學(xué)校疾病排查管理制度一、總則（一）目的為有效預(yù)防、控制和消除學(xué)校疾病的發(fā)生與傳播，保障師生員工的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體師生員工以及進(jìn)入學(xué)校的其他人員。（三）基本原則1.預(yù)防為主原則。加強(qiáng)疾病預(yù)防知識宣傳教育，提高師生員工的自我防范意識和能力，采取有效的預(yù)防措施，防止疾病的發(fā)生和傳播。2.早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療原則。建立健全疾病監(jiān)測報告機(jī)制，及時發(fā)現(xiàn)疾病線索，做到早診斷、早治療，防止疫情擴(kuò)散。3.科學(xué)防控原則。依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和疾病防控技術(shù)規(guī)范，結(jié)合學(xué)校實際情況，科學(xué)制定防控措施，確保防控工作的科學(xué)性、有效性。二、疾病排查組織與職責(zé)（一）學(xué)校疾病排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任為成員的學(xué)校疾病排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校疾病排查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和決策部署。（二）職責(zé)分工1.校長：全面負(fù)責(zé)學(xué)校疾病排查工作，對學(xué)校疾病防控工作負(fù)總責(zé)，協(xié)調(diào)解決疾病排查工作中的重大問題。2.副校長：協(xié)助校長開展疾病排查工作，負(fù)責(zé)組織實施具體的防控措施，督促檢查各部門工作落實情況。3.各部門負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)本部門人員的疾病排查工作，落實各項防控措施，配合學(xué)校做好全校的疾病防控工作。4.年級組長：負(fù)責(zé)本年級師生員工的疾病排查工作，組織年級教師開展晨午檢、因病缺勤追蹤等工作，及時掌握年級師生員工的健康狀況。5.班主任：負(fù)責(zé)本班學(xué)生的疾病排查工作，每天對學(xué)生進(jìn)行晨午檢，及時了解學(xué)生的身體狀況，做好因病缺勤學(xué)生的追蹤登記和病因排查工作，督促學(xué)生按時就醫(yī)，做好復(fù)課查驗工作。三、疾病排查內(nèi)容與流程（一）日常健康監(jiān)測1.晨午檢班主任每天早晨和下午上課前對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測和健康詢問，觀察學(xué)生的精神狀態(tài)、面色、有無咳嗽、流涕、咽痛等癥狀。各部門工作人員每天上班前進(jìn)行自我健康監(jiān)測，如有發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀，應(yīng)及時報告并就醫(yī)。2.因病缺勤追蹤班主任負(fù)責(zé)對因病缺勤的學(xué)生進(jìn)行追蹤登記，了解學(xué)生的病情和缺勤原因。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生因病缺勤天數(shù)較多或病情較重，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，了解病情進(jìn)展情況，并報告學(xué)校相關(guān)部門。（二）重點疾病排查1.傳染病排查學(xué)校應(yīng)按照國家和地方有關(guān)傳染病防控的要求，重點排查常見傳染病，如流感、手足口病、水痘、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、肺結(jié)核等。對出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、皮疹、腹瀉等癥狀的學(xué)生和教職工，應(yīng)及時進(jìn)行隔離觀察，并報告學(xué)校醫(yī)務(wù)室或當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)，配合做好流行病學(xué)調(diào)查和疫情處置工作。2.其他疾病排查根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)校實際情況，適時開展其他疾病的排查工作，如食物中毒、諾如病毒感染性腹瀉等。對出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀的人員，應(yīng)及時報告學(xué)校相關(guān)部門，并采取相應(yīng)的隔離措施，防止疾病傳播。（三）排查流程1.發(fā)現(xiàn)異常情況：師生員工在日常健康監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、皮疹、腹瀉等異常癥狀，應(yīng)及時報告給班主任或部門負(fù)責(zé)人。2.初步詢問與登記：班主任或部門負(fù)責(zé)人對報告人進(jìn)行初步詢問，了解癥狀出現(xiàn)的時間、程度、伴隨癥狀等情況，并進(jìn)行詳細(xì)登記。3.隔離觀察：對出現(xiàn)異常癥狀的人員，應(yīng)立即安排到學(xué)校臨時隔離觀察室進(jìn)行隔離觀察，避免與其他人員接觸。4.報告與就醫(yī)：及時報告學(xué)校醫(yī)務(wù)室或當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)，并通知家長或家屬，安排專人陪同前往醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。5.病因排查：學(xué)校醫(yī)務(wù)室或相關(guān)部門協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行病因排查，如懷疑為傳染病，應(yīng)配合疾控機(jī)構(gòu)做好流行病學(xué)調(diào)查工作。6.跟蹤隨訪：對患病人員進(jìn)行跟蹤隨訪，了解病情進(jìn)展情況，督促其按時治療，直至康復(fù)。7.復(fù)課查驗：患病學(xué)生病愈后，需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的復(fù)課證明到學(xué)校醫(yī)務(wù)室或班主任處進(jìn)行復(fù)課查驗，經(jīng)確認(rèn)康復(fù)后方可復(fù)課。四、信息報告與處置（一）信息報告1.報告責(zé)任人：學(xué)校全體師生員工均為疾病信息報告責(zé)任人，發(fā)現(xiàn)疾病異常情況應(yīng)及時報告。2.報告時限：發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、皮疹、腹瀉等異常癥狀的師生員工，應(yīng)在第一時間報告給班主任或部門負(fù)責(zé)人；班主任或部門負(fù)責(zé)人應(yīng)在接到報告后10分鐘內(nèi)報告學(xué)校醫(yī)務(wù)室；學(xué)校醫(yī)務(wù)室應(yīng)在接到報告后30分鐘內(nèi)報告學(xué)校疾病排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并同時報告當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)和教育主管部門。3.報告內(nèi)容：報告內(nèi)容應(yīng)包括報告人姓名、所在部門、聯(lián)系電話、發(fā)病時間、癥狀表現(xiàn)、就診情況等信息。（二）信息處置1.學(xué)校疾病排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組：接到報告后，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)查核實，并根據(jù)病情嚴(yán)重程度和疾病類型，采取相應(yīng)的防控措施。2.疾控機(jī)構(gòu)：配合疾控機(jī)構(gòu)做好流行病學(xué)調(diào)查、樣本采集檢測、疫情處置等工作，及時提供相關(guān)信息和資料。3.教育主管部門：及時向教育主管部門報告學(xué)校疾病排查情況，按照教育主管部門的要求做好相關(guān)工作。4.家長或家屬：及時與家長或家屬溝通，告知學(xué)生或教職工的病情和學(xué)校采取的防控措施，取得家長或家屬的理解和支持。五、防控措施（一）環(huán)境衛(wèi)生與消毒1.學(xué)校應(yīng)建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。2.每天對教室、辦公室、食堂、宿舍、圖書館、體育館等公共場所進(jìn)行通風(fēng)換氣，保持空氣流通。3.定期對校園公共區(qū)域、重點部位進(jìn)行消毒，如門把手、樓梯扶手、電梯按鈕、水龍頭等，消毒頻次應(yīng)根據(jù)實際情況和疾病防控要求確定。4.加強(qiáng)對學(xué)校飲用水衛(wèi)生的管理，定期對供水設(shè)施進(jìn)行清洗消毒，確保飲用水安全。（二）個人衛(wèi)生與防護(hù)1.加強(qiáng)對師生員工的健康教育，普及疾病預(yù)防知識，提高個人衛(wèi)生意識和自我防護(hù)能力。2.要求師生員工養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤洗澡、勤換衣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾或肘部遮掩口鼻，避免用手觸摸眼睛、口鼻等部位。3.根據(jù)疾病防控需要，為師生員工配備必要的防護(hù)用品，如口罩、洗手液等，并指導(dǎo)師生員工正確使用。（三）食品衛(wèi)生與安全1.加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理，嚴(yán)格落實食品采購、儲存、加工、留樣等制度，確保食品安全。2.食堂工作人員應(yīng)持健康證上崗，嚴(yán)格遵守食品加工操作規(guī)范，做好個人衛(wèi)生防護(hù)。3.加強(qiáng)對學(xué)校飲用水衛(wèi)生的管理，定期對供水設(shè)施進(jìn)行清洗消毒，確保飲用水安全。（四）因病缺勤管理1.嚴(yán)格執(zhí)行因病缺勤追蹤登記制度，班主任每天對因病缺勤的學(xué)生進(jìn)行追蹤登記，了解學(xué)生的病情和缺勤原因。2.對因病缺勤天數(shù)較多或病情較重的學(xué)生，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，了解病情進(jìn)展情況，并報告學(xué)校相關(guān)部門。3.患病學(xué)生病愈后，需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的復(fù)課證明到學(xué)校醫(yī)務(wù)室或班主任處進(jìn)行復(fù)課查驗，經(jīng)確認(rèn)康復(fù)后方可復(fù)課。（五）聚集性活動管理1.學(xué)校應(yīng)盡量減少不必要的聚集性活動，如需舉辦大型活動，應(yīng)提前制定防控方案，落實防控措施。2.在活動期間，應(yīng)加強(qiáng)對活動場所的通風(fēng)換氣和清潔消毒，對參加活動的人員進(jìn)行健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告并處置。六、培訓(xùn)與演練（一）培訓(xùn)1.學(xué)校應(yīng)定期組織師生員工開展疾病防控知識培訓(xùn)，提高師生員工的疾病防控意識和能力。2.培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括常見疾病的癥狀、傳播途徑、預(yù)防措施、診斷方法、治療原則等，以及學(xué)校疾病排查管理制度、信息報告流程、防控措施等。3.培訓(xùn)方式可采用集中授課、專題講座、視頻播放、在線學(xué)習(xí)等多種形式，確保培訓(xùn)效果。（二）演練1.學(xué)校應(yīng)定期組織開展疾病防控應(yīng)急演練，檢驗和提高學(xué)校疾病防控應(yīng)急處置能力。2.演練內(nèi)容應(yīng)包括疫情報告、現(xiàn)場隔離、流行病學(xué)調(diào)查、樣本采集檢測、疫情處置、醫(yī)療救治、消毒防護(hù)等環(huán)節(jié)，確保演練的真實性和有效性。3.演練結(jié)束后，應(yīng)對演練情況進(jìn)行總結(jié)評估，針對演練中存在的問題，及時完善應(yīng)急預(yù)案和防控措施。七、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督檢查1.學(xué)校疾病排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)定期對學(xué)校疾病排查工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。2.監(jiān)督檢查內(nèi)容包括日常健康監(jiān)測、重點疾病排查、信息報告與處置、防控措施落實等情況。3.對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)下達(dá)整改通知書，明確整改要求和整改期限，跟蹤督促整改落實情況。（二）考核評價1.學(xué)校將疾病排查工作納入各部門和教職工的績效考核內(nèi)容，對工作成績突出的部門和個人給予表彰獎勵，對工作不力的部門和個人進(jìn)行批評教育和