《愛我校園》小品劇本角色：1.老師：負(fù)責(zé)教導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立愛護校園的意識。2.調(diào)皮鬼：活潑好動，有點調(diào)皮，起初不太在意校園環(huán)境。3.乖乖女：品學(xué)兼優(yōu)，愛護校園環(huán)境，積極倡導(dǎo)文明行為。4.小胖子：善良憨厚，容易受他人影響。第一幕：校園垃圾問題時間：上午課間地點：校園操場（調(diào)皮鬼一邊吃著零食，一邊隨手把包裝袋扔在地上，小胖子跟在后面）調(diào)皮鬼：（滿不在乎地）這零食真好吃！（說完又把垃圾扔在地上）小胖子：（猶豫地）這樣不太好吧，老師說要愛護校園環(huán)境。調(diào)皮鬼：（不屑地）怕什么，這么大的操場，一點垃圾算什么。（乖乖女走過來，看到地上的垃圾）乖乖女：（嚴(yán)肅地）你們怎么能亂扔垃圾呢？這會破壞校園環(huán)境的。調(diào)皮鬼：（不以為然）你別多管閑事，不就是一點垃圾嘛，會有清潔工打掃的。乖乖女：（耐心地）清潔工打掃是他們的工作，但我們也應(yīng)該自覺愛護環(huán)境呀。校園是我們共同的家，我們每個人都有責(zé)任保持它的整潔。調(diào)皮鬼：（還是不肯撿起垃圾）我才不管呢，我就喜歡這樣。（這時，老師走了過來）老師：（和藹但又不失嚴(yán)肅）同學(xué)們，你們在爭論什么呢？乖乖女：（指著地上的垃圾）老師，調(diào)皮鬼亂扔垃圾，還不聽勸。老師：（看著調(diào)皮鬼）調(diào)皮鬼，乖乖女說得對。校園環(huán)境需要我們大家共同維護。如果每個人都像你一樣亂扔垃圾，那我們的校園會變成什么樣子呢？調(diào)皮鬼：（低著頭，有點不好意思）老師，我知道錯了。老師：（微笑著）知錯能改就好。現(xiàn)在把地上的垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶吧。（調(diào)皮鬼和小胖子一起把垃圾撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶）老師：（語重心長地）同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，它的美麗和整潔需要我們每個人的努力。以后可不能再亂扔垃圾了哦。眾人：（齊聲）知道了，老師。第二幕：破壞公共設(shè)施時間：下午放學(xué)后地點：校園走廊（調(diào)皮鬼和小胖子在走廊上追逐打鬧，調(diào)皮鬼不小心撞到了墻上的滅火器箱，滅火器箱的門被撞壞了）小胖子：（驚慌地）糟了，調(diào)皮鬼，你把滅火器箱弄壞了。調(diào)皮鬼：（緊張地）這可怎么辦？要是被老師發(fā)現(xiàn)了，肯定會挨批評的。（乖乖女正好路過）乖乖女：（驚訝地）你們怎么把滅火器箱弄壞了？這可是很重要的公共設(shè)施呀。調(diào)皮鬼：（害怕地）乖乖女，你可千萬別告訴老師。乖乖女：（認(rèn)真地）不行，我們應(yīng)該主動向老師承認(rèn)錯誤，然后想辦法把它修好。調(diào)皮鬼：（猶豫地）可是我怕老師會罵我。乖乖女：（安慰地）只要我們勇于承認(rèn)錯誤，老師會原諒我們的。而且如果不及時修好，萬一發(fā)生火災(zāi)，滅火器就沒辦法正常使用了，那會很危險的。（這時，老師又出現(xiàn)了）老師：（看到損壞的滅火器箱）這是怎么回事？乖乖女：（指著調(diào)皮鬼和小胖子）老師，是調(diào)皮鬼不小心把滅火器箱弄壞了，我們正準(zhǔn)備向您承認(rèn)錯誤呢。調(diào)皮鬼：（低著頭，聲音很小）老師，是我不對，我不應(yīng)該在走廊上追逐打鬧。老師：（嚴(yán)肅地）調(diào)皮鬼，你知道自己錯在哪里了嗎？走廊是公共通道，在里面追逐打鬧不僅容易破壞公共設(shè)施，還會給自己和其他同學(xué)帶來危險。調(diào)皮鬼：（誠懇地）老師，我知道錯了，我以后再也不會這樣了。老師：（點頭）知錯能改就好。現(xiàn)在我們一起把滅火器箱修好，然后寫一份檢討，深刻反思自己的行為。眾人：（齊聲）好的，老師。第三幕：愛護校園行動時間：周末地點：校園操場（老師組織同學(xué)們開展“愛我校園”的志愿活動，大家都積極參與）老師：（熱情地）同學(xué)們，今天我們一起進(jìn)行“愛我校園”的活動，大家要分工合作，把校園打掃得干干凈凈。乖乖女：（興奮地）好呀，我負(fù)責(zé)打掃操場的落葉。調(diào)皮鬼：（積極地）老師，我和小胖子負(fù)責(zé)清理花壇里的雜草。（大家各自行動起來，有的掃地，有的擦窗戶，有的澆水，校園里一片忙碌的景象）（經(jīng)過大家的努力，校園變得更加整潔美麗了）老師：（滿意地）同學(xué)們，你們看，經(jīng)過大家的共同努力，我們的校園變得多漂亮啊！眾人：（開心地）是啊，老師，我們以后會一直愛護校園環(huán)境的。老師：（欣慰地）很好，希望大家能把愛護校園的意識落實到日常的行動中。只要我們每個人都獻(xiàn)出一點愛，我們的校園一定會越來越美好。（大家一起合影留念，臉上洋溢著幸福的笑容）第四幕：校園文明宣傳時間：周一班會課地點：教室（老師組織了一場關(guān)于校園文明的班會）老師：（嚴(yán)肅地）同學(xué)們，上一周我們開展了“愛我校園”的活動，大家都表現(xiàn)得非常好。但愛護校園不僅僅是打掃衛(wèi)生，還包括文明禮貌、遵守校規(guī)校紀(jì)等各個方面。乖乖女：（站起來發(fā)言）老師，我覺得我們應(yīng)該在校園里多張貼一些愛護校園環(huán)境的標(biāo)語，提醒大家要愛護校園。調(diào)皮鬼：（也站起來）我提議我們可以成立一個“校園文明監(jiān)督小組”，監(jiān)督同學(xué)們的行為，發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象及時制止。小胖子：（笑著說）我覺得還可以開展一些文明知識競賽，讓大家更了解校園文明的重要性。老師：（贊許地）同學(xué)們的想法都非常好。我們可以把這些建議都實施起來，讓更多的同學(xué)加入到愛護校園的行動中來。（經(jīng)過討論，大家制定了詳細(xì)的校園文明宣傳計劃）老師：（總結(jié)）同學(xué)們，校園是我們的家園，我們每個人都是校園的主人。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，用我們的實際行動愛護校園，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿生機和活力。眾人：（齊聲高呼）愛我校園，從我做起！（班會在熱烈的氣氛中結(jié)束，大家都充滿了信心，要讓校園變得更加美好）《愛我校園》小品劇本2角色：1.老師：一位關(guān)心學(xué)生、注重校園環(huán)境教育的教師。2.小明：調(diào)皮搗蛋、不愛護校園環(huán)境的學(xué)生。3.小紅：品學(xué)兼優(yōu)、愛護校園環(huán)境的好學(xué)生。4.小剛：小明的好朋友，受小明影響，但有轉(zhuǎn)變意識。5.校長：重視校園建設(shè)和學(xué)生品德培養(yǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。第一幕：校園亂象時間：早晨地點：校園操場幕啟：陽光灑在操場上，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園。小明一邊吃著零食，一邊和小剛有說有笑地走著，吃完后隨手就把包裝袋扔在了地上。小紅看到后，皺了皺眉頭，走過去把包裝袋撿起來，放進(jìn)了垃圾桶。小紅：小明，你不能隨便亂扔垃圾，這會破壞校園環(huán)境的。小明：切，有什么大不了的，不就是一個包裝袋嘛，清潔工阿姨會打掃的。小剛：就是就是，別那么小題大做了。小紅無奈地?fù)u搖頭，繼續(xù)往教室走去。這時，老師走了過來。老師：小明、小剛，你們這樣做是不對的。校園是我們大家共同的家，我們每個人都有責(zé)任愛護它。你們想想，如果每個人都像你們一樣亂扔垃圾，那我們的校園會變成什么樣子？小明：老師，我知道錯了，以后我不會再亂扔垃圾了。小剛：我也知道錯了，老師。老師：知錯能改就是好孩子。大家都要養(yǎng)成愛護校園環(huán)境的好習(xí)慣，從自己做起，從小事做起。眾人：好的，老師。（眾人下）第二幕：課堂討論時間：上午地點：教室幕啟：老師站在講臺上，組織同學(xué)們進(jìn)行關(guān)于“愛我校園”的討論。老師：同學(xué)們，我們剛剛經(jīng)歷了校園里亂扔垃圾的事情，現(xiàn)在我想和大家一起討論一下，我們應(yīng)該怎樣愛護我們的校園。大家可以暢所欲言。小紅：老師，我覺得我們首先要做到不亂扔垃圾，還要主動撿起地上的垃圾，保持校園的整潔。小明：我覺得我們還可以在校園里多種一些花草樹木，讓校園變得更加美麗。小剛：對，我們還可以成立一個環(huán)保小組，定期檢查校園的環(huán)境情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同學(xué)們紛紛發(fā)言，提出了很多好的建議。老師微笑著點頭。老師：大家說得都非常好。愛護校園環(huán)境需要我們每個人的共同努力。從現(xiàn)在開始，我們就按照大家提出的建議行動起來，讓我們的校園變得更加整潔、美麗。（眾人下）第三幕：行動起來時間：下午地點：校園花園幕啟：同學(xué)們分成了幾個小組，開始行動起來。小紅帶領(lǐng)著一些同學(xué)在花園里澆水、施肥，修剪花草。小明和小剛則拿著垃圾袋，在校園里撿垃圾。小明：小剛，你看這里有這么多垃圾，以前我們亂扔垃圾真是太不應(yīng)該了。小剛：是啊，現(xiàn)在看著這么臟的校園，我心里也不好受。我們以后一定要好好愛護校園環(huán)境。這時，校長走了過來。校長：同學(xué)們，你們做得非常好。看到你們這么積極地愛護校園環(huán)境，我感到很欣慰。校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，我們每個人都應(yīng)該像愛護自己的家一樣愛護它。希望大家能夠長期堅持下去，讓我們的校園一直保持整潔、美麗。眾人：好的，校長。（眾人繼續(xù)行動，幕落）第四幕：遭遇困難時間：幾天后地點：校園操場幕啟：雖然同學(xué)們都積極地參與到愛護校園環(huán)境的行動中，但是還是遇到了一些困難。一些低年級的同學(xué)還是會亂扔垃圾，而且校園里的一些角落還是很難清理干凈。小明：小紅，我們都這么努力了，可是還是有很多同學(xué)亂扔垃圾，這可怎么辦啊？小紅：別著急，我們可以再想一些辦法。我們可以制作一些環(huán)保宣傳海報，貼在校園的各個角落，提醒同學(xué)們愛護校園環(huán)境。小剛：這個辦法好，我們還可以在課間的時候，組織一些環(huán)保小衛(wèi)士，監(jiān)督同學(xué)們的行為。老師走了過來。老師：同學(xué)們，我知道你們遇到了一些困難，但是不要灰心。只要我們堅持不懈，一定能夠讓同學(xué)們養(yǎng)成愛護校園環(huán)境的好習(xí)慣。大家按照小紅和小剛說的辦法去做，我相信一定會有效果的。眾人：好的，老師。（眾人開始制作海報、安排環(huán)保小衛(wèi)士，幕落）第五幕：成果顯現(xiàn)時間：一段時間后地點：校園幕啟：經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，校園的環(huán)境有了很大的改善。地上的垃圾變少了，花園里的花草更加茂盛了，整個校園變得整潔、美麗。小明：小紅，你看現(xiàn)在我們的校園多美啊，這都是我們大家共同努力的結(jié)果。小紅：是啊，只要我們每個人都有愛護校園環(huán)境的意識，并且付諸行動，就沒有辦不成的事情。這時，校長再次來