《昨天和今天》課本劇劇本角色：1.爺爺：一位和藹、經(jīng)歷過艱苦歲月的老人。2.爸爸：爺爺?shù)膬鹤樱娮C了時(shí)代的發(fā)展和變化。3.小明：爸爸的兒子，生活在現(xiàn)代的小學(xué)生。4.老師：小明學(xué)校的老師。第一幕：家庭晚餐時(shí)間：晚上地點(diǎn)：小明家餐廳一家人圍坐在餐桌旁，桌上擺滿了豐盛的菜肴。小明一邊吃著，一邊看著電視里播放的美食節(jié)目。小明（興奮地）：爸爸，你看那個(gè)漢堡，看起來好好吃啊，明天給我買一個(gè)唄。爸爸（微笑著）：行啊，不過現(xiàn)在的這些快餐吃多了可不好，還是要多吃點(diǎn)家里做的飯菜。爺爺（放下筷子，感慨地）：現(xiàn)在的孩子可真是幸福啊，想吃什么就有什么。我們那時(shí)候啊，能吃飽肚子就不錯(cuò)咯。小明（好奇地）：爺爺，你們那時(shí)候都吃什么呀？爺爺（陷入回憶）：我們那時(shí)候，糧食不夠吃，經(jīng)常吃野菜、粗糧。有時(shí)候連野菜都沒得吃，只能餓著肚子。爸爸（點(diǎn)頭）：是啊，我小時(shí)候雖然比爺爺那時(shí)候好一些了，但也沒有現(xiàn)在這么豐富的食物。那時(shí)候一年也吃不上幾次肉，只有過年過節(jié)才能吃到一點(diǎn)。小明（驚訝地）：啊？那你們怎么受得了啊？我一天不吃好吃的都難受。爺爺（笑著摸了摸小明的頭）：孩子，那時(shí)候大家都這樣，慢慢也就習(xí)慣了。而且大家一起努力干活，為了能吃飽飯，也都有使不完的勁兒。第二幕：上學(xué)路上的對比時(shí)間：早上地點(diǎn)：上學(xué)路上小明背著嶄新的書包，穿著漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。他看到爸爸騎著電動(dòng)車來送他。小明（開心地）：爸爸，今天怎么有空送我啊？爸爸（笑著）：我正好順路，就送送你。你看你現(xiàn)在上學(xué)多方便，有這么好的學(xué)習(xí)條件。我小時(shí)候啊，可沒你這么幸福。小明（好奇地）：爸爸，你小時(shí)候怎么上學(xué)啊？爸爸（回憶道）：我小時(shí)候，家里離學(xué)校遠(yuǎn)，每天都要走好幾里路去上學(xué)。不管是刮風(fēng)下雨，都得走著去。而且那時(shí)候的學(xué)校條件也差，教室又破又舊，桌椅也都是壞的。小明（心疼地）：爸爸，那你那時(shí)候上學(xué)肯定很辛苦吧。爸爸（點(diǎn)頭）：是啊，不過再辛苦我也沒放棄學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑溃挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才能改變自己的命運(yùn)。現(xiàn)在你有這么好的條件，一定要好好學(xué)習(xí)啊。小明（堅(jiān)定地）：爸爸，我知道了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。第三幕：學(xué)校的變化時(shí)間：上午地點(diǎn)：小明學(xué)校小明來到學(xué)校，校園里綠樹成蔭，教學(xué)樓寬敞明亮。教室里，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全。老師正在給同學(xué)們上課。老師（微笑著）：同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)一些關(guān)于過去和現(xiàn)在生活變化的知識(shí)。大家可以說一說自己家里或者周圍有哪些變化。小明（舉手）：老師，我爺爺說他們那時(shí)候吃飯都成問題，現(xiàn)在我們想吃什么就有什么。我爸爸說他小時(shí)候上學(xué)要走好幾里路，現(xiàn)在我上學(xué)有爸爸送，而且學(xué)校的條件也越來越好。老師（滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭）：小明說得非常好。其實(shí)啊，我們國家在過去幾十年里發(fā)生了翻天覆地的變化。從吃不飽穿不暖到現(xiàn)在的衣食無憂，從落后的教學(xué)條件到現(xiàn)在的現(xiàn)代化教育，這些都是國家發(fā)展帶來的成果。同學(xué)們（齊聲）：哇，原來變化這么大啊！老師（繼續(xù)）：所以啊，同學(xué)們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，將來為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。第四幕：科技帶來的便利時(shí)間：下午地點(diǎn)：小明家小明放學(xué)回到家，坐在沙發(fā)上打開平板電腦玩游戲。爸爸下班回來，看到小明在玩平板。爸爸（笑著）：小明，玩一會(huì)兒就休息一下，別玩太久了。你看現(xiàn)在的科技多發(fā)達(dá)啊，有了這些電子產(chǎn)品，我們的生活變得方便多了。小明（興奮地）：爸爸，是啊，我用平板可以學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以和同學(xué)們聊天。而且現(xiàn)在出門都不用帶現(xiàn)金了，用手機(jī)掃一掃就可以付款。爸爸（點(diǎn)頭）：沒錯(cuò)，科技的發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利。我小時(shí)候啊，連電視都很少見，更別說這些電子產(chǎn)品了。那時(shí)候家里有一臺(tái)黑白電視機(jī)，全村人都跑過來看。小明（驚訝地）：啊？那時(shí)候這么落后啊。現(xiàn)在我們家里有大彩電，還有智能冰箱、空調(diào)，生活真是越來越好了。爸爸（感慨地）：是啊，科技的進(jìn)步讓我們的生活變得越來越美好。不過我們也要合理利用科技，不能沉迷在這些電子產(chǎn)品里。第五幕：傳承與展望時(shí)間：晚上地點(diǎn)：小明家客廳一家人又圍坐在一起聊天。爺爺（語重心長地）：孩子們，我們現(xiàn)在的生活這么好，都是老一輩人努力奮斗的結(jié)果。你們要記住，不能忘記過去的苦，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。爸爸（點(diǎn)頭）：爺爺說得對，我們要把老一輩人的艱苦奮斗精神傳承下去。雖然現(xiàn)在生活好了，但我們還是要保持勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。小明（認(rèn)真地）：爺爺、爸爸，我記住了。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來為國家做貢獻(xiàn)，讓我們的生活變得更加美好。爺爺和爸爸（欣慰地笑了）：好，我們相信你。劇終《昨天和今天》課本劇劇本2角色：爺爺：一位和藹可親、經(jīng)歷過舊時(shí)代的老人。爸爸：爺爺?shù)膬鹤樱娮C了時(shí)代發(fā)展的中年人。小明：爸爸的兒子，充滿好奇心的小學(xué)生。第一幕：家中的對話場景：晚上，小明家客廳，燈光柔和。小明坐在沙發(fā)上，手里拿著一本關(guān)于歷史的畫冊，爺爺和爸爸坐在旁邊。小明：（指著畫冊上的老照片）爺爺，爸爸，你們看這些照片，上面的人穿得好舊，房子也破破爛爛的，這是多久以前啊？爺爺：（微笑著，陷入回憶）孩子，這是爺爺年輕時(shí)候的樣子，那時(shí)候啊，咱們國家還很落后，生活可不容易了。爸爸：（點(diǎn)點(diǎn)頭）是啊，和現(xiàn)在比起來，差別可太大了。小明：（好奇地）爺爺，您給我講講那時(shí)候的事情唄。第二幕：舊時(shí)代的生活場景：燈光暗下，舞臺(tái)上出現(xiàn)一些代表舊時(shí)代的道具，如破舊的棉衣、草鞋等。爺爺：（緩緩站起身，神情有些感慨）那時(shí)候啊，吃的都是粗糧野菜，一年到頭都見不著幾回肉。冬天連一件暖和的棉衣都沒有，只能裹著破舊的棉被。（爸爸在一旁點(diǎn)頭，露出回憶的神情）爺爺：（繼續(xù)說道）住的都是土坯房，一下雨就漏水，一家人擠在小小的屋子里。而且啊，干活全靠人力，沒有什么機(jī)器幫忙。小明：（驚訝地）啊？那也太苦了。那你們怎么上學(xué)呢？爺爺：（嘆了口氣）上學(xué)？能上學(xué)的孩子可不多，家里窮，得幫著干活，哪有時(shí)間去讀書啊。就算有機(jī)會(huì)上學(xué)，學(xué)校的條件也差得很，幾個(gè)人合用一本書，桌椅都是破破爛爛的。第三幕：改革開放的變化場景：燈光亮起，舞臺(tái)上出現(xiàn)一些代表改革開放初期的物品，如黑白電視機(jī)、自行車等。爸爸：（站起身，走到爺爺旁邊）后來啊，國家實(shí)行了改革開放，生活就慢慢好起來了。咱們家也買了第一臺(tái)黑白電視機(jī)，那時(shí)候全村人都跑來看，可熱鬧了。小明：（興奮地）哇，那一定很有意思。還有呢，還有呢？爸爸：（笑著）再后來，家里有了自行車，出門就方便多了。吃的也豐富起來了，能經(jīng)常吃到肉和新鮮的蔬菜。爺爺：（點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出欣慰的笑容）是啊，孩子們也都能安心上學(xué)了，學(xué)校的條件也越來越好。第四幕：現(xiàn)代的生活場景：燈光再次亮起，舞臺(tái)上出現(xiàn)一些現(xiàn)代化的物品，如智能手機(jī)、電腦、電動(dòng)汽車模型等。小明：（驕傲地）現(xiàn)在就更不一樣了，我們有智能手機(jī)、電腦，想查什么資料都可以。出門還有電動(dòng)汽車，又環(huán)保又方便。爸爸：（笑著）沒錯(cuò)，現(xiàn)在的科技發(fā)展得太快了，生活越來越便捷。你看，咱們家里的電器應(yīng)有盡有，吃的穿的也都是最好的。爺爺：（看著小明，語重心長地）孩子，你要珍惜現(xiàn)在的生活，這都是國家發(fā)展帶來的變化啊。第五幕：展望未來場景：舞臺(tái)上燈光明亮，一家人站在一起，望向遠(yuǎn)方。小明：（堅(jiān)定地）爺爺，爸爸，我知道了。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。爸爸：（拍拍小明的肩膀）好樣的，爸爸相信你。爺爺：（摸摸小明的頭）我們國家的未來就靠你們這些年輕人啦。（一家人手拉手，幕布緩緩落下）第六幕：科技的魅力場景：白天，學(xué)校教室。小明和同學(xué)們圍坐在一起，討論著科技帶來的變化。同學(xué)A：（興奮地）你們知道嗎，現(xiàn)在的人工智能可厲害了，能幫我們解決很多問題。同學(xué)B：（點(diǎn)頭贊同）是啊，還有虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，能讓我們體驗(yàn)到不一樣的世界。小明：（自豪地）我爺爺和爸爸跟我說，以前可沒有這些東西，都是這幾年才發(fā)展起來的。老師：（走進(jìn)教室，微笑著）同學(xué)們說得都很對。科技的發(fā)展讓我們的生活變得更加美好，也讓我們的國家更加強(qiáng)大。第七幕：傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合場景：周末，小明和家人一起去參觀傳統(tǒng)文化展覽。展覽上有古老的字畫、傳統(tǒng)的手工藝品等。小明：（好奇地看著一幅字畫）爺爺，這畫好漂亮啊，和現(xiàn)在的畫不太一樣。爺爺：（笑著解釋）這是咱們中國的傳統(tǒng)文化，有著悠久的歷史。雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，但傳統(tǒng)文化也不能丟。爸爸：（點(diǎn)頭）是啊，我們要把傳統(tǒng)和現(xiàn)代結(jié)合起來，讓傳統(tǒng)文化在新時(shí)代煥發(fā)出新的活力。小明：（若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭）我明白了，我們既要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技，也要傳承傳統(tǒng)文化。第八幕：環(huán)保行動(dòng)場景：學(xué)校組織環(huán)保活動(dòng)，小明和同學(xué)們一起去公園撿垃圾。小明：（認(rèn)真地?fù)炱鸬厣系睦┪覀円Ｗo(hù)好環(huán)境，讓我們的地球變得更美麗。同學(xué)C：（贊同地）對，現(xiàn)在污染太嚴(yán)重了，我們每個(gè)人都要出一份力。老師：（走過來，微笑著）同學(xué)們做得很好，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。只有大家都行動(dòng)起來，我們的生活才會(huì)更美好。第九幕：夢想的起航場景：晚上，小明躺在床上，望著窗外的星星，心中充滿了夢想。小明：（自言自語）我長大后要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明更多有用的東西，讓人們的生活變得更方便，讓我們的國家變得更強(qiáng)大。（燈光漸漸暗下，幕布緩緩落下，全劇終）《昨天和今天》課本劇劇本3角色：爺爺：一位年逾古稀、經(jīng)歷過舊時(shí)代苦難的老人。爸爸：爺爺?shù)膬鹤樱心昴凶樱娮C了改革開放的發(fā)展。小明：爸爸的兒子，充滿活力、對新事物好奇的小學(xué)生。第一幕：回憶往昔場景：小明家的客廳，布置簡單但溫馨。爺爺坐在搖椅上，神情有些凝重，爸爸坐在一旁，小明在客廳里玩耍。小明：（跑過來，拉著爺爺?shù)氖郑敔敚o我講個(gè)故事吧！爺爺：（微笑著，陷入回憶）好啊，小明，爺爺給你講講爺爺小時(shí)候的事兒。那時(shí)候啊，咱們國家還很窮，吃的穿的都特別差。爸爸：（點(diǎn)點(diǎn)頭）是啊，小明，你爺爺那時(shí)候，連一頓飽飯都很難吃上。爺爺：（緩緩說道）糧食不夠吃，我們只能吃野菜、啃樹皮。冬天到了，身上就一件破棉襖，冷風(fēng)呼呼地往里灌，凍得渾身發(fā)抖。住的房子也是破破爛爛的，一下雨就到處漏雨。小明：（睜大眼睛，滿臉驚訝）啊？爺爺，那你們怎么生活啊？爺爺：（嘆了口氣）沒辦法啊，那時(shí)候大家都一樣。干活也沒有什么好工具，全靠一雙手。耕地用的是牛拉的犁，收割麥子也是用鐮刀，一天下來，累得腰都直不起來。爸爸：（接著說）而且那時(shí)候交通也不方便，出個(gè)遠(yuǎn)門只能靠兩條腿走，去一趟縣城都得走上大半天。第二幕：改革開放場景：畫面切換到改革開放初期，家里的布置稍微有了一些變化，多了一些簡單的電器。爸爸和爺爺在談?wù)撝０职郑海ㄅd奮地）爸，現(xiàn)在國家實(shí)行改革開放了，咱們的日子有盼頭了。爺爺：（眼中閃爍著希望）是啊，聽說政策好了，鼓勵(lì)大家自己創(chuàng)業(yè)，咱們也能多掙點(diǎn)錢了。爸爸：（干勁十足）我打算去學(xué)門手藝，以后開個(gè)小鋪?zhàn)印敔敚海c(diǎn)頭贊同）好啊，好好干，只要肯努力，日子肯定會(huì)越來越好的。過了一段時(shí)間，爸爸的鋪?zhàn)娱_起來了，生意還不錯(cuò)。家里的生活也漸漸有了改善。爸爸：（開心地）爸，你看，咱們現(xiàn)在能吃上白面饅頭了，還能時(shí)不時(shí)買點(diǎn)肉改善改善生活。爺爺：（欣慰地笑了）是啊，這都是改革開放的好政策啊。第三幕：現(xiàn)代生活場景：家里的客廳已經(jīng)煥然一新，裝修得很現(xiàn)代，各種電器一應(yīng)俱全。小明正在用平板電腦玩游戲，爸爸在一旁看著報(bào)紙，爺爺坐在沙發(fā)上看電視。小明：（興奮地）爸爸，爺爺，你們看，我在網(wǎng)上學(xué)到了好多有趣的知識(shí)。爸爸：（笑著）現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，互聯(lián)網(wǎng)讓咱們獲取信息變得太方便了。爺爺：（感慨地）是啊，這變化真是太大了。以前想都不敢想能有今天這樣的生活。小明：（好奇地）爺爺，那你們以前都沒有這些東西嗎？爺爺：（笑著搖搖頭）沒有啊，小明。那時(shí)候連電視都沒有，更別說電腦、手機(jī)了。我們娛樂的方式就是聽聽收音機(jī)。爸爸：（接著說）現(xiàn)在交通也方便多了，高鐵、飛機(jī)，想去哪兒很快就能到。小明：（興奮地）爸爸，等放假了，咱們坐飛機(jī)去旅游吧