學校班級驛站管理制度一、總則（一）目的為了營造良好的班級氛圍，提高班級管理效率，促進學生之間的交流與合作，特設立學校班級驛站，制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于[學校名稱][具體年級][具體班級]全體學生。（三）基本原則1.民主原則：班級驛站的管理決策應充分征求全體學生的意見和建議，確保公平、公正、公開。2.自主原則：鼓勵學生自主參與班級驛站的管理和活動組織，培養學生的自主管理能力和團隊合作精神。3.服務原則：班級驛站應以為學生服務為宗旨，提供學習、生活、心理等方面的支持和幫助。二、班級驛站組織架構（一）驛站管理委員會1.成員構成站長：1名，由班主任擔任，全面負責班級驛站的管理工作。副站長：[X]名，由學生民主選舉產生，協助站長開展工作。委員：若干名，由各小組組長擔任，負責傳達班級驛站的各項通知和任務。2.職責分工站長職責制定班級驛站的工作計劃和目標，并組織實施。協調班級驛站與學校、其他班級之間的關系。定期召開管理委員會會議，總結工作經驗，解決存在的問題。副站長職責協助站長開展工作，負責班級驛站的日常管理。組織學生開展各項活動，豐富學生的課余生活。收集學生的意見和建議，及時反饋給站長。委員職責負責本小組的日常管理工作，組織小組成員參與班級驛站的各項活動。傳達班級驛站的各項通知和任務，確保小組成員及時了解班級動態。收集本小組成員的意見和建議，反饋給管理委員會。（二）各功能小組1.學習小組成員構成：根據學生的學習成績和學習能力，將全班學生分成若干個學習小組，每組[X]人。職責分工組長負責組織本小組的學習活動，制定學習計劃，檢查學習進度。小組成員相互學習、相互幫助，共同提高學習成績。定期開展學習經驗交流活動，分享學習心得和方法。2.生活小組成員構成：按照學生的宿舍分布，將全班學生分成若干個生活小組，每組[X]人。職責分工組長負責本小組的生活管理工作，關心小組成員的生活情況，及時解決生活中遇到的問題。小組成員相互關心、相互照顧，共同營造良好的生活環境。定期開展生活衛生檢查活動，保持宿舍和教室的整潔衛生。3.文體小組成員構成：由對文體活動感興趣的學生組成，根據學生的特長和興趣愛好，分為文藝組和體育組。職責分工文藝組負責組織班級的文藝活動，如唱歌、跳舞、朗誦、繪畫等，豐富學生的課余文化生活。體育組負責組織班級的體育活動，如籃球、足球、乒乓球、羽毛球等，增強學生的體質。定期參加學校組織的文體比賽，為班級爭光。三、班級驛站日常管理（一）開放時間班級驛站每周一至周五下午放學后開放，開放時間為[具體時間段]。（二）人員管理1.進入班級驛站的學生應遵守驛站的各項規章制度，保持安靜、整潔的環境。2.學生在驛站內不得大聲喧嘩、追逐打鬧，不得進行與學習、生活無關的活動。3.驛站管理人員應定期對驛站進行巡查，及時發現和解決問題，確保驛站的正常運行。（三）物品管理1.班級驛站內的學習用品、體育器材、圖書資料等物品應分類擺放整齊，便于學生使用。2.學生使用物品后應及時歸還，并擺放回原位，不得隨意丟棄或損壞。3.驛站管理人員應定期對物品進行清點和維護，確保物品的完好無損。（四）衛生管理1.班級驛站內應保持清潔衛生，每天放學后應安排學生進行打掃。2.學生不得在驛站內亂扔垃圾，不得隨地吐痰，保持環境整潔。3.驛站管理人員應定期對驛站進行消毒，預防疾病傳播。四、班級驛站活動組織（一）活動策劃1.班級驛站管理委員會應定期組織學生開展各類活動，活動內容應豐富多樣，符合學生的興趣愛好和實際需求。2.活動策劃應充分征求學生的意見和建議，制定詳細的活動計劃和方案，明確活動的目的、內容、時間、地點、參與人員等。3.活動策劃方案應報班主任審核批準后實施。（二）活動組織1.活動組織應按照活動策劃方案進行，明確各人員的職責分工，確保活動的順利開展。2.活動過程中應注意安全，做好各項安全防范措施，確保學生的人身安全。3.活動組織人員應及時記錄活動過程中的精彩瞬間，如拍照、錄像等，為活動總結和宣傳提供素材。（三）活動總結1.活動結束后，活動組織人員應及時對活動進行總結，總結活動的經驗教訓，提出改進措施和建議。2.活動總結應形成書面材料，報班主任審核后存檔。3.班級驛站管理委員會應定期對活動進行評估，根據評估結果調整活動策劃方案，提高活動質量。五、班級驛站考核評價（一）考核對象班級驛站管理委員會成員、各功能小組組長及全體學生。（二）考核內容1.工作態度：包括工作積極性、責任心、團隊合作精神等。2.工作能力：包括組織協調能力、溝通能力、解決問題能力等。3.工作業績：包括活動組織情況、任務完成情況、學生滿意度等。（三）考核方式1.自評：每月末，學生應根據自己的工作表現進行自我評價，填寫自評表。2.互評：管理委員會成員、各功能小組組長之間應相互評價，填寫互評表。3.班主任評價：班主任根據學生的日常表現和工作業績進行評價，填寫班主任評價表。（四）考核結果應用1.考核結果作為學生評優評先、獎學金評定、班干部選拔等的重要依據。2.對于考核優秀的學生，班級驛站管理委員會應給予表彰和獎勵，如頒發榮譽證書、獎品等。3.對于考核不合格的學生，班級驛站管理委員會應進行談話教育，幫助其分析原因，提出改進措施。如多次考核不合格，將取消其相關職務。六、班級驛站經費管理（一）經費來源班級驛站的經費主要來源于學校撥款、班級自籌、社會捐贈等。（二）經費使用原則1.合理使用原則：經費使用應合理、合規，確保經費用于班級驛站的正常運行和學生活動的開展。2.公開透明原則：經費使用情況應定期向全體學生公開，接受學生的監督。3.節約高效原則：經費使用應注重節約，提高經費使用效益。（三）經費使用范圍1.學習用品、體育器材、圖書資料等物品的購置。2.班級活動的組織費用，如場地租賃、道具制作、獎品購買等。3.驛站管理人員的培訓費用。4.其他與班級驛站相關的費用。（四）經費報銷制度1.經費報銷應填寫報銷申請表，注明報銷事由、金額、時間等，并附上相關發票或收據。2.報銷申請表應由經手人、證明人簽字，經班主任審核批準后，方可報銷。3.經費報銷應嚴格按照學校財務制度執行，不得虛報、冒領、挪用經費