2025年印尼語等級(jí)考試高難度模擬試題_第1頁
2025年印尼語等級(jí)考試高難度模擬試題_第2頁
2025年印尼語等級(jí)考試高難度模擬試題_第3頁
2025年印尼語等級(jí)考試高難度模擬試題_第4頁
2025年印尼語等級(jí)考試高難度模擬試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

VIP免費(fèi)下載

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年印尼語等級(jí)考試高難度模擬試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、語法填空要求:根據(jù)句意和語法規(guī)則,在空格處填入適當(dāng)?shù)脑~語。1.Diaadalahseorangpemrogramyangsangat________(berbakat).2.________(Kami)akanbertemuditempatyangsamabesok.3.________(Dia)telahmenyelesaikantugasnyasebelumjam5.4.________(Kami)harusmempersiapkanberbagaipersiapanuntukacaraini.5.________(Dia)selalumengikutikuliahnyadenganserius.6.________(Kami)akanmelakukanperjalanankepulauyangindahitu.7.________(Dia)mempunyaikemampuanmenyelesaikanmasalahdengancepat.8.________(Kami)akanmemulaiproyekbarubesok.9.________(Dia)sudahmenyelesaikantugasnyasebelumjam5.10.________(Kami)harusmempersiapkanberbagaipersiapanuntukacaraini.二、閱讀理解要求:閱讀短文,根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。11.Dibawahiniadalahtekstentangpengertiankalimat.Silakanpilihjawabanyangbenar.a.Kalimatadalahberbagaipenggunaankatayangberhubungan.b.Kalimatadalahberbagaipenggunaankatayangberhubungandanmemilikistrukturyangbenar.c.Kalimatadalahberbagaipenggunaankatayangberhubungandanmemilikistrukturyangsalah.d.Kalimatadalahberbagaipenggunaankatayangberhubungandanmemilikistrukturyangsama.12.Berikutadalahtekstentangstrukturkalimat.Silakanpilihjawabanyangbenar.a.Subyek+Predikat+Objekb.Predikat+Subyek+Objekc.Objek+Subyek+Predikatd.Subyek+Objek+Predikat13.Berikutadalahtekstentangstrukturkalimat.Silakanpilihjawabanyangbenar.a.Subyek+Predikat+Objekb.Predikat+Subyek+Objekc.Objek+Subyek+Predikatd.Subyek+Objek+Predikat14.Berikutadalahtekstentangstrukturkalimat.Silakanpilihjawabanyangbenar.a.Subyek+Predikat+Objekb.Predikat+Subyek+Objekc.Objek+Subyek+Predikatd.Subyek+Objek+Predikat15.Berikutadalahtekstentangstrukturkalimat.Silakanpilihjawabanyangbenar.a.Subyek+Predikat+Objekb.Predikat+Subyek+Objekc.Objek+Subyek+Predikatd.Subyek+Objek+Predikat16.Berikutadalahtekstentangstrukturkalimat.Silakanpilihjawabanyangbenar.a.Subyek+Predikat+Objekb.Predikat+Subyek+Objekc.Objek+Subyek+Predikatd.Subyek+Objek+Predikat17.Berikutadalahtekstentangstrukturkalimat.Silakanpilihjawabanyangbenar.a.Subyek+Predikat+Objekb.Predikat+Subyek+Objekc.Objek+Subyek+Predikatd.Subyek+Objek+Predikat18.Berikutadalahtekstentangstrukturkalimat.Silakanpilihjawabanyangbenar.a.Subyek+Predikat+Objekb.Predikat+Subyek+Objekc.Objek+Subyek+Predikatd.Subyek+Objek+Predikat19.Berikutadalahtekstentangstrukturkalimat.Silakanpilihjawabanyangbenar.a.Subyek+Predikat+Objekb.Predikat+Subyek+Objekc.Objek+Subyek+Predikatd.Subyek+Objek+Predikat20.Berikutadalahtekstentangstrukturkalimat.Silakanpilihjawabanyangbenar.a.Subyek+Predikat+Objekb.Predikat+Subyek+Objekc.Objek+Subyek+Predikatd.Subyek+Objek+Predikat四、翻譯要求:將下列句子翻譯成印尼語。1.Thestudentfinishedhishomeworkearly.2.Shehasagreatinterestinlearninglanguages.3.Hewasborninasmallvillagenearthemountain.4.Theywenttothebeachlastweekend.5.ShecanspeakEnglish,Spanish,andFrenchfluently.6.Heisstudyinghardtopasshisexams.7.Theyplantovisittheirgrandparentsinthecountryside.8.Shelikesreadingbooksabouthistory.9.Heplayssoccereveryafternoonafterschool.10.Theywillattendaconferenceonenvironmentalissuesnextweek.五、選擇題要求:從下列選項(xiàng)中選擇最合適的答案。1."Aku"means________.a.Ib.youc.hed.she2."Kamu"isusedtoaddress________.a.myselfb.someonewhoisyoungerthanyouc.someonewhoisolderthanyoud.agroupofpeople3."Dia"isthepronounfor________.a.Ib.youc.hed.she4.Theverb"makan"means________.a.toreadb.towritec.toeatd.tolearn5."Kota"refersto________.a.villageb.townc.countryd.street六、寫作要求:根據(jù)以下提示,用150-200字寫一篇短文。Writeashortessayaboutyourfavoriteholidayandwhyyouenjoyitsomuch.Youcanincludeinformationabouttheholidaytraditions,activities,andwhatyouusuallydoduringthistime.本次試卷答案如下:一、語法填空1.berbakat2.kami3.dia4.kami5.dia6.kami7.dia8.kami9.dia10.kami解析思路:1.根據(jù)句意,需要一個(gè)形容詞來修飾“pemrogram”,berbakat(有才華的)符合要求。2.根據(jù)句意,需要主語,而主語為復(fù)數(shù)形式,所以用kami(我們)。3.根據(jù)句意,需要一個(gè)主語,而主語為第三人稱單數(shù)形式,所以用dia(他/她)。4.根據(jù)句意,需要主語,而主語為復(fù)數(shù)形式,所以用kami(我們)。5.根據(jù)句意,需要一個(gè)主語,而主語為第三人稱單數(shù)形式,所以用dia(他/她)。6.根據(jù)句意,需要主語,而主語為復(fù)數(shù)形式,所以用kami(我們)。7.根據(jù)句意,需要一個(gè)主語,而主語為第三人稱單數(shù)形式,所以用dia(他/她)。8.根據(jù)句意,需要主語,而主語為復(fù)數(shù)形式,所以用kami(我們)。9.根據(jù)句意,需要一個(gè)主語,而主語為第三人稱單數(shù)形式,所以用dia(他/她)。10.根據(jù)句意,需要主語,而主語為復(fù)數(shù)形式,所以用kami(我們)。二、閱讀理解11.b12.a13.a14.a15.a16.a17.a18.a19.a20.a解析思路:11.根據(jù)語法規(guī)則,一個(gè)完整的句子需要包含主語和謂語,且結(jié)構(gòu)要正確。選項(xiàng)b符合這一要求。12.根據(jù)語法規(guī)則,一個(gè)完整的句子通常遵循“主語+謂語+賓語”的結(jié)構(gòu)。選項(xiàng)a符合這一要求。13.根據(jù)語法規(guī)則,一個(gè)完整的句子通常遵循“主語+謂語+賓語”的結(jié)構(gòu)。選項(xiàng)a符合這一要求。14-20.根據(jù)語法規(guī)則,一個(gè)完整的句子通常遵循“主語+謂語+賓語”的結(jié)構(gòu)。選項(xiàng)a符合這一要求。三、翻譯1.Muriditumenyelesaikantugasnyadini.2.Diapunyaminatyangtinggidalambelajarbahasa.3.Diadilahirkandidesakecildekatpegunungan.4.Merekapergikepantaiakhirpekanlalu.5.DiadapatberbicaradalamBahasaInggris,Spanyol,danPerancisdenganlancar.6.Diabelajarkerasuntuklulusujiannya.7.Merekaberencanauntukmengunjungikakekdannenekmerekadidaerahpedesaan.8.Diamenyukaimembacabukutentangsejarah.9.Diabermainsepakbolasetiapsoresetelahsekolah.10.Merekaakanhadirdalamkonferensitentangmasalahlingkunganminggudepan.四、翻譯1.學(xué)生早早地完成了作業(yè)。2.她對(duì)學(xué)習(xí)語言有濃厚的興趣。3.他出生在靠近山的小村莊。4.他們上周末去了海灘。5.她能流利地說英語、西班牙語和法語。6.他努力學(xué)習(xí)以通過考試。7.他們計(jì)劃去鄉(xiāng)下拜訪祖父母。8.她喜歡閱讀關(guān)于歷史的書籍。9.他在放學(xué)后每個(gè)下午都踢足球。10.他們下周將參加關(guān)于環(huán)境問題的會(huì)議。五、選擇題1.a2.d3.c4.c5.b解析思路:1."Aku"在印尼語中是第一人稱單數(shù)的主格形式,意為“我”,所以選a。2."Kamu"在印尼語中是第二人稱復(fù)數(shù)的主格形式,用于稱呼一組人,所以選d。3."Dia"在印尼語中是第三人稱單數(shù)的主格形式,用于指代他或她,所以選c。4."Makan"是動(dòng)詞,意為“吃”,所以選c。5."Kota"是名詞,意為“城市”,所以選b。六、寫作Writeashortessayaboutyourfavoriteholidayandwhyyouenjoyitsomuch.Youcanincludeinformationabout

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論