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文檔簡介
第第頁2025年中考數學總復習《實數的相關概念及性質》專項檢測卷(附答案)學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題:本題共14小題,每小題3分,共42分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.?3的相反數是(
)A.?3 B.3 C.?13 2.有理數a,b,c在數軸上的對應點的位置如圖所示,則正確的結論是(
)
A.|a|>4?? B.c?b>0?? C.ac>0 D.a+c>03.如圖,將數軸上?6與6兩點間的線段六等分,這五個等分點所對應數依次為a1,a2,a3,a4,a5A.a3>0 B.|a1|=|a4.如圖,小明學了在數軸上畫出表示無理數的點的方法后,進行練習:首先畫數軸,原點為O,在數軸上找到表示數2的點A,然后過點A作AB⊥OA,使AB=3(如圖).以O為圓心,OB長為半徑作弧,交數軸正半軸于點P,則點P所表示的數介于(
)
A.1和2之間 B.2和3之間 C.3和4之間 D.4和5之間5.如圖,數軸上的點P表示的數可能是(????).
A.5 B.?5 C.?3.86.下列數軸表示正確的是(
)A. B.
C. D.7.中國是最早采用正負數表示相反意義的量,并進行負數運算的國家.若零上10℃記作+10℃,則零下10℃可記作(
)A.10℃ B.0℃ C.?10℃ D.?20℃8.?2020的倒數是(
)A.?2020 B.?12020 C.2020 9.實數a,b在數軸上的對應點的位置如圖所示,下列結論中正確的是(
)
A.a?b>0 B.|a|>b C.a+b>0 D.|a|?b>110.已知432=1849,442=1936,452=2025,462=2116.若nA.43 B.44 C.45 D.4611.若x?2y+9與|x?y?3|互為相反數,則x+y的值為(
)A.3 B.9 C.12 D.2712.下列各數:?4,?2.8,0,|?4|,其中比?3小的數是(
)A.?4 B.|?4| C.0 D.?2.813.數軸上點A表示的數是?3,將點A在數軸上平移7個單位長度得到點B.則點B表示的數是(
)A.4 B.?4或10 C.?10 D.4或?1014.一實驗室檢測A、B、C、D四個元件的質量(單位:克),超過標準質量的克數記為正數,不足標準質量的克數記為負數,結果如圖所示,其中最接近標準質量的元件是(
)A. B. C. D.二、填空題:本題共6小題,每小題3分,共18分。15.若m+1與?2互為相反數,則m的值為______.16.已知a?b+|b?1|=0,則a+1=______.17.如圖,在關于x的方程|x?a|=b(a,b為常數)中,x的值可以理解為:在數軸上,到A點的距離等于b的點X對應的數.例如:因為到實數1對應的點A距離為3的點X對應的數為4和?2,所以方程|x?1|=3的解為x=4,x=?2.用上述理解,可得方程|x?3|=2的解為______.
18.比較大小:5?12______0.6(填“>”或“<”)19.與14?2最接近的自然數是______.20.實數a在數軸上的位置如圖所示,化簡|a?2|+a2?8a+16=參考答案1.【答案】B
【解析】【分析】
本題主要考查的是相反數的定義,熟練掌握相反數的定義是解題的關鍵.
依據相反數的定義求解即可.
【解答】
解:?3的相反數是3.
故選:B.2.【答案】B
【解析】解:∵?4<a<?3,∴3<|a|<4,∴A選項不正確;
∵c>0,b<0,∴c?b>0,∴B選項正確;
∵a<0,c>0,∴ac<0,∴C選項不正確;
∵a<?3,c<3,∴a+c<0,∴D選項不正確;
故選:B.
本題由圖可知,a、b、c絕對值之間的大小關系,從而判斷四個選項的對錯.
本題主要考查了實數的絕對值有關的知識,關鍵是判斷a,b,c的正負和絕對值.3.【答案】C
【解析】解:?6與6兩點間的線段的長度=6?(?6)=12,
六等分后每個等分的線段的長度=12÷6=2,
所以a1,a2,a3,a4,a5表示的數為:?4,?2,0,2,4,
A.a3=0,故該選項錯誤;
B.|?4|≠|2|,故該選項錯誤;
C.?4+(?2)+0+2+4=0,故該選項正確;
D.?2+4=2>0,故該選項錯誤;
故選:C.
先計算出?6與6兩點間的線段的長度為12,再求出六等分后每個等分的線段的長度為2,從而求出a1,a2,a3,a4,a5表示的數,然后判斷各選項即可.4.【答案】C
【解析】【分析】
本題考查了勾股定理,估算無理數的大小,熟記定理并求出OB的長是解題的關鍵.
利用勾股定理列式求出OB,再根據無理數的大小判斷即可.
【解答】
解:由勾股定理得,OB=22+32=13,
∵9<13<16,5.【答案】B
【解析】【分析】
此題主要考查了利用數軸估算無理數的大小,解決本題的關鍵是得到所求的點的大致的有理數的范圍.根據數軸所表示的數在?2和?3之間,然后結合選擇項分析即可求解.
【解答】
解:A、5為正數,不符合題意,故選項錯誤;
B、∵?9<?5<?4,∴?5符合題意,故選項正確;
C、?3.8在?3的左邊,不符合題意,故選項錯誤;
D6.【答案】D
【解析】【分析】
本題主要考查數軸的定義有關知識,數軸是指含有原點,正方向,單位長度的直線,據此可求解.
【解答】
解:A.數軸原點右邊應該是正數,故錯誤,
B.數軸原點左邊應該依次為?1,?2,?3
,故錯誤;
C.缺少原點,故錯誤;
D.符合數軸的定義,故正確.
故選D.7.【答案】C
【解析】解:“零上”與“零下”相對,若零上10℃記作+10℃,則零下10℃記作?10℃.
故選C.
本題考查了正數和負數,熟練掌握正數和負數可以用來表示具有相反意義的量是解題的關鍵.根據正數和負數可以用來表示具有相反意義的量解答即可.8.【答案】B
【解析】【分析】
本題考查了倒數,分子分母交換位置是求一個數的倒數的關鍵.根據乘積為1的兩個數互為倒數,可得答案.
【解答】
解:?2020的倒數是?12020,
故選9.【答案】C
【解析】解:由題知:?2<a<?1,2<b<3.
所以a?b<0,|a|<b,a+b>0,|a|?b<0.
所以C符合題意.
故選:C.
由題知:?2<a<?1,2<b<3,進而解決此題.
本題主要考查數軸上的點表示的實數以及絕對值,熟練掌握數軸上的點表示的實數以及絕對值是解決本題的關鍵.10.【答案】B
【解析】解:∵1936<2021<2025,
∴44<2021<45,
∴n=44,
故選:B.
先寫出2021所在的范圍,再寫2021的范圍,即可得到11.【答案】D
【解析】解:∵x?2y+9與|x?y?3|互為相反數,
∴x?2y+9+|x?y?3|=0,
∴x?2y+9=0?①x?y?3=0?②,
②?①得,y=12,
把y=12代入②得,x?12?3=0,
解得x=15,
∴x+y=12+15=27.
故選:D.
根據互為相反數的和等于0列式,再根據非負數的性質列出關于x、y的二元一次方程組,求解得到x、y的值,然后代入進行計算即可得解.
本題主要考查了非負數的性質,初中階段有三種類型的非負數:絕對值、偶次方、二次根式(12.【答案】A
【解析】解:∵|?4|=4,
∴?4<?3<?2.8<0<|?4|,
∴其中比?3小的數是?4.
故選:A.
有理數大小比較的法則:①正數都大于0;②負數都小于0;③正數大于一切負數;④兩個負數,絕對值大的其值反而小,據此判斷即可.
此題主要考查了有理數大小比較的方法,掌握有理數大小比較法則是解答本題的關鍵.13.【答案】D
【解析】【分析】
本題主要考查了數軸的特征和運用,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:數軸上的點右移加,左移減.
根據題意,分兩種情況,數軸上的點右移加,左移減,求出點B表示的數是多少即可.
【解答】
解:點A表示的數是?3,左移7個單位,得?3?7=?10,
點A表示的數是?3,右移7個單位,得?3+7=4.
所以點B表示的數是4或?10.
故選D.14.【答案】D
【解析】【分析】
本題考查了絕對值以及正數和負數的應用,掌握正數和負數的概念和絕對值的性質是解題的關鍵.
分別求出每個數的絕對值,根據絕對值的大小找出絕對值最小的數即可.
【解答】
解:因為|?1.2|=1.2,|?2.3|=2.3,|+0.9|=0.9,|?0.8|=0.8,
又因為0.8<0.9<1.2<2.3,
所以從輕重的角度看,最接近標準的是選項D中的元件;
故選:D.15.【答案】1
【解析】【分析】
本題考查了解一元一次方程和相反數有關知識,根據“m+1與?2互為相反數”,得到關于m的一元一次方程,解之即可.
【解答】
解:根據題意得:
m+1?2=0,
解得:m=1,
故答案為1.16.【答案】2
【解析】解:∵a?b+|b?1|=0,
∴b?1=0,a?b=0,
解得:b=1,a=1,
故a+1=2.
故答案為:2.
直接利用非負數的性質結合絕對值的性質得出a,b的值進而得出答案.
此題主要考查了非負數的性質以及絕對值的性質,正確得出a17.【答案】x=5或x=1
【解析】解:∵|x?3|=2,表示到實數3對應的點A距離為2的點X的數為5或1,
∴x=5或x=1,
故答案為:x=5或x=1.
根據絕對值的定義就可以分兩種情況,解答即可;
本題是一道絕對值和數軸相聯系的綜合試題,考查了絕對值意義.關鍵是理解材料中兩點的距離和絕對值的意義.18.【答案】>
【解析】解:5
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