2025年九年級畢業(yè)暨升學模擬考試（三）化學試卷溫馨提示：1本卷共兩大題17小題，滿分40分。化學與物理的考試時間共120分鐘。2.可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Fe-56Cu-64Zn-65一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有1個符合題意。）1.化學與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列說法錯誤的是A.為增強農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力，可施用適量磷肥B.多食用富含維生素C的水果、蔬菜，可預(yù)防壞血病C.熟石灰可用于改良酸性土壤D.合金、合成纖維、合成橡膠都是重要的有機合成材料【答案】D【解析】【詳解】A、磷肥可促進植物生長，增強植物的抗寒、抗旱能力，故為增強農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力，可施用適量磷肥，不符合題意；B、缺乏維生素C會導(dǎo)致壞血病，故多食用富含維生素C的水果、蔬菜，可預(yù)防壞血病，不符合題意；C、熟石灰顯堿性，能與酸性物質(zhì)反應(yīng)，可用于改良酸性土壤，不符合題意；D、塑料、合成纖維、合成橡膠屬于有機合成材料，合金屬于金屬材料，符合題意。故選D。2.2024年世界環(huán)境日中國的主題是“全面推進美麗中國建設(shè)”。下列做法不符合主題的是A.垃圾直接焚燒發(fā)電，充分利用資源B.開發(fā)利用太陽能、風能等新能源替代化石燃料C.實行塑料制品回收再生、循環(huán)利用D.盡量雙面打印文件，節(jié)約紙張【答案】A【解析】【詳解】A、垃圾直接焚燒發(fā)電，會產(chǎn)生大量的污染物，污染空氣，應(yīng)分類回收，符合題意；B、開發(fā)利用太陽能、風能等新能源替代化石燃料，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護環(huán)境，不符合題意；C、實行塑料制品回收再生、循環(huán)利用，可以節(jié)約資源，減少“白色污染”，不符合題意；D、盡量雙面打印文件，節(jié)約紙張，可以節(jié)約資源，減少森林的砍伐，增加二氧化碳的吸收，減緩溫室效應(yīng)，不符合題意。故選A。3.下列關(guān)于粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的實驗操作，不正確的是A.稱量 B.溶解C.過濾 D.蒸發(fā)【答案】C【解析】【詳解】A、用托盤天平稱量物品時，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，圖中操作正確，不符合題意；B、溶解時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，加速溶解，不符合題意；C、過濾時，應(yīng)遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，符合題意；D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺，不符合題意。故選C。4.2024年以“創(chuàng)新預(yù)見6G未來”為主題的全球6G技術(shù)大會在南京召開。氮化鎵是制造芯片的材料之一。鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法正確的是A.鎵元素為非金屬元素 B.鎵原子的中子數(shù)是31C.圖中X的數(shù)值是8 D.鎵的相對原子質(zhì)量是69.72g【答案】C【解析】【詳解】A、鎵是“钅”字旁，所以鎵元素為金屬元素。不符合題意；B、元素周期表一格左上角數(shù)字為原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，最下方數(shù)字為相對原子質(zhì)量。相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以鎵原子的中子數(shù)是70-31=39。不符合題意；C、原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以31=2+X+18+3，X=8。符合題意；D、相對原子質(zhì)量的單位是“1”不是“g”，鎵的相對原子質(zhì)量是69.72。不符合題意；故選C。5.我國自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達苯胺（）填補了本土T細胞淋巴瘤新藥的空白。下列說法正確的是A.西達苯胺是一種氧化物B.西達苯胺含有五種非金屬C.西達苯胺中含有一個氧分子D.西達苯胺中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為264：19【答案】D【解析】【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，西達苯胺由C、H、F、N、O五種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、由化學式可知，西達苯胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成，由“石”字旁和“氣”字旁可知，它們均屬于非金屬元素，不是非金屬，不符合題意；C、西達苯胺由西達苯胺分子構(gòu)成，每個西達苯胺分子中含2個氧原子，西達苯胺中不含氧分子，不符合題意；D、西達苯胺中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為：，符合題意。故選D。6.合理使用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。如圖是生產(chǎn)尿素的微觀示意圖，下列敘述錯誤的是A.A物質(zhì)中氮元素的化合價是+3B.D物質(zhì)的化學式是H2OC.NH4Cl與尿素不屬于同類肥料D.參與反應(yīng)的A和B的分子數(shù)量之比為1:2【答案】ACD【解析】【詳解】A、由示意圖可知，A物質(zhì)是氨氣（化學式為NH3），氨氣中氫元素顯+1價，設(shè)氮元素化合價為x，根據(jù)化合價代數(shù)和為零，x+（+1）×3=0，x=-3，錯誤；B、反應(yīng)前后C、H、O、N的原子個數(shù)分別為1、6、2、2，1、4、1、2，反應(yīng)前后相差2個氫原子，1個氧原子，故D物質(zhì)的化學式為H2O，正確；C、NH4Cl屬于氮肥，尿素含有氮元素也是氮肥，屬于同類肥料，錯誤；D、根據(jù)圖示，參與反應(yīng)的A和B的分子數(shù)量之比為2：1，錯誤；故選ACD。7.化學學科核心素養(yǎng)是學科育人價值的集中體現(xiàn)，下列說法中錯誤的是A.化學觀念：和化學性質(zhì)不同，是因為分子構(gòu)成不同B.科學思維：陽離子帶正電，帶正電的粒子不一定是陽離子C.科學探究與實踐：某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成和，則中一定含、、三種元素D.科學態(tài)度與責任：廢舊電池中的重金屬會污染環(huán)境，應(yīng)回收利用，節(jié)約金屬資源【答案】C【解析】【詳解】A.和化學性質(zhì)不同，是因為分子構(gòu)成不同，一個一氧化碳分子由1個碳原子和1個氧原子構(gòu)成，一個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成，故A正確；B.陽離子帶正電，帶正電的粒子不一定是陽離子，例如質(zhì)子也帶正電，故B正確；C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成和，根據(jù)化學反應(yīng)前后元素種類不變，則中一定含、兩種元素，可能含有元素，故C錯誤；D.廢舊電池中的重金屬會污染環(huán)境，應(yīng)回收利用，節(jié)約金屬資源，故D正確。故選：C。8.以下推理不合理的是A.堿溶液的pH大于7，pH大于7的一定是堿的溶液B.中和反應(yīng)有水生成，有水生成的不一定是中和反應(yīng)C.酸的溶液中都含氫離子，所以酸都有相似的化學性質(zhì)D.活潑金屬與酸反應(yīng)放出氣體，但和酸反應(yīng)放出氣體的不一定是金屬【答案】A【解析】【詳解】A、堿溶液的pH大于7，但pH大于7的不一定是堿的溶液，如碳酸鈉溶液顯堿性，其pH大于7，但碳酸鈉屬于鹽，說法錯誤，符合題意；B、中和反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，但有水生成的不一定是中和反應(yīng)，如二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不屬于中和反應(yīng)，說法正確，不符合題意；C、酸的溶液中都含氫離子，所以酸都有相似的化學性質(zhì)，說法正確，不符合題意；D、活潑金屬與酸反應(yīng)放出氣體，但和酸反應(yīng)放出氣體的不一定是金屬，也可以是碳酸鹽，說法正確，不符合題意。故選：A。9.化學、物理、生物學知識常常相互交融，下列對圖中的描述或說法正確的是A.圖甲中蒸餾水的制備原理僅為水的汽化及水蒸氣的液化B.圖乙中向下排空氣法收集氫氣利用了氫氣密度比空氣密度大的性質(zhì)C.圖丙中吸氣時胸腔容積擴大，肺部擴張，肺內(nèi)氣壓變大，外界氣體被吸入D.圖丁中魚在水中向前游動過程中化學能轉(zhuǎn)為了機械能【答案】D【解析】【詳解】A、圖甲中蒸餾水的制備原理是利用了含雜質(zhì)的水中各組分沸點的不同，使水蒸發(fā)，再使水蒸氣冷凝，該選項說法錯誤；B、圖乙中向下排空氣法收集氫氣利用了氫氣密度比空氣密度小的性質(zhì)，該選項說法錯誤；C、圖丙中吸氣時，肺部擴張，體積變大，氣壓變小，外界氣體被吸入，該選項說法錯誤；D、圖丁中魚在水中向前游動過程中主要利用了自身擺動時與水的相互作用，該選項說法正確。故選D。10.如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說法正確的是A.t2℃時，甲乙的飽和溶液升溫至t3℃，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于乙B.t1℃時，將30g甲放入40g水中充分溶解可形成70g的甲溶液C.甲中混有少量的乙，若提純甲，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法D.t3℃時，可通過加溶劑的方法將N點的甲溶液變成P點的甲溶液【答案】D【解析】【詳解】A、t2℃時，甲乙的溶解度相同，形成飽和溶液時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同。升溫至t3℃時，甲乙的溶解度都增大，但是溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量都沒有改變，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)依然相同，此選項錯誤；B、t1℃時，甲的溶解度是20g，100g水最多能溶解20g的甲，所以40g水可以溶解8g溶質(zhì)，得到48g飽和溶液，此選項錯誤；C、由于甲的溶解度受溫度影響比乙大，因此甲中混有少量的乙，若提純甲，可采用降溫結(jié)晶方法，此選項錯誤；D、t3℃時，可通過加溶劑的方法將N點的飽和甲溶液變成P點的不飽和甲溶液，此選項正確。故選：D。11.分離、檢驗、鑒別、除雜是最基本的實驗技能。下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A分離錳酸鉀和二氧化錳的混合物加水充分溶解后，過濾、洗滌、干燥濾渣；濾液蒸發(fā)結(jié)晶B檢驗碳酸鈉溶液中是否含有氫氧化鈉加酚酞試液看是否變紅色C鑒別CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四種固體加水，觀察溶解和溫度的變化情況D鑒別滌綸纖維和羊毛線灼燒后聞氣味A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，加水充分溶解后，過濾、洗滌、干燥濾渣可分離出二氧化錳；濾液蒸發(fā)結(jié)晶可分離出錳酸鉀，故選項實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康模籅、碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液均顯堿性，均能使無色酚酞溶液變紅色，因此加酚酞試液看是否變紅色，無法檢驗碳酸鈉溶液中是否含有氫氧化鈉，故選項實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康模籆、加水，難溶于水的是碳酸鈣，溶于水溫度升高的是氫氧化鈉，溶于水溫度降低的是硝酸銨，溶于水溫度幾乎沒有變化的是氯化鈉，可以鑒別，故選項實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康模籇、滌綸纖維屬于合成纖維，灼燒產(chǎn)生特殊氣味，羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，可以鑒別，故選項實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康模还蔬x：B。12.將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉的混合物放入燒杯中，向燒杯中不斷加入氯化銅溶液，燒杯中剩余固體的質(zhì)量與加入氯化銅溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說法錯誤的是A.ab段發(fā)生反應(yīng)的化學方程為Zn+CuCl2=ZnCl2+CuB.向b點所得固體中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生C.c點所得溶液呈淺綠色D.d點所得溶液中的物質(zhì)除水外有FeCl2、ZnCl2和CuCl2【答案】B【解析】【分析】根據(jù)金屬活動性順序Zn＞Fe＞H＞Cu，將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉的混合物放入燒杯中，向燒杯中不斷加入氯化銅溶液，鋅先和氯化銅反應(yīng)生成氯化鋅和銅（對應(yīng)ab段）化學方程式為，每65份質(zhì)量的鋅能置換出64份質(zhì)量的銅，反應(yīng)后固體質(zhì)量減小，待鋅反應(yīng)完全，鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅（對應(yīng)bc段），化學方程式為，每56份質(zhì)量的鐵能置換出64份質(zhì)量的銅，反應(yīng)后固體質(zhì)量增大。【詳解】A、ab段固體質(zhì)量減小，對應(yīng)鋅和氯化銅反應(yīng)生成氯化鋅和銅，化學方程式為，該選項說法正確；B、b點所得固體是鐵和銅，加入稀鹽酸，鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，有氣泡產(chǎn)生，該選項說法不正確；C、c點時鐵和氯化銅恰好完全反應(yīng)，溶液中含有氯化鋅和氯化亞鐵，所得溶液呈淺綠色，該選項說法正確；D、d點氯化銅過量，所得溶液中的溶質(zhì)有3種，即氯化鋅、氯化亞鐵和過量的氯化銅，該選項說法正確；故選：B。二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分。附加分3分）13.閱讀短文，回答下列問題1799年，伏特把一塊鋅板和一塊錫板浸在鹽水里，發(fā)現(xiàn)連接兩塊金屬的導(dǎo)線中有電流通過，制成了世界上第一塊電池——伏特電堆。1836年，英國的丹尼爾對“伏特電堆”進行了改良，制成了如圖1所示的Zn-Cu電池。Zn-Cu電池幾經(jīng)變化，演變成現(xiàn)在的多種電池。其中用量最大的是普通干電池，其結(jié)構(gòu)如圖2所示。普通干電池電壓隨使用時間而下降，直至報廢，所以也稱為一次性電池。給電池以反向電流，使電池電壓回升，能反復(fù)使用的電池為“蓄電池”，鉛酸蓄電池充電時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：。純電動汽車使用的就是各種蓄電池，其使用壽命與充電次數(shù)相關(guān)，2-6年不等，靠充電樁直接供電。2018年，我國的電力結(jié)構(gòu)如圖3所示，其中火電主要以燃煤為主。燃料電池又稱“連續(xù)電池”，即只要活性物質(zhì)連續(xù)地注入，就能不斷地進行放電的一類電池，專用于燃料電池電動汽車（如圖4）。氫燃料電池就是其中的一種，它靠氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生電能。電池的生產(chǎn)原料中含有汞、鉛、鎳等重金屬，處理不當會造成污染。（1）普通干電池使用的合成材料是_____。（2）鉛酸蓄電池在充電時能量的轉(zhuǎn)化是_____。（3）Zn-Cu電池中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。（4）目前，國家大力推廣電動汽車的使用。關(guān)于這一舉措，你認為下列說法正確的是_____。A氫燃料電池汽車使用時對環(huán)境無污染B各種蓄電池的回收和處理是必須解決的問題C使用純電動汽車可以減少化石燃料的使用D要想通過發(fā)展純電動汽車改善環(huán)境，還必須減少火力發(fā)電【答案】①.密封塑料②.電能轉(zhuǎn)化成化學能③.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑④.ABCD【解析】【詳解】（1）普通干電池中，密封塑料屬于合成材料。故答案為：密封塑料；（2）鉛酸蓄電池充電時，電能轉(zhuǎn)化為化學能。故答案為：電能轉(zhuǎn)化成化學能；（3）由題干信息可知，Zn-Cu電池中發(fā)生反應(yīng)的是鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣。故答案為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（4）A、氫燃料燃燒只生成水，使用時對環(huán)境無污染。A正確；B、各種蓄電池的回收和處理是必須解決的問題。B正確；C、使用純電動汽車可以減少化石燃料的使用。C正確；D、要想通過發(fā)展純電動汽車改善環(huán)境，還必須減少火力發(fā)電。D正確。故答案為：ABCD。14.化學興趣小組利用所學的化學知識進行氣體制取實驗：（1）實驗室若用裝置A制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學方程式_________；現(xiàn)將G裝置裝滿水，用排水收集氧氣，氣體應(yīng)從_______（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入。（2）裝置D的優(yōu)點是________；裝置B~F中起到與裝置D相同作用的是_______。【答案】（1）①.

②.b（2）①.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止②.EF##FE【解析】【小問1詳解】實驗室若用裝置A制取氧氣，試管口沒有塞棉花，因此是氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為：，將G裝置裝滿水，用排水收集氧氣，氧氣的密度小于水的密度，氣體應(yīng)從b端進入；【小問2詳解】D裝置的特點是打開彈簧夾，固體藥品和液體藥品接觸，發(fā)生反應(yīng)；關(guān)閉彈簧夾后，液體藥品被反應(yīng)產(chǎn)生的氣體將液面下壓，使固體藥品和液體藥品分離，停止反應(yīng)，可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；如圖，裝置E右側(cè)的帶孔橡膠片也能把固液隔開，當關(guān)閉止水夾時由于氣體增多使U型管內(nèi)氣壓變大，把溶液壓入U型管左側(cè)的管體內(nèi)，液面低于隔板，固液分開，不再反應(yīng)，打開止水夾則氣體導(dǎo)出，液面回升，固液接觸繼續(xù)反應(yīng)；裝置F中的干燥管的尖嘴處較細，可以將塊狀固體留在管內(nèi)，當關(guān)閉止水夾時由于氣體增多使管內(nèi)氣壓變大，把溶液壓入燒杯內(nèi)，液面下降，固液分開，不再反應(yīng)，打開止水夾則氣體導(dǎo)出，液面回升，固液接觸繼續(xù)反應(yīng)；兩裝置起到與裝置D相同作用，而B、C沒有此優(yōu)點，故選：EF。15.是一種重要的化工原料。工業(yè)上以鎂礦石（主要成分為，還含有少量的和）為原料制備的相關(guān)流程如圖：已知：①難溶于水也不參加反應(yīng)。②三種金屬離子開始沉淀和完全沉淀時的pH如下表。

開始沉淀pH7.62.39.3完全沉淀pH9.63.710.8（1）“酸浸”時為提升浸出率可采取的措施有__________（寫出任意一個），酸浸時鎂礦石中的MgCO3與稀H2SO4反應(yīng)的化學方程式為__________。（2）“氧化”過程中H2O2、KMnO4均可將氧化成，實際工業(yè)選擇用H2O2的優(yōu)點是__________。（3）“除鐵”時，應(yīng)選用__________（填“NaOH”或“MgO”）調(diào)節(jié)pH，調(diào)節(jié)pH合理的范圍是__________。【答案】（1）①.將礦石粉碎（合理即可）②.MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑##FeCO3+H2SO4=FeSO4+H2O+CO2↑（2）生成物為水，無污染（合理即可）（3）①.MgO②.3.7≤pH＜9.3【解析】【小問1詳解】“酸浸”時為提升浸出率可采取的措施有將礦石粉碎；硫酸與碳酸鎂反應(yīng)生成硫酸鎂、水和二氧化碳，硫酸與碳酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑、FeCO3+H2SO4=FeSO4+H2O+CO2↑；【小問2詳解】“氧化”過程中H2O2、KMnO4均可將Fe2+氧化成Fe3+，實際工業(yè)選擇用H2O2的優(yōu)點是生成物為水，無污染；【小問3詳解】“除鐵”時，應(yīng)選用MgO而不選用NaOH的原因是選用MgO不帶入雜質(zhì)離子，而不選用NaOH能夠防止帶入雜質(zhì)離子（鈉離子）；由部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH可知，加氧化鎂調(diào)節(jié)后溶液的pH應(yīng)保證鐵離子完全沉淀而鎂離子不沉淀，則pH的范圍是3.7≤pH＜9.3。16.化學興趣小組同學進行學做饅頭的家務(wù)勞動并對過程中所用到的食品膨松劑及食用堿展開了如下的項目式探究。任務(wù)一：學習饅頭的蒸制流程饅頭的制作步驟：和面→醒發(fā)→揉搓→分割面團→醒面→蒸制。蒸饅頭用到的材料：膨松劑（主要成分為碳酸氫鈉）、水、面粉等。（1）和面時，將面團反復(fù)揉搓的目的是__________。（2）為了使面團的醒發(fā)效果更好，可以采取的方法有__________。任務(wù)二：探究碳酸鈉能否用作食品膨松劑查閱資料：碳酸氫鈉在加熱條件下能分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸氫鈉能與面團中的酸性物質(zhì)反應(yīng)。（3）碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為__________。（4）碳酸鈉與碳酸氫鈉的化學性質(zhì)相似，也能用于蒸制饅頭，為驗證此猜想，進行如下實驗。【實驗步驟】①分別取等濃度的NaHCO3溶液和Na2CO3溶液測定pH，測得Na2CO3溶液的pH=11，NaHCO3溶液的pH=8。②按如圖所示進行實驗，觀察到__________。實驗結(jié)論】Na2CO3溶液堿性太強且受熱不分解，不適合作食品膨松劑。任務(wù)三：探究影響膨松劑產(chǎn)氣速率的因素（5）小麗發(fā)現(xiàn)自己蒸的饅頭不是很松軟，利用圖1裝置進行如下實驗，記錄數(shù)據(jù)如圖2所示。①對比B、C曲線，可得出的實驗結(jié)論是__________。②曲線C在10s時突然回落到初始壓強的原因可能是__________。任務(wù)四：測定食用堿中Na2CO3的含量食用堿的主要成分是Na2CO3，常含有少量NaCl。課外小組同學利用下圖實驗裝置，測定D裝置的質(zhì)量變化，從而計算出食用堿中Na2CO3的含量。（堿石灰是NaOH和CaO的固體混合物，可以吸收CO2和水蒸氣）請回答下面問題：（6）反應(yīng)前后都要通入空氣，反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入空氣的目的是__________。（7）E裝置的作用是__________。（8）若食用堿的質(zhì)量為m克，反應(yīng)后稱得D裝置質(zhì)量增重了n克，則該食用堿中Na2CO3的含量為__________（寫出計算式，用m和n表示）。【答案】（1）使面粉與膨松劑、水充分混合均勻（2）用溫水和面（合理即可）（3）（4）試管B中無明顯現(xiàn)象（5）①.膨松劑的質(zhì)量一定時，相同條件下，溫度越高，膨松劑的產(chǎn)氣速率越快（合理即可）②.壓強過大，橡膠塞被沖出（合理即可）（6）將B裝置中生成的CO2全部通入D裝置被氫氧化鋇溶液吸收，使測定結(jié)果更精確（7）吸收空氣中的CO2和水蒸氣，防止空氣中CO2、H2O進入D裝置，影響測定結(jié)果