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2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、對于經常參加戶外運動的人來說，為了預防紫外線傷害，以下哪種措施是必要的？（）A.涂抹高倍數防曬霜B.佩戴深色太陽鏡C.穿著長袖衣物D.以上都是2、在排球運動中，以下關于二傳手的職責，描述不正確的是：二傳手在球隊中起著重要的組織進攻作用。那么，二傳手主要負責？（）A.傳球給進攻隊員B.自己進攻得分C.組織戰術配合D.以上都是3、在足球比賽中，一名隊員在被犯規后，故意將球踢向對方隊員，應如何判罰？（）A.黃牌警告B.紅牌罰下C.間接任意球D.直接任意球4、在籃球比賽中，如果一名球員在投籃時被對方犯規，但球仍然進了，應該如何判罰？（）A.進球有效，加罰一次B.進球無效，重新發球C.進球有效，不再加罰D.由裁判決定是否有效及是否加罰5、在足球比賽中，如果守門員在禁區內用手接了本方隊員用腳故意回傳的球，裁判員應如何判罰？（）A.判給對方間接任意球B.判給對方直接任意球C.黃牌警告守門員D.紅牌罰下守門員6、在羽毛球比賽中，當發球方的分數為奇數時，發球方應在哪個區域發球？（）A.左發球區B.右發球區C.中線附近D.任意區域7、進行健身氣功鍛煉時，以下哪種心態對于達到良好的鍛煉效果最為重要？（）A.心浮氣躁B.平靜專注C.緊張焦慮D.漫不經心8、在籃球比賽中，如果一名球員在防守時犯規滿5次，會發生什么情況？（）A.被罰下場B.繼續比賽但要注意C.該隊失去球權D.對方罰球兩次9、在游泳的蝶泳項目中，手臂的動作和呼吸的配合非常關鍵。以下關于蝶泳呼吸的描述，正確的是：（）A.手臂入水時吸氣，手臂劃水時呼氣B.手臂出水時吸氣，手臂入水時呼氣C.呼吸可以隨意進行，不影響動作節奏D.全程閉氣，不進行呼吸10、對于足球比賽中的角球，以下哪種情況會被判罰角球：當球出了對方底線時，會根據情況判罰角球或球門球。那么，如果進攻隊員將球踢出了對方底線，且最后觸球的是防守隊員，應該？（）A.球門球B.角球C.重新發球D.以上都不對11、在健身訓練中，深蹲是一種常見的力量訓練動作。以下關于深蹲動作的要點描述，錯誤的是：（）A.雙腳與肩同寬或略寬，腳尖略微朝外B.下蹲時膝蓋可以超過腳尖C.保持背部挺直，核心收緊D.起身時要依靠腿部力量，而不是腰部12、足球比賽中，守門員在禁區內用手接了本方隊員用腳回傳的球，裁判員會如何判罰？（）A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點球D.警告守門員13、在籃球比賽中，如果一名球員在運球過程中球彈起過高，他用雙手將球接住，然后繼續運球，這算違例嗎？（）A.算，這是兩次運球違例B.不算，可以繼續運球C.只有在對方球員觸球后可以繼續運球D.視比賽的緊張程度而定14、在籃球比賽中，以下哪種行為會被吹罰技術犯規：技術犯規是違反體育道德或比賽規則的行為。那么，球員對裁判大聲辱罵，會？（）A.被吹罰技術犯規B.被驅逐出場C.只給予警告D.不做處罰15、在籃球比賽中，如果一名球員在防守時用手阻擋對方的進攻路線，這種行為被稱為？（）A.阻擋犯規B.打手犯規C.推人犯規D.拉人犯規二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、游泳的仰泳項目，手臂出水時應該彎曲手臂。（）2、練習拉丁舞可以提升氣質，但對身體的鍛煉效果不如有氧運動。（）3、游泳的自由泳項目，呼吸時應該頭部完全側轉。（）4、對于想要通過健身改善體態的人來說，只進行力量訓練就可以達到目的。（）5、在滑雪時，佩戴有護目鏡的頭盔可以有效防止雪盲癥的發生。（）6、羽毛球比賽中，發球時球的飛行路線只要過網就行，不論高低。（）7、在乒乓球比賽中，運動員用手將球擊回對方臺面是不被允許的。（）8、籃球比賽中，球員在運球過程中，球彈起的高度超過其頭部，應被判為運球違例，這是正確的判定嗎？（）9、足球比賽中，守門員在禁區內用手接了對方球員用膝蓋頂過來的球，應被判罰間接任意球，這個判斷準確嗎？（）10、乒乓球比賽中，對方發球擦網后落到我方臺面上，我方沒接到，應判我方失分。（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）請結合具體運動項目，分析大學體育教學中如何培養學生的運動技巧和戰術運用能力。2、（本題5分）體育法學研究體育領域中的法律問題和法律規范。請詳細論述體育法學的研究對象和體系，分析體育賽事轉播權、運動員轉會制度、體育侵權責任等法律問題，探討體育法律法規的制定和執行，以及如何保障體育參與者的合法權益，維護體育市場的秩序和公平競爭。3、（本題5分）從體育社會學角度分析大學生體育消費市場的現狀和發展趨勢，以及如何開發和拓展大學生體育消費市場。4、（本題5分）分析大學體育課程中的體育游戲教學。探討體育游戲的特點和價值，以及如何在體育教學中運用體育游戲，提高學生的學習興趣和參與度。5、（本題5分）闡述大學體育課程中的體育欣賞教學。討論體育欣賞在大學體育課程中的作用、教學內容和方法以及對學生體育素養的提升。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）探討在健身減脂過程中，如何結合有氧運動和力量訓練達到最佳效果？2