第第頁上海市嘉定區2023-2024學年三年級下學期數學期末試卷一、計算掌握1．直接寫出得數24×5=52÷13=4400÷44=56×9+56=100÷20×5=800-59+41=(412-92)÷40=16×8÷16×8=740-()=95×52．豎式計算(帶*號的題要寫出驗算過程)44×255=390×704=*5967÷57=3．遞等式計算(能巧算的要巧算)15×39+121÷113336-336÷12963+262+137+13872×38÷3634×(625÷25)101×46-464．列式計算（1）308與249的差被59除，商是多少？（2）被除數是168，除數是12，它們商的5倍是多少？二、概念理解填空5．在橫線上填上適當的單位或數字5000dm2=m2一架普通的民用飛機的飛行速度大約是800。6．小胖從家到口袋花園有544米，需要走8分鐘，小巧和小丁丁是鄰居，從家到口袋花園有432米，小丁丁需要走6分鐘，小巧需要走8分鐘。三個人中，走得最快，走得最慢。7．要使2□84÷26的商中間有0，□里可以填。8．小丁丁有紅、黃、藍、白4條褲子，還有5件不同款式的上衣，小丁丁可以搭配出套衣服。9．畫一畫，按分數將缺少的圖形補充完整。10．小馬虎在計算160÷(4+□)時，把括號丟了，計算結果是46。那么，正確的計算結果應該是。11．用四張數字卡片9、1、2、3編“兩位數乘兩位數”的題。積最大的算式，積最小的算式。12．如下圖，涂色部分是個正方形，長方形ABCD的周長是厘米。三、選擇題(把正確答案編號填在括號里)13．620×500的積的末尾有()個0。A．1個 B．2個 C．3個 D．4個14．圖形A與圖形B可以組合成圖形，那么比較圖形A與圖形B的周長，()。A．A>B B．A<B C．A=B D．無法比較15．端午節，工廠采購640千克蘋果，想要平均分給12個部門，如果每10千克蘋果裝一箱，每個部門可以分到多少千克蘋果?下圖是小胖的豎式計算過程，選出下列數據對應的含義()。A．600箱，36千克 B．600千克，36千克C．60箱，36箱 D．36箱，60箱四、判斷題16．一根Ⅰ米長的繩子對折、對折、再對折，每一段長1317．在條形統計圖中，用直條的長短表示數量的多少，直條的長短與一格所表示的數量無關。（）18．有5本不同的故事書分給4個小朋友，至少有一位小朋友分到2本書。（）五、求組合圖形的周長和面積。(單位：厘米)19．求組合圖形的周長和面積六、綜合應用20．有215名師生參加高雅藝術欣賞，影劇院每排能坐26人，所有觀眾需要坐幾排才能人人有座?21．植樹節到了，園林叔叔在綠地種了188棵松樹，比柏樹少種了22棵，柏樹種的棵樹是杉樹的2倍，園林叔叔種了幾棵杉樹?22．甲乙兩地相距640千米，一輛汽車從甲地開往乙地，開了5小時正好行了全程的一半，這輛車的速度是多少?23．學校組織學生去某游樂園活動，該游樂園的門票每張100元，學生購買團體票每張75元。三年級共有244名學生，買團體票一共可便宜多少元?24．小區里有一塊長方形空地，它與一塊邊長為60分米的正方形空地的面積相等，已知這塊長方形空地的寬是30分米，它的長是多少米?

答案解析部分1．【答案】24×5=12052÷13=44400÷44=10056×9+56=560100÷20×5=25800-59+41=782(412-92)÷40=816×8÷16×8=64740-265=95×5【解析】【分析】除數是兩位數的口算除法，先想被除數里面有幾個十，除數是幾個十，再根據乘法口訣，得出結果；

整數四則混合運算，如果有括號先算小括號里面的，再算括號外面的；如果沒有括號，先算乘除，再算加減；只含有同一級運算，按照從左到右的順序計算。

2．【答案】解：44×255=11220

390×704=274560

5967÷57=104······39

驗算：【解析】【分析】三位數乘兩位數的筆算乘法，相同數位對齊，先用第二個因數個位上的數去乘第一個因數，再用十位上去乘第一個因數，最后把兩次乘得的積相加；

除數是兩位數的除法，先用被除數前兩位上的數去除，如果它比除數小，就用前三位上的數去除，除到哪一位就在那一位上面寫商，每次除后余下的數必須比除數小。3．【答案】解：15×39+121÷11

=585＋11

=596

3336-336÷12

=3336-28

=3308

963+262+137+138

=（963＋137）＋（262＋138）

=1100＋400

=1500

72×38÷36

=72÷36×38

=2×38

=76

34×(625÷25)

=34×25

=850

101×46-46

=（101-1）×46

=100×46

=4600【解析】【分析】整數四則混合運算，如果有括號先算小括號里面的，再算括號外面的；如果沒有括號，先算乘除，再算加減；只含有同一級運算，按照從左到右的順序計算；

應用加法交換律、加法結合律，把（963＋137）與（262＋138）結合在一起先計算；

先算72÷36=2，然后再乘38；

先算括號里面的，再算括號外面的；

應用乘法分配律，先計算101-1=100，然后再乘46。4．【答案】（1）解：（308-249）÷59

=59÷59

=1（2）解：168÷12×5

=14×5

=70【解析】【分析】（1）最后一步求商，分別找出被除數和除數，被除數是308-249要加上小括號，除數是59；

（2）求一個數的幾倍是多少，用乘法計算，先求出168÷12=14，然后再乘5。5．【答案】50；72；千米/時【解析】【解答】解：5000÷100=50（平方米）；

7×10＋20÷10

=70＋2

=72（分米）；

一架普通的民用飛機的飛行速度大約是800千米/時。

故答案為：50；72；千米/時。

【分析】單位換算，從高級單位到低級單位，用高級單位的數乘進率；從低級單位到高級單位，用低級單位的數除以進率；

根據實際生活經驗以及題干中的具體數據來進行填空。6．【答案】小丁丁；小巧【解析】【解答】解：544÷8=68（米）

432÷6=72（米）

432÷8=54（米）

72＞68＞54，小丁丁走得最快，小巧走得最慢。

故答案為：小丁丁；小巧。

【分析】速度=路程÷走的時間，然后比較大小。7．【答案】6或7【解析】【解答】解：要使2□84÷26的商中間有0，被除數前兩位數大于或者等于26，并且除后余下的數比26小，□里的數可以填6或7。

故答案為：6或7。

【分析】除數是兩位數的除法，先用被除數前兩位上的數去除，如果它比除數小，就用前三位上的數去除，除到哪一位就在那一位上面寫商，每次除后余下的數必須比除數小。8．【答案】20【解析】【解答】解：4×5=20（套）。

故答案為：20。

【分析】小丁丁可以搭配出不同衣服的套數=小丁丁有褲子的條數×上衣的件數。9．【答案】解：3×3-7=2（個）

8÷4×6-9=3（個）

【解析】【分析】再畫的個數=圈出每份的個數×總份數-現有的個數；

再畫的個數=圈出4份的個數÷4×總份數-現有的個數。10．【答案】16【解析】【解答】解：46-160÷4

=46-40

=6

160÷（4＋6）

=160÷10

=16。

故答案為：16。

【分析】正確結果=160÷（4＋□），先算括號里面的，再算括號外面的；其中，□里面的數=得到的結果-160÷4。11．【答案】91×32=2912；13×29=377【解析】【解答】解：積最大：91×32=2912，92×31=2853，2912＞2853，所以91×32=2912積最大；

積最小：13×29=377，19×23=437，377＜437，所以13×29=377的積最小。

故答案為：91×32=2912；13×29=377。

【分析】要使乘積最大，最高位上的數盡可能大，數字小的在個位，即十位數字分別為9和3，個位數字分別為1和2，有兩種情況，91×32或92×31，由此可計算出結果，可得積最大的算式是多少；同理，要使乘積最小，最高位上的數盡可能小，數字大的在個位，即十位數字分別為1和2，個位數字分別為3和9，有兩種情況，13×29或19×23，計算出結果，由此可得積最小的算式是多少。12．【答案】24【解析】【解答】解：（7＋5）×2

=12×2

=24（厘米）。

故答案為：24。

【分析】長方形ABCD的周長=（長＋寬）×2；其中，長＋寬=7＋5=12厘米。13．【答案】D【解析】【解答】解：620×500=310000，積的末尾有4個0。

故答案為：D。

【分析】因數末尾有0的乘法，可以先把0前面的數相乘，再在積的末尾添上0。14．【答案】C【解析】【解答】解：圖形A平移后與圖形B的周長相等，所以A=B。

故答案為：C。

【分析】先把圖形A四周的8條線段平移，可以得到圖形B，所以周長相等。

15．【答案】B【解析】【解答】解：用豎式計算640÷12時，先用被除數的前兩位數去除，商的十位上商5，50×12=600千克，表示分掉了600千克，然后個位上商3，12×3=36，表示分掉了36千克。

故答案為：B。

【分析】除數是兩位數的除法，先用被除數前兩位上的數去除，如果它比除數小，就用前三位上的數去除，除到哪一位就在那一位上面寫商，每次除后余下的數必須比除數小。16．【答案】錯誤【解析】【解答】解：2×2×2=8，每一段長18米，原題干說法錯誤。

故答案為：錯誤。

【分析】一根1米長的繩子對折、對折、再對折，是平均分成了8段，每一段長117．【答案】錯誤【解析】【解答】解：在條形統計圖中，用直條的長短表示數量的多少，直條的長短與一格所表示的數量有關，同一個數據每格代表的數量較少，直條就長，每格代表的數量較多，直條就短，原題干說法錯誤。

故答案為：錯誤。

【分析】在條形統計圖中，用直條的長短表示數量的多少，直條的長短與一格所表示的數量有關。18．【答案】正確【解析】【解答】解：5÷4=1（本）······1（本）

1＋1=2（本）。

故答案為：正確。

【分析】有5本不同的故事書分給4個小朋友，每人先分1本，剩余1本書可以分給任何一個人，所以至少有一位小朋友分到2本書。19．【答案】解：（68＋30）×2

=98×2

=196

68×30-20×12

=2040-240

=1800【解析】【分析】通過平移后，這個圖形可以變成長68，寬30的長方形，組合圖形的周長=（長方形的長＋寬）×2；面積=大長方形的長×寬-左上角小長方形的長×寬。20．【答案】解：215÷26=8（排）······7（人）

8＋1=9（排）

答：所有觀眾需要坐9排才能人人有座。【解析】【分析】需要的排數=參加藝術欣賞的總人數÷平均每排能坐的人數，如果有余數，排數再加1排。21．【答案】解：（188＋22）÷2

=210÷2

=105（棵）

答：園林叔叔種了105棵杉樹。【解析】【分析】園林叔叔種杉樹的棵數=（種松樹的棵數＋比柏樹少的棵數）÷2。22．【