2025年成人高考《語文》作文寫作技巧與范文解析試題集考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、作文寫作技巧1.請結合以下話題，寫一篇600字左右的議論文：《網絡時代，如何保持良好的閱讀習慣？》2.請以“家鄉的變化”為題，寫一篇800字左右的散文。3.請以“成長路上的感悟”為題，寫一篇700字左右的記敘文。4.請以“我心中的英雄”為題，寫一篇600字左右的抒情散文。5.請以“科技改變生活”為題，寫一篇800字左右的議論文。6.請以“傳統節日與現代生活”為題，寫一篇700字左右的說明文。7.請以“環保意識在身邊的體現”為題，寫一篇600字左右的議論文。8.請以“我的夢想”為題，寫一篇800字左右的議論文。9.請以“教育公平的意義”為題，寫一篇700字左右的議論文。10.請以“我國的文化自信”為題，寫一篇600字左右的議論文。二、范文解析1.請分析以下作文的優點和不足：（1）范文：《網絡時代，如何保持良好的閱讀習慣？》（2）解析：優點：觀點明確，論述充分，論據豐富，結構清晰，語言流暢。不足：部分論據不夠有力，結尾略顯倉促。2.請根據以下要求，對以下作文進行修改：（1）原文：《家鄉的變化》（2）要求：增加作文的感染力，豐富描寫手法，使文章更具吸引力。修改后的作文：家鄉的變化時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，家鄉已經發生了翻天覆地的變化。小時候的家鄉，是一個典型的農村，綠油油的田野，清澈的小河，充滿了生機與活力。如今，家鄉的面貌已煥然一新。高樓大廈拔地而起，寬闊的馬路縱橫交錯，一座座公園點綴其間。家鄉的居民們過上了幸福美滿的生活。（略）3.請根據以下要求，對以下作文進行修改：（1）原文：《我心中的英雄》（2）要求：突出英雄的特點，深化主題，使文章更具思想性。修改后的作文：我心中的英雄在我心中，英雄是一個神圣的詞匯。他們或許是英勇無畏的戰士，或許是默默無聞的基層工作者，亦或是堅守崗位的醫護人員。（略）三、作文評分標準1.中心思想（20分）：緊扣主題，觀點明確，論述充分。2.內容充實（30分）：論據豐富，舉例恰當，觀點有深度。3.結構完整（20分）：開頭引人入勝，中間段落層次分明，結尾有力。4.語言表達（30分）：語言流暢，用詞準確，富有感染力。5.書寫規范（10分）：字跡工整，卷面整潔。總分：100分四、古詩文默寫要求：請根據提示，準確默寫出下列古詩文中的空缺部分。1.《離騷》中“路漫漫其修遠兮，______。”2.《將進酒》中“君不見黃河之水天上來，______。”3.《廬山謠》中“______，白帝城高急暮猿。”4.《長恨歌》中“______，天長地久有時盡。”5.《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，______。”6.《琵琶行》中“______，江州司馬青衫濕。”7.《登高》中“______，無邊落木蕭蕭下。”8.《賦得古原草送別》中“______，離離原上草。”9.《江城子·密州出獵》中“______，會挽雕弓如滿月。”10.《夜泊牛渚懷古》中“______，千古興亡多少事。”五、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題。甲：孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”乙：子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”1.請解釋下列詞語在文中的含義：（1）學而時習之（2）不亦說乎（3）必有我師（4）擇其善者而從之2.請翻譯下列句子：（1）有朋自遠方來，不亦樂乎？（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。3.請簡要分析甲乙兩段文字的共同點和不同點。六、現代文閱讀要求：閱讀下列現代文，回答問題。《背影》朱自清我那時還小，在祖父的膝上，祖母的懷里，聽祖父說：“我兒，你將來要做一個有用的人，不要做一個無用的人。”我那時還不懂，以為有用的人就是做官，無用的人就是種田。后來長大了，才知道有用的人是會做事情的，無用的人是只會吃飯的。我祖父是個讀書人，我父親也是個讀書人。他們都希望我能夠像他們一樣，做一個有用的人。可是，我總是覺得讀書很苦，不如種田有趣。于是，我常常逃學，躲在田野里，看那一片片金黃的麥田，聽那一片片麥浪的聲音。有一天，我逃學回家，祖父問我：“你為什么逃學？”我回答說：“讀書太苦了，我想去種田。”祖父聽了，沉默了一會兒，然后說：“你既然喜歡種田，那就去種田吧。但是，你要記住，種田也要用心，不能偷懶。”我聽了祖父的話，心里有些感動。我想，也許種田也是一種學問，也是一種藝術。于是，我開始用心去種田，每天早上天還沒亮就起床，晚上月亮升起才休息。漸漸地，我發現自己種出的麥子比別人的都要好。1.請概括文章的主題。2.請分析作者在文章中表達的情感。3.請簡要說明作者在文章中使用了哪些修辭手法。本次試卷答案如下：一、作文寫作技巧1.《網絡時代，如何保持良好的閱讀習慣？》解析思路：首先提出網絡時代閱讀習慣的重要性，然后分析網絡時代閱讀面臨的挑戰，接著提出保持良好閱讀習慣的方法，最后總結全文。2.《家鄉的變化》解析思路：首先描述家鄉的過去，展現其自然風光和人文特色，然后描述家鄉的變化，突出變化帶來的生活改善，最后表達對家鄉變化的感慨。3.《成長路上的感悟》解析思路：首先回憶成長過程中的重要事件，然后分析這些事件對自己的影響，接著總結成長過程中的感悟，最后展望未來。4.《我心中的英雄》解析思路：首先定義英雄的概念，然后列舉自己心中的英雄，分析英雄的品質和行為，接著表達對英雄的敬佩之情，最后說明英雄對自己的影響。5.《科技改變生活》解析思路：首先列舉科技發展帶來的變化，然后分析科技對生活的影響，接著討論科技帶來的機遇和挑戰，最后展望科技未來的發展方向。6.《傳統節日與現代生活》解析思路：首先介紹傳統節日的起源和意義，然后分析傳統節日與現代生活的關系，接著討論如何在現代生活中傳承和弘揚傳統節日，最后表達對傳統節日的重視。7.《環保意識在身邊的體現》解析思路：首先闡述環保意識的重要性，然后列舉身邊體現環保意識的行為，接著討論如何提高環保意識，最后呼吁大家共同參與環保事業。8.《我的夢想》解析思路：首先描述自己的夢想，然后分析實現夢想的條件和途徑，接著表達為實現夢想而努力的決心，最后展望夢想實現的美好前景。9.《教育公平的意義》解析思路：首先定義教育公平的概念，然后分析教育公平對社會的影響，接著討論如何實現教育公平，最后強調教育公平的重要性。10.《我國的文化自信》解析思路：首先闡述文化自信的概念，然后分析我國文化自信的來源，接著討論如何增強文化自信，最后強調文化自信對國家發展的重要性。二、范文解析1.《網絡時代，如何保持良好的閱讀習慣？》解析思路：首先分析網絡時代閱讀習慣的重要性，然后提出保持良好閱讀習慣的方法，最后總結全文，強調閱讀對個人成長的重要性。2.《家鄉的變化》解析思路：首先通過對比家鄉的過去和現在，展現家鄉的變化，然后表達對家鄉變化的感慨，最后強調家鄉變化帶來的喜悅和自豪。3.《我心中的英雄》解析思路：首先通過列舉英雄的事跡，展現英雄的品質，然后表達對英雄的敬佩之情，最后說明英雄對自己的影響，激發自己的斗志。三、作文評分標準1.中心思想（20分）：緊扣主題，觀點明確，論述充分。2.內容充實（30分）：論據豐富，舉例恰當，觀點有深度。3.結構完整（20分）：開頭引人入勝，中間段落層次分明，結尾有力。4.語言表達（30分）：語言流暢，用詞準確，富有感染力。5.書寫規范（10分）：字跡工整，卷面整潔。四、古詩文默寫1.《離騷》中“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”2.《將進酒》中“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”3.《廬山謠》中“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”4.《長恨歌》中“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”5.《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”6.《琵琶行》中“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”7.《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”8.《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮。”9.《江城子·密州出獵》中“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”10.《夜泊牛渚懷古》中“牛渚西江夜，青天無片云。”五、文言文閱讀1.（1）學而時習之：學習之后按時復習。（2）不亦說乎：不是很愉快嗎？（3）必有我師：一定有我可以學習的人。（4）擇其善者而從之：選擇別人的優點來學習。2.（1）有朋自遠方來，不亦樂乎？：有朋友從遠方來，不是很快樂嗎？（2）擇其善者而從之，其不善者而改之：選擇別人的優點來學習，別人的缺點來改正。3.甲乙兩段文字的共同