制定班級常規管理制度總則一、目的為了營造良好的班級秩序，規范同學們的日常行為，培養同學們的自律意識和集體榮譽感，特制定本班級常規管理制度。本制度旨在確保班級各項工作有序開展，促進同學們在德、智、體、美、勞等方面全面發展，共同創建一個積極向上、團結友愛、紀律嚴明的班集體。二、適用范圍本制度適用于[班級名稱]全體同學。三、基本原則1.民主平等原則：制度的制定和執行充分尊重同學們的意愿，全體同學在制度面前人人平等，享有同等的權利和義務。2.公平公正原則：對待每一位同學一視同仁，在執行制度過程中不偏袒、不歧視，確保各項規定的公平公正落實。3.教育為主原則：制度的實施以教育引導為出發點，注重培養同學們的良好行為習慣和道德品質，通過正面激勵和反面警示相結合的方式，促進同學們自我約束和自我管理。4.與時俱進原則：根據班級發展的實際情況和同學們的需求變化，適時對制度進行修訂和完善，確保制度的科學性和有效性。班級紀律規范一、考勤制度1.出勤要求全體同學應按時參加學校規定的各項課程、活動及班級組織的集體活動，不得無故缺席。上課鈴響前應進入教室，做好上課準備；下課鈴響后，待老師宣布下課方可離開教室。2.請假制度因特殊情況不能按時上課或參加活動者，必須提前請假。請假分為病假和事假，病假需提供醫院開具的證明，事假需說明具體原因。請假流程：本人填寫請假條，注明請假時間、原因及預計返校時間，經班主任批準后生效。請假條需提前交給班主任，緊急情況可先通過電話等方式請假，但事后需及時補辦請假手續。請假期限：一般情況下，請假一次不得超過[X]天，特殊情況需延長請假時間的，應提前向班主任說明并獲得批準。3.遲到與曠課處理遲到：遲到[X]分鐘以內的同學，應在教室門口喊“報告”，經老師允許后方可進入教室；遲到超過[X]分鐘的同學，按曠課[X]節處理。曠課：曠課[X]節以內的同學，需向班主任說明原因并提交書面檢討；曠課超過[X]節的同學，除提交檢討外，將視情節輕重給予相應的紀律處分，如警告、嚴重警告、記過等，并通知家長。二、課堂紀律1.遵守課堂秩序上課時應保持安靜，關閉手機等通訊工具，不得交頭接耳、隨意講話、打鬧嬉戲或做與課堂無關的事情。尊重老師的勞動成果，認真聽講，積極思考，踴躍回答問題。如有疑問，應舉手示意，經老師同意后發言。2.課堂行為規范坐姿端正，保持良好的精神狀態，不得趴在桌上或做其他不端正的姿勢。認真做好課堂筆記，積極參與課堂討論和互動，但不得影響課堂秩序。未經老師允許，不得擅自離開座位或教室。如有特殊情況需要離開，應向老師請假。三、考試紀律1.誠信考試全體同學應嚴格遵守考試紀律，誠實守信，獨立完成考試，不得抄襲、作弊或協助他人作弊。考試前應認真復習，做好充分準備，不得臨時抱佛腳或采取不正當手段獲取考試成績。2.考試違規處理對于考試作弊的同學，一經發現，將給予嚴肅處理，成績記為零分，并視情節輕重給予相應的紀律處分，如警告、嚴重警告、記過、留校察看直至開除學籍等。考試違規行為不僅影響個人成績和聲譽，還會破壞班級的學習風氣，希望同學們自覺遵守考試紀律，維護公平公正的考試環境。班級衛生管理一、教室衛生1.值日安排實行每日值日制度，將全班同學分成若干小組，每組負責一天的教室衛生打掃工作。值日表每周一公布，如有特殊情況需要調整，由勞動委員負責通知。值日時間為每天放學后，值日小組應在規定時間內完成教室衛生打掃任務，包括地面清掃、桌面擦拭、黑板擦凈、垃圾清理等。2.衛生標準地面干凈整潔，無紙屑、雜物，拖把擺放整齊。桌面、窗臺清潔，無灰塵、污漬，物品擺放整齊。黑板擦拭干凈，講臺整潔，教具擺放有序。垃圾桶及時清理，垃圾不得溢出，周圍地面無垃圾散落。教室墻壁、門窗干凈，無亂寫亂畫、張貼物等。二、公共區域衛生1.分擔區劃分班級公共區域衛生包括教室走廊、樓梯、衛生間等，根據學校要求劃分分擔區，由相應小組負責打掃。分擔區打掃時間為每周[X]下午放學后，各小組應認真完成分擔區衛生清掃任務，保持公共區域環境整潔。2.衛生維護在日常學習生活中，全體同學應共同維護公共區域衛生，不得隨意丟棄垃圾，愛護公共設施。發現公共區域有垃圾或衛生問題時，應主動清理或向勞動委員報告，及時安排人員處理。班級財產管理一、財產登記1.班級財產范圍班級財產包括教室桌椅、門窗、燈具、電器設備、教學用品、圖書資料等。開學初，由生活委員負責對班級財產進行全面清查，并登記造冊，注明財產名稱、數量、規格、購置時間等信息。2.財產交接每學期開學時，生活委員應將上學期班級財產登記情況與新的生活委員進行交接，確保財產登記信息準確無誤。如有班級財產損壞或丟失，應及時查明原因，并在財產登記冊上注明。二、財產使用與維護1.財產使用規定全體同學應愛護班級財產，合理使用教學用品和公共設施，不得故意損壞或私自挪用。使用班級電器設備時，應按照操作規程進行操作，不得違規使用，以免發生安全事故。借用班級財產需經生活委員同意，并辦理借用手續，注明借用時間、物品名稱、數量等信息，用后及時歸還。2.財產維護責任發現班級財產有損壞情況時，應及時向生活委員報告，生活委員應根據實際情況安排維修或更換。對于因個人原因造成班級財產損壞的同學，應照價賠償，并視情節輕重給予相應的批評教育。班級活動管理一、活動策劃與組織1.活動策劃班級活動由班委負責策劃，廣泛征求同學們的意見和建議，制定詳細的活動方案，包括活動主題、時間、地點、內容、形式、參與人員等。活動方案應提前[X]天提交給班主任審核，經批準后方可實施。2.活動組織活動組織過程中，班委應分工明確，各司其職，確保活動順利進行。活動前應做好各項準備工作，如場地布置、物資采購、人員通知等；活動中應維持好秩序，保障同學們的安全；活動結束后應及時清理場地，總結經驗教訓。二、活動參與與要求1.全員參與班級活動是增強班級凝聚力、促進同學之間交流合作的重要途徑，全體同學應積極參與，不得無故缺席。鼓勵同學們發揮個人特長，為活動的策劃和組織貢獻力量，共同營造良好的活動氛圍。2.遵守活動紀律參與活動的同學應遵守活動紀律，聽從組織者的安排，不得擅自行動或違反活動規定。在活動中要尊重他人，文明禮貌，展現良好的班級形象。班級獎勵與懲罰制度一、獎勵制度1.獎勵原則堅持精神獎勵與物質獎勵相結合的原則，注重對同學們良好行為和優秀表現的及時肯定和鼓勵。獎勵應公平公正、公開透明，依據同學們的實際表現進行評選，確保獎勵的真實性和權威性。2.獎勵類型及標準學習優秀獎：學期末綜合成績排名在班級前[X]%的同學，可獲得學習優秀獎。獎勵包括榮譽證書及相應的學習用品。品德風尚獎：在品德修養、行為規范、團結同學、樂于助人等方面表現突出的同學，經班級民主評議后可獲得品德風尚獎。獎勵包括榮譽證書及獎品。進步獎：與上一學期相比，學習成績或綜合表現有顯著進步的同學，可獲得進步獎。獎勵包括榮譽證書及鼓勵獎品。積極參與獎：積極參加學校和班級組織的各項活動，表現活躍、貢獻突出的同學，可獲得積極參與獎。獎勵包括榮譽證書及活動紀念品。其他專項獎：對于在某一特定領域或活動中表現優秀的同學，如文藝比賽、體育競賽、科技創新等，可設立專項獎進行表彰獎勵。二、懲罰制度1.懲罰原則懲罰以教育為目的，注重引導同學們認識錯誤，改正行為，避免再次犯錯。懲罰應遵循適度原則，根據錯誤的性質和情節輕重給予相應的處理，不得過度懲罰。2.懲罰類型及措施口頭警告：對于初次違反班級紀律且情節較輕的同學，給予口頭警告，提醒其注意自己的行為。書面檢討：違反班級紀律情節稍重的同學，需向班主任提交書面檢討，反思自己的錯誤行為，并承諾改正。班級通報批評：對于違反班級紀律較為嚴重的同學，在班級內進行通報批評，以起到警示作用。紀律處分：對于多次違反班級紀律或違反紀律情