初級社會工作者實習反饋與試題答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項不屬于社會工作實習生的基本要求？

A.具備良好的溝通能力

B.具有較強的抗壓能力

C.必須是社會工作專業畢業生

D.具備一定的實踐經驗

2.社會工作者在實習過程中，以下哪項行為是不恰當的？

A.積極參與實習單位組織的各項活動

B.主動向同事請教工作問題

C.在實習期間，拒絕參加實習單位組織的培訓

D.與同事保持良好的關系

3.社會工作者在實習過程中，以下哪項不屬于實習生的職責？

A.參與個案管理

B.協助開展社區活動

C.完成實習單位布置的論文

D.參與實習單位的項目評估

4.社會工作者在實習過程中，以下哪項不屬于實習生的權利？

A.獲得實習單位提供的培訓機會

B.享有實習期間的勞動權益

C.向實習單位提出改進工作的建議

D.實習期間，要求實習單位給予經濟補償

5.社會工作者在實習過程中，以下哪項不屬于實習生的職業操守？

A.尊重服務對象，維護服務對象的隱私

B.保守實習單位的商業秘密

C.在實習期間，違反實習單位的規定

D.積極參與實習單位組織的公益活動

6.社會工作者在實習過程中，以下哪項不屬于實習生的職業發展？

A.提高自己的專業能力

B.增強自己的實踐經驗

C.獲得實習單位推薦的工作機會

D.在實習期間，追求個人利益最大化

7.社會工作者在實習過程中，以下哪項不屬于實習生的團隊協作？

A.與同事保持良好的溝通

B.積極參與團隊活動

C.在團隊中，強調個人能力

D.尊重團隊領導，服從團隊安排

8.社會工作者在實習過程中，以下哪項不屬于實習生的實習評價？

A.實習單位對實習生的評價

B.實習生對自己的評價

C.實習生對實習單位的評價

D.實習生對同事的評價

9.社會工作者在實習過程中，以下哪項不屬于實習生的實習總結？

A.總結實習過程中的收獲

B.分析實習過程中的不足

C.制定實習后的職業規劃

D.評價實習單位的工作環境

10.社會工作者在實習過程中，以下哪項不屬于實習生的實習報告？

A.實習生的實習經歷

B.實習生的實習心得

C.實習生的實習成果

D.實習生的實習建議

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.社會工作者在實習過程中，應當具備以下哪些能力？

A.案例評估能力

B.溝通協調能力

C.團隊合作能力

D.持續學習能力

E.創新思維能力

2.社會工作者在實習過程中，以下哪些行為有助于建立良好的實習關系？

A.積極參與實習單位的工作

B.尊重實習單位的規章制度

C.保持與同事的良好溝通

D.積極向同事請教問題

E.拒絕參與實習單位的團隊活動

3.社會工作者在實習過程中，以下哪些內容應當包含在實習報告中？

A.實習生的個人簡介

B.實習單位的基本情況

C.實習生的實習經歷

D.實習生的實習成果

E.實習生的實習心得

4.社會工作者在實習過程中，以下哪些因素可能影響實習效果？

A.實習生的個人素質

B.實習單位的組織文化

C.實習生的實習動機

D.實習單位的實習資源

E.實習生的家庭背景

5.社會工作者在實習過程中，以下哪些方法可以提升自己的專業能力？

A.參加實習單位組織的培訓

B.閱讀社會工作相關書籍

C.向資深社會工作者請教

D.參與實習單位的項目研究

E.參加社會工作行業交流活動

6.社會工作者在實習過程中，以下哪些情況可能需要尋求實習單位的支持？

A.實習過程中遇到難以解決的問題

B.實習單位的工作環境對實習生產生負面影響

C.實習生的實習計劃與實習單位的工作安排不符

D.實習生對實習單位的規章制度有疑問

E.實習生對實習單位的工作流程不熟悉

7.社會工作者在實習過程中，以下哪些內容應當包含在實習總結中？

A.實習生的個人成長

B.實習過程中的收獲與不足

C.實習生的職業規劃

D.實習單位對實習生的評價

E.實習生對實習單位的建議

8.社會工作者在實習過程中，以下哪些行為有助于提升自己的職業形象？

A.著裝得體

B.保持良好的工作態度

C.嚴格遵守工作紀律

D.積極參與社會公益活動

E.拒絕接受實習單位的不正當要求

9.社會工作者在實習過程中，以下哪些情況可能需要調整實習計劃？

A.實習生的個人情況發生變化

B.實習單位的工作安排發生變化

C.實習生的實習效果不理想

D.實習單位對實習生的評價不佳

E.實習生的實習動機發生變化

10.社會工作者在實習過程中，以下哪些內容應當包含在實習反饋中？

A.實習生的實習表現

B.實習單位對實習生的評價

C.實習生對實習單位的評價

D.實習生對實習過程的經驗分享

E.實習生對實習單位工作的建議

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在實習過程中，應當嚴格遵守實習單位的規章制度。（）

2.社會工作者在實習過程中，應當尊重服務對象的隱私和尊嚴。（）

3.社會工作者在實習過程中，應當將個人的利益置于實習單位利益之上。（）

4.社會工作者在實習過程中，可以不參加實習單位組織的培訓活動。（）

5.社會工作者在實習過程中，應當主動向同事請教問題，以提高自己的工作能力。（）

6.社會工作者在實習過程中，可以接受實習單位提供的額外報酬。（）

7.社會工作者在實習過程中，應當保持與同事的良好關系，以利于實習工作的順利進行。（）

8.社會工作者在實習過程中，可以自行決定是否參與實習單位的項目評估。（）

9.社會工作者在實習過程中，應當將實習經歷作為自己職業發展的起點。（）

10.社會工作者在實習過程中，應當關注實習單位的工作環境，以確保自己的身心健康。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會工作者在實習過程中應當遵循的職業道德原則。

2.請簡述社會工作者在實習過程中如何平衡個人發展與實習單位需求的關系。

3.社會工作者在實習過程中遇到困難時，可以采取哪些措施尋求幫助？

4.請簡述社會工作者在實習過程中如何進行自我評估和反饋。

5.社會工作者在實習結束后，如何撰寫一份完整的實習報告？

6.請簡述社會工作者在實習過程中如何培養自己的團隊合作能力。

試卷答案如下

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.C

解析思路：社會工作者的基本要求包括良好的溝通能力、抗壓能力，但不要求必須是社會工作專業畢業生。

2.C

解析思路：拒絕參加實習單位組織的培訓是不恰當的行為，因為這可能影響實習生與單位的關系和實習效果。

3.D

解析思路：實習生的職責通常包括參與個案管理、協助開展社區活動等，完成實習單位布置的論文屬于個人學習任務。

4.D

解析思路：實習生在實習期間享有勞動權益，但不要求實習單位給予經濟補償。

5.C

解析思路：在實習期間違反實習單位的規定是不恰當的，違反規定可能損害實習單位和同事的利益。

6.D

解析思路：實習生的職業發展應包括提高專業能力、增強實踐經驗，而非追求個人利益最大化。

7.C

解析思路：在團隊中強調個人能力可能會破壞團隊協作，不利于實習工作的順利進行。

8.D

解析思路：實習生的實習評價通常包括實習單位對實習生的評價、實習生的自我評價，但不包括對同事的評價。

9.D

解析思路：實習總結應包括實習過程中的收獲和不足，而非實習后的職業規劃。

10.E

解析思路：實習報告應包括實習生的實習經歷、實習心得、實習成果和建議，其中建議是對實習單位的。

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.A,B,C,D,E

解析思路：社會工作者的能力要求包括評估、溝通、團隊合作、學習和創新思維。

2.A,B,C,D

解析思路：建立良好的實習關系需要積極參與、尊重規定、溝通協作和請教問題。

3.A,B,C,D,E

解析思路：實習報告應包含個人簡介、單位情況、實習經歷、成果和心得。

4.A,B,C,D,E

解析思路：影響實習效果的因素可能包括個人素質、單位文化、動機、資源和家庭背景。

5.A,B,C,D,E

解析思路：提升專業能力的方法包括培訓、閱讀、請教、參與項目和行業交流。

6.A,B,C,D

解析思路：需要尋求單位支持的情況可能包括遇到問題、環境負面影響、計劃不符、疑問和不熟悉流程。

7.A,B,C,D,E

解析思路：實習總結應包含個人成長、收獲不足、職業規劃、單位評價和建議。

8.A,B,C,D,E

解析思路：提升職業形象的行為包括著裝得體、良好態度、遵守紀律、參與公益和拒絕不正當要求。

9.A,B,C,D,E

解析思路：可能需要調整實習計劃的情況包括個人情況變化、單位工作安排變化、效果不理想、評價不佳和動機變化。

10.A,B,C,D,E

解析思路：實習反饋應包含表現、評價、經驗分享和工作建議。

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

7.√

8.×

9.√

10.√

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.社會工作者在實習過程中應當遵循的職業道德原則包括：尊重、保密、公正、誠信、責任和同情。

2.社會工作者在實習過程中可以平衡個人發展與實習單位需求的關系，通過有效溝通、合理規劃、積極適應和主動學習來實現。

3.社會工作者在實習過程中遇到困難時，可以采取的措施包括：向同事請教、尋