支出預算，經園務委員會審議通過后執行。3.收入管理規范幼兒園收費行為，嚴格按照物價部門核定的收費標準收費。加強對各項收入的管理，確保收入及時足額入賬。4.支出管理嚴格執行財務審批制度，各項支出需經相關領導審批后報銷。控制支出范圍和標準，確保資金使用合理、合規。加強對固定資產、低值易耗品等的管理，定期進行清查盤點。5.財務審計與監督定期對幼兒園財務工作進行審計，確保財務信息真實、準確。接受上級主管部門和社會的監督。十、家園合作制度1.家園溝通渠道建立多種家園溝通渠道，如家長會、家長微信群、家長電話、家訪等，及時與家長溝通幼兒在園情況。定期召開家長會，向家長介紹幼兒園工作計劃、教育教學情況等，聽取家長意見和建議。2.家長參與幼兒園管理成立家長委員會，邀請家長代表參與幼兒園管理，監督幼兒園工作。鼓勵家長參與幼兒園的教育教學活動，如親子活動、家長助教等。3.家園共育活動組織組織開展形式多樣的家園共育活動，如家長講座、親子運動會、節日慶祝活動等，增進家園之間的聯系與合作。通過家園共育活動，共同促進幼兒的全面發展。十一、檔案管理制度1.檔案管理職責明確檔案管理人員的職責，負責幼兒園各類檔案的收集、整理、歸檔、保管和查閱等工作。2.檔案分類與歸檔將幼兒園檔案分為行