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文檔簡介
2023年寧夏回族自治區銀川市永寧縣閩寧鎮招聘社區工作者真題第一部分單選題(50題)1、某公司老板在得知員工小李有犯罪前科后欲將他開除。社會工作者小希得知情況后
A.生存
B.就業
C.家庭生活
D.教育
【答案】:B
【解析】本題聚焦于社會工作者所關注的服務對象相關議題,破題點在于分析題干情境中所體現的核心問題與各選項的匹配度。題干描述某公司老板在得知員工小李有犯罪前科后欲將其開除,這一情境的關鍵在于小李面臨失去工作的情況,其核心問題圍繞著小李的就業狀況。選項A,生存議題通常涉及到基本的衣食住行等維持生命的層面,題干中并未體現小李生存方面存在危機,故A選項不符合。選項C,家庭生活主要涉及家庭成員之間的關系、家庭氛圍等內容,題干中未涉及小李家庭生活相關信息,所以C選項不正確。選項D,教育議題側重于學習、受教育機會等方面,與題干中因犯罪前科面臨被開除工作的情節無關,因此D選項也不合適。而選項B,就業議題精準契合了題干中老板欲開除小李這一關鍵信息,直接反映了小李目前所面臨的就業危機。所以正確答案是B。2、社會工作者小蘭經常參與醫院內有關活動的策劃,按照要求,她策劃的精神病患者的訓練活動要()。
A.簡單
B.復雜
C.多樣化
D.新穎
【答案】:A
【解析】本題主要考查社會工作者策劃精神病患者訓練活動的特點。在策劃針對精神病患者的訓練活動時,需要充分考慮到他們的特殊情況。精神病患者可能在認知、思維、情緒等方面存在不同程度的障礙,這使得他們難以理解和完成復雜的活動。選項B中復雜的活動對于精神病患者來說,可能會讓他們感到困惑和壓力,不僅無法達到訓練效果,甚至可能加重他們的病情,所以B選項不符合要求。雖然多樣化和新穎的活動在一定程度上可能會增加吸引力,但對于精神病患者而言,他們更需要的是一種穩定、簡單且容易理解的訓練方式。多樣化意味著活動的形式和內容較為繁雜,新穎則強調活動具有創新性和獨特性,這都可能超出了精神病患者的接受能力。選項C的多樣化活動可能使患者在多種不同類型的任務轉換中感到無所適從,而選項D的新穎活動可能因為其獨特性讓患者難以迅速理解活動目的和規則,因此C、D選項也不合適。而選項A簡單的活動,其規則、流程和要求清晰明了,精神病患者能夠比較容易地理解和參與。通過簡單的活動,他們可以逐步建立信心,提高自身的能力和技能,從而達到訓練的預期效果。所以,社會工作者小蘭策劃的精神病患者的訓練活動要簡單,本題正確答案是A。3、督導制度是社會工作專業制度的重要組成部分,是專業發展的重要保障。一般來講,社會工作服務機構建立督導制度的主要目的是()。
A.保障機構的合法地位
B.提升社會服務的質量
C.加強機構員工之間的相互支持
D.加強行政人員與社會工作的溝通
【答案】:B
【解析】督導制度作為社會工作專業制度的重要組成部分,是專業發展的重要保障。對于社會工作服務機構建立督導制度的目的分析如下:選項A,保障機構的合法地位并非建立督導制度的主要目的,機構合法地位更多與注冊登記等行政程序相關。選項B,社會工作服務的核心是為服務對象提供高質量的社會服務,督導制度通過專業指導、經驗分享等方式,可有效提升社會工作者的專業能力,進而提升社會服務的質量,這是建立督導制度的關鍵目標。選項C,加強機構員工之間的相互支持是督導制度可能帶來的一個效果,但不是主要目的,其重點還是圍繞服務質量。選項D,加強行政人員與社會工作的溝通也不是建立督導制度的主要出發點,它無法體現督導制度對于保障專業服務質量的關鍵作用。所以本題正確答案為B。4、根據《勞動保障監察條例》,下列事項中,不屬于勞動保障監察事項的是()
A.用人單位遵守禁止使用童工規定的情況
B.用人單位制定內部勞動保障規章制度的情況
C.用人單位參加各項社會保險和繳納社會保險費的情況
D.用人單位一方的協商代表,由用人單位法定代表人指派
【答案】:D
【解析】本題主要考查對勞動保障監察事項的理解與判斷。勞動保障監察是勞動保障行政機關依法對用人單位遵守勞動保障法律法規的情況進行監督檢查,并對違法行為予以糾正和處罰的行政執法活動。選項A,用人單位遵守禁止使用童工規定的情況屬于勞動保障監察事項。使用童工不僅嚴重侵害了未成年人的合法權益,違反了《勞動法》等相關法律規定,勞動保障監察部門有職責對用人單位進行監督檢查,確保其遵守禁止使用童工的規定。選項B,用人單位制定內部勞動保障規章制度的情況也是監察內容之一。內部勞動保障規章制度涉及勞動者的勞動權益,如工資待遇、工作時間等,勞動保障監察部門要監督其制定是否合法合規,是否保障了勞動者的合法權益。選項C,用人單位參加各項社會保險和繳納社會保險費的情況是勞動保障監察的重要方面。社會保險關乎勞動者的養老、醫療、失業等基本權益,監察部門會檢查用人單位是否按規定為員工參保繳費。而選項D,用人單位一方的協商代表由用人單位法定代表人指派,這主要涉及的是用人單位在協商過程中的代表指派問題,不屬于勞動保障監察所直接監管的事項。勞動保障監察側重于對用人單位遵守勞動法律法規、保障勞動者基本權益等方面的監督,并非針對協商代表的指派方式。所以本題答案選D。5、在運用特殊教育方法時,社會工作者要注意的問題不包括()。
A.加強對學齡前和學齡期殘疾兒童的身心全面發展的課外訓練
B.使殘疾兒童父母、家屬正確認識殘疾人
C.可以代替從事特殊教育服務的教師
D.促使殘疾人康復工作專業人員的知識、技能不斷提高
【答案】:C
【解析】本題考查運用特殊教育方法時社會工作者應注意的問題。下面對各選項進行逐一分析:對于A選項,加強對學齡前和學齡期殘疾兒童身心全面發展的課外訓練,有助于殘疾兒童更好地成長和發展,是社會工作者在運用特殊教育方法時應關注的方面,所以A選項不符合題意。B選項,讓殘疾兒童父母、家屬正確認識殘疾人,能為殘疾兒童營造更良好的家庭環境和支持體系,這也是特殊教育方法運用中重要的一環,故B選項不符合題意。C選項,社會工作者和從事特殊教育服務的教師有著不同的專業職能和職責,社會工作者不能代替特殊教育服務的教師,這并非其在運用特殊教育方法時要注意的問題,所以C選項符合題意。D選項,促使殘疾人康復工作專業人員知識、技能不斷提高,有利于提升整體的康復服務水平,是特殊教育相關工作的重要內容,因此D選項不符合題意。綜上,答案選C。6、下列關于村民委員會選舉的說法中,不正確的是()。
A.村民委員會委員,由村民直接選舉產生
B.村民委員會選舉,由村民選舉委員會主持
C.村民委員會實行民主選舉,每屆任期5年
D.本村1/5以上村民聯名,可直接罷免村民委員會成員
【答案】:D
【解析】本題主要考查村民委員會選舉相關知識點。下面對各選項逐一分析:A選項,根據相關規定,村民委員會委員確實由村民直接選舉產生,這種直接選舉方式保障了村民能夠充分行使民主權利,直接選出代表自己意愿的村委會成員,該選項說法正確。B選項,村民委員會選舉由村民選舉委員會主持,村民選舉委員會負責選舉的具體組織和實施工作,以確保選舉過程的公平、公正、公開,該選項說法無誤。C選項,我國規定村民委員會實行民主選舉,且每屆任期為5年,這有助于保持村委會工作的連續性和穩定性,該選項說法正確。D選項,本村五分之一以上有選舉權的村民或者三分之一以上的村民代表聯名,可以提出罷免村民委員會成員的要求,但并不是直接罷免,而是要經過法定的罷免程序,所以該選項說法不正確。綜上,答案選D。7、依據現行的《志愿服務條例》規定,開展專業志愿服務活動,應當執行國家或者行業組織制定的()。
A.行為規則
B.標準和規程
C.管理辦法
D.行業指引
【答案】:B
【解析】本題主要考查對《志愿服務條例》相關規定的了解。在開展專業志愿服務活動時,需要有統一且規范的準則來保障服務的質量和專業性。對于選項A,行為規則雖然能對志愿者的行為起到一定的約束作用,但它相對寬泛,不能全面涵蓋專業志愿服務活動在技術、流程等方面的要求。選項C,管理辦法主要側重于對志愿服務活動的組織、人員、資源等方面的管理規定,并非直接針對專業志愿服務活動本身的操作標準和流程。選項D,行業指引通常是一種指導性的意見,不具有像標準和規程那樣的強制性和規范性,可能無法確保專業志愿服務活動達到統一的質量水平。而選項B,標準和規程是國家或者行業組織為了規范特定領域的活動而制定的,具有很強的專業性和權威性。開展專業志愿服務活動執行標準和規程,能夠保證服務的標準化、規范化,提高服務質量。所以,依據現行的《志愿服務條例》規定,開展專業志愿服務活動,應當執行國家或者行業組織制定的標準和規程,本題正確答案選B。8、某醫院的社會工作者了解到某社區有癌癥兒童身體、心理狀況都不好,他們因為化療影響了身體狀況,很難和其他孩子溝通,不利于病情的治療。于是,社會工作者在醫院外組織茶話會、游園會等休閑活動,協助他們適應社會,促進其同輩關系的建立和情感成長。這種過程屬于()。
A.外展服務
B.出院計劃
C.危機干預
D.心理社會評估和干預
【答案】:A
【解析】本題主要考查對不同社會工作服務類型的理解與區分。下面對各選項進行詳細分析。A選項外展服務,是指社會工作者主動到服務對象經常出現的場所,為其開展服務。在本題中,社會工作者了解到社區癌癥兒童的情況后,主動在醫院外組織茶話會、游園會等休閑活動,以協助他們適應社會、促進同輩關系建立和情感成長,這符合外展服務的特點,所以A選項正確。B選項出院計劃主要是為了幫助患者在出院后能夠順利回歸家庭和社會,通常涉及醫療護理、康復安排、社區資源鏈接等方面的內容。而題干中主要強調的是在醫院外組織休閑活動,并非圍繞出院后的具體安排,故B選項不符合題意。C選項危機干預是針對處于危機狀態的個人或群體采取的緊急介入措施,旨在幫助他們恢復心理平衡和解決當前面臨的危機。題干中并沒有體現癌癥兒童處于危機狀態以及社會工作者進行危機干預的相關內容,所以C選項不正確。D選項心理社會評估和干預側重于對服務對象的心理和社會狀況進行評估,并根據評估結果采取相應的干預措施。題干中重點強調的是組織休閑活動來促進癌癥兒童適應社會,并非著重于心理社會評估和干預環節,因此D選項也不合適。綜上,本題正確答案是A選項。9、在制定目的和目標時,社會工作者要與服務對象分享對目的與目標的期望。當社會工作者與服務對象雙方的目標與目的不一致時,雙方就要進行討論與協商,直到達成一致意見。社會工作者的上述做法體現了制訂服務計劃的()原則。
A.要有服務對象的參與
B.要尊重服務對象的意愿
C.詳細和具體
D.計劃要與工作的總目標和宗旨相符合
【答案】:B
【解析】本題考查的是制訂服務計劃的原則。在社會工作中,制訂服務計劃需遵循特定原則以保障計劃的科學性與有效性。題干描述社會工作者在制定目的和目標時,與服務對象分享期望,當雙方目標不一致時進行討論協商直至達成一致意見。選項A,有服務對象的參與強調的是服務對象在計劃制訂過程中有實際行動的參與,如提供信息、參與決策等環節,但題干重點強調的是對服務對象意愿的尊重,而非單純的參與,所以A選項不符合。選項B,尊重服務對象的意愿就是要在計劃制訂過程中充分考慮服務對象的想法和期望,當與社會工作者的目標不一致時進行協商達成一致,這與題干中社會工作者的做法完全相符,所以B選項正確。選項C,詳細和具體原則側重于計劃內容應明確、細致,具有可操作性,而題干主要圍繞服務對象意愿展開,并非強調計劃內容的詳細程度,所以C選項不正確。選項D,計劃要與工作的總目標和宗旨相符合關注的是計劃與整體工作目標的契合度,題干中并未涉及這方面的內容,所以D選項也不符合。綜上,本題正確答案是B。10、在小組工作的結束階段,一些小組成員開始遲到、早退甚至缺席小組活動,這反映了小組及小組成員在該階段的()特點。
A.互動中的抗拒與防衛心理
B.矛盾的心理與行為
C.離別情緒
D.小組關系結構的弱化
【答案】:D
【解析】本題主要考查小組工作結束階段的特點。破題點在于分析題干中小組成員遲到、早退甚至缺席小組活動這一現象所反映的本質特點。選項A,互動中的抗拒與防衛心理,通常表現為在互動過程中對他人觀點的抵觸、不配合等,題干中成員的遲到、早退和缺席行為并非主要體現這種抗拒與防衛,更多的是與小組關系相關,所以A選項不符合。選項B,矛盾的心理與行為一般是指小組成員內心存在矛盾情感并通過行為表現出來,比如既想離開又不舍得等,但題干描述并沒有明顯體現出這種矛盾心理,故B選項不正確。選項C,離別情緒主要側重于成員對小組結束的不舍等情感方面,題干中成員的這種遲到、早退和缺席行為主要不是離別情緒的典型體現,所以C選項也不合適。選項D,在小組工作結束階段,由于小組即將解散,小組關系結構會逐漸弱化。小組成員開始遲到、早退甚至缺席小組活動,正是這種小組關系結構弱化的一種表現,說明成員對小組活動的參與度和重視程度降低,與題干現象相符。綜上,正確答案是D。11、社會工作者說,張阿姨,您剛才談到母親過世后,家里發生了一些變故,您與兄弟姐妹的關系發生了矛盾,您還擔心接下來父親的照顧問題,那么您這次最想談的是什么。上述這段話中,社會工作者運用的技巧是()
A.同理
B.摘要
C.澄清
D.對焦
【答案】:D
【解析】本題考查社會工作者在與服務對象交流時所運用的技巧。解題的關鍵在于準確理解每個選項所代表的技巧含義,并將其與題干中社會工作者的行為進行對比分析。首先來看選項A,同理技巧強調的是社會工作者能夠站在服務對象的角度,感同身受地理解其情感和經歷,向服務對象傳達理解和支持。在題干中,社會工作者并沒有著重表達對張阿姨情感的感同身受,主要聚焦于引導張阿姨明確談話重點,所以沒有運用同理技巧。選項B的摘要技巧是指社會工作者將服務對象的話語或情況進行整理、概括,總結出主要內容。題干里社會工作者并非是在做內容的總結,而是在詢問張阿姨此次最想談的內容,并非運用摘要技巧。選項C的澄清技巧是指當服務對象的表達模糊或有歧義時,社會工作者通過進一步詢問等方式來明確其真實意思。題干中不存在服務對象表達模糊需要澄清的情況,所以不是澄清技巧。選項D的對焦技巧是指社會工作者將服務對象偏離的話題或者寬泛的討論收窄,集中討論的焦點。題干中社會工作者在張阿姨提及多個方面情況后,詢問其這次最想談的是什么,這是在引導張阿姨明確談話的重點,聚焦核心問題,運用的正是對焦技巧。綜上,本題正確答案是D。12、根據《未成年人保護法》,當發現脅迫、誘騙、利用未成年人乞討或組織未成年人進行有害其身心健康的表演等活動的,由()積極調查并依法給予行政處罰。
A.城管部門
B.公安機關
C.民政部門
D.文化部門
【答案】:B
【解析】本題主要考查對《未成年人保護法》中相關執法主體的規定。在發現脅迫、誘騙、利用未成年人乞討或組織未成年人進行有害其身心健康的表演等活動時,確定應由哪個部門積極調查并依法給予行政處罰是關鍵。城管部門主要負責城市管理方面的工作,如市容市貌、環境衛生等管理,對于此類涉及未成年人特殊權益保護的違法活動并非其主要職責范疇。民政部門側重于社會福利、救助等工作,主要是為社會弱勢群體提供基本生活保障等服務,并不直接負責對這類違法行為進行調查和處罰。文化部門主要管理文化藝術、新聞出版、廣播影視等文化領域事務,其職責重點不在處理脅迫、誘騙未成年人乞討等違法活動。而公安機關具有維護社會治安秩序、保障公民人身安全和合法權益等職責。脅迫、誘騙、利用未成年人乞討或組織未成年人進行有害其身心健康的表演等活動嚴重侵害了未成年人的人身權益和安全,屬于違反社會治安管理的行為,公安機關有權也有責任對此類活動積極開展調查,并依據相關法律法規給予行政處罰。所以,正確答案是B。13、為了制訂一個詳細的社會服務方案,通常需要將服務方案的目標進行分解,使之具有可操作性。社會工作者可以列一個時間任務表來推動方案目標的實現。在列表過程中,除了將完成服務方案的“主要活動、完成時間、活動所需物資”列入外,還應列入的內容是()。
A.活動的評估方法
B.活動的負責人
C.活動的記錄表格
D.活動的投入產出
【答案】:B
【解析】本題主要考查制訂社會服務方案時間任務表時應列入的內容。在制訂社會服務方案并推動目標實現的過程中,列時間任務表是重要手段,除了主要活動、完成時間、活動所需物資外,還需考慮其他關鍵要素。選項A,活動的評估方法主要用于對活動效果進行評價,它并非時間任務表直接需要體現的內容,更多是在活動開展后的總結環節發揮作用,所以該選項不符合要求。選項B,活動的負責人是確保活動順利開展的關鍵。明確每個活動由誰負責,能夠使任務分配清晰,責任落實到人,有利于活動按照時間任務表有序推進,因此應列入時間任務表,該選項正確。選項C,活動的記錄表格是用于記錄活動開展情況的工具,它可以幫助后續對活動進行分析和總結,但并非時間任務表中必須體現的核心內容,所以該選項不正確。選項D,活動的投入產出主要涉及活動的成本效益分析,通常在活動規劃和評估時會進行考量,但不是時間任務表用于推動方案目標實現所必須包含的內容,所以該選項也不正確。綜上,答案選B。14、根據《中華人民共和國民法典》,無民事行為能力或者限制民事行為能力的成年人,由下列有監護能力的人按順序擔任監護人。();最后為其他愿意擔任監護人的個人或者組織,但是須經被監護人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門同意。
A.(一)配偶;(二)父母、子女;
B.(一)父母、子女;(二)祖父母、外祖父母;
C.(―)父母、子女;(―)配偶;(三)其他近親屬;
D.(一)配偶;(二)父母、子女;(三)其他近親屬;
【答案】:D
【解析】本題主要考查《中華人民共和國民法典》中關于無民事行為能力或者限制民事行為能力的成年人監護人順序的規定。依據法律規定,此類成年人由有監護能力的人按順序擔任監護人,順序依次為:首先是配偶;其次是父母、子女;再者是其他近親屬;最后為其他愿意擔任監護人的個人或者組織,但須經被監護人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門同意。選項A未提及其他近親屬,內容不完整;選項B順序錯誤,配偶應排在父母、子女之前;選項C不僅順序存在錯誤,且將其他近親屬表述為第三項內容但沒有明確列出前兩項具體的監護人順序邏輯也不對。而選項D準確涵蓋了法律規定的監護人順序,所以正確答案是D。15、根據《城鄉醫療救助基金管理辦法》,城鄉醫療救助方式是()
A.以住院救助為主,同時兼顧門診救助
B.只有住院救助
C.只有門診救助
D.以門診救助為主,同時兼顧住院救助
【答案】:A
【解析】本題主要考查對《城鄉醫療救助基金管理辦法》中城鄉醫療救助方式的理解。城鄉醫療救助旨在為困難群眾提供必要的醫療費用支持,以緩解其就醫壓力。從政策目的來看,既要考慮到困難群眾因重大疾病住院時面臨的高額費用問題,也要關注到日常門診治療的需求。住院救助能夠在患者因疾病需要住院治療時,給予較大力度的費用支持,幫助解決因病致貧、因病返貧的難題。而門診救助則可以滿足一些不需要住院但仍需持續治療的慢性疾病等患者的需求。選項B只有住院救助,忽略了部分無需住院但長期需要門診治療的患者的實際情況;選項C只有門診救助,無法應對重大疾病住院時的高額費用;選項D以門診救助為主,同時兼顧住院救助,顛倒了主次,因為重大疾病住院對患者經濟壓力影響更大,應作為救助重點。所以,城鄉醫療救助方式是以住院救助為主,同時兼顧門診救助,答案選A。16、與個案工作和小組工作相比,社區工作方法更注重從較為宏觀的層面評估殘疾人的需求,使其有更好的康復和發展機會。運用社區工作方法為殘疾人提供服務以達到()的目的。
A.探求個人和家庭整體需求
B.倡導殘疾人社會正常化
C.為殘疾人群體提供情緒支持
D.幫助殘疾人建立互助小組
【答案】:C
【解析】本題主要考查社區工作方法為殘疾人提供服務的目的。下面對各選項進行逐一分析。選項A,探求個人和家庭整體需求更多是個案工作的重點,個案工作側重針對單個個體或家庭進行深入了解和服務,挖掘其具體需求,并非社區工作方法在此情境下的主要目的,所以該選項不符合。選項B,倡導殘疾人社會正常化強調的是改變社會對殘疾人的觀念和態度,營造接納和包容殘疾人的社會環境,雖然社區工作可能會涉及相關方面,但這并非運用社區工作方法為殘疾人服務的直接目的,所以該選項不準確。選項C,社區工作方法注重從宏觀層面評估殘疾人需求,殘疾人群體在生活中往往面臨諸多困難和壓力,容易產生負面情緒。運用社區工作方法能為殘疾人群體搭建交流和互助的平臺,提供情緒支持,幫助他們更好地應對生活挑戰,使其獲得更好的康復和發展機會,該選項符合題意。選項D,幫助殘疾人建立互助小組是社區工作的一種具體形式和手段,而不是運用社區工作方法為殘疾人提供服務要達成的最終目的,所以該選項也不正確。綜上,答案選C。17、女性收入比男性低,女性就業者集中在報酬比較低的領域。婦女就業的崗位有的是合同工、臨時工,以及其他一些非正式部門提供的缺乏社會保障的工作形式,她們的勞動權益嚴重受損。體現了婦女面臨的()問題。
A.就業問題
B.留守婦女和流動婦女問題
C.參政問題
D.推動社會性別主流化問題
【答案】:A
【解析】這道題主要考查對婦女面臨不同問題類型的理解與判斷。題目中明確指出女性收入低于男性,就業集中在低報酬領域,且多從事合同工、臨時工等缺乏社會保障的工作,勞動權益受損。這一系列描述都與就業方面密切相關。就業問題包含了就業崗位質量、收入水平以及勞動權益保障等多個方面,題干所呈現的現象正是婦女在就業過程中遭遇的典型困境。而留守婦女和流動婦女問題主要側重于因人口流動等因素帶來的特定群體問題;參政問題強調的是婦女在政治參與方面的狀況;推動社會性別主流化問題則更宏觀,關注的是社會層面性別平等的全面推進。所以答案選A就業問題。18、社會工作者小林服務的社區經常發生鄰里糾紛,影響人際和諧。小林運用社會工作者的專業方法加強社區居民溝通,調解鄰里糾紛,幫助居民創造和諧的社區人際環境。下列方法中,與該目標的達成無直接關聯的是()。
A.組織居民間的互助交流活動,增進相互了解
B.經常走訪居民家庭,了解居民需求
C.及時調解、處理鄰里糾紛,避免沖突升級
D.處理鄰里沖突以后,進一步進行跟蹤服務
【答案】:D
【解析】本題主要考查對達成創造和諧社區人際環境目標的方法的理解。破題點在于判斷每個選項是否能直接助力于加強社區居民溝通、調解鄰里糾紛,進而營造和諧社區人際環境。選項A,組織居民間的互助交流活動,能夠為居民提供相互交流的平臺,使居民在互動過程中增進彼此了解。了解加深后,居民之間的誤解和矛盾會減少,有利于加強社區居民溝通,促進和諧社區人際環境的形成,與目標達成有直接關聯。選項B,經常走訪居民家庭,了解居民需求。社會工作者可以借此深入了解居民的想法、困難和期望,從而有針對性地開展工作,解決居民實際問題,減少因需求不滿足引發的鄰里矛盾,也有助于加強與居民的溝通,對營造和諧社區人際環境具有直接作用。選項C,及時調解、處理鄰里糾紛,避免沖突升級。這直接針對社區中經常發生的鄰里糾紛問題,將糾紛及時解決能防止矛盾惡化,維護社區的和諧穩定,顯然與創造和諧社區人際環境這一目標緊密相關。選項D,處理鄰里沖突以后進行跟蹤服務,重點在于對已處理沖突的后續跟進,并非直接作用于加強社區居民溝通以及調解鄰里糾紛的初始階段,更多的是一種事后保障措施,與直接創造和諧的社區人際環境目標的關聯性較弱。綜上所述,答案選D。19、某社會工作研究中心應邀對一家社會福利機構進行評估。該研究中心綜合評價了服務與機構使命的一致性、機構資金的使用情況、機構財務與信息的透明化、機構治理結構的規范化等方面。該研究中心實施的是對機構的()評估。
A.公信力
B.財務
C.服務滿意度
D.績效
【答案】:A
【解析】本題主要考查對不同機構評估類型的理解與區分。解題的關鍵在于分析題干中提及的各項評估內容所對應的評估類型。首先明確各個選項的評估側重點。公信力評估主要關注公眾對機構的信任程度,涉及服務與使命的契合、資金使用、財務信息透明以及治理結構規范等多方面,這些要素綜合體現了機構在社會公眾面前的可信度和可靠性。財務評估重點聚焦于機構的財務狀況,如資金收支、資產負債等,主要是對財務數據和財務活動的考量。服務滿意度評估側重于服務對象對機構所提供服務的滿意程度,通過收集服務對象的反饋來衡量。績效評估則更強調機構的工作成果和效率,通常以預定的目標和指標來衡量工作的完成情況。回到題干,研究中心綜合評價了服務與機構使命的一致性、機構資金的使用情況、機構財務與信息的透明化、機構治理結構的規范化等方面,這些方面都緊密圍繞著機構在社會公眾心目中的信任基礎,是公信力的重要體現。而題干中并未著重體現服務對象的滿意度情況,也并非單純聚焦于財務數據或工作成果與效率的評估。所以,該研究中心實施的是對機構的公信力評估,答案選A。20、李大爺為特困供養人員,被安置在養老院集中供養。某日,李大爺聽說還有住房救助政策,便準備申請。根據《社會救助暫行辦法》,關于李大爺住房救助申請的說法,正確的是()。
A.李大爺符合公共租賃住房申請條件
B.李大爺符合領取住房租賃補貼條件
C.李大爺符合領取農村危房改造補貼條件
D.李大爺不符合住房救助申請條件
【答案】:D
【解析】本題主要考查對住房救助申請條件的理解以及結合具體案例進行判斷的能力。依據《社會救助暫行辦法》,住房救助是為了幫助住房困難的最低生活保障家庭、分散供養的特困人員等解決住房問題。在本題中,李大爺屬于特困供養人員,但他已被安置在養老院集中供養。這意味著他的居住問題已經通過集中供養的方式得到了解決,并不處于住房困難的狀態。接下來分析各個選項:A選項,公共租賃住房是提供給符合條件的住房困難家庭的,李大爺已解決居住問題,不符合申請條件;B選項,住房租賃補貼同樣是針對住房困難需要租賃住房的家庭,李大爺情況不符;C選項,農村危房改造補貼是用于改造農村危房的,李大爺在養老院居住,不存在危房改造需求;而D選項,由于李大爺不存在住房困難,所以他不符合住房救助申請條件,該選項正確。綜上,答案選D。21、新型農村合作醫療制度建立之初的籌資方式是()。
A.農民個人出10元,地方財政資助10元,中央財政補助10元
B.農民個人出10元,地方財政資助10元,中央財政補助20元
C.農民個人出20元,地方財政資助10元,中央財政補助20元
D.農民個人出10元,地方財政資助20元,中央財政補助20元
【答案】:A
【解析】本題考查新型農村合作醫療制度建立之初的籌資方式。新型農村合作醫療是由政府組織、引導、支持,農民自愿參加,個人、集體和政府多方籌資,以大病統籌為主的農民醫療互助共濟制度。在制度建立之初,其籌資方式明確規定為農民個人出10元,地方財政資助10元,中央財政補助10元。選項B中中央財政補助為20元,與實際的籌資方式不符;選項C農民個人出20元,不符合當時個人出資的標準;選項D中地方財政資助20元以及中央財政補助20元,也與實際的籌資構成不一致。所以正確答案是A選項,該籌資方式體現了多方參與、共同支持農民醫療保障的原則,對于減輕農民醫療負擔、提高農民健康水平起到了重要作用,也為農村醫療保障體系的逐步完善奠定了基礎。""22、定期撫恤金是按()給予的撫恤金。
A.年
B.周
C.月
D.季度
【答案】:C
【解析】本題主要考查對定期撫恤金發放周期的了解。定期撫恤金是國家給予符合規定條件的人員的一種經濟補助形式,其發放周期需要遵循明確的規定。在本題中,逐一分析各選項。選項A,按年發放時間間隔過長,可能無法及時滿足相關人員的生活需求,不能保證資金使用的及時性和有效性。選項B,按周發放雖然頻率高,但會增加行政成本和管理難度,也不符合實際操作的便利性原則。選項D,按季度發放相對按年發放有一定的改進,但對于一些有持續經濟需求的人員來說,仍然存在一定的時間間隔。而選項C,按月發放既能夠及時為領取者提供經濟支持,滿足他們日常的生活開銷,又不會因發放過于頻繁而增加過多的行政負擔,是一種比較合理且符合實際情況的發放方式。所以,定期撫恤金是按月給予的撫恤金,答案選C。23、根據《婦女權益保障法》的規定,下列哪些婦女的丈夫不能提出離婚()。
A.小美,懷孕6個月
B.小麗,分娩后一年阜
C.小琳,終止妊娠后7個月
D.小茜,有個兩歲的孩子
【答案】:A
【解析】本題主要考查《婦女權益保障法》中關于男方離婚訴權限制的規定。法律作出這樣的規定,是為了保護婦女在特定生理時期的合法權益和身心健康。選項A中,小美懷孕6個月,處于孕期。在這種特殊時期,婦女的身體和心理較為脆弱,需要更多的關懷和照顧。法律明確規定,女方在懷孕期間,男方不得提出離婚,所以小美的丈夫不能提出離婚。選項B,小麗分娩后一年,“一年阜”推測為表述有誤,正常理解是分娩后一年。法律規定女方分娩后一年內男方不得提出離婚,但這個“一年”是嚴格界定的時間范圍,分娩后超過一年,男方就不再受此限制,所以無法確定小麗的丈夫不能提出離婚。選項C,小琳終止妊娠后7個月,法律規定女方終止妊娠后六個月內男方不得提出離婚,小琳終止妊娠已經過了六個月,此時男方的離婚訴權不再受限,小琳的丈夫可以提出離婚。選項D,小茜有個兩歲的孩子,孩子的年齡與男方是否能提出離婚并沒有直接關聯,不存在因為孩子兩歲就限制男方離婚訴權的法律規定,所以小茜的丈夫可以提出離婚。綜上,答案選A。24、現役軍人范軍在因抗震救災過程中,被屋梁擊中不幸犧牲。根據有關規定,部隊對范軍應當按()對待。
A.因公犧牲
B.烈士
C.因公失蹤
D.病故
【答案】:B
【解析】該題正確答案為B。現役軍人范軍是在抗震救災過程中,被屋梁擊中不幸犧牲。抗震救災屬于執行搶險救災等為了搶救、保護國家財產、人民生命財產而進行的活動。依據相關規定,在執行對敵作戰、搶險救災等任務中犧牲的現役軍人,應按烈士對待。選項A,因公犧牲主要是指在執行工作任務等過程中,并非在具有特定重大意義的搶險救災等類似戰斗性質任務中犧牲的情況,范軍是在抗震救災這一特殊且具有重大意義的行動中犧牲,不符合因公犧牲的界定。選項C,因公失蹤是指軍人在執行任務過程中下落不明,而范軍是明確不幸犧牲,并非失蹤。選項D,病故是指軍人因疾病死亡,與題干中因抗震救災被屋梁擊中犧牲的情況不符。所以本題應選烈士,即選項B。25、()是人們在本職工作之外承擔的,不計報酬的思想政治教育性或公益服務性的活動。
A.普通社會工作
B.行政性社會工作
C.福利性社會工作
D.專業社會工作
【答案】:A
【解析】本題主要考查對不同類型社會工作概念的理解與區分。題目的核心是判斷哪種社會工作是人們在本職工作之外承擔的、不計報酬的思想政治教育性或公益服務性活動。普通社會工作指的是在本職工作之外,人們所從事的不計報酬的思想政治教育性或公益服務性活動,其具有非專業性和義務性的特點,與題目描述相契合。行政性社會工作是在政府部門和群眾團體中,專門從事職工福利、社會救助、思想工作等類型的助人活動,它具有一定行政色彩,往往依托于組織行政體系開展工作,并非是本職工作外不計報酬的活動。福利性社會工作強調為特定群體提供福利服務,但這并不等同于在本職工作之外且不計報酬的公益活動。專業社會工作則是由受過專業訓練的人開展的助人活動,具備專業性和職業性的特點,一般是有報酬的工作,并非本職工作外不計報酬的活動。綜上,正確答案是A選項。26、社會工作者小偉今年剛進入社區工作,他積極了解社區內的轄區單位、業主委員會、物業管理公司、社會團體、居民互助小組。在社區活動時,小偉注意觀察哪些人是社區內的積極分子。平時,他還注意收集社區內有重要影響力的人民代表、政協委員、社會名人等相關信息。小偉在努力了解的是()。
A.社區的人口狀況
B.社區內的資源
C.社區內的權力結構
D.社區的文化特色
【答案】:C
【解析】本題可根據題干中社會工作者小偉的行為,結合各個選項逐一分析。選項A:社區的人口狀況社區人口狀況一般側重于對社區內人口的數量、年齡、性別、職業等人口學特征的了解。而題干中小偉的行為并非聚焦于這些人口學特征數據的收集,他了解轄區單位、業主委員會等,觀察積極分子,收集有影響力人物信息,并非單純是在了解社區人口狀況,所以A選項不符合。選項B:社區內的資源社區資源通常指社區內的物質資源、人力資源、財力資源等可利用的資源。題干中雖涉及到一些組織和人員,但小偉的收集重點并非強調這些資源的利用價值和可開發性,而是在梳理社區內不同群體和人物之間的關系和地位,所以B選項不正確。選項C:社區內的權力結構權力結構是指社區內不同組織和個人之間的權力關系和影響力分布。小偉了解轄區單位、業主委員會、物業管理公司、社會團體、居民互助小組等組織,觀察社區積極分子,收集人民代表、政協委員、社會名人等有重要影響力人物的信息,這些都是在摸清社區內不同群體和個人在社區事務中的地位、權力和影響力,也就是在了解社區的權力結構,所以C選項正確。選項D:社區的文化特色社區文化特色主要體現在社區的風俗習慣、價值觀、信仰、藝術等方面的獨特之處。題干中并未涉及這些與社區文化特色相關的內容,所以D選項不符合。綜上,答案選C。27、()是社會工作者對社會大眾統一的服務態度,是建立專業助人關系的重要前提。
A.尊重
B.保密
C.個別化
D.接納
【答案】:D
【解析】這道題主要考查對社會工作者專業態度和理念的理解。我們來逐一分析每個選項。尊重強調對服務對象的人格、權利等予以重視和認可,它是重要的服務態度,但并非建立專業助人關系的首要前提。保密是指對服務對象的隱私等信息進行保護,這是職業道德的要求,更多側重于信息的安全性,并非建立關系的基礎。個別化強調關注服務對象的獨特性,根據其特點提供個性化服務,重點在于服務方式的針對性,而非建立關系的態度。接納則是社會工作者對社會大眾統一的服務態度,它意味著社會工作者要無條件地接受服務對象,不論其背景、行為、價值觀如何,都給予理解和包容。這種接納能夠讓服務對象感受到被尊重和被信任,從而建立起良好的專業助人關系。所以該題正確答案是D。""28、關于教育小組,下列說法不正確的是()。
A.教育小組促使成員改變其原來對于自己問題的不正確看法和解決方式
B.教育小組可以幫助組員學習新知識、新方法
C.教育小組被廣泛地應用于社區、學校、醫院等場所
D.教育小組不重視成員之間的互助
【答案】:D
【解析】本題主要考查對教育小組相關說法的理解與判斷。破題點在于明確教育小組的特點、作用以及應用場景等知識。首先來看選項A,教育小組的重要功能之一就是促使成員改變原來對于自身問題的不正確看法和解決方式,通過專業引導和交流,讓成員建立更正確的認知和應對方法,該選項說法正確。選項B,教育小組可以為組員提供學習新知識、新方法的平臺,這也是教育小組存在的重要意義,幫助組員提升能力和素質,此選項說法無誤。選項C,由于教育小組具有良好的教育和引導作用,所以被廣泛應用于社區、學校、醫院等場所,以滿足不同群體的需求,該表述符合實際情況。而選項D,教育小組是非常重視成員之間互助的。在教育小組中,成員之間的交流、分享和互相幫助能夠促進彼此的成長和進步,形成良好的學習和成長氛圍。所以“教育小組不重視成員之間的互助”這一說法不正確。綜上,答案選D。29、社會工作者為社區殘障人士舉辦了一個小組。經過幾節小組活動,小組開展狀況良好,組員們變得更愿意交流溝通,并開始形成相互支持。他們自己商議出議事機制,并在每次小組討論中自覺運用。在小組工作的這一階段,社會工作者的角色是()。
A.處于核心位置,扮演領導者角色
B.處于邊緣位置,扮演協調者角色
C.處于邊緣位置,扮演同行者角色
D.處于核心位置,扮演引導者角色
【答案】:C
【解析】本題考查的是在小組工作特定階段社會工作者的角色定位。在小組工作過程中,不同階段社會工作者扮演的角色有所不同。題干中表明小組開展狀況良好,組員們更愿意交流溝通、形成相互支持,還自行商議出議事機制并自覺運用,這體現出小組已經發展到組員可以自我管理、相互協作的階段。選項A,處于核心位置扮演領導者角色,通常在小組的初始階段,組員對小組不熟悉,需要社會工作者發揮領導作用來組織和引導小組活動,但本題小組已步入良好發展階段,故A選項錯誤。選項B,雖然社會工作者此時并非核心領導地位,但“協調者”角色更側重于調解矛盾、平衡關系等,而題干強調的是組員間的自主發展和相互支持,并非突出矛盾協調方面,故B選項不準確。選項C,處于邊緣位置扮演同行者角色是合適的。在小組發展良好的這個階段,社會工作者不需要過多干預,而是陪伴組員前行,尊重組員的自主能力和決策,與組員共同成長,故C選項正確。選項D,“引導者”角色意味著社會工作者需要主動引領小組朝著特定方向發展,而此時小組已經能夠自我運作,不需要過多引導,故D選項不符合。綜上所述,答案選C。30、增強權能社會工作反對傳統社會工作扮演()的角色。
A.教育者
B.施恩者
C.服務者
D.倡導者
【答案】:B
【解析】這道題主要考查對增強權能社會工作相關概念的理解,重點在于明確其與傳統社會工作角色的區別。增強權能社會工作強調服務對象自身能力的提升和賦權,旨在幫助服務對象挖掘自身潛能,掌握解決問題的能力,以實現自身發展。傳統社會工作中存在一種扮演施恩者的角色模式,這種模式往往是自上而下給予服務對象幫助,容易使服務對象處于被動接受的地位,不利于其發揮自身主觀能動性。而增強權能社會工作反對這種施恩者角色,它更注重激發服務對象的內在力量,讓服務對象在平等、自主的氛圍中解決問題。教育者角色可幫助服務對象獲取知識技能,服務者角色為服務對象提供必要服務,倡導者角色為服務對象爭取權益,這幾個角色在增強權能社會工作中并非被反對的。所以答案是B。31、根據《收養法》,下列不滿18周歲的未成年人中,可以被收養的是()。
A.小紅,住院治療期間,父母棄之不顧,聯系不上
B.小芳,父母健在,但重男輕女,想生男孩
C.小明,父母均身患重病,無力撫養
D.小蘭,母親去世,父親外出打工,現由外祖母撫養
【答案】:C
【解析】本題主要考查依據《收養法》判斷何種不滿18周歲的未成年人可以被收養。解題的關鍵在于對照法律規定的可被收養的未成年人條件來分析各個選項。《收養法》明確規定,下列不滿十四周歲的未成年人可以被收養:喪失父母的孤兒;查找不到生父母的棄嬰和兒童;生父母有特殊困難無力撫養的子女。選項A中,小紅雖然在住院治療期間被父母棄之不顧且聯系不上,但這并不等同于查找不到生父母,目前只是暫時聯系不上,并不符合可被收養的法定情形。選項B里,小芳父母健在,僅僅是重男輕女想生男孩,這不屬于生父母有特殊困難無力撫養的情況,所以小芳不符合被收養的條件。選項C中,小明的父母均身患重病,這屬于生父母有特殊困難,且他們無力撫養小明,完全符合《收養法》中生父母有特殊困難無力撫養的子女可以被收養這一規定。選項D中,小蘭母親去世,父親外出打工,由外祖母撫養,說明其家庭仍具備撫養能力,并非生父母有特殊困難無力撫養,因此小蘭也不符合被收養的條件。綜上,正確答案是C。32、在制訂方案的環節,限定目標尤為重要。限定目標可以使用SMART方法,即具體性(Specific)、可測量性(Measurable)、()、現實性(Realistic)、時間性(Timely)。
A.可實現性
B.可預測性
C.可預估性
D.可辨識性
【答案】:A
【解析】該題圍繞制訂方案環節中限定目標所使用的SMART方法展開。SMART方法包含具體性、可測量性、可實現性、現實性、時間性這幾個要素。具體性強調目標要清晰明確,避免模糊;可測量性要求目標能夠用數據等方式衡量;可實現性意味著目標是基于實際情況,通過努力可以達成的;現實性表示目標具有實際意義和可行性;時間性則為目標設定了完成的時間限制。選項B可預測性主要側重于對未來情況的預先推測,并非該方法關鍵要素;選項C可預估性更多強調對結果的大致估算,也不符合;選項D可辨識性突出目標的可識別程度,同樣不符合。因此,正確答案選A。"33、社會工作者在與社區居民接觸的過程中,盡量在先前預定的時間內完成談話,在居民吃飯時間不勉強入戶訪問,在訪談過后感謝居民的付出和意見,這是應用了()的技巧。
A.同理心
B.聆聽
C.分享感受
D.體諒
【答案】:D
【解析】本題主要考查社會工作者與社區居民接觸時相關技巧的應用。破題點在于準確理解每個選項所代表的技巧含義,并結合題干中社會工作者的具體行為來判斷。選項A,同理心強調的是設身處地地理解服務對象的感受和處境,題干中并未體現社會工作者對居民感受的感同身受,故A選項不符合。選項B,聆聽側重于認真聽取居民的話語和意見,題干重點不是體現聆聽這一行為,所以B選項不正確。選項C,分享感受是指社會工作者與居民分享彼此的情感體驗等內容,題干中沒有涉及到這方面的描述,因此C選項也不符合。選項D,體諒意味著為他人著想,考慮他人的實際情況和感受。題干中社會工作者盡量在預定時間內完成談話,不在居民吃飯時間勉強入戶訪問,訪談后還感謝居民的付出和意見,這些行為都充分體現了對居民的體諒,所以D選項正確。綜上,答案是D選項。34、下列選項中,關于個案工作的理解不正確的是()。
A.個案工作是一門專業的工作方法
B.個案工作是一連串的工作過程
C.個案工作只針對遇到困難的個人
D.對人的尊重和肯定是個案工作的基本價值觀
【答案】:C
【解析】本題主要考查對個案工作概念的理解。選項A,個案工作是專業的工作方法,它有系統的理論和專業技巧,需要經過專業培訓的人員來實施,具有很強的專業性,該選項表述正確。選項B,個案工作是一連串的工作過程,包含接案、預估、計劃、介入、評估和結案等多個階段,每個階段都有其特定的任務和目標,是一個完整且連貫的過程,此選項表述無誤。選項C,個案工作的服務對象不只是遇到困難的個人,還可以是家庭等,它以個人或家庭為服務對象,旨在幫助其解決問題、增強能力和提升福利,所以說只針對遇到困難的個人這種說法不正確。選項D,對人的尊重和肯定是個案工作的基本價值觀,在服務過程中要尊重服務對象的權利和尊嚴,相信其有改變和成長的能力,該選項表述正確。綜上,答案選C。35、關于收養人的條件,下列說法錯誤的是()。
A.無配偶的男性收養女性的,收養人與被收養人的年齡應當相差40周歲以上
B.有配偶者收養子女須夫妻共同收養
C.收養人只能收養一名子女
D.收養年滿12周歲以上的未成年人的,應當征得被收養人的同意
【答案】:D
【解析】這道題考查的是對收養人條件相關法律規定的理解。正確答案為選項D。選項A,無配偶男性收養女性時,收養人與被收養人年齡相差40周歲以上,這一規定旨在保障女性被收養人的合法權益和身心健康,避免可能的不良后果,該選項說法正確。選項B,有配偶者收養子女須夫妻共同收養,這是基于家庭關系的穩定性和對被收養人全面關愛的考慮,確保被收養人能在一個和諧完整的家庭環境中成長,該選項說法無誤。選項C,收養人一般只能收養一名子女,這有助于收養人集中精力和資源撫養照顧被收養人,保證收養質量,此項說法也是正確的。而選項D,根據法律規定,收養年滿8周歲以上的未成年人的,應當征得被收養人的同意,并非題目中所說的12周歲以上,所以選項D說法錯誤。36、張老師發現自己班上的學生小花最近總是悶悶不樂、情緒低落,于是帶著小花來見社會工作者小江,小江在詢問的過程中觀察到,小花一直低頭不說話,都是張老師在替她回答問題。上述案例中,小花屬于()的服務對象。
A.潛在
B.現有
C.自愿
D.外在
【答案】:A
【解析】這道題主要考查對不同類型服務對象概念的理解與運用。服務對象可分為潛在服務對象、現有服務對象、自愿服務對象和非自愿(外在)服務對象等。潛在服務對象是指那些尚未使用或接受社會工作者協助和資源幫助,但未來可能需要服務的人。在本題案例中,張老師帶著小花來見社會工作者小江,小花只是被帶到這里,尚未正式接受小江提供的服務,目前沒有與社會工作者建立起專業的助人關系。雖然她表現出悶悶不樂、情緒低落的狀況,但僅處于有接受服務可能性的階段。所以,小花屬于潛在的服務對象,答案選A。而現有服務對象是已經與社會工作者建立了專業關系并正在接受服務的人,小花顯然不符合;自愿服務對象是主動求助并愿意接受服務的人,小花并未主動;外在服務對象通常是由第三方強制帶來的,本題也未體現這種強制特征,故B、C、D選項均不正確。37、社會工作者小劉在某企業調研時發現,部分青年員工工作積極性不高,對學習新技術缺乏熱情和主動性。小劉聯合該企業人力資源部門和工會開展了一系列活動,包括邀請本行業獲得“大國工匠”稱號的勞模講述崗位成才的故事,開展青年崗位大練兵等活動。小劉開展的上述活動是為了(??)。
A.改善員工工作環境
B.提升員工勞動技能
C.建立員工支持網絡
D.改變員工認知偏差
【答案】:D
【解析】本題可根據題干中社會工作者小劉開展的活動內容,逐一分析每個選項。選項A,改善員工工作環境通常指對工作場所的物理環境、設備設施等進行優化與改進,題干中并未涉及到這方面的內容,如改善辦公場地、更新工作設備等,所以A選項不符合題意。選項B,提升員工勞動技能主要側重于開展專業技能培訓、實操練習等活動,讓員工切實獲得技能的提升。而題干中邀請勞模講述崗位成才故事主要是精神層面的激勵,青年崗位大練兵雖然有一定技能鍛煉成分,但并非重點在于單純提升技能,所以B選項不準確。選項C,建立員工支持網絡一般是指搭建員工之間相互交流、支持、合作的平臺,促進員工之間的人際關系和資源共享。題干中并沒有體現出小劉開展的活動旨在構建這樣的員工支持網絡,所以C選項不正確。選項D,部分青年員工工作積極性不高、對學習新技術缺乏熱情和主動性,這反映出他們在工作認知上可能存在偏差。邀請“大國工匠”勞模講述崗位成才故事,能讓員工了解到在崗位上積極進取、學習新技術的意義和價值;開展青年崗位大練兵活動,可以激發員工的競爭意識和上進心。這些活動有助于改變員工對工作和學習的認知偏差,使他們以更積極的態度投入工作和學習,所以D選項正確。綜上,答案選D。38、為了讓華明能接受更好的教育,其在北京打工的父母一年前為他在北京找了一所學校。在老家時華明的成績很好,但是來到北京后,華明上了幾天課就不想去了,父母問他為什么,他說因為己老家口音太重,無法與同學溝通交流,而且老師講的很多內容他都聽不明白,他覺得很苦惱。社會工作者劉勇打算介入此案,以下介入策略中正確的一項是().
A.為華明選擇新的條件更好的學校
B.走訪華明學校的老師,要求老師為華明提供特殊幫助
C.親自為華明提供課業輔導,尤其是他覺得薄弱的課程
D.為華明提供情緒疏導和支持,以幫助他調整心情和建立初步信心
【答案】:D
【解析】本題主要考查針對華明面臨問題的正確介入策略。華明因老家口音重無法與同學交流,且聽不懂老師講課內容而苦惱。A選項為華明選擇新的條件更好的學校,未從根本上解決華明溝通和聽課困難的問題,且更換學校成本高、不確定性大,不是恰當的介入方式。B選項走訪老師要求提供特殊幫助,僅關注了學校教學方面,未考慮華明自身的情緒和心理狀態,不能全面解決問題。C選項親自為華明提供課業輔導,側重于知識學習層面,忽略了華明因溝通障礙產生的苦惱。而D選項為華明提供情緒疏導和支持,幫助他調整心情和建立初步信心,能夠緩解華明的苦惱情緒,使其以更好的心態去面對學習和溝通問題,為后續解決其他問題奠定基礎,是正確的介入策略。"39、12歲的小麗是社會工作者小張的服務對象。在一次個案服務時,小麗告訴小張,她爸爸經常打她和媽媽。小張再追問時,小麗卻矢口否認。根據上述內容,小張在解決這個倫理難題時首先要遵循的是()。
A.最小傷害原則
B.生命質量原則
C.自主自由原則
D.隱私保密原則
【答案】:A
【解析】本題考查社會工作者在解決倫理難題時應遵循的原則。解題的關鍵在于分析題干中案例的核心問題,并將各原則與案例情況進行匹配。在該案例中,12歲的小麗向社會工作者小張透露爸爸經常打她和媽媽,這涉及到服務對象及其家人可能面臨的身體傷害風險。雖然小麗之后矢口否認,但不能忽視潛在的暴力傷害情況。最小傷害原則強調在做倫理決定時要盡力保護服務對象和相關人員,將傷害降到最低程度。鑒于小麗和媽媽可能遭受家庭暴力,小張首要考慮的應是避免她們繼續受到傷害,這正符合最小傷害原則。生命質量原則側重于提升服務對象的生活品質和福祉,題干中重點在于當下的暴力傷害風險,而非生活品質提升,所以該原則不適用。自主自由原則主要保障服務對象自主決策和行動的權利,在這個案例中,小麗因年齡和受暴力環境影響,難以真正實現自主自由決策,此原則不符合當前情景。隱私保密原則是保護服務對象的隱私信息,但在面臨暴力傷害這種嚴重情況時,保障生命安全和減少傷害更為重要,隱私保密原則需暫時讓步。綜上所述,小張在解決這個倫理難題時首先要遵循的是最小傷害原則,答案選A。40、小強在箱包廠做事,剛進車間,他就覺得氣味很重,久而久之也習慣了。半年后,他感覺自己越來越虛弱,面部和手腳浮腫,但仍堅持在車間作業,直到一個月后的一天,突然暈倒,被送進醫院。花費了大額的醫療費,岀院后一直在家呆著,無法干活,情緒很差。小強在皮鞋廠的朋友向社工介紹了小強的情況,希望能得到幫助。在接案階段,社工需要()。
A.確診小強的問題境況和確定社會工作的資源
B.計劃采取社區康復療法,對小強進行心理干預
C.了解小強的基本狀況和求助的問題
D.協助小強疏解不良情緒、糾正偏差行為
【答案】:C
【解析】在社會工作接案階段,主要目的是與服務對象建立專業關系,并了解服務對象的基本情況和求助問題。選項A中確診問題境況和確定社會工作資源,這更傾向于在后續的預估和計劃階段要做的事,在接案階段主要是初步了解,并非確診和確定資源。選項B提及計劃采取社區康復療法及心理干預,這屬于服務計劃制定和實施的內容,接案階段尚未到這一步驟。選項D協助小強疏解不良情緒、糾正偏差行為,這是服務開展過程中的介入行動,接案時還未進入到具體服務實施。而選項C了解小強的基本狀況和求助的問題,符合接案階段社會工作者的核心任務,只有先了解清楚這些,才能為后續的預估、計劃、介入和評估等階段奠定基礎,所以本題應選C。41、2019年2月25日,某縣級人民政府民政部門公示了擬批準給予最低生活保障待遇家庭的名單,陳某一家名列其中。公示期內無異議。根據《最低生活保障審核審批辦法(試行)》,陳某一家最晚應在2019年()前領到低保金。
A.3月10日
B.3月25日
C.3月31日
D.4月10日
【答案】:D
【解析】該題主要考查對《最低生活保障審核審批辦法(試行)》中低保金發放時間規定的理解與應用。根據相關規定,低保金應當按月發放,從批準之月起按月發放。在本題中,某縣級人民政府民政部門于2019年2月25日公示擬批準給予最低生活保障待遇家庭的名單,且公示期內無異議。通常情況下,公示無異議后就意味著批準,所以從2月份批準,按照按月發放要求,2月批準則從2月起算一個月后的時間發放。由于2019年2月有28天,一個月后應是3月28日左右(考慮到實際操作可能會有一定流程時間)。但選項中沒有該準確時間,結合實際操作中可能存在的流程時間緩沖等因素,4月10日是最符合最晚領取時間要求的。因此,陳某一家最晚應在2019年4月10日前領到低保金,答案選D。"42、社會工作者在對周女士做了簡單的評估后,確定深受家庭暴力的周女士確實需要幫助,以下回應恰當的是()。
A.夫妻之間這點事很正常
B.要不我找您丈夫聊聊,然后再找您
C.您先回去吧,到時我再聯系您
D.能夠面對自己的困難,很不簡單
【答案】:D
【解析】本題主要考查社會工作者面對深受家庭暴力的服務對象時,恰當回應方式的選擇。選項A“夫妻之間這點事很正常”,這種表述嚴重忽視了家庭暴力問題的嚴重性和危害性,是對周女士遭遇的不尊重和不重視,不利于建立良好的專業關系,也無法給予周女士有效的幫助,因此該選項錯誤。選項B“要不我找您丈夫聊聊,然后再找您”,在未充分與周女士進行深入溝通、了解她的意愿和需求的情況下,貿然去找其丈夫,可能會引發更多的問題和沖突,同時也沒有先給予周女士應有的支持和關注,所以該選項不合適。選項C“您先回去吧,到時我再聯系您”,這種回應比較冷漠和生硬,沒有給予周女士當下所需要的情感支持和肯定,容易讓周女士感到被忽視和無助,不利于建立信任關系,故該選項不正確。選項D“能夠面對自己的困難,很不簡單”,此回應體現了對周女士的理解、尊重和肯定,能夠讓周女士感受到社會工作者的接納和支持,有助于建立良好的專業關系,為后續開展服務奠定基礎,因此該選項正確。綜上,本題的正確答案是D。43、在小組討論中,如果遇到討論主題被岔開、組員發言時間過長、組員意見對立或爭執很久時,社會工作者可以運用的技巧是()。
A.引導
B.摘述
C.限制
D.提問
【答案】:B
【解析】本題主要考查在小組討論出現特定情況時社會工作者可運用的技巧。在小組討論過程中,當面臨討論主題被岔開、組員發言時間過長、組員意見對立或爭執很久等狀況時,需要社會工作者運用合適的技巧來引導討論正常進行。選項A“引導”,通常是指在討論初期或者需要開拓思路時,把組員引入特定的討論方向,但它對于處理主題岔開、發言過長等問題針對性不強。選項C“限制”,更多地是對組員行為或發言的一種約束,但沒有突出對內容的總結和提煉。選項D“提問”,一般是用于引發組員思考、獲取信息,但難以有效解決當前討論出現的這些問題。而選項B“摘述”,是指社會工作者將組員的發言信息進行整理、概括和提煉。通過摘述,可以將偏離的主題拉回正軌,對過長的發言內容進行簡要歸納,也能在組員意見對立或爭執時,清晰呈現各方觀點,使討論更有序、高效地進行。所以本題正確答案是B。44、根據《天津市物業管理條例》規定,同一個物業管理區域內業主人數不足()的,全體業主組成業主大會。
A.三十五人
B.五十人
C.一百人
D.二百人
【答案】:C
【解析】本題考查對《天津市物業管理條例》中關于業主大會組成規定的了解。在物業管理活動中,業主大會是重要的組織形式,它代表和維護物業管理區域內全體業主在物業管理活動中的合法權益。而對于同一個物業管理區域內業主人數較少的情況,法規有其特殊規定。依據《天津市物業管理條例》,當同一個物業管理區域內業主人數不足五十人時,全體業主組成業主大會。這一規定考慮到業主人數較少時,全體業主共同參與業主大會能夠更高效、直接地決策物業管理相關事務,提高管理效率和決策的科學性。所以本題正確答案是B選項。45、小劉(河北人)由于參與打架斗毆被判處緩刑,在緩刑期間收到大學同學(上海人)的婚宴邀請,于是便準備動身前往上海玩3天。下列關于小劉做法正確的是()。
A.可以自由前往
B.不得前往
C.需要報請司法所批準才可以前往
D.需要報請法院批準才可以前往
【答案】:C
【解析】本題主要考查緩刑期間人員的活動限制規定。依據我國相關法律規定,被判處緩刑的人員在緩刑考驗期內,其行動自由并非完全不受限制,而是要遵循一定的監管要求。在本題中,小劉作為被判處緩刑的人員,準備前往外地(上海)游玩3天,這屬于離開所居住的市、縣的情況。一般而言,這類人員離開自己居住的市、縣或者遷居時,需要經過負責監管的機構批準。在社區矯正執行中,司法所是具體承擔對緩刑人員日常監管和教育幫扶職責的機構。所以,小劉需要報請司法所批準才可以前往上海。選項A錯誤,因為緩刑人員并非可以自由前往外地;選項B表述過于絕對,并非絕對不得前往;選項D錯誤,法院主要負責審判工作,通常不是緩刑人員外出審批的直接負責機構。因此,本題正確答案是C。46、小范所服務的社區中,60歲以上的老人占居民總數的30%,其中獨居老人家庭和空巢老人家庭約250戶,為了幫助這些老年人安度晚年,他需要經常開展的服務不包括()。
A.游戲治療服務
B.居家養老服務
C.老人文體活動
D.老人社交小組活動
【答案】:A
【解析】這道題主要考查對服務老年人相關措施的理解。小范服務的社區有一定比例的60歲以上老人,包含獨居和空巢老人家庭。對于幫助老年人安度晚年,需要選擇不適合經常開展的服務。選項B居家養老服務能滿足老年人日常生活照料、醫療護理等居家需求,對獨居和空巢老人很重要,應經常開展。選項C老人文體活動可豐富老年人精神文化生活,促進身心健康,是常見的服務內容。選項D老人社交小組活動能增進老年人社交互動,緩解孤獨感,利于其心理健康,也應經常開展。而選項A游戲治療服務通常針對特定心理或認知問題人群,并非面向廣大普通老年人群體經常開展的一般性服務,不具有普遍適用性和常規性。所以答案選A。47、()是一個人和另一個人(或兩個以上的人)借助語言或非語言符號彼此互相交換觀念、信息、態度、感受和情感等內容的動態過程。
A.接案
B.通過"治療性溝通"了解服務對象的需要和問題
C.傾聽
D.訪談
【答案】:B
【解析】本題主要考查對不同概念定義的準確理解與把握。選項A“接案”,它是社會工作助人活動的開端,是社會工作者與潛在服務對象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務對象并接受社會工作服務的過程,并非是人與人借助語言或非語言符號交換觀念等內容的動態過程。選項B“通過‘治療性溝通’了解服務對象的需要和問題”,治療性溝通是指通過人與人之間的語言或非語言符號,彼此互相交換觀念、信息、態度、感受和情感等內容的動態過程,它強調人與人之間的互動交流,符合題干所描述的特征,所以該選項正確。選項C“傾聽”,它主要是接收他人言語或非言語信息的行為,側重于聽的方面,而沒有體現出彼此互相交換內容的動態過程,所以該選項不符合。選項D“訪談”,通常是指訪問者通過與被訪問者進行口頭交談等方式來了解情況,但它更側重于有特定目的的交流,不如治療性溝通那樣全面準確地涵蓋了交換多種內容的動態過程,所以該選項也不準確。綜上,正確答案是B。48、發展有效行動方案、明確任務和責任的過程以及決策行動過程的環節是社會工作通用過程模式中的()環節。
A.接案的決定
B.問題預估
C.制訂服務計劃
D.評估
【答案】:C
【解析】在社會工作通用過程模式中,不同環節有著不同的任務和功能。接案的決定主要是判斷是否接案以及與服務對象建立初步聯系等工作,重點并非發展行動方案、明確任務責任和決策行動過程,所以選項A不符合。問題預估側重于收集資料、分析問題的成因和性質等,是為后續服務計劃提供依據,而非直接聚焦于方案制定與決策行動,故選項B也不正確。而制訂服務計劃環節,其核心工作就是發展有效行動方案,對各項任務進行明確界定,清晰劃分相關責任,并且作出具體的行動決策,這與題目表述完全契合。評估則是對服務過程和效果進行檢查和評價,并非發展方案與明確任務責任環節,因此選項D也被排除。綜上,本題正確答案為C。49、根據《中華人民共和國立法法》規定,制定和修改除應當由全國人民代表大會制定的法律以外的其他法律的主體是()。
A.全國人民代表大會
B.全國人民代表大會常務委員會
C.國務院
D.省級人民政府
【答案】:B
【解析】本題主要考查《中華人民共和國立法法》中關于法律制定和修改主體的規定。我們需要明確不同立法主體的職權范圍,從而判斷出制定和修改除應當由全國人民代表大會制定的法律以外的其他法律的主體。全國人民代表大會是我國最高國家權力機關,它有權制定和修改刑事、民事、國家機構的和其他的基本法律。而全國人民代表大會常務委員會是全國人民代表大會的常設機關,根據《中華人民共和國立法法》,其負責制定和修改除應當由全國人民代表大會制定的法律以外的其他法律。國務院是最高國家行政機關,主要根據憲法和法律,規定行政措施,制定行政法規。省級人民政府則是地方行政機關,可根據法律、行政法規和本省、自治區、直轄市的地方性法規,制定規章。綜上所述,制定和修改除應當由全國人民代表大會制定的法律以外的其他法律的主體是全國人民代表大會常務委員會,本題正確答案選B。50、某社會工作服務機構申請了“社會工作助力精準救助”項目,面向某街道的低收入家庭開展社會工作服務。機構項目主管老李通過團體督導工作坊的形式,為項目團隊的社會工作者和志愿者解讀社會救助政策目標、流程和資格條件等內容。上述督導內容是()。
A.行政性督導
B.教育性督導
C.支持性督導
D.研究性督導
【答案】:B
【解析】該題主要考核對不同類型督導內容的理解與區分。我們來逐一分析各選項。行政性督導側重于機構的行政管理事務,如工作分配、授權等,而題干中并非主要圍繞這些方面,所以A選項不符合。教育性督導著重于提升被督導者的專業知識和技能,包括對相關政策、理論、方法等的指導。在本題中,機構項目主管老李通過團體督導工作坊,為項目團隊的社會工作者和志愿者解讀社會救助政策目標、流程和資格條件等內容,這顯然是在傳授專業知識,屬于教育性督導的范疇,故B選項正確。支持性督導主要是給予被督導者情感上的支持和鼓勵,幫助他們應對工作壓力和情緒問題,題干未體現這方面內容,所以C選項不正確。而研究性督導并非常見的督導類型表述,在本題情況中也不存在此類督導,所以D選項也可排除。綜上,答案是B。第二部分多選題(20題)1、下列關于家庭社會工作的說法正確的是()。
A.家庭社會工作是運用社會工作的專業理論和方法而開展的專業服務活動
B.家庭社會工作僅關注處于危機當中的弱勢家庭
C.家庭社會工作關注整個家庭成員的需要
D.家庭社會工作是以家庭作為幫助對象的各種服務活動
E.家庭社會工作要從家庭成員個體的角度去觀察、理解個人
【答案】:ACD
【解析】本題主要考查對家庭社會工作相關概念的理解。選項A正確,家庭社會工作是運用社會工作專業理論和方法開展的專業服務活動,這體現了其專業性和規范性,是將社會工作專業知識和技巧應用于家庭領域的實踐活動。選項B錯誤,家庭社會工作并非僅關注處于危機當中的弱勢家庭,它涵蓋范圍廣泛,旨在促進所有家庭的健康發展和功能改善,為各類家庭提供支持和服務。選項C正確,家庭社會工作關注的是整個家庭成員的需要,強調家庭成員之間的互動和關系,通過改善家庭系統功能來滿足成員的需求,促進家庭和諧。選項D正確,家庭社會工作是以家庭作為幫助對象的各種服務活動,其核心目標是解決家庭面臨的問題,增強家庭的能力和適應性。選項E錯誤,家庭社會工作強調從家庭整體的角度去觀察、理解個人,而不是僅僅從家庭成員個體角度,因為個人的行為和問題往往受到家庭環境和家庭關系的影響。綜上,正確答案是ACD。2、相對于個案工作和小組工作而言,社區工作的專業特點包括()。
A.分析問題的視角注重結構取向
B.介入問題的層面更為宏觀
C.具有一定的政治性
D.富有批判和反思精神
E.注重團體的動力
【答案】:ABCD
【解析】本題考查社區工作相對于個案工作和小組工作的專業特點。下面對本題各選項進行逐一分析。選項A,社區工作分析問題的視角注重結構取向。這意味著社區工作者在看待社區問題時,不僅僅關注個體層面的因素,更會從社會結構、制度等宏觀層面去分析問題產生的根源,比如考慮社區的資源分配、權力結構等對問題的影響,該選項正確。選項B,介入問題的層面更為宏觀。社區工作的對象是整個社區,它致力于解決社區內的普遍性問題,如社區環境改善、社區服務提升等,而不是局限于個別案例或小組問題,介入的層面涉及社區整體的發展和變遷,具有宏觀性,該選項正確。選項C,具有一定的政治性。社區工作往往會涉及到資源分配、政策倡導等方面,這些都與政治過程相關。社區工作者可能會為了社區居民的利益,爭取更多的資源和政策支持,影響相關政策的制定和實施,體現出一定的政治性,該選項正確。選項D,富有批判和反思精神。社區工作者需要對現有的社區狀況和社會現象進行批判和反思,以發現存在的問題和不合理之處,并積極尋求變革和改進的方法。通過批判性思考和反思,推動社區的發展和進步,該選項正確。選項E,注重團體的動力是小組工作的特點,并非社區工作的專業特點,所以該選項錯誤。綜上,本題的正確答案是ABCD。3、小明給學校社會工作者小王寫了一封求助信:“我最近很苦惱,媽媽經常動不動就罵我,今天還打了我,我很傷心。我希望你幫助我,讓媽媽變得溫柔一點。”小王找小明媽媽交談,小明媽媽說了自己的苦惱:“我就是脾氣不好,我也知道不該打罵,可一遇事就控制不住自己。”下列小王的做法中,能夠直接改善小明母子之間溝通方式的有()。
A.提示小明媽媽在孩子做出適當行為時給予鼓勵
B.澄清小明媽媽溝通中存在的問題
C.提升小明的自我情緒控制能力
D.幫助小明媽媽學習更有效的親子互動
E.幫助小明覺察母親的矛盾情緒
【答案】:ABD
【解析】本題主要考查能直接改善小明母子之間溝通方式的做法。解題的關鍵在于判斷每個選項是否針對改善母子間溝通方式這一核心要點。選項A:提示小明媽媽在孩子做出適當行為時給予鼓勵,這是非常積極有效的親子溝通策略。通過給
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