專業(yè)提升必看中級社會工作者試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在專業(yè)實踐中，以下哪項不是其核心價值觀？

A.尊重服務(wù)對象的自主性

B.公平公正地對待所有服務(wù)對象

C.追求物質(zhì)利益最大化

D.提高社會公益事業(yè)的知名度

2.社會工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)如何處理與服務(wù)對象之間的關(guān)系？

A.指導(dǎo)服務(wù)對象，使其完全依賴社會工作者的建議

B.與服務(wù)對象保持一定的距離，避免過度親密

C.尊重服務(wù)對象的意愿，同時提供專業(yè)支持

D.忽視服務(wù)對象的感受，直接采取干預(yù)措施

3.以下哪項不屬于社會工作者開展個案管理的步驟？

A.評估服務(wù)對象的需求

B.制定服務(wù)計劃

C.實施服務(wù)計劃

D.進行社會調(diào)查

4.社會工作者在社區(qū)工作中，以下哪種方法可以幫助居民建立社區(qū)認同感？

A.舉辦社區(qū)活動

B.提供社區(qū)咨詢服務(wù)

C.開展社區(qū)教育培訓(xùn)

D.建立社區(qū)組織

5.以下哪種情況不屬于社會工作者在小組工作中遇到的挑戰(zhàn)？

A.小組成員之間關(guān)系緊張

B.小組活動組織不力

C.小組成員積極參與

D.小組成員對活動內(nèi)容不感興趣

6.社會工作者在家庭服務(wù)中，以下哪種方法有助于改善家庭關(guān)系？

A.強調(diào)家庭成員間的獨立性

B.幫助家庭成員了解彼此需求

C.強調(diào)家庭責(zé)任分配

D.忽視家庭成員的情感需求

7.以下哪種說法不屬于社會工作者在開展社會政策倡導(dǎo)時的策略？

A.通過媒體宣傳提高社會關(guān)注

B.與政府、企業(yè)等相關(guān)部門溝通

C.開展社會調(diào)查，了解政策需求

D.鼓勵服務(wù)對象參與政策制定

8.社會工作者在職業(yè)倫理中，以下哪種觀點是正確的？

A.可以為了追求職業(yè)利益而忽視服務(wù)對象利益

B.應(yīng)在服務(wù)對象利益與職業(yè)利益之間取得平衡

C.可以在未告知服務(wù)對象的情況下，使用其個人信息

D.服務(wù)對象利益高于一切，應(yīng)無條件滿足其需求

9.以下哪種情況不屬于社會工作者在開展社區(qū)發(fā)展項目時面臨的挑戰(zhàn)？

A.項目資金不足

B.社區(qū)居民參與度低

C.社區(qū)資源豐富

D.社區(qū)管理者不支持

10.社會工作者在開展心理健康服務(wù)時，以下哪種方法可以幫助服務(wù)對象應(yīng)對心理壓力？

A.培養(yǎng)服務(wù)對象的自我調(diào)節(jié)能力

B.強調(diào)服務(wù)對象的消極情緒

C.忽視服務(wù)對象的生理需求

D.要求服務(wù)對象遵循社會規(guī)范

二、多項選擇題（每題3分，共5題）

1.社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)具備哪些能力？

A.溝通能力

B.組織能力

C.創(chuàng)新能力

D.研究能力

2.以下哪些屬于社會工作者在開展家庭服務(wù)時的干預(yù)方法？

A.家庭治療

B.家庭教育

C.家庭咨詢

D.家庭支持

3.社會工作者在開展小組工作時，應(yīng)遵循哪些原則？

A.尊重小組成員的自主性

B.建立良好的小組氛圍

C.提供專業(yè)指導(dǎo)

D.保持中立立場

4.社會工作者在開展心理健康服務(wù)時，應(yīng)具備哪些專業(yè)素養(yǎng)？

A.心理學(xué)知識

B.溝通技巧

C.情緒管理能力

D.職業(yè)倫理意識

5.以下哪些屬于社會工作者在開展社會政策倡導(dǎo)時的策略？

A.建立聯(lián)盟

B.開展宣傳

C.提供政策建議

D.參與政策制定

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.社會工作者在評估服務(wù)對象的需求時，可以采用以下哪些方法？

A.面談

B.觀察法

C.問卷調(diào)查

D.同伴訪談

2.以下哪些是社會工作者在制定服務(wù)計劃時需要考慮的因素？

A.服務(wù)對象的特點

B.服務(wù)機構(gòu)的資源

C.社會環(huán)境的變化

D.政策法規(guī)的要求

3.社會工作者在實施服務(wù)計劃時，以下哪些行為符合專業(yè)倫理？

A.保守服務(wù)對象的隱私

B.尊重服務(wù)對象的意愿

C.保持與服務(wù)對象的平等關(guān)系

D.及時向服務(wù)對象反饋服務(wù)進展

4.以下哪些是社會工作者在開展社區(qū)工作時需要關(guān)注的領(lǐng)域？

A.社區(qū)安全

B.社區(qū)衛(wèi)生

C.社區(qū)教育

D.社區(qū)文化

5.社會工作者在小組工作中，以下哪些技巧可以幫助小組成員建立良好的關(guān)系？

A.激發(fā)小組成員的參與度

B.建立小組規(guī)則

C.促進小組成員之間的溝通

D.鼓勵小組成員自我表達

6.以下哪些是社會工作者在家庭服務(wù)中可能遇到的服務(wù)對象問題？

A.家庭成員溝通困難

B.家庭成員情緒問題

C.家庭成員行為問題

D.家庭成員經(jīng)濟問題

7.社會工作者在開展社會政策倡導(dǎo)時，以下哪些行動是有效的？

A.收集相關(guān)數(shù)據(jù)，進行政策分析

B.與利益相關(guān)者進行溝通協(xié)商

C.利用媒體平臺進行宣傳

D.參加政策制定研討會

8.社會工作者在職業(yè)倫理實踐中，以下哪些行為是不恰當(dāng)?shù)模?/p>

A.違反保密原則，泄露服務(wù)對象信息

B.在未征得服務(wù)對象同意的情況下，使用其個人信息

C.在服務(wù)過程中，偏袒一方利益

D.忽視服務(wù)對象的合理需求

9.以下哪些是社會工作者在開展社區(qū)發(fā)展項目時需要考慮的社會因素？

A.社區(qū)居民的參與意愿

B.社區(qū)組織的支持力度

C.社會政策的導(dǎo)向

D.社區(qū)資源整合能力

10.社會工作者在心理健康服務(wù)中，以下哪些方法可以幫助服務(wù)對象改善心理狀態(tài)？

A.心理咨詢

B.心理治療

C.家庭治療

D.心理教育

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在服務(wù)過程中，必須始終遵循服務(wù)對象的意愿，即使與專業(yè)判斷相沖突。（）

2.社會工作者在個案管理中，應(yīng)當(dāng)將服務(wù)對象的需求放在首位，忽略服務(wù)機構(gòu)的利益。（）

3.社區(qū)工作是社會工作者在社區(qū)中開展的工作，與社區(qū)管理是相同的。（）

4.小組工作中小組成員的自主性應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬兀鐣ぷ髡邿o需提供任何指導(dǎo)。（）

5.家庭服務(wù)中，社會工作者應(yīng)當(dāng)幫助家庭成員建立健康的家庭關(guān)系，但不得干涉家庭成員的私人事務(wù)。（）

6.社會工作者在開展心理健康服務(wù)時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮服務(wù)對象的心理需求，忽視其生理需求。（）

7.社會政策倡導(dǎo)是社會工作者參與政治過程的一種方式，旨在推動社會政策變革。（）

8.社會工作者在評估服務(wù)對象需求時，應(yīng)當(dāng)采用客觀、中立的態(tài)度。（）

9.社會工作者在職業(yè)倫理實踐中，可以為了維護專業(yè)形象而犧牲服務(wù)對象的利益。（）

10.社區(qū)發(fā)展項目應(yīng)當(dāng)以社區(qū)需求為導(dǎo)向，而不應(yīng)受到外部因素的干擾。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會工作者在個案管理中，如何與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系。

2.請簡述社會工作者在社區(qū)工作中，如何促進社區(qū)居民的參與。

3.簡述小組工作中，社會工作者如何處理小組成員之間的沖突。

4.社會工作者在家庭服務(wù)中，如何評估家庭成員的心理健康需求。

5.請簡述社會工作者在開展社會政策倡導(dǎo)時，如何評估政策倡導(dǎo)的效果。

6.社會工作者在職業(yè)倫理實踐中，如何平衡個人價值觀與服務(wù)對象的需求。

試卷答案如下

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.C

解析：社會工作者應(yīng)追求服務(wù)對象的福祉和社會公益，而非物質(zhì)利益最大化。

2.C

解析：尊重服務(wù)對象的意愿，同時提供專業(yè)支持是社會工作者的專業(yè)態(tài)度。

3.D

解析：社會工作者在個案管理中的步驟包括評估需求、制定計劃、實施計劃、評估效果。

4.A

解析：舉辦社區(qū)活動可以增強居民之間的互動，促進社區(qū)認同感的建立。

5.C

解析：小組成員積極參與是小組工作取得成功的關(guān)鍵因素之一。

6.B

解析：幫助家庭成員了解彼此需求有助于改善家庭關(guān)系。

7.D

解析：鼓勵服務(wù)對象參與政策制定是社會工作者在政策倡導(dǎo)中的策略之一。

8.B

解析：在服務(wù)對象利益與職業(yè)利益之間取得平衡是社會工作者應(yīng)遵循的原則。

9.C

解析：社區(qū)資源豐富是社會工作者在開展社區(qū)發(fā)展項目時面臨的挑戰(zhàn)之一。

10.A

解析：培養(yǎng)服務(wù)對象的自我調(diào)節(jié)能力有助于其應(yīng)對心理壓力。

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.ABCD

解析：溝通能力、組織能力、創(chuàng)新能力和研究能力是社會工作者在社區(qū)工作中應(yīng)具備的基本能力。

2.ABCD

解析：家庭治療、家庭教育、家庭咨詢和家庭支持是社會工作者在家庭服務(wù)中可能采用的方法。

3.ABCD

解析：尊重小組成員的自主性、建立良好的小組氛圍、提供專業(yè)指導(dǎo)和保持中立立場是小組成員建立良好關(guān)系的原則。

4.ABCD

解析：社區(qū)安全、社區(qū)衛(wèi)生、社區(qū)教育和社區(qū)文化是社會工作者在社區(qū)工作中關(guān)注的領(lǐng)域。

5.ABCD

解析：激發(fā)小組成員的參與度、建立小組規(guī)則、促進小組成員之間的溝通和鼓勵小組成員自我表達是小組成員建立良好關(guān)系的技巧。

6.ABCD

解析：家庭成員溝通困難、情緒問題、行為問題和經(jīng)濟問題是社會工作者在家庭服務(wù)中可能遇到的服務(wù)對象問題。

7.ABCD

解析：收集相關(guān)數(shù)據(jù)、與利益相關(guān)者溝通、利用媒體平臺宣傳和參加政策制定研討會是社會工作者在開展社會政策倡導(dǎo)時的有效策略。

8.ABD

解析：違反保密原則、在未征得服務(wù)對象同意的情況下使用其個人信息和忽視服務(wù)對象的合理需求是不恰當(dāng)?shù)男袨椤?/p>

9.ABCD

解析：社區(qū)居民的參與意愿、社區(qū)組織的支持力度、社會政策的導(dǎo)向和社區(qū)資源整合能力是社會工作者在開展社區(qū)發(fā)展項目時需要考慮的社會因素。

10.ABCD

解析：心理咨詢、心理治療、家庭治療和心理教育是社會工作者在心理健康服務(wù)中幫助服務(wù)對象改善心理狀態(tài)的方法。

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

解析：社會工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)尊重服務(wù)對象的意愿，但同時也要考慮專業(yè)判斷和倫理原則。

2.√

解析：個案管理中，服務(wù)對象的需求應(yīng)當(dāng)是服務(wù)計劃的核心，同時也要考慮服務(wù)機構(gòu)的資源和能力。

3.×

解析：社區(qū)工作與社區(qū)管理有所不同，社區(qū)工作更側(cè)重于服務(wù)居民，而社區(qū)管理更側(cè)重于社區(qū)治理。

4.×

解析：小組工作中，社會工作者需要提供必要的指導(dǎo)和支持，同時尊重小組成員的自主性。

5.√

解析：家庭服務(wù)中，社會工作者應(yīng)當(dāng)尊重家庭成員的私人事務(wù)，同時提供必要的幫助和支持。

6.×

解析：社會工作者在心理健康服務(wù)中，應(yīng)同時考慮服務(wù)對象的心理和生理需求。

7.√

解析：社會政策倡導(dǎo)是社會工作者參與政治過程的一種方式，旨在推動社會政策變革。

8.√

解析：評估服務(wù)對象需求時，社會工作者應(yīng)保持客觀、中立的態(tài)度，以確保評估的準(zhǔn)確性。

9.×

解析：社會工作者在職業(yè)倫理實踐中，不應(yīng)犧牲服務(wù)對象的利益來維護個人價值觀或職業(yè)形象。

10.√

解析：社區(qū)發(fā)展項目應(yīng)以社區(qū)需求為導(dǎo)向，不應(yīng)受到外部因素的過度干擾。

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.社會工作者在個案管理中，通過傾聽、同理、建立信任、尊重服務(wù)對象意愿、提供專業(yè)支持和評估服務(wù)效果等方式與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系。

2.社會工作者在社區(qū)工作中，通過組織社區(qū)活動、建立社區(qū)組織、提供社區(qū)服務(wù)和促進社區(qū)參與等方式促進社區(qū)居民的參與。

3.小組工作中，社會工作者通過中立調(diào)解、