專題06說明性文本閱讀學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、現代文閱讀（2021·江蘇南通·五年級期末）鹿角動物學家研究發現，鹿是唯一能再生完整身體零部件的哺乳動物。世界上約有50種鹿類動物，其中大部分種類的雄鹿都長有鹿角，且“奢侈”到每年都要換一對最新款。那么，鹿角是如何長出來的呢？原來，每年春暖花開時，雄鹿頭頂就會冒出一對小小的隆起，且以每天幾厘米的速度“瘋長”著，直到逐漸形成雙角的形狀。令人驚奇的是，最初的鹿角內部是軟骨，外覆一層類似天鵝絨般薄薄的皮膚和絨毛，圓潤而軟韌，絨毛里充滿血管，不斷供給鹿角維生素和礦物質，促進鹿角生長，這便是人氣極高的補品——鹿茸。由于鹿茸內有大量血管、神經，所以相當敏感，雄鹿們十分珍惜這頂嬌嫩的“桂冠”，從不將它作為進攻的武器。鹿茸生長2到4個月后，內部會生出一個環狀物，切斷鹿茸的供血，使得鹿茸逐漸干涸，在鹿用角和樹皮摩擦的過程中脫落成再生的鹿角。此時，鹿角完全骨化，成為雄鹿進行種內競爭和抵御天敵的兵刃，待順利與母鹿“完婚”后，鹿角的脫落循環將再次開始。鹿角脫落時，鹿會疼嗎？其實，鹿角脫落就像人類換牙，會流血，有輕微的疼痛感，屬于正常的生理現象。相反，割鹿茸就有些殘暴了。由于鹿茸里遍布血管和神經，人為割斷時，不但會流出很多血，而且會非常疼，就像我們不打麻藥拔牙齒一般。為了揭開這個秘密，以英國皇家獸醫學院普賴斯教授為首的研究小組，對鹿可以長出新鹿角的非凡再生能力展開了研究。結果發現，這種被醫學界稱為“萬用細胞”的細胞在鹿角再生中扮演了重要角色。在一定條件下，干細胞可以分化成多種功能細胞，具有生長成各種組織器官的潛能。鹿角的再生功能令人驚詫又羨慕，這種生長脫落規律幫助人類了解了“再生”的自然模型。也許未來，不管是身體損傷還是器官病變，都可通過干細胞修復再生，而這個技術核心秘密就藏在美麗的鹿角中。（選自《知識窗》2019年第11期）1．藏在美麗鹿角中的“技術核心秘密”指的是（

）A．干細胞修復再生 B．每年的再生脫落C．再生的自然模型 D．鹿角內部是軟骨2．雄鹿們從不將鹿茸作為進攻武器的原因是（

）①因為鹿茸是人氣極高的補品，必須珍惜。②因為鹿茸內有大量血管、神經，很敏感。③因為雄鹿們十分珍惜這頂嬌嫩的“桂冠”。④因為鹿角還未完全骨化，不能成為兵刃。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．你對人為割鹿茸有什么看法，請結合文本說明你的理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2020·江蘇南通·五年級期末）閱讀欣賞。提到蜻蜓，大家首先想到的是不是烈日下翩翩起舞的優美身姿？看！在前方不遠處，有一只蜻蜓正扇動著晶瑩透亮的翅膀，自如地在水面上飛行，就像一位優雅的空中舞者。如果仔細觀察蜻蜓的翅膀，你會發現每一片翅膀前端都有一個小斑點，它們被稱為翅痣。翅痣較重，可以在蜻蜓飛行時減少空氣阻力。如果缺少翅痣，空氣阻力就會使蜻蜓的翅膀向后彎曲，蜻蜓便會失去平衡。蜻蜓能夠成為捕獵高手，這些翅痣功不可沒！“嗡嗡”有一只蒼蠅飛入了蜻蜓的視線范圍內，此時此刻，蒼蠅還毫無察覺。突然，優雅的舞者化身“絕命飛行員”，只見它快速地扇動翅膀垂直起飛，以每秒20米的速度快速沖向獵物。與此同時，蒼蠅發現敵情，然而自帶雷達的“飛行員”早已鎖定了它。說時遲那時快，就在蒼蠅打算改變航向的時候，“飛行員”將其擒獲。一場狩獵圓滿成功，“飛行員”降落在一根草莖上，開始享用美食。它們經常在飛行過程中用餐，不過偶爾也會找一處安靜的地方停下來細細品嘗。你是不是注意到了蜻蜓漂亮的大眼睛了？蜻蜓可是世界上眼睛最多的昆蟲！它一共有3只單眼和2只復眼，而每只復眼都由2萬到3萬只“小眼”組成。借助復眼，蜻蜓可以上、下、左、右無死角巡視。任何獵物只要進入它的視線范圍內，就會被它鎖定。不僅如此，蜻蜓的復眼還是天生的測速儀，眼前有獵物移動時，每只小眼都會捕捉一幅畫面傳給大腦，經過信息處理，蜻蜓能準確判斷獵物的運動速度，并預測它的運動軌跡。正所謂“知彼知己，百戰不殆”，能準確地把握獵物的動向，是蜻蜓成為捕獵高手的又一個重要因素。小小的蜻蜓擁有高超的捕獵水平，幾乎是天生的害蟲“收割機”，它們專門吃蚊子、蒼蠅及其他的小昆蟲，并且食量驚人。一只蜻蜓平均每天能捕食1000多只小昆蟲，捕獵成功率超過95%，是大白鯊的兩倍，是草原之王獅子的四倍，真讓人驚嘆！就這方面而言，科學家稱它們是地球上最致命的獵手，是自然界里最成功的捕食者是毫不夸張的。4．下列對本文的中心意思的概括，最恰當的一項是（）A．絕命飛行員——蜻蜓B．地球上最致命的獵手——蜻蜓C．食量驚人的捕食者——蜻蜓D．捕獵高手——蜻蜓5．下列素材中，沒有緊密圍繞中心意思來說明的一項是（）A．蜻蜓能夠快速、平穩地飛行B．蜻蜓能無死角巡視，準確把握獵物的動向C．蜻蜓能在飛行過程中用餐D．蜻蜓捕食昆蟲量大、成功率高6．以下關于蜻蜓用復眼鎖定獵物的描述，排序正確的一項是（）①捕捉畫面②獵物移動③信息處理④判斷速度⑤預測軌跡A．②①③④⑤ B．①②③⑤④ C．②③①④⑤ D．①④⑤②③7．短文中畫線句子中的“就這方面而言”能否刪掉？請說明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．作者為蜻蜓取了不少有趣的別稱：“優雅的空中舞者”“絕命飛行員”“天生的害蟲‘收割機’”……請選擇其中一種，說說這樣寫所采用的說明方法及其好處。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2020·江蘇南通·五年級期末）非連續文本閱讀

材料一

材料二9．下列說法不正確的一項是（

）A．兩則材料的宣傳主題相同，都與安全出行有關。B．“一盔一帶”分別指“頭盔”和“安全帶”。C．正確佩戴頭盔、使用安全帶能降低交通安全事故死亡風險。D．2020年6月1日，全國已經開展“一盔一帶”守護行動。10．下列做法正確的一項是（

）A．李莉的爸爸騎摩托車戴頭盔，媽媽騎電動自行車不戴頭盔。B．6月1日以前，叔叔覺得開汽車不系安全帶沒有風險C．年幼的表弟坐在汽車后面的安全座椅上，總會系上兒童安全帶。D．媽媽常常騎著電動自行車帶小明去學校上學。11．下列關于“安全出行”的標語，不妥帖的一項是（

）A．“一盔一帶”，安全自來。 B．“一盔一帶”，步行坐車不例外。C．生命從“頭”守起，平安從今珍惜。 D．“一盔一帶”護生命，戴好系牢莫大意。（2021·江蘇揚州·五年級期末）非連續性文本閱讀。12．閱讀上面的公交站牌，這個站臺的名字是________，有________路車和__________路車?？?，在此站臺乘車去“棗林灣園博園”，應該乘坐______________路車。13．小明要去“揚子公園”，在這個站臺上車，可以嗎？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2021·江蘇徐州·五年級期末）閱讀短文，回答問題。[材料一]甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字。它的發現在中國史乃至世界史上都是濃墨重彩的一筆。殷商時期，統治者信奉鬼神，上至國家大事，下至私人生活，都要用甲骨占卜，預知吉兇，并將所問之事刻于甲骨之上。這里用到的甲骨多是烏色的腹甲、背甲和牛的肩胛骨。這些刻了字的甲骨真實地記載了殷商的歷史。公元前十一世紀，殷商滅亡，甲骨文開始了3000年的沉寂。十九世紀七八十年代，安陽小屯村偶有農民耕地翻到被刻畫過的骨頭。歷經千年，甲骨文終于重見天日。最初，甲骨文被當成龍骨，作為中藥使用。直到1899年，人們才有意識地把它作為珍貴的資料收藏。而1899年也被學術界定為“甲骨文發現年”1936年6月12日，考古人員在殷墟發掘過程中驚喜地發現大量的刻字骨中，這是殷墟發掘以來收獲最大的一次。經統計和研究，考古人員共發現刻字甲骨17096片，其中完整的有300多片，內容極其豐富。隨著研究者們的不懈努力，甲骨文研究從“草創時期”“發展時期”“繼續發展時期”到今天的“全面深入發展時期”，成為一門國際性學問。[材料二][材料三]甲骨文是我們目前所能見到的最早的成熟漢字，單字四千多個，其中已經認出的有一千多個，主要記錄祭祀、戰爭、狩獵、農事、氣象等內容。字形的象形性較強，寫法也不固定。由于是刀刻，字的線條比較纖細。金文是鑄刻在銅器上的文字，主要在商周時期使用。字的線條粗壯，早期部分字形的象形性還很明顯，西周晚期之后，字形逐漸規整、美觀。小篆是從戰國時期的秦國文字發展而來的，秦統一全國后得到推行，成為我國最早的統一的文字。小篆字形結構穩定，線條圓轉，粗細基本一致，象形意味不明顯。隸書形成于戰國晚期，通行于兩漢。它將篆書圈轉的線條改為直筆或方筆，象形意味已基本消失，筆畫簡化，書寫方便，漢字的點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫已經形成，成為漢字發展史上的分水嶺。魏晉時期有了楷書?！翱笔且幘亍⒖５囊馑??？瑫中畏秸P畫規整平直，比隸書更加便于書寫和認讀。進入南北朝以后，楷書成為占主導地位的字體，一直通行至今。14．請填寫下列表格。字體使用時間字形特點甲骨文商周時期象形性較強，線條纖細金文____________________________小篆______________字形結構穩定，線條圓轉，粗細基本一致隸書____________________________楷書魏晉時期出現，南北朝開始通行，至今______________15．判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。①刻字的甲骨真實地記載了殷商的歷史。()②有些字的字形，早期的甲骨文、金文與中后期的小策、隸書、楷書相比差別很大。()③小篆是漢字發展史上的分水嶺。()④我國最早統一的文字是小篆。()16．材料一中畫線的句子用了列數字的說明方法，科學準確地說明了___________________________（2021·江蘇南通·五年級期末）語文讀文答題。種瓜得豆①俗話說，種瓜得瓜，種豆得豆。的確，瓜是瓜，豆是豆。種瓜怎么可能收獲豆子呢？然而，現代的轉基因技術卻能做到“種瓜得豆”。②什么是轉基因技術呢？③人們發現，在生物的每一個細胞里都有許多基因。這些基因是每種植物和動物的“大管家”，有的管葉子長得圓還是扁，有的管腳長得長還是短……當然，植物結瓜還是結豆，也是由基因來“發號施令”的。④科學家已經摸清了一些生物體內的基因的本領。他們把一種生物的某種基因“搬”到另一種生物里。這樣，只要“搬到新家”的“大管家”住得慣，發揮自己的本領，就會創造出某種前所未有的新生物。這種讓基因“搬家”的技術，就叫轉基因技術。當然，如果“搬到新家”的基因“水土不服”，“住不慣”，或者原有“住戶”不認它，把它“趕”出去，那么這項轉基因技術就算失敗了。⑤如果把豆子里管結什么果的基因“搬”到瓜里，完全可能做到“種瓜得豆”。不過，也許讓瓜結出豆并沒有什么太大的意義，因此，恐怕也不會有科學家做這件事。⑥但是，轉基因技術在農業生產上卻大有用武之地。⑦有種叫棉鈴蟲的昆蟲，它是棉花的頭號“災星”。而有一種細菌可以分泌一種殺死棉鈴蟲的物質，是棉鈴蟲的“克星”。我國科學家把這種細菌里管生產這種物質的基因“搬”到棉花里，這樣棉花也會產生可以殺死棉鈴蟲的物質。棉鈴蟲吃了棉花的葉子，自然也就沒命了。這種不怕棉鈴蟲的轉基因棉花受到了農民的歡迎。⑧此外，科學家還培育出了可殺死雜草的轉基因大豆、不容易腐爛的轉基因西紅柿，等等。⑨轉基因技術在醫學上也派上了大用場。有的小朋友可能聽說過，心臟移植是一種治療疑難心臟病的有效方法。要做這種手術，首先要有心臟，但是目前心臟“供不應求”，許多病人因此失去了治療的機會?？茖W家發現豬的心臟跟人的心臟比較相似，可豬的心臟與人體“不和”。于是，科學家把人的某一種基因導入到豬體內，這樣轉基因豬的心臟就有了一些人的“脾氣”，移植到人體后，可以與人體“和平共處”。目前，這項轉基因技術，科學家正在研究中。17．什么是“轉基因技術”？____________________________________________________________________________________________18．作者在文中主要寫了轉基因技術在哪些方面有重要的作用？____________________________________________________________________________________________19．為了說明轉基因技術在農業生產上“大有用武之地”，作者舉了哪些事例？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．下面的句子運用了一種什么說明方法？有種叫棉鈴蟲的昆蟲，它是棉花的頭號“災星”。而有一種細菌可以分泌一種殺死棉鈴蟲的物質，是棉鈴蟲的“克星”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2021·江蘇·五年級期末）非連續性文本閱讀。材料一：讀什么書，取決于為什么讀。人之所以讀書，無非有三種目的。一是為了實際的用途，例如，因為職業的需要而讀專業書籍，因為日常生活的需要而讀實用知識。二是為了消遣，用讀書來消磨時光，可供選擇的有各種無用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受，如果是出于這個目的，我覺得讀人文經典是最佳選擇。（選自周國平《經典和我們》）材料二：某年我國成年國民在傳統紙媒和電媒上的人均分配時間表讀書時間讀報時間看電視時間20.38分鐘12分鐘144分鐘（摘自網絡）材料三：國外的兩位科學家將觀看電視的人的大腦神經與測試儀器連在一起，得出結論：電視主要是在和我們的身體而不是心智對話。具體來說，人類的心智至少需要半秒鐘才能為復雜的刺激提供適當的感覺閉合，而電視拒絕給我們這半秒鐘。有專家認為，書籍是與我們的左腦交流，而電視是與我們的右腦交流，而左腦通常是負責理智的部分，電視使我們頭腦中理智的部分休眠。因此，對于習慣電視畫面的孩子來說，閱讀印刷媒體是痛苦的，幾乎令人無法忍受，它無法適應我們目光跳動的習慣。（摘自報紙）21．上面三則材料是六年級的小宇同學在調查過程中搜集到的。從中可以看出，該同學搜集信息的渠道有___________、___________、__________。22．材料一中，周國平認為人們讀書的目的有__________、__________、__________。23．結合材料，你會對那些愛看電視不愛讀書的同學提哪些建議？寫出理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2021·江蘇泰州·五年級期末）非連續性文本?！静牧弦弧孔x什么書，取決于為什么讀。人之所以讀書，無非有三種目的。一是為了實際的用途，例如，因為職業的需要而讀專業書籍，因為日常生活的需要而讀實用知識。二是為了消遣，用讀書來消磨時光，可供選擇的有各種無用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受，如果是出于這個目的，我覺得讀人文經典是最佳選擇。認真地說，并不是隨便讀點什么都能算是閱讀的。譬如說，我不認為背功課或者讀時尚雜志是閱讀。真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在一個借文字符號構筑的精神世界里的漫游，是在這漫游途中的自我發現和自我成長，因而是一種個人化的精神行為。什么樣的書最適合于這樣的精神漫游呢？當然是經典，只要翻開它們，便會發現里面藏著一個個既獨特又完整的精神世界?！澾x自周國平《經典和我們》【材料二】2018年我國18——70周歲國民在傳統紙質媒體和電子媒體上的人均分配時間表讀書時間讀報時間看手機時間15.38分18.91分98.85分2018年中美兩國國民閱讀調查表調查項目中國美國公共圖書館數量3076個8951個人均擁有圖書館數量每44萬人擁有1個每1.3萬人擁有1個人均擁有圖書館藏書量0.58本50本公民擁有圖書證比例7%62%人均年閱讀量4.39本7本圖書暢銷類型教輔、養生、食譜等小說、科技等——參考自中國新聞網【材料三】一份調查報告：受訪者是30位出身于工人階層的男子，最后有15人成為大學教授，15人仍在工人階層。在挑選這30人的時候，研究人員確認他們出身于相似的社會環境，而且家庭狀況也相似。15位教授中，有12位有父母給他們讀書或講故事；15位工人中，只有4人有這種經歷。15位教授中，有14人小時候家中有很多圖書和印刷品；15位工人中，只有4人家中有書。15位教授中，13人的母親與12人的父親經常閱讀書報雜志；15位工人中，只有6人的母親與4人的父親經常閱讀。15位教授小時候都受到大人在閱讀上的鼓勵，15位工人中只有3人受到鼓勵?！澾x自吉姆·崔利斯《朗讀手冊》24．根據材料一，請找出周國平對于閱讀的定義，寫在下面橫線中。____________________________________________________________________________________________25．閱讀附頁中的材料一、二、三，下面說法不正確的一項是（

）A．閱讀各種無用而有趣的讀物是為了消遣，在時光的消磨里獲得精神的啟迪和享受。B．中美兩國在圖書館數量、人均閱讀量上的差異，可能是兩國創新型人才不等的原因。C．從我國圖書暢銷書類型看，我國國民閱讀的取向過于功利，缺少精神追求與享受。D．家庭的閱讀氛圍對于一個孩子閱讀習慣的養成至關重要，會閱讀的人成功的幾率更大。26．根據材料，導致我國國民缺少閱讀習慣的原因，說法不正確的一項是（

）A．我國國民喜歡看手機勝過喜歡閱讀。B．中國的父母對于閱讀比較關注與重視。C．閱讀內容以實際用途和消遣為主，缺失精神的享受。D．公共圖書館數量較少，圖書館藏書量不足。（2021·江蘇徐州·五年級期末）閱讀理解了解漢字漢字是中華兒女偉大的創舉，橫豎撇捺有乾坤，一筆一畫成文章。讓我們一起走近漢字完成以下任務。材料一：漢字作為中華民族特有的文化因素，是一種具有巨大的生命力和感染力的設計元素。很多標志的設計都以漢字為靈感來源，運用中國書法的藝術形態，將中國傳統文化和各種元素巧妙結合。如冬殘奧會會徽“飛躍”，以漢字“飛”為靈感來源，結合了中國書法藝術與殘奧會精神。其設計既體現了漢字“飛”的動感和力度，又展現出運動員不斷飛躍，超越自我，奮力拼搏激勵世界的殘奧精神。材料二：2021年5月31日，某校中國漢字文化節盛大開幕。下面是小記者的采訪片段。小記者：張老師您好，我是一名校報小記者，請您談談漢字所面臨的現實問題。張老師：好的。總的來說，電腦等現代技術的廣泛使用，改變了人們的書寫習慣，“提筆忘字”的現象越來越嚴重，漢字的豐富內涵正逐漸流失，由漢字傳承的中華文化有衰敗傾向。小記者：那是否意味著我們古老的漢字將逐漸消失，中華文化會由此走向表敗？張老師：也不能完全這么說。漢字歷史悠久，字形優美，內涵豐富，有很強的生命力，越來越受到有識之士的重視，而且全球范圍內的漢語熱也不斷升溫。本次活動，正是為搭建交流平臺，引發大家思考，推動中華文化發展而舉辦的。小記者：哦，我明白了。27．根據以上材料進行判斷。（1）冬殘奧會會徽“飛躍”的設計理念，是在優秀傳統文化基礎上進行的發展與創新，體現了文化既是民族的又是世的。()（2）隨著信息技術的迅猛發展，鍵盤敲擊替代了漢字書寫，漢字的生命力將逐漸消失。()28．請你觀察下面的標志，將正確的序號寫在括號里。()

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()A．中國銀行B．北京大學?；誄．冬奧會會徽“冬夢”D．故宮博物院院徽E．世博會會徽F．中國鐵路29．根據材料二請你策劃一次班級“漢字節”活動。你想和小伙伴們設計怎樣的活動名稱？活動的目的是什么？你會搜集哪些資料，組織哪些形式的活動，讓活動更有意義？請你填寫表格，完成策劃。活動名稱活動目的活動內容與形式1．了解漢字歷史，講講漢字故事。2．3．4．一。（2021·江蘇徐州·五年級期末）閱讀理解一路“象”北①最近，十幾頭北遷亞洲象成為新晉“網紅”。它們一路造訪云南普洱、紅河、玉溪等地的“行蹤”受到社會各界的關注。②從跟蹤報道亞洲象五六年的經驗看，此次亞洲象北遷，不管對它們自己，還是對沿線群眾，都是一次危險的闖入。③野象遠看很萌，近了卻很猛。野象與圈養象間的差異，相似于狼與狗的差別。正如寵物狗可愛，可換做野狼就會帶來安全隱患。野象出沒事關群眾生命安全，更直接影響著人們的安全感。100米內遇到野象攻擊，人類生存幾率渺茫。在野象活動區大象傷人問題始終沒有得到有效解決。僅2013年到2019年，亞洲象就造成41人死亡、32人受傷。從這個角度看，亞洲象北遷需要人類社會密切關注。④讓野象回家，是兩全其美的辦法。也要看到，投喂引導效果不理想，活捕難度巨大，麻醉容易致死，激怒野象可能會誤傷工作人員，“勸返”亞洲象并不容易。目前能做的，就是給一線處置人員更多耐心，擇機干預引導，同時讓野象經過區域的群眾加倍小心、關注預警、主動避讓。“盯住象”“管住人”，才能更好保護野象，更好保護群眾。⑤作為越來越多野象走出保護區的縮影，此次北遷恰恰說明保護措施的嚴格執行。據調查，由于保護力度加大，保護區森林郁閉度提高，導致亞洲象主要食物野芭蕉、粽葉蘆等演變為不可食用的木本植物，使得象群開始到保護區外取食。而保護區外，農田村莊里五米、甘蔗等更可口的農作物吸引著象群頻繁進入取食，產生了依賴，食性也發生了改變。⑥某種意義上，此次大象北遷也折射出人象關系的變化。新中國成立時，野象僅偏居云南一隅（yú）。由于非法捕殺等原因，國內種群最低時僅刺不足200頭。經過近幾十年的嚴格保護，我國野生亞洲象種群數量有明顯增長。無論是此次監測預警人員的_________，還是居民對野象“闖禍”的_________，都折射出中國保護野生動物意識和能力的不斷增強。⑦人類要發展，大象要棲息，唯有盡可能避免野象傷人、減少野象造成的損失，才能保護好象，繪制出人與自然和諧共生的畫卷。30．第③自然段中兩處劃橫線的句子均使用了列數字的說明方法，是為了說明____________________，如果需要在野象出沒的地區設立一塊警示牌，你會寫______________________________。31．閱讀第⑤自然段，請簡要概括野象走出保護區的原因，一是____________________，二是____________________。32．閱讀第⑥自然段，以下哪組詞語適合填寫在橫線上（

）A．寬大包容

東躲西藏 B．通宵達旦

寬大包容C．毫不畏懼

心驚膽戰 D．胸有成竹

手忙腳亂33．“讓野象回家，是兩全其美的辦法”中帶點詞的意思是____________________，在本文中是指讓野象回家，既能____________________，又能____________________。34．本文節選自“人民日報”微信公眾號，發布后閱讀量很快達到10萬+，以下哪一選項是本文傳遞的主要觀點（

）A．野象遠看很萌，近了卻很猛。B．作為越來越多野象走出保護區的縮影，此次北遷說明保護措施的嚴格執行。C．大象北遷也折射出人象關系的變化。D．唯有盡可能避免野象傷人、減少野象造成的損失，才能保護好象，繪制出人與自然和諧共生的畫卷35．有網友在評論區留言，認為大象北遷“邊吃邊逛”非常有意思，你贊同嗎？結合上文寫出你的觀點和理由（至少寫出兩點）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2020·江蘇·蘇州市吳江區五年級期末）（一）非連續文本閱讀（7分）美林藥品說明書【美林藥品名稱】商品名：美林【美林性狀】美林為橙色混懸液，味甜，有調味劑的芳香?！久懒诌m應癥】用于兒童普通感冒或流行性感冒引起的發熱。也用于緩解兒童輕至中度疼痛。【美林用法用量】口服。12歲以下小兒用量見下表：年（歲）體重（公斤）一次用量（毫升）次數1310154若持續疼痛或發熱，可間隔4～6小時重復用藥1次，24小時不超過4次。461621579222781012283210【美林不良反應】（1）少數病人可出現惡心、嘔吐、胃燒灼感或輕度消化不良、胃腸道潰瘍及出血、頭暈、耳鳴、視力模糊、嗜睡、下肢水腫或體重驟增。（2）罕見皮疹、過敏性腎炎、腎病綜合征、腎功能衰竭、支氣管痙攣等。【美林注意事項】（1）美林為對癥治療藥，不宜長期或大量使用，用于止痛不得超過5天，用于解熱不得超過3天，癥狀不緩解，請咨詢醫師或藥師。（2）有下列情況慎用：支氣管哮喘、肝腎功能不全、凝血機制血小板功能障礙。（3）下列情況患者應在醫師指導下使用：有消化性潰瘍、胃腸道出血、高血壓。（4）1歲以下兒童應在醫師指導下使用。（5）不能同時服用其他含有解熱鎮痛藥的藥品（如某些復方抗感冒藥）。（6）如服用過量或出現嚴重不良反應，應立即就醫。（7）對美林過敏者禁用，過敏體質者慎用。（8）美林性狀發生改變時禁止使用。（9）請將美林放在兒童不能接觸的地方。（10）如正在使用其他藥品，使用美林前請咨詢醫師或藥師。（以上說明書有刪減，精準說明書請參看藥品包裝）請你認真閱讀，完成下列練習。36．【美林注意事項】第7條“對美林過敏者禁用，過敏體質者慎用。”改為“對美林過敏者慎用，過敏體質者禁用。”可以嗎？為什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________37．依據說明書，下列做法正確的一項是（2分）A．半夜，張小明體溫39℃，媽媽倒出清澈如水的美林，喂小明。B．王娟感冒發熱，吃了999復方抗感冒顆粒，又吃了美林。C．趙亮身體發燒，早上七點半他喝了美林去上學，十二點回家喝了一次，下午五點到家又喝了一次，十點鐘睡覺前又喝了一次。D．是壯小子，八個月大，就有21斤了。一次他發熱，媽媽心疼，喂了他4毫升的美林。38．【美林注意事項】第9條為什么要求“請將美林放在兒童不能接觸的地方”，請閱讀說明書，說出其中的原因。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________39．目前國內很多藥物都缺乏兒童劑型，說明書大都寫成“兒童酌減”，相比于本說明書中的【美林用法用量】，你覺得“兒童酌減”存在什么問題？（1分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2020·江蘇省汾湖高新技術產業開發區實驗小學五年級期末）閱讀面材料，回答問題。（8分）材料一：我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？在一些垃圾管理較好的地區，大部分垃圾會得到衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。目前我國實行“可持續發展”的政策，分類回收垃圾是最好的處理方法，既節省資源，又環保。如垃圾處理的方法還大多處于傳統的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態三方面的效益。材料二：如今中國生活垃圾一般可分為四大類：廚余垃圾是指農貿市場、農產品批發市場和居民家庭日常生活中產生的廢棄蔬菜瓜果、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽動物內臟、水產品廢棄物等食物殘余?？苫厥瘴锸侵干钪挟a生的未污染的適宜回收的可資源化利用的廢棄物，包括廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產品等。有害垃圾是指對人體健康或者自然環境造成直接或者潛在危害的生活垃圾，包括廢電池，廢熒光燈管（日常燈管、節能燈管等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢礦物油及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。其他垃圾是指除廚余垃圾、可回收物、有害垃圾以外的生活垃圾，包括碎紙屑、污染的廢紙、廢棄塑料袋、煙蒂、塵土等。材料三：瑞典在培養國民垃圾分類意識上足足花了一代人的時間。政府對國民垃圾分類意識的培養從兒童時期就開始了，他們先是把這個概念引入學校，教育孩子們如何進行垃圾分類，再由孩子們回家后告訴大人，這樣，瑞典政府僅在培養國民垃圾分類意識上就足足花了一代人的時間。因此，瑞典人自豪地稱：“在瑞典，垃圾分類是一種傳統。”在日本的每個城市都有垃圾分類指南。日本實行地區自治，所以各地方垃圾分類的規定都會有所不同，有時甚至會細化到所居住的街區都有差別。孩子們從懂事開始，就會在父母的教導下嚴格遵守這些規則。不過，日本的垃圾分類要求非常繁瑣，為了方便居民進行正確的垃圾分類，每個市每年都會按照時間表，制定一本垃圾分類指南和垃圾回收時間表。在美國亂丟垃圾是一種犯罪行為。美國所有的五十個州都有禁止亂扔垃圾的法律，亂丟雜物罪指的是將廢棄物品扔到或留在地面而沒有按規定放進垃圾箱、回收或垃圾站的行為，在美國亂丟雜物屬三級輕罪，將受到懲罰。40．如今中國生活垃圾一般可分為________、________、________、________。（4分）41．根據材料，分別概括世界各國在推進垃圾分類工作中的相關做法。（3分）____________________________________________________________________________________________42．選出下列選項與材料表述不符合的一項是（

）。（1分）A．目前我國垃圾處理的方法大多采用傳統的堆放填埋方式。B．生活中的那些過期藥品屬于有害垃圾，所有廢紙屬于可回收垃圾。C．在家中或單位等地投放垃圾時，要注意投放前、投放時、投放后的操作流程。D．垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態三方面的效益。（2020·江蘇·蘇州市吳江區黎里小學五年級期末）閱讀下面的非連續性文本，完成相關作業。【材料一】讀什么書，取決于為什么讀。人之所以讀書，無非有三種目的。一是為了實際的用途，例如，因為職業的需要而讀專業書籍，因為日常生活的需要而讀實用知識。二是為了消遣，用讀書來消磨時光，可供選擇的有各種無用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受，如果是出于這個目的，我覺得讀人文經典是最佳選擇。認真地說，并不是隨便讀點什么都能算是閱讀的。譬如說，我不認為背功課或者讀時尚雜志是閱讀。真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在一個借文字符號構筑的精神世界里的漫游，是在這漫游途中的自我發現和自我成長，因而是一種個人化的精神行為。什么樣的書最適合于這樣的精神漫游呢？當然是經典，只要翻開它們，便會發現里面藏著一個個既獨特又完整的精神世界。——節選自周國平《經典和我們》【材料二】2012年我國18―70周歲國民在傳統紙質媒體和電視媒體上的人均分配時間表讀書時間讀報時間看電視時間15.38分18.91分98.85分2012年中美兩國國民閱讀調查表調查項目中國美國公共圖書館數量3076個8951個人均擁有圖書館數量每44萬人擁有1個每1.3萬人擁有1個人均擁有圖書館藏書量0.58本50本公民擁有圖書證比例7%62%人均年閱讀量4.39本7本圖書暢銷類型教輔、養生、食譜等小說、科技等——參考自中國新聞網【材料三】一份調查報告：受訪者是30位出身于工人階層的男子，最后有15人成為大學教授，15人仍在工人階層。在挑選這30人的時候，研究人員確認他們出身于相似的社會環境，而且家庭創傷也相似（父母酗酒、死亡、離婚等）。15位教授中，有12位有父母給他們讀書或講故事；15位工人中，只有4人有這種經歷。15位教授中，有14人小時候家中有很多圖書和印刷品；15位工人中，只有4人家中有書。15位教授中，13人的母親與12人的父親經常閱讀書報雜志；15位工人中，只有6人的母親與4人的父親經常閱讀。15位教授小時候都受到大人在閱讀上的鼓勵，15位工人中只有3人受到鼓勵?！澾x自吉姆·崔利斯《朗讀手冊》43．根據材料一，請用橫線畫出周國平對于閱讀的定義。____________________________________________________________________________________________44．你從“材料三”中得出了什么結論？請至少寫兩條。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________45．閱讀上述材料，下面說法不正確的一項是（

）A．閱讀各種無用而有趣的讀物是為了消遣，在時光的消磨里獲得精神的啟迪和享受。B．中美兩國在圖書館數量、人均閱讀量上的差異，可能是兩國創新型人才不等的原因。C．從我國圖書暢銷書類型看，我國國民閱讀的取向過于功利，缺少精神追求與享受。D．家庭的閱讀氛圍對于一個孩子閱讀習慣的養成至關重要，會閱讀的人成功的幾率更大。46．根據材料，導致我國國民缺少閱讀習慣的原因，說法不正確的一項是（

）A．我國國民喜歡看電視勝過喜歡閱讀。B．中國的父母對于閱讀比較關注與重視。C．閱讀內容以實際用途和消遣為主，缺失精神的享受。D．公共圖書館數量較少，圖書館藏書量不足。（2020·江蘇南京·