復(fù)習(xí)小貼士中級(jí)社會(huì)工作者試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心內(nèi)容？

A.尊重

B.保密

C.尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)

D.促進(jìn)社會(huì)公正

2.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，下列哪項(xiàng)行為違背了專業(yè)倫理？

A.堅(jiān)持服務(wù)對(duì)象利益優(yōu)先

B.嚴(yán)格遵守保密原則

C.為服務(wù)對(duì)象提供必要的信息和指導(dǎo)

D.在服務(wù)過程中，未經(jīng)服務(wù)對(duì)象同意，擅自透露其個(gè)人信息

3.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)應(yīng)遵循的原則？

A.服務(wù)對(duì)象參與

B.專業(yè)能力提升

C.社會(huì)責(zé)任

D.社會(huì)正義

4.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是個(gè)案管理服務(wù)的特點(diǎn)？

A.服務(wù)對(duì)象參與

B.專業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作

C.服務(wù)過程復(fù)雜

D.服務(wù)目標(biāo)明確

5.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的主要工作方法？

A.個(gè)案管理

B.社區(qū)工作

C.政策倡導(dǎo)

D.心理咨詢

6.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是家庭服務(wù)的工作重點(diǎn)？

A.促進(jìn)家庭成員溝通

B.提升家庭成員生活質(zhì)量

C.增強(qiáng)家庭凝聚力

D.培養(yǎng)家庭成員就業(yè)能力

7.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的專業(yè)能力？

A.溝通能力

B.案例分析能力

C.研究能力

D.體力勞動(dòng)能力

8.社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是殘疾人服務(wù)的目標(biāo)？

A.提高殘疾人生活質(zhì)量

B.促進(jìn)殘疾人社會(huì)融入

C.增強(qiáng)殘疾人自我意識(shí)

D.降低殘疾人家庭負(fù)擔(dān)

9.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的職業(yè)素養(yǎng)？

A.愛崗敬業(yè)

B.團(tuán)隊(duì)協(xié)作

C.誠(chéng)實(shí)守信

D.美容打扮

10.社會(huì)工作者在開展青少年服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是青少年服務(wù)的工作重點(diǎn)？

A.提升青少年自我保護(hù)意識(shí)

B.促進(jìn)青少年心理健康

C.培養(yǎng)青少年社會(huì)責(zé)任感

D.幫助青少年解決學(xué)業(yè)問題

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀包括哪些內(nèi)容？

A.尊重

B.同情

C.公正

D.責(zé)任

E.專業(yè)自主

2.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循哪些原則？

A.服務(wù)對(duì)象參與

B.尊重服務(wù)對(duì)象自決權(quán)

C.保密原則

D.專業(yè)能力提升

E.社會(huì)責(zé)任

3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注哪些方面？

A.社區(qū)資源

B.社區(qū)需求

C.社區(qū)關(guān)系

D.社區(qū)文化

E.社區(qū)治理

4.個(gè)案管理服務(wù)的主要內(nèi)容包括哪些？

A.服務(wù)對(duì)象評(píng)估

B.服務(wù)計(jì)劃制定

C.服務(wù)實(shí)施

D.服務(wù)效果評(píng)估

E.服務(wù)對(duì)象支持

5.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注哪些家庭成員的需求？

A.父母

B.兒童

C.青少年

D.夫妻

E.老年人

6.社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，應(yīng)采取哪些措施？

A.提供康復(fù)服務(wù)

B.促進(jìn)社會(huì)融入

C.增強(qiáng)自我意識(shí)

D.培養(yǎng)就業(yè)能力

E.加強(qiáng)家庭支持

7.社會(huì)工作者在開展青少年服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注哪些問題？

A.學(xué)業(yè)問題

B.心理健康問題

C.社交問題

D.家庭問題

E.職業(yè)規(guī)劃問題

8.社會(huì)工作者在開展老年人服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注哪些方面？

A.生活照料

B.心理健康

C.社會(huì)參與

D.資源整合

E.政策倡導(dǎo)

9.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)具備哪些能力？

A.溝通能力

B.案例分析能力

C.心理評(píng)估能力

D.心理咨詢能力

E.心理治療能力

10.社會(huì)工作者在開展政策倡導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)遵循哪些原則？

A.服務(wù)對(duì)象利益優(yōu)先

B.尊重政策制定程序

C.依法依規(guī)開展活動(dòng)

D.維護(hù)社會(huì)公正

E.促進(jìn)政策完善

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，必須嚴(yán)格遵守保密原則。（）

2.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，應(yīng)始終以服務(wù)對(duì)象為中心。（）

3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)積極推動(dòng)社區(qū)參與和社區(qū)發(fā)展。（）

4.個(gè)案管理服務(wù)的主要目的是幫助服務(wù)對(duì)象解決問題，提高其生活質(zhì)量。（）

5.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注家庭成員之間的相互關(guān)系。（）

6.社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，應(yīng)尊重殘疾人的自主選擇和決定。（）

7.社會(huì)工作者在開展青少年服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注青少年的身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展。（）

8.社會(huì)工作者在開展老年人服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注老年人的社會(huì)參與和心理健康。（）

9.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)具備一定的心理學(xué)知識(shí)和技能。（）

10.社會(huì)工作者在開展政策倡導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)積極推動(dòng)社會(huì)公正和公平。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀在服務(wù)過程中的重要性。

2.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，如何促進(jìn)社區(qū)資源的有效利用？

3.請(qǐng)列舉三種個(gè)案管理服務(wù)的實(shí)施步驟。

4.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，如何幫助家庭成員建立良好的溝通機(jī)制？

5.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，如何提升殘疾人的社會(huì)融入能力。

6.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，如何應(yīng)對(duì)服務(wù)對(duì)象的心理危機(jī)？

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.B

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心內(nèi)容包括尊重、同情的實(shí)踐、公正、責(zé)任和專業(yè)自主，保密原則是其中的一個(gè)方面，但不是核心。

2.D

解析思路：社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，未經(jīng)服務(wù)對(duì)象同意透露個(gè)人信息，違背了保密原則，是專業(yè)倫理的明確違反。

3.B

解析思路：社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)應(yīng)遵循服務(wù)對(duì)象參與、專業(yè)能力提升、社會(huì)責(zé)任和社會(huì)正義等原則，專業(yè)能力提升不屬于原則范疇。

4.C

解析思路：個(gè)案管理服務(wù)的特點(diǎn)是服務(wù)對(duì)象參與、專業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、服務(wù)目標(biāo)明確，服務(wù)過程復(fù)雜不是其特點(diǎn)。

5.D

解析思路：社會(huì)工作者的主要工作方法包括個(gè)案管理、社區(qū)工作、政策倡導(dǎo)等，心理咨詢不屬于社會(huì)工作者的主要工作方法。

6.D

解析思路：家庭服務(wù)的工作重點(diǎn)包括促進(jìn)家庭成員溝通、提升生活質(zhì)量、增強(qiáng)家庭凝聚力，培養(yǎng)就業(yè)能力不屬于家庭服務(wù)的工作重點(diǎn)。

7.D

解析思路：社會(huì)工作者的專業(yè)能力包括溝通能力、案例分析能力、研究能力等，體力勞動(dòng)能力不屬于專業(yè)能力范疇。

8.D

解析思路：殘疾人服務(wù)的目標(biāo)包括提高生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)融入、增強(qiáng)自我意識(shí)，降低家庭負(fù)擔(dān)不是服務(wù)目標(biāo)。

9.D

解析思路：社會(huì)工作者的職業(yè)素養(yǎng)包括愛崗敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、誠(chéng)實(shí)守信等，美容打扮不屬于職業(yè)素養(yǎng)。

10.A

解析思路：青少年服務(wù)的工作重點(diǎn)包括提升自我保護(hù)意識(shí)、促進(jìn)心理健康、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，解決學(xué)業(yè)問題是其中的一部分。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A,B,C,D,E

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心內(nèi)容包括尊重、同情、公正、責(zé)任和專業(yè)自主。

2.A,B,C,D,E

解析思路：社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)應(yīng)遵循服務(wù)對(duì)象參與、尊重服務(wù)對(duì)象自決權(quán)、保密原則、專業(yè)能力提升和社會(huì)責(zé)任等原則。

3.A,B,C,D,E

解析思路：社區(qū)工作應(yīng)關(guān)注社區(qū)資源、社區(qū)需求、社區(qū)關(guān)系、社區(qū)文化和社區(qū)治理等方面。

4.A,B,C,D,E

解析思路：個(gè)案管理服務(wù)包括服務(wù)對(duì)象評(píng)估、服務(wù)計(jì)劃制定、服務(wù)實(shí)施、服務(wù)效果評(píng)估和服務(wù)對(duì)象支持等步驟。

5.A,B,C,D,E

解析思路：家庭服務(wù)應(yīng)關(guān)注父母、兒童、青少年、夫妻和老年人的需求。

6.A,B,C,D,E

解析思路：殘疾人服務(wù)應(yīng)提供康復(fù)服務(wù)、促進(jìn)社會(huì)融入、增強(qiáng)自我意識(shí)、培養(yǎng)就業(yè)能力和加強(qiáng)家庭支持。

7.A,B,C,D,E

解析思路：青少年服務(wù)應(yīng)關(guān)注學(xué)業(yè)問題、心理健康問題、社交問題、家庭問題和職業(yè)規(guī)劃問題。

8.A,B,C,D,E

解析思路：老年人服務(wù)應(yīng)關(guān)注生活照料、心理健康、社會(huì)參與、資源整合和政策倡導(dǎo)。

9.A,B,C,D,E

解析思路：社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)具備溝通能力、案例分析能力、心理評(píng)估能力、心理咨詢能力和心理治療能力。

10.A,B,C,D,E

解析思路：政策倡導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)遵循服務(wù)對(duì)象利益優(yōu)先、尊重政策制定程序、依法依規(guī)開展活動(dòng)、維護(hù)社會(huì)公正和促進(jìn)政策完善等原則。

三、判斷題

1.√

解析思路：保密原則是社會(huì)工作者專業(yè)倫理的核心要求之一，確保服務(wù)對(duì)象的隱私不被泄露。

2.√

解析思路：以服務(wù)對(duì)象為中心是社會(huì)工作的基本原則，確保服務(wù)提供符合服務(wù)對(duì)象的需求和利益。

3.√

解析思路：推動(dòng)社區(qū)參與和社區(qū)發(fā)展是社區(qū)工作的目標(biāo)之一，有助于提升社區(qū)整體福祉。

4.√

解析思路：個(gè)案管理服務(wù)的目的是幫助服務(wù)對(duì)象解決問題，提高生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛能。

5.√

解析思路：家庭服務(wù)關(guān)注家庭成員之間的相互關(guān)系，有助于改善家庭功能，促進(jìn)家庭和諧。

6.√

解析思路：尊重殘疾人的自主選擇和決定是殘疾