南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院《歌曲寫(xiě)作(一)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院《歌曲寫(xiě)作(一)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
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自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè),共3頁(yè)南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《歌曲寫(xiě)作(一)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)包括音樂(lè)制作、發(fā)行、演出等多個(gè)環(huán)節(jié)。在數(shù)字音樂(lè)時(shí)代,以下哪種方式對(duì)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展影響最大?()A.在線音樂(lè)平臺(tái)的興起B(yǎng).實(shí)體唱片的銷(xiāo)售C.音樂(lè)電視臺(tái)的播放D.廣播電臺(tái)的音樂(lè)節(jié)目2、在音樂(lè)表演中,不同的樂(lè)器有著不同的音色和表現(xiàn)力。以下關(guān)于鋼琴、小提琴和吉他的音色特點(diǎn),錯(cuò)誤的是?()A.鋼琴的音色豐富、寬廣,可以演奏出多種不同的音樂(lè)風(fēng)格B.小提琴的音色優(yōu)美、悠揚(yáng),具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力C.吉他的音色清脆、明亮,適合演奏流行音樂(lè)和民謠D.鋼琴、小提琴和吉他的音色相似,難以區(qū)分3、在音樂(lè)表演中,如何處理音樂(lè)作品中的強(qiáng)弱變化是一個(gè)重要的技巧。以下關(guān)于強(qiáng)弱處理的原則,哪項(xiàng)描述不準(zhǔn)確?()A.根據(jù)作品的情感表達(dá)來(lái)決定強(qiáng)弱B.強(qiáng)弱變化要自然流暢,避免突兀C.整首作品的強(qiáng)弱變化應(yīng)該保持一致D.注意與其他演奏者或演唱者的強(qiáng)弱配合4、在音樂(lè)理論中,音符和休止符的時(shí)值決定了音樂(lè)的節(jié)奏。以下哪種音符的時(shí)值最長(zhǎng)?()A.全音符B.二分音符C.四分音符D.八分音符5、樂(lè)器的分類(lèi)方法多樣,按照發(fā)聲原理可分為弦樂(lè)器、管樂(lè)器、打擊樂(lè)器和鍵盤(pán)樂(lè)器。古箏屬于?()A.弦樂(lè)器B.管樂(lè)器C.打擊樂(lè)器D.鍵盤(pán)樂(lè)器6、音樂(lè)中的旋律是指由一系列音符組成的具有一定節(jié)奏和音高的線條。以下關(guān)于旋律的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是?()A.旋律可以表達(dá)音樂(lè)的主題和情感,是音樂(lè)的核心部分B.旋律可以分為上行旋律、下行旋律和平行旋律等不同的類(lèi)型C.旋律的音高和節(jié)奏是固定不變的,不能進(jìn)行變化和創(chuàng)新D.旋律可以通過(guò)重復(fù)、變化和發(fā)展等方式來(lái)增強(qiáng)音樂(lè)的表現(xiàn)力7、音樂(lè)評(píng)論文章需要具備客觀性、準(zhǔn)確性和深度。以下關(guān)于撰寫(xiě)音樂(lè)評(píng)論的要點(diǎn),哪一項(xiàng)是不正確的?()A.要有明確的觀點(diǎn)和立場(chǎng)B.只關(guān)注音樂(lè)作品的優(yōu)點(diǎn),忽略不足之處C.運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)術(shù)語(yǔ)和知識(shí)進(jìn)行分析D.結(jié)合作品的歷史背景和文化內(nèi)涵進(jìn)行評(píng)價(jià)8、在民族音樂(lè)的研究中,需要對(duì)其進(jìn)行保護(hù)和傳承。以下哪種方式不是有效的保護(hù)和傳承手段()A.數(shù)字化保存B.過(guò)度商業(yè)化開(kāi)發(fā)C.培養(yǎng)傳承人才D.開(kāi)展學(xué)術(shù)研究9、音樂(lè)創(chuàng)作中的靈感來(lái)源豐富多樣。以下哪項(xiàng)不太可能成為音樂(lè)創(chuàng)作的靈感來(lái)源()A.自然風(fēng)光B.科學(xué)理論C.個(gè)人情感經(jīng)歷D.歷史故事10、非洲音樂(lè)具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感和獨(dú)特的韻律。以下哪種非洲樂(lè)器常被用于節(jié)奏的表現(xiàn)?()A.馬林巴B.風(fēng)笛C.卡林巴D.手鼓11、電子音樂(lè)是現(xiàn)代音樂(lè)的重要分支,它借助電子設(shè)備和技術(shù)來(lái)創(chuàng)作和演奏。以下哪種設(shè)備或技術(shù)在電子音樂(lè)創(chuàng)作中起著核心作用?()A.合成器B.鋼琴C.小提琴D.鼓12、在音樂(lè)產(chǎn)業(yè)中,音樂(lè)經(jīng)紀(jì)人扮演著重要的角色。以下哪項(xiàng)不是音樂(lè)經(jīng)紀(jì)人的主要職責(zé)?()A.為藝人安排演出和宣傳活動(dòng)B.參與藝人音樂(lè)作品的創(chuàng)作C.處理藝人的財(cái)務(wù)和法律事務(wù)D.與唱片公司和媒體進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)13、對(duì)于流行音樂(lè)的發(fā)展,以下哪位歌手以其獨(dú)特的嗓音和個(gè)性化的演唱風(fēng)格在全球范圍內(nèi)獲得了廣泛的關(guān)注和喜愛(ài)?()A.邁克爾·杰克遜B.麥當(dāng)娜C.披頭士D.貓王14、音樂(lè)中的音色組合可以產(chǎn)生豐富的效果,以下哪種樂(lè)器組合可能產(chǎn)生明亮而清脆的音色?()A.長(zhǎng)號(hào)與大號(hào)B.小提琴與鋼琴C.二胡與古箏D.薩克斯風(fēng)與鼓15、音樂(lè)文化的交流與融合是推動(dòng)音樂(lè)發(fā)展的重要因素。以下哪項(xiàng)不是音樂(lè)文化交流帶來(lái)的影響?()A.促進(jìn)音樂(lè)風(fēng)格的創(chuàng)新B.導(dǎo)致本土音樂(lè)文化的消失C.豐富音樂(lè)的表現(xiàn)形式D.拓展聽(tīng)眾的音樂(lè)視野二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂(lè)作品的版權(quán)保護(hù)對(duì)于鼓勵(lì)創(chuàng)作和維護(hù)音樂(lè)市場(chǎng)的秩序至關(guān)重要,任何未經(jīng)授權(quán)的使用都是侵權(quán)行為。但在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,版權(quán)保護(hù)面臨著很大的挑戰(zhàn),這種情況是無(wú)法改變的,對(duì)嗎?()2、音樂(lè)比賽中的評(píng)委應(yīng)該具備專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)和公正的態(tài)度,但評(píng)委的個(gè)人喜好和主觀判斷可能會(huì)影響比賽結(jié)果的公正性,這種擔(dān)憂是多余的嗎?()3、音樂(lè)教育中的多媒體資源可以豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。但過(guò)多依賴多媒體會(huì)削弱學(xué)生對(duì)音樂(lè)本身的感受和理解。這種觀點(diǎn)有沒(méi)有依據(jù)?()4、音樂(lè)教育對(duì)于培養(yǎng)人的審美能力和綜合素質(zhì)具有重要意義,在學(xué)校教育中,音樂(lè)課程應(yīng)該只注重音樂(lè)技能的訓(xùn)練,而忽視對(duì)音樂(lè)文化和歷史的學(xué)習(xí),這種觀點(diǎn)是否合理?()5、音樂(lè)作品的創(chuàng)作背景會(huì)影響對(duì)作品的理解和欣賞。但只要作品本身具有感染力,創(chuàng)作背景并不重要。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?()6、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)中的音樂(lè)制作公司在發(fā)掘新人、推廣作品等方面發(fā)揮了重要作用。但一些制作公司為了追求商業(yè)利益,可能會(huì)過(guò)度包裝和炒作藝人,忽視了音樂(lè)作品的質(zhì)量和藝術(shù)性。這種觀點(diǎn)合理嗎?()7、音樂(lè)劇是一種結(jié)合了音樂(lè)、戲劇和舞蹈的藝術(shù)形式,它的成功完全取決于劇情的精彩程度,音樂(lè)和舞蹈只是陪襯,這種觀點(diǎn)是否合理?()8、音樂(lè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)束縛音樂(lè)創(chuàng)作的靈感和想象力,這種說(shuō)法正確嗎?()9、音樂(lè)文化的交流需要尊重彼此的差異和特色,但在交流過(guò)程中,可能會(huì)出現(xiàn)文化沖突和誤解,這種情況是不可避免的嗎?()10、音樂(lè)教育中的評(píng)價(jià)方式應(yīng)該只關(guān)注學(xué)生的考試成績(jī),這種說(shuō)法正確嗎?()11、交響樂(lè)團(tuán)通常由弦樂(lè)、木管、銅管和打擊樂(lè)等多個(gè)聲部組成,各聲部相互協(xié)作,共同演繹出豐富多彩的音樂(lè)作品。維也納愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)是世界著名的交響樂(lè)團(tuán)之一,以其精湛的演奏技藝和對(duì)古典音樂(lè)的經(jīng)典詮釋而聞名于世。交響樂(lè)團(tuán)的演出不僅展示了音樂(lè)的魅力,也體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作和指揮家的重要作用,這樣的論述正確嗎?()12、在音樂(lè)教學(xué)中,教師的示范作用不如學(xué)生的自主探索重要,這種說(shuō)法對(duì)嗎?()13、音樂(lè)教育對(duì)于個(gè)人的全面發(fā)展具有重要作用,它不僅能夠培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)和審美能力,還可以提高智力、創(chuàng)造力和情感表達(dá)能力,通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)理論、演奏樂(lè)器、參與合唱等活動(dòng),學(xué)生能夠鍛煉協(xié)調(diào)能力、注意力和團(tuán)隊(duì)合作精神,而且音樂(lè)教育在學(xué)校教育和社會(huì)教育中都占有重要地位,對(duì)于培養(yǎng)高素質(zhì)的人才和豐富社會(huì)文化生活具有積極意義。這種說(shuō)法是否正確?()14、音樂(lè)博物館收藏和展示了豐富的音樂(lè)文物、資料和藝術(shù)品,是傳承和弘揚(yáng)音樂(lè)文化的重要場(chǎng)所。觀眾可以通過(guò)參觀音樂(lè)博物館,了解音樂(lè)的歷史發(fā)展、樂(lè)器演變、著名音樂(lè)家的生平等。音樂(lè)博物館的展覽和活動(dòng)應(yīng)該具有教育性和趣味性,吸引更多人關(guān)注音樂(lè)文化,這種對(duì)于音樂(lè)博物館功能的描述是正確的嗎?()15、音樂(lè)教育中的個(gè)性化教學(xué)可以滿足學(xué)生的不同需求,但在大規(guī)模的教學(xué)環(huán)境中很難實(shí)現(xiàn),這種矛盾是無(wú)法克服的嗎?()三、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)不同風(fēng)格的音樂(lè)在演奏或演唱技巧上有著不同的要求。請(qǐng)以古典音樂(lè)和流行音樂(lè)為例,分析其在技巧要求上的差異,并舉例說(shuō)明。2、(本題5分)詳細(xì)論述音樂(lè)心理學(xué)中的音樂(lè)創(chuàng)造力,其內(nèi)涵、表現(xiàn)形式以及培養(yǎng)音樂(lè)創(chuàng)造力的途徑和方法。3、(本題5分)論述古典音樂(lè)與流行音樂(lè)在風(fēng)格、表現(xiàn)形式和受眾方面的差異,探討兩者之間相互影響和融合的可能性。4、(本題5分)詳細(xì)分析音樂(lè)作品中的旋律線條,包括直線型、曲線型、折線型等,說(shuō)明旋律線條對(duì)音樂(lè)情感表達(dá)的影響。5、(本題5分)詳細(xì)說(shuō)明中國(guó)民間音樂(lè)中新疆木卡姆的音樂(lè)形式、舞蹈特點(diǎn)和文化內(nèi)涵。四、論述題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題1

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