面試教資試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.社會(huì)活動(dòng)B.培養(yǎng)人的活動(dòng)C.文化活動(dòng)D.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)2.我國最早專門論述教育問題的著作是（）A.《學(xué)記》B.《論語》C.《孟子》D.《大學(xué)》3.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導(dǎo)4.學(xué)生在課堂上突然流鼻血，教師應(yīng)（）A.讓學(xué)生仰頭B.用濕毛巾冷敷學(xué)生前額、鼻部C.用酒精擦拭D.迅速送校醫(yī)室5.教師通過展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行示范實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)的方法是（）A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.討論法6.班主任工作的中心任務(wù)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量7.下列屬于情緒狀態(tài)中應(yīng)激的是（）A.某人失去親人后長時(shí)間心情低落B.正常行駛的汽車意外地遇到故障時(shí)，司機(jī)緊急剎車C.戰(zhàn)士們演習(xí)中取得好成績，這一段時(shí)間都很有勁頭D.老王知道自己中大獎(jiǎng)后十分開心8.艾賓浩斯遺忘曲線表明遺忘的進(jìn)程是（）A.先快后慢B.先慢后快C.前后一致D.沒有規(guī)律9.教師職業(yè)道德的核心是（）A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表10.以下哪種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)（）A.為了獲得老師表揚(yáng)而學(xué)習(xí)B.為了不讓父母失望而學(xué)習(xí)C.對知識(shí)的興趣而學(xué)習(xí)D.為了將來有好工作而學(xué)習(xí)多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.教學(xué)過程的基本規(guī)律有（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一D.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一3.下列屬于德育方法的有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.實(shí)際鍛煉法4.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.連續(xù)性D.示范性5.以下屬于影響學(xué)習(xí)遷移的因素有（）A.學(xué)習(xí)情境的相似性B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.學(xué)習(xí)的心向與定勢D.教師的指導(dǎo)6.良好的班集體具有哪些教育作用（）A.有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能力C.有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力D.有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績7.下列屬于性格的態(tài)度特征的有（）A.對社會(huì)、集體和他人的態(tài)度B.對工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度C.對自己的態(tài)度D.對生活的態(tài)度8.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對學(xué)生的研究B.對社會(huì)的研究C.對學(xué)科的研究D.對教師的研究9.學(xué)生的主觀能動(dòng)性表現(xiàn)在（）A.自覺性B.獨(dú)立性C.創(chuàng)造性D.可塑性10.下列屬于心理健康標(biāo)準(zhǔn)的有（）A.智力正常B.情緒適中C.意志健全D.人格統(tǒng)一判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于動(dòng)物的本能行為。（）2.教學(xué)評價(jià)就是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價(jià)。（）3.定勢對問題解決總是起積極作用。（）4.德育過程的基本矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者現(xiàn)有品德水平之間的矛盾。（）5.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起決定性作用。（）6.學(xué)生的學(xué)習(xí)以間接經(jīng)驗(yàn)為主。（）7.教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。（）8.注意是一種獨(dú)立的心理過程。（）9.班主任了解學(xué)生最基本的方法是談話法。（）10.心理健康就是沒有心理疾病。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；是面向全體學(xué)生的教育；是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育；是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。2.簡述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。答：創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。3.簡述教師如何備課。答：首先要做好三方面工作，即鉆研教材、了解學(xué)生、設(shè)計(jì)教法；其次要寫好三種計(jì)劃，即學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、單元計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃（教案）。4.簡述良好師生關(guān)系的建立途徑與方法。答：要樹立正確的學(xué)生觀；要提高教師自身素質(zhì)；要善于與學(xué)生溝通；要發(fā)揚(yáng)教育民主；要正確處理師生矛盾；要提高法治意識(shí)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。答：營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑；設(shè)置開放性問題，引導(dǎo)多角度思考；開展多樣化活動(dòng)，如小組探究等；保護(hù)學(xué)生好奇心，肯定獨(dú)特想法，促進(jìn)創(chuàng)新思維發(fā)展。2.談?wù)勅绾卧诎嗉?jí)管理中培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。答：制定明確規(guī)則，讓學(xué)生參與規(guī)則制定；樹立榜樣，發(fā)揮榜樣示范作用；引導(dǎo)學(xué)生自我反思、自我評價(jià)；開展主題活動(dòng)，增強(qiáng)自我約束意識(shí)，逐步培養(yǎng)自律能力。3.討論怎樣對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行有效輔導(dǎo)。答：先了解困難原因，如知識(shí)漏洞、學(xué)習(xí)方法等；針對問題個(gè)別輔導(dǎo)，補(bǔ)缺補(bǔ)差；調(diào)整教學(xué)方法，采用更直觀有趣方式；給予鼓勵(lì)支持，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。4.探討在教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。答：教學(xué)要兼顧各學(xué)科知識(shí)傳授；注重培養(yǎng)品德、審美等非智力因素；組織多種實(shí)踐活動(dòng)，提升實(shí)踐能力；關(guān)注個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。答案單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.B4.B5.B6.B7.B8.A9.B10.C多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.