第四部分現代文閱讀專題18非連續性文本閱讀考情概覽：理解課標要求，把握命題方向，總結出題角度。真題透視：精選真題，歸類設置，完整展現中考試題的考查形式。中考新考法：梳理中考出現的新題型、新考法試題。新題特訓：選用最新的優秀中考題、模擬題，鞏固考點復習效果。課標要求考點考向考法/角度1.閱讀由多種材料組合、較為復雜的非連續性文本，能領會文本的意思，得出有意義的結論。2.學習思考與表達的方法，結合生活經驗和閱讀材料，闡述自己的感悟和觀點。學習關于科學探究方面的文本，聯系自己的科學學習經歷，圍繞問題提出、探究過程、解決方法等進行專題式的研討、演講和寫作。信息理解考向一：辨析文本信息考法1辨析給出信息的正誤考法2分析給定說法是否符合材料考向二：理解重要信息考法1理解文本重要概念考法2理解重點字詞考法3理解重要詞句考法4概括、分析原因考法5圖文轉換填空考法6圖表轉換分析拓展探究考向三：情景探究表達考法1根據文本信息補充對聯考法2完成小標題撰寫考法3根據材料談看法、感受、啟示考法4基于材料即席講話考法5基于材料的專項討論考法6基于材料主題的專題探究?考向一辨析文本信息1.（2024·北京）閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一計算機和網絡技術的普及給使用漢字寫作帶來了便利，卻對漢字書寫提出了挑戰。這是因為計算機輸入只要求辨識、選用漢字，而漢字書寫還要求筆畫正確、結構完整。近年來，國家通用語言文字的規范使用越來越受到重視，漢字書寫是國家通用語言文字使用的重要方面。語文課程應引導學生熱愛國家通用語言文字，語文教學要指導學生寫好漢字。材料二心理學上有一種現象，被稱為“幾乎有了”：很多人想問題或寫字的時候，問題的答案、要書寫的字形出現在自己的頭腦里，一閃而過，但又沒有抓住。有時候，人們拿起筆寫字，雖然對某個字或詞有似曾相識的感覺，但就是無法正確地寫出來。這種現象在漢字書寫中更為明顯。。漢字系統中，很多形聲字的字形相近，如“朱”字與不同的偏旁組合，可以組合成“株”“珠”“銖”等。有些指事字僅是個別筆畫的位置不同，如“本”“末”，都是在“木”字的基礎上添加一筆，添加的位置不同，意思也就不同。把握漢字的結構特點，能夠在一定程度上規避“幾乎有了”的現象。材料三人類的記憶可分為瞬時記憶、短時記憶和長時記憶。準確識記、正確書寫漢字，需要將對漢字的短時記憶轉化為長時記憶。根據研究，初次學習之后，間隔性地重復學習有助于短時記憶向長時記憶轉化。時間間隔和記憶保持數量的關系如表所示。表時間間隔和記憶保持數量的關系時間間隔（小時）記憶保持數量（%）遺忘數量（%）0.3358.241.81144.255.88.835.864.22433.766.324×227.872.224×625.474.624×3121.178.9根據記憶保持的規律，合理安排復習的時間間隔，能夠提高漢字識記、書寫的準確度。多寫、多看都是復習漢字的有效方法。但研究表明：手寫漢字比注視漢字更有利于準確識記漢字；在漢字識記方面，手寫筆記的學生往往比用鍵盤打字的學生更具優勢。根據以上三則材料，下列說法不符合文意的一項是（）A.計算機和網絡技術的普及，對漢字書寫提出了挑戰。B.“幾乎有了”的現象表明字形相近的形聲字容易被區分。C.表1顯示，距初次學習后的時間間隔短，記憶保持數量多。D.相較于注視漢字或使用鍵盤打字，手寫漢字更有利于識記。解題技巧/易錯易混/特別提醒非連續文本依托多種組合材料進行設題，需要結合議論類、說明類文本進行理解。選材角度比較寬泛，涉及社會熱點、歷史文化、生活百科、自然科學等主題。題型設置上，往往是一道選擇題加兩道解答題。辨析文本信息常以選擇題形式進行考查，選項內容往往涉及各則材料。解答時需要明確材料各自主要內容、表述細節、材料的共同主題等。要能夠對材料進行“由小到大”“由表及里”的分析，能夠依據選項表述找準關鍵詞句，通過對比閱讀進行信息的辨析。解題要注意常見設誤類型及對應標志詞，要能使用對比法和排除法。常見設誤類型：偷換概念、無中生有、曲解文意、以偏概全、張冠李戴、因果錯亂、時態錯誤等。?考向二理解重要信息2.（2024·江蘇南通）閱讀下面材料，完成下面小題。材料一：2019—2022年中國運載火箭發射情況統計表年份運載火箭發射情況運載低軌通信衛星的火箭發射次數運載火箭發射總次數運載低軌通信衛星的火箭發射次數占當年運載火箭發射總次數的比例2019213461.76%2020283971.79%2021415574.55%2022596492.19%（數據來源：2019—2022年《中國航天科技活動藍皮書》）材料二：柔性太陽翼通信衛星“南通造”①7月23日10時50分，我國在太原衛星發射中心使用長征二號丁運載火箭，成功將銀河航天靈犀03星發射升空。②銀河航天靈犀03星由銀河航天公司自主研制，南通衛星工廠團隊制造。靈犀03星的成功研制，很大程度上在于攻克了國內低軌通信衛星多星發射的技術壁壘。③從外形上看，靈犀03星與傳統意義上的衛星完全不一樣，它借鑒了汽車底盤整體鑄造的設計理念，應用一體化、高集成的綜合電子技術，設計出衛星平板式開敞構型，所有載荷都暴露在外。為此，該衛星配置了主動熱控流體回路，相當于為衛星配置了空調，確保其在舒適的環境中工作。④衛星配置了數十吉比特每秒容量的毫米波多波束數字載荷，用于驗證下一代低軌寬帶衛星通信以及超大能源、多星堆疊壓緊釋放等技術。這是我國首次在軌對多星堆疊發射技術進行驗證，將為我國巨型低軌通信星座的快速部署提供技術支撐。⑤該衛星是我國首款使用柔性太陽翼的衛星。“柔性翅膀”非常薄，單層柔性太陽板厚度僅1毫米左右，可以像“奏折”一樣折疊，折疊狀態時主體厚度不到5厘米；在軌工作時，“翅膀”拉開長度約9米，寬度超過2.5米。這種“柔性翅膀”具有包絡小、重量輕、模塊化等特點，更易于收納，同樣質量下面積更大，可以吸收更多太陽能，適合衛星大批量堆疊發射，對加速衛星互聯網建設具有重要意義。⑥銀河航天南通衛星智慧工廠負責人表示，他們將加強在南通的研發、制造力量，讓更多“高精尖”衛星實現“南通造”，為南通科創事業貢獻更多力量。（根據2023年7月26日央視網消息、2023年7月24日《新華日報》文章編寫）材料三：①近年來，隨著計算機、數據分析、人工智能等相關技術的發展，越來越多的用戶對全天候、高寬帶、低時延的衛星服務有需求，組網式建設低軌衛星星座成為衛星技術發展的重要趨勢，這就要求快速和低成本地制造大量衛星。②目前國內工業體系中智能工廠應用在航天領域還處于起步階段，如何將以手工為主的傳統衛星裝配方式轉化為流水線式的生產模式？銀河航天的設計師們首先要將傳統裝配過程中的每一道工序和工藝流程“吃透”，然后研究如何將某一道工序進行優化，再將優化后的工序串聯起來，形成完整的工藝流程。這一切都離不開設計師們的不斷摸索和自主創新。③智慧流水線框架搭起來后，工作人員就在提高每一個環節的生產效率上下功夫、攻難關。例如，某個衛星型號艙板熱控銷釘粘貼工作的傳統模式耗時耗力，一個艙板幾十顆銷釘粘貼往往需要1天時間。制造工程師從設計師和工藝人員的角度出發，創新采用三維模型投影的先進技術，將模型輕量化處理后，直接投影到艙板上，操作人員按照投影進行快速粘貼，效率提升90%以上，粘貼位置的準確性也大幅提升。④此外，衛星零部件通常尺寸較大、重量較重。面對大部件裝備高精度的難題，制造工藝師在傳統工業機器人基礎上優化升級，開發柔順力控裝備系統，實現了人機協作和自動裝配的有效融合，將裝配效率提升80%以上，裝配時間縮短70%。⑤為了實現中國衛星網絡集團發射包含1.3萬顆近地軌道衛星巨大星座，提供覆蓋全球的互聯網連接的宏偉目標，中國人將在探索之路上不斷向前。（根據2024年4月17日國家級南通經濟技術開發區公眾號文章編寫）“校館共建”活動中，你將協助南通科技館布置“靈犀03星”模型展覽。館方給你提供了以上三則材料，請結合材料完成下面的任務。【確定主題】閱讀三則材料，請你為本次展覽確定一個主題。解題技巧/易錯易混/特別提醒非連續文本是承載特定主題，由多種類型文本構成的連貫完整的意義系統。形式上是不連續的篇章結構，內容上往往不是緊密相連的。其類型一般有：文本類型文本組合類型文字型純文字文本，訪談、報道、頒獎詞、說明書、簡介等片段材料或相對完整的材料。羅列型圍繞某一主題，將不同角度的材料羅列出來。圖表型圖形、表格等材料，如統計表，統計圖、示意圖、設計圖、地圖等。鏈接型以某一材料為主，其他材料以鏈接形式進行補充拓展或對比對照。圖畫型圖案等材料，如漫畫、插畫、標志圖形、徽志等。對照型圍繞某一主題，將觀點態度截然相反的內容進行對比。其他型能夠表述各種信息的內容，如名片、收據、車票、清單等。專題型圍繞某一主題，搜集相關材料，組織成“活動”“專題”等形式。具體解答時要能明確把握材料主題，重點關注表述細節，能夠依據題意找準關鍵信息（文字和圖表）。能夠關找準不同材料重要信息所在。?考向三情景探究表達3.（2024·山東濟南）閱讀材料，回答問題。材料一①社會生產力每次出現大的躍升，都對應著新技術對舊技術的“創造性毀滅”。第一次產業革命以蒸汽機大規模使用為標志，人類社會從農業社會步入工業化時代，第二次產業革命以電力技術和內燃機為標志，人類社會步入電氣化時代。電力產業、通信產業、汽車產業、石油產業等開始迅速發展，取代紡織、鋼鐵產業成為主導產業。第三次產業革命以電子計算機和互聯網為標志，推動人類社會進入信息化時代，催生了計算機、半導體等支柱產業。②由此可見，科技創新能夠催生新產業、新模式、新動能，是發展新質生產力的核心要素，能否掌握顛覆性的創新技術，決定了國家的興衰成敗。③我國發展新質生產力，重點在于提升自主創新能力。只有加快實現高水平科技自立自強，打好關鍵核心科技攻堅戰，才能培育發展新質生產力的新動能。從技術層面看，關鍵核心技術能否沿著技術創新鏈迅速帶動產業創新，進而形成新質生產力。從產業層面看，新技術形成的產業往往具有全新的工藝流程和新的裝備，由此涌現出一批新產業、新模式、新業態，并促使傳統產業經過改造發生質的變化。（摘編自陳斌開《深刻把握新質生產力的內涵及要求》）材料二①在發展新質生產力的浪潮中，我國政府不斷優化創新環境，引導和支持傳統產業加大技術改造和設備投入，用新技術改造提升傳統產業鏈，很多企業銳意創新，提檔升級，用上新技術，持續推動產業煥新躍升，走出一條屬于自己的轉型升級之路。②在濟南市起步區內，一批傳統制造業企業以技術創造為驅動力，進行了智能化改造。明亮的工廠里，一條條明黃色的機械手臂上下左右飛舞，焊接、組裝、切割；昏暗的礦井中，一座“島嶼”一樣的地面控制中心，對井下生產全方位實時監測；自動化操控室里，工人們隔著屏幕在遠程煉鋼。（摘編自《山東：提檔升級，傳統產業發力“新”浪潮》）材料三①據相關統計，2023年，以新能源汽車、鋰電池、光伏產品為代表的我國外貿“新三樣”合計出口1.06萬億元，首次突破萬億元大關，同比增長了29.9%，國際市場份額遙遙領先。我國每出口三輛汽車，就有一輛是電動載人汽車，全年出口177.3萬輛，增長67.1%，光伏組件產品已連續16年全球第一，申請的動力電池專利占據了全球的74%，我國已成為驅動電機最大的生產國。全球動力電池裝機量前十名企業中，我國企業占據六席。②新技術，新業態既推動著產業發展，又影響著百姓的日常生活，從衣食住行到醫療、教育、養老等各個領域，科技創新正讓我們的生活更美好。要出門可以提前預約無人駕駛的網約車。車輛到達后，刷臉，認證成功，行程隨即開始。行程中，車輛通過雷達感知車距，攝像頭辨識信號燈，轉向、等候、加速等一系列自動操作輕松完成。不僅如此，還有智能家居控制、智慧便民生活圈、“5G+智慧旅游”……美好生活的新體驗正在一一打開。（摘編自央廣網）在產業升級過程中，部分企業有顧慮，“不敢改”“不會改”。如果你是其中一員，以上材料可以引發你的哪些思考？（答出三條即可）解題技巧/易錯易混/特別提醒題型解題關鍵觀點認識類正確理解主題，結合材料觀點和社會現實，積極正確地提出認知評價解釋類運用材料的觀點，結合社會現實和自身情況進行正確評價和解釋建議措施類明確需要解決的問題，找準文中給出的建議，注意針對性和可行性1.（新情境）（2024·江蘇徐州）閱讀下列材料，完成下面小題。材料一：①近年來，一大批鄉村賽事備受關注。紅紅火火的鄉村體育，為人們帶來豐富的文體享受，也為鄉村全面振興注入體育元素。②2023年6月，國家體育總局等多部門聯合印發《關于推進體育助力鄉村振興工作的指導意見》，明確“到2035年在全國培育100項以上‘最美鄉村體育賽事’”。③推動鄉村體育高質量發展，需要因地制宜、拓展思路，不斷滿足人民群眾對美好生活的向往。④發展鄉村體育，要解決群眾“健身去哪兒”的問題。在各方努力下，近年來，健身場地短缺、體育設施供給不足等問題得到改善。隨著人們的健身需求不斷增長，農村健身場地設施還要從“有”向“優”轉變。同時，需聚焦重點人群，加強社會體育指導員隊伍建設。⑤開展群眾喜聞樂見的體育項目，應植根于當地文化背景和資源稟賦。從廣西的“壯族三月三”民族文化活動到呼倫貝爾大草原上的“錫尼河杯”足球賽，再到寧夏西海固的鄉村籃球賽，不同地區因地制宜發展特色項目，為鄉村發展集聚更多能量。（摘編自《人民日報》2024年3月26日）材料二：①在江蘇沛縣，足球是最受歡迎的運動項目之一。發源于沛縣鹿樓鎮七堡村和八堡村的“村界杯”農民足球賽遠近聞名。今年春節期間，來自江蘇省和周邊省份的46支球隊、1000余名運動員進行了23場比拼，每天吸引上萬名觀眾，氛圍十分火熱。②球門橫梁上掛著鋼盆，立柱外散落著雞鴨。隨著中場哨聲響起，不少觀眾迅速來到球門前，排起長隊，等待參加“趣味射門”活動。只要踢中鋼盆，就可以挑選一只家禽帶回家。“趣味射門”是“村界杯”比賽中場休息時的保留項目，深受觀眾喜愛。③如何提升和豐富賽事體驗？村賽組織者頗費心思。其中，基礎設施建設是關鍵一環。2019年，在各級政府和體育部門的幫助下，七堡村和八堡村利用村里一塊廢棄用地建成了一個標準足球場，自此村民有了正規的比賽場地，球場上的足球賽也從此固定下來。④在賽事規則方面，“村界杯”也因地制宜，推出很多特色做法。協會根據村民體力特點，合理修改隊員上下場、中場休息時間等具體規則。⑤營造賽事文化，越來越受重視。在“村界杯”球場入口處，精心設計的立牌吸引了不少觀眾爭相“打卡”。（摘編自《人民日報》2024年4月26日）材料三：“村界杯”比賽日程表日期輪次組別開始時間比賽隊4月30日二壯年9：30七八堡—連云港10：30棗莊一泉山區青年13：30賈汪區—七八堡15：30海州區—豐縣5月1日三壯年9：30七八堡—泉山區10：30連云港—棗莊青年13：30賈汪區—豐縣15：30七八堡—海州區（選自揚子晚報網，有刪改）8.材料一在畫線句這個總論點之后，又提出了哪些分論點？9.材料一和材料二多次提到了“因地制宜”，請你說說“村界杯”是如何因地制宜的。10.如果小徐想看“村界杯”5月1日青年組第一場比賽，請你根據材料三用一句話把該場比賽的詳盡信息告訴他。小徐，你想看的是______的比賽。11.“村界杯”如果參選“最美鄉村體育賽事”，請你參照示例擬寫一句參選口號。示例：樂享村界杯，出彩中國人2.（新設問）（2024·廣東廣州）班級開展“科學家精神”專題學習活動，小文整理了如下材料，并進行了分享。材料一：①2023年7月24日，中國科協、教育部印發《“科學家（精神）進校園行動”實施方案》（以下簡稱《方案》）。《方案》指出，行動旨在引導廣大中小學生走近科學家，了解科學家精神，增強科學探索好奇心，真正崇尚科學、熱愛科學，立志為黨成才、為國奉獻，成為科學家精神的傳承者、傳播者、踐行者。②2023年8月18日，記者采訪了參與“科學與中國”院士專家巡講活動的院士，了解到自2002年12月起，活動已在全國開展科普講座2000余場次。中國工程院院士金涌把科普講座比作“播種”，他說：“我們是在給孩子們播撒科學種子，激發他們的興趣，推動他們去探尋。”③2024年5月14日至5月17日，中國科學院老科學家科普演講團為廣州中小學校送來43場科普盛宴。據悉，此類“院士專家校園行”已成為廣州中小學生科學教育品牌項目，今年計劃舉辦百場活動。（整理自《光明日報》《廣州日報》等報刊）材料二：《中國古代科學家傳記》記錄了19世紀以前236位中國籍科學家，其學科分布情況如下表：學科地理學工程技術化學農學生物學數學天文學物理學醫學合計一門3021191812274159236多門12718291013281[注]“多門”所在一行的數字是指對兩門及以上學科做出貢獻的科學家人數、即除了對該門學科有貢獻之外還對其他學科有貢獻的科學家人數。數據顯示，中國古代科學家中，對兩門及以上學科有貢獻的科學家人數達到81人。如陶弘景在醫藥學、化學甚至天文、地理等領域都取得較大成就，張衡的成就涉及天文學、地震學、機械技術、數學乃至文學藝術等許多領域。這說明，我國古代科學家往往學識廣博，具有多方面的才能，富有創新精神。（整理自《中國古代科學家整體狀況統計研究》等）材料三：①“鄧稼先在‘搶時間’完成人生最后一件大事——他要和于敏聯名上書中夾，建議加快我國核試驗進程。”……許鹿希至今記得，病床上的鄧稼先手握密封的信件，對她說：“這份建議書比你我的命都重要！”②中國工程院院士杜祥琬對與數學家周毓麟院士的書信來往記憶深刻——周毓麟不僅對杜祥琬寄給他的論文內容給予非常具體的指導，還在來信中提出“另起一行的數學公式是否該退兩格”的問題。“這位比我大十幾歲的老先生對我的影響很深。”杜祥琬說。③袁隆平在寫給母親的書信《稻子熟了，媽媽，我來看您了》中說：“無法想象，沒有您的英語啟蒙，在一片閉塞中，我怎么能夠閱讀世界上最先進的科學文獻，用超越那個時代的視野，去尋訪遺傳學大師孟德爾和摩爾根？無法想象，在那段顛沛流離的歲月中，從北平到漢口，從桃源到重慶，沒有您的執著和鼓勵，我怎么能獲得系統的現代教育，獲得在大江大河中自由翱翔的膽識？無法想象，沒有您在搖籃前跟我講尼采，講這位昂揚著生命力、意志力的偉大哲人，我怎么能夠在千百次的失敗中堅信，必然有一粒種子可以使萬千民眾告別饑餓？”（整理自《光明日報》）材料四：①中國傳統科學文化的優秀基因，“天人合一”“格物致知”“經世致用”“兼收并蓄”，在歷史上和當今時代都發揮了獨特作用，是孕育科學家精神的沃土。②新中國成立以來，在黨中央的高度重視與統一領導下，廣大科技工作者以干事創業的使命感、責任感與緊迫感，破解發展難題，勇攀科技高峰，取得了一大批標志性重大成果，也孕育形成了新時代科學家精神：胸懷祖國、服務人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創新精神，追求真理、嚴謹治學的求實精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻精神，集智攻關、團結協作的協同精神，甘為人梯、獎掖后學的育人精神。（整理自《黨建》《人民日報》等報刊）12.小文分享了整理材料時的發現，其中與材料相符的一項是（）A.自《方案》印發以來，院士專家巡講活動已累計開展科普講座2000余場次。B.“院士專家校園行”是廣州中小學生科學教育品牌項目，已舉辦了百場活動。C.表格顯示，在236位科學家中，醫學方面做出貢獻的人數最多，天文學次之。D.在那段顛沛流離的歲月中，母親堅持親自對袁隆平進行系統深入的現代教育。13.小文分享了對“科學家精神”的研究，其中不正確的一項是（）A.鄧稼先在病床上“搶時間”完成建議書，體現了胸懷祖國、服務人民的精神。B.周毓麟非常具體地指導杜祥琬的論文，體現了敢為人先、團結協作的精神。C.新時代中國科學家精神是在繼承中國傳統科學文化優秀基因的基礎上形成的。D.黨中央高度重視與統一領導是孕育形成新時代科學家精神的重要原因之一。14.小文分析了四則材料的內容和作用，其中不正確的一項是（）A.材料一介紹了科學家（精神）進校園相關消息，反映科學家精神已深入人心。B.材料二呈現了中國古代科學家學科分布，讓我們了解到古代科學家學識廣博。C.材料三敘述了幾位杰出科學家的故事，其中生動的細節感染和激勵著我們。D.材料四闡釋了科學家精神的成因和內涵，激發我們傳承和踐行科學家精神。15.科學家精神內涵豐富。請任選兩種，結合材料中的科學家事例，談談你將如何在學習生活中具體踐行科學家精神。1.（新情境）（2024·內蒙古呼和浩特真題）5月18日是“國際博物館日”。學校團委圍繞今年國際博物館日的主題“博物館致力于教育和研究”進行博物館研學宣傳，一起來完成任務吧。【材料一】①“博物館致力于教育和研究”，這不僅提醒人們要關注博物館的教育和研究，也提醒社會重視利用博物館的教育和研究。②近期，全國各地的大小博物館里，中小學生研學團漸漸多起來。同學們在博物館中與展藏親密接觸，聆聽專業的講解，參與有趣的活動，在一場場知識盛宴中感受歷史文化和自然世界的博大精深。【材料二】①研學坐標一：浙江省博物館②“看，這就是良渚文明的玉琮王。”“春秋戰國時期的青銅鳩杖杖鐓，找到了！”……在浙江省博物館舉辦的“十大鎮館之寶”主題研學活動上，每位同學都收到了一張“浙博尋寶記”打卡單。同學們循著線索打卡每一件經典展品，仔細觀察并記錄下知識點，用心感受文物背后沉淀的歷史故事。③研學坐標二：重慶自然博物館④在重慶自然博物館“學習獨立營”，同學們可以跟著老師近距離觀察蛙類、螳螂、寄居蟹等生物，還可以參加縉云山夜觀昆蟲活動。在博物館專家帶領下感受夜觀燈誘昆蟲的神奇魅力，在與大自然親密的接觸中受到啟發。這樣的研學能充分調動學生的想象力和創造力，學生們邊玩邊學，對學習的新知識印象深刻。⑤研學坐標三：內蒙古博物院⑥內蒙古博物院以“歡樂大課堂”“小小講解員”“博苑講壇”等十大品牌社教活動為抓手，加強館校共建，開辟館內館外兩個陣地，讓文物說話、讓歷史說話。特別是“文博烏蘭牧騎”——流動數字博物館展車，深入學校講述內蒙古多民族大融合守望相助的故事。同學們在被故事打動的同時，也把故事講給了更多人聽。【材料三】博物館，不僅是歷史文化、自然科學等資源的承載平臺，也是一所發揮教育功能的特殊學校。這所學校沒有老師，卻以教育的實際存在使學生通過感知、認識和實踐來獲得知識。這所學校也在審美上打開一扇扇新的視窗，既能讓學生看到先人的偉大創造，又能讓學生在一次次走進博物館的過程中看到自己的成長。14.宣傳活動中，同學們對什么是博物館研學不是特別清楚，請結合【材料一】的內容說明什么是博物館研學。15.通過宣傳活動同學們了解到，為了進一步提升研學質量，各地博物館都采取了一些有效舉措。請你依據【材料二】的內容，概括各地博物館的共識性舉措。16.以上三則材料是本次宣傳活動的展板內容，現需要標注它們出自哪篇文章。請你為三則材料分別選擇合適出處（填序號），并說明理由。甲：《博物殿堂，新型課堂》乙：《博物館是一所需要不斷走進的學校》丙：《博物館，最博大的課堂》2.（新情境）（2024·山東德州·真題））（10分）材料一：①低空經濟是指一般在垂直高度1000米以下，根據實際需要延伸至不超過3000米的低空空域范圍內以有人駕駛和無人駕駛航空器的低空飛行活動為牽引，輻射帶動相關領域融合發展的綜合性經濟形態。涵蓋航空器研發制造、低空飛行基礎設施建設運營、飛行服務保障等各產業。②2021年2月：低空經濟首次寫入《國家綜合立體交通網規劃綱要）；2023年12月，中央經濟工作會