第一部分教育理論與實踐

一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個符合題意的對的答案，并將其

選項寫在題干后的括號內，本大題共5小題，每小題1分，共5分）

1.涉及組織教學一檢查復習一講授新教材一鞏固新知識一布置課外作業環節的課的類

型是（）。

A.單一課B.活動課C.勞技課I）.綜合課

2.標志著中國古代數學體系形成的著作是（）。

A.《周髀算經》B.《孫子算經》C.《九章算術》D.《幾何原本》

3.教學評價的數量化原則主張評價應盡也許（）。

A.定量B.定性C.定量與定性相結合D.以上答案都不對的

4.我國中小學學生集體的基本組織形式是（）o

A.班集體B.學生會C.少先隊D.共青團

5.中小學智育的主線任務是（）。

A.傳授知識B.發展學生的智力C.形成技能D.培養個性

二、填空題（本大題共2小題，每空2分，共10分）

6.數學課程目的分為、一、一、四個維度。

7.“最近發展區”是指兒童的智力在教師指導下的一發展水平。

三、簡答題（5分）

8.新課程為什么要提倡合作學習？

第二部分數學專業基礎知識

一、選擇題（本大題共7小題，每小題2分，共14分）

1.下圖一共有多少個小圓點？對的的算式是（）。

A.3X4X3B.4X4X3C.3+3X4D.3X（4+4）

2.下面的分數中，不是最簡分數的是（）。

A.2/5B.24/36C.9/7D.12/19

3.某種服裝原價為2。0元，連續兩次漲價法后，售價為242元，則a的值為（）。

A.5B.10C.15D.21

4.（）1和02的坐標分別為（-1,0）、（2,0）,0（）1和。02的半徑分別是2.5,則這兩圓

的位置關系是（）。

A.相離B.相交C.外切1）.內切

5.用每公斤28元的咖啡糖3公斤，每公斤20元的奶糖2公斤，每公斤12元的花生糖￡公斤,

混合成“利是”禮品糖后出售，則這種“利是”禮品糖平均每公斤售價為（）。

A.18元B.18.4元C.19.6元D.20元

6.下列說法錯誤的是（）。

A.絕對值最小的數是零B.近似數0.5410的有效數字有三個

C.若a為非負實數，則a2=aD.若x=l,則x2Tx+l的值為零

7.火車票上的車次號有兩個意義，一是數字越小表達車速越快，1?98次為特快列

車，101?198次為直快列車,301?398次為普快列車,401?498次為普客列車；二是單數與雙

數表達不同的行駛方向，其中單數表達從北京開出，雙數表達開往北京，根據以上規定，杭州

開往北京的某一直快列車的車次號也許是（）。

A.20B.119C.120【）.319

二、填空題（本人題共3小題，每空2分，共18分）

8.38=（）：（）=?）%=（）（填小數）。

9.甲乙兩地相距150千米，畫在一幅地圖上是3厘米，這幅地圖的比例尺是（）；從這幅

地圖上量得乙丙兩地的圖上距離是5厘米，乙丙兩地間的實際距離是（）千米。

10.口袋里有大小相同的8個紅球和4個黃球，從中任意摸出1個球，摸出紅球的也許性

是（），摸出黃球的也許性是（），摸出（）球的也許性最大.

三、判斷題（本大題共4小題，每小題2分，共8分）

11.甲數的13等于乙數的15,則甲乙兩數的比是5：3。（）

12.圓柱的底面半徑擴大5倍，高縮小5倍，圓柱的體積不變。（）

13.小明和哥哥去年的年齡比是5：8,今年他們的年齡之比不變。（）

14.兩個質數的和一定是合數。（)

四、計算題(本大題共3小題，共13分)

15.28-[19.08+(3.2-0.2994-0.23)]X0.5

16.13-1-(2023-2)0+(-2)2X116+12-1

17.8.4加上一個數的40%等于12,求這個數。(用方程解)

五、操作題(2分)

18.用下面的線段作為一條邊，A點為頂點，畫一個高是2厘米的平行四邊形。

六、應用題(本大題共3小題，共25分)

19.松鼠媽媽采松子，晴天天天可以采20個，雨天天天只能采12個。它一連幾天采了112

個松子，平均天天采14個，問這幾天當中有幾天有雨？

20.甲、乙兩小學原有圖書本數之比是7：5,假如甲校贈給乙校750本，乙校又回贈給甲校

1()0本，那么，甲、乙兩校的圖書本數之比變為3：4。問甲、乙兩校原有圖書各多少本？

21.某制衣廠現有24名制作服裝工人，天天都制作某種品牌襯衫和褲子，每人天天可制作

襯衫3件或褲子5條。

(1)若該廠規定天天制作的襯衫和褲子數量相等，則應安排制作襯衫和褲子的各

多少人？

(2)已知制作一件襯衫可獲得利潤30元，制作一條褲子可獲得利潤16元，若該廠規定

天天獲得利潤不少于2100元，則至少需要安排多少名工人制作襯衫？

9.假設一次“迎全運”知識競賽中共有20道題，對■于每一道題，答對了得1（）分，答錯了或

不答扣5分，假如某位選手至少要答對x道題，其得分才會不少于95分，那么x等于（）。

A.1..B.13.C.I..D.U

10.如圖（圖形略），在等腰直角三角形ABC中，NC=90°,AC=6,D是AC上一點，若

ZDBA的正切值等于15,則AD的長為..）。

A...B.2.C....D.22

二、填空題（本大題共4個小題，每小題3分，共12分）

11.4的算術平方根等...

12.計算不定積分/U+x2dx...

13.計算limn-*°°n2+ln+1-n+3....。

14.在平面直角坐標系xOy內，曲線y=x3-3x2+l在點（1,-1）處的切線方程..…

三、計算題（本大題只有1個小題，共10分）

解方程

x2-3x+5+6x2-3x=0

四、應用題（本大題只有1個小題，共13分）

“五一”假期期間，某學校計劃組織385名師生租車旅游，現知道租車公司有42座和

60座兩種客車,42座客車的租金每輛為320元,60座客車的租金每輛為460元。

（1）若學校只租用42座客車或者只租用60座客車.那么學校各

多少租金？

（2）若學校同時租用這兩種客車共8輛（可以坐天滿），并且要比單獨只租用一種車

輛節省租金。請你幫助該學校選擇一種最節省的租車方案。

五、證明題(本大題只有1個小題，共15分)

已知函數f(x)的定義域為R,且對任意的實數x,導函數f'(x)滿足0(1)

若對任意的閉區間[a,b]R,總存在xOE(a,b),使等式f(b)-f(a)=(b-a)f'(xO)

成立。

求證：方程「(x〉-x-O不存在異丁cl的實數根；

(2)求證：當x>c2時，總有f(x)<2x成立：

(3)對任意的實數xl、x2,若滿足|xl-cl|vl」x2-clKl°求證：|f(xl)-f(x2)|<4O

六、教法技能(本大題只有1個小題，共10分)

請你列舉初中數學的相關內容，談談數學知識、數學技能、數學能力的區別與聯系。

教育學、教育心理學部分

七、簡答題(每小題5分，共10分)

1.如何評價教師課堂教學質量？

2.教學過程的基本特點有哪些？

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..特崗教師招聘考試中學數.家命題預測試卷.(滿分為分.滿分??一，單項選擇題(在每

小題給出的四個選項中，恰有一項是符合題目規定的，請將對的選.單項選擇.的代號填入題

后括號內.本大題共12小題，每小題3分，共36分..1.設

集.S={x||x|<5},T={x|x2+4x-21〈0},.SA

T=A.{x|-7..<-5.C...|-5..<3.B...|3..<5.1)...|-7..<5.).).

..2.函.f(x)..3+sinx+l(xGR.,.f(a)=2,.f(-a)的值為.A..C.-B..D.-2

..3.一個正三棱錐的底面邊長等于一個球的半徑,該正三棱錐的高等于這個球的直徑,則.的

體積與正三棱錐體積的比值為.).

..4.是"方.mx2+ny2=l表達焦點..軸上的橢圓”的.A.充足而不必要條.B.必要而不

充足條.C.充要條.D.既不充足也不必要條件

..5.若.P⑵0)到雙曲..A.B.C.D.).

=1的一條漸近線的距離為

，則雙曲線的離心率為

..6..f(cosx)=cos2x,.f(si.15°)=(

..7.從10名入學畢業生中選3人擔任村長助理，則甲，乙至少有1人入選，而閃沒有入選

的.同選法的種數為.A.85.C.49.B.56.1).28.).).

8.學校教育在學生社會化中作用的實現,重要通過.A.教師與學生的互相作.B.嚴格規.C.

潛移默.D.學生的積極學.

9.〃十年樹木,百年樹人〃這句話反映了教師勞動的...).

A.連續,B.發明.C.主體.D.長期性

..10.被聯合國教科文組織認為是〃知識社會的.主線原理”的教育思想的是.).

..A.成人教...C.全民教...B.終身教...D.職業教育

..11.學校通過..)與其他學科的教學有目的,有計劃,有系統地對學生進行德育教育.

.A.心理輔..B.共青團活..C.定期的班..D.政治課

12.最早從理論上對班級授課制系統加以闡述的是..)

A.布盧...B.赫爾巴....C.柏拉圖D.夸美紐斯

二,填空題（本大題共9小題,每空1分，共16分.）

13.若平面向.a,.滿足|a+b|=l,a+.平行..軸，b=（2,T.,.a...

14.一個骰子連續投2次，點數和為4的概率……

..16.在三棱.P-AB.中，ZABC=90°,ZBAC=30°,BC=5,.PA=PB=PC=AC,...至U平.AB.的距

離是

18.已知向.a=（l,2.,b=（-2,3）,.ka+..a-k.垂直，則實..的值……

19.因素.

20.教育思想具體涉.個部分.

21.個體發展涉.等四個方面.

三,計算題（8分）計算題AA

四，應用題（10分）應用題

23.如圖,A,B,C,,都在同一個與水平面垂直的平面內，B,.為兩島上的兩座燈塔的.頂.測量船

于水..處測..點..點的仰角分別為75°,30。，于水..處測..點..點的仰角均為

60°.AC=0.1km.試探究圖.B,.間距離與此外哪兩點間距離相等.然后求B,.的距離（計算結

果精確到0.01km.21.414.^2.449..

.六,簡答題（本大題共2小題,每小題5分,共10分.簡答題

..25.什么是教育，教育學:學校教育？

..26.簡述教科書的編寫原則.

一、不定向選擇題（30分）

1.人的身心發展的一般規律涉及（）

A.順序性B.階段性C.不平衡性I）.互補性

2.教育目的的作用有（）

A.導向作用B.教育作用C.激勵作用D.評價作用

3.教師的一般角色有（）

A.傳道者B.楷模C.管理者I）.朋友

4.新課程標準從（）幾個方面闡述課程具體目的。

A.抱負與愛好B.知識與技能C.過程與方法D.情感態度與價值觀

5.屬于我國古代《學記》中的教學原則有（）

A.教學相長B.“預”“時”“孫”“摩”C.因材施教D.“長

善救失”

6.個案研究中常用的研究方法重要有（）

A.追因法B、臨床法C、產品分析法D、跟蹤法

7、世界教育改革的趨勢有（）

A.教育人文化B.教育化C.教育民主化1）.教育多元化

8、學校文化是由（）幾部分構成的。

A.觀念文化B.規范文化C.校園文化D.物質文化

9、作為社會權利主體，青少年兒童重要享有的合法權利有()

A受教育權B.身心健康權C、人格尊嚴權D、名譽權和榮譽權

1（）、CIPP評價模式涉及的環節有（)

A.背景評價B.輸入評價C.過程評價D.成果評價

11.（）是教育科學研究中廣泛使用的、基本的研究方法。

A.調查法B.問卷法C.觀測法D.實驗法

12、德育的體諒模式形成于20世紀70年代，為學校德育學家（）所創，風靡于英

國和北美。

A.柯爾伯格B.班杜拉C.皮亞杰D.彼得?麥克費爾

13.衡量測驗題目的質量指標重要有（）

A.信度B.效度C.難度D.區分度

14.把大班教學、小班研究和個別教學三種教學形式結合起來的這種教學形式叫（）

A.特朗普制B.道爾頓制C.分組教學制D.班級授課制

15.教科書的編排形式通常采用（）等幾種形式

A.鋪墊式B.直線式C.螺旋式D.問答式

16.《兒童權利公約》的基本原則有（）

A.兒童利益最佳原則B、尊重兒童尊嚴原則

C.尊重兒童觀點與意見原則D、無歧視原則

17、班會的特點重要有（）

A.協商性B.集體性C.自主性D.針對性

18、班級管理總結一般分為（）幾類

A.全面總結B.教師總結C.學生總結D.專題總結

19、我國中學德育的重要原則有（）

A.疏導原則B.尊重與嚴格規定相結合原則

C.教育的一致性與連貫性原則D、因材施教原則

20、綜合實踐活動的特點重要有（）

A.生成性B.綜合性C.自主性D.開放性

21.課程設計重要涉及（）幾個層面

A.培養目的B.課程計劃C.學科課程標準D.教材

22.學校文化的功能重要有（）

A.導向功能B、評價功能C、凝聚功能D、規范功能。

23.人力資本論是由美國經濟學家（）提出的。

A.贊可夫B.舒爾茨C.布魯納D.昆體良

24.教師勞動的特點有（）

A.復雜性B.發明性C.示范性D.系統性

25、《學記》規定“學不蹦等”、“不陵節而施”；提出“雜施而不孫，則壞亂而不修”，

屬于（）教學原則

A.循序漸進原則B.鞏固性原則C.因材施教原則1）.直觀性原則

26.德育的特點重要有（）

A.觀念性B、社會性C、歷史性D、相對獨立性。

27、提出“明了、聯想、系統、方法”四段教學法。提出了教學的教育性原則的是（）

A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.洛克D.杜威

28、認為教學的重要任務在于通過開設希臘文、拉丁文、邏輯、文法和數學等學科發展

學生的智力，至于學科內容的實用意義則是無關緊要的,這是（）

A.實質教育論B、素質教育論C、形式教育論D、應試教育論

29、新課程的重要理論基礎是（）

A.素質教育學習理論B建構主義的學習理論C.探究教學D.多元智能理論

30、德育過程是由（）幾個互相制約的要素構成。

A.教育者B.受教育者C.德育內容I）.德育方法

二、填空題（15分）

1.20世紀60年代，法國教育家保羅?朗格郎提出了的理論。

2、古代印度宗教權威至高無上，教育控制在教和佛教手中。

3.泰勒在1949年出版的《》，被公認為現代課程理論的奠基之作。

4.率先正式使用“班級”一詞的是文藝復興時期的著名教育家o

5.______已成為現代教育的發展趨勢，成為現代教育和占代教育的分水嶺。

6.教師職業經歷了非專業化兼職教師、到專業化專職教師三個階段。

7、在西方，對獨生子女的見解有兩種不同的觀點，一是悲觀悲觀的觀點，二是積極樂

觀的觀點，處在主導地位。

8、說服教育法涉及語言說服和兩種。

9、班會一般有三類：常規班會、生活班會和<,

10、影響人的身心發展的因素重要有遺傳、和學校教育。

11.教師的新角色中，是教師最明顯、最直接、最富時代性的角色特性。

12.蘇格拉底的“產婆術”屬于教學原則。

13、一般說來，教育科學研究過程涉及研究的構思與設計、、成果的分析與總

結三個大的環節。

14、美國學者博比特擬定了現代課程領域的范圍和研究取向，提出了研究課程的

15.教師勞動的特點有復雜性和、示范性、系統性

三、判斷對錯并做簡要說明（25分）

1.素質教育就是要使教師成為學生的合作者、幫助者和服務者。

2、素質教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。

3、課程標準是教材編寫的依據，教材是課程標準最重要的載體。

4.學校教育在人身心發展中起主導作用。

5.生產力對教育具有決定作用。

四、簡答題（2（）分）

1.學校文化是如何形成的？

2.簡述索質教育的基本內涵。

3.一個好的班集體具有哪些特性？

4、如何衡審一個問即能否成為研究課題？

5.簡述教師的作用。

五、論述題（30分）

1.結合實踐試述人的身心發展的一般規律及其對教育的規定。

2.試分析教學過程的基本規律

黃岡市2023年初中畢業生升學考試

數學試題

（考試時間120分鐘滿分120分）

填空題（共10道題，每小題3分，共30分）

1.2的平方根是.

2.分解因式:x—x=.

3.函數的自變量x的取值范圍是.

4.如圖，OO中，的度數為320°,則圓周角NMAN=.

第4題圖第5題圖

5.如圖，在等腰梯形ABCD中,AC_LBD,AC=6cm,則等腰梯形ABCD的面積為cm.

6,通信市場競爭日益劇烈，某通信公司的手機市話費標準按原標準每分鐘減少a元后，再次

下調了20%,現在收費標準是每分鐘b元，則原收費標準每分鐘是

_______元.

7.如圖是由校長為1的正方體搭成的積木三視圖，則圖中楂長為1的正方體的個數是.

主視圖俯視圖

第7題

8.已知，

9.如圖矩形紙片ABCD,AB=5cm,BC=IOcm,CD上有一點E,ED=2cm,AD上有一點P,PD

=3cm,過P作PF±AD交BC于F,將紙片折疊，使P點與E點重合，折痕與PF交于Q點,

則PQ的長是cm.

10.將半徑為4cm的半圓圍成一個圓錐，在圓錐內接一個圓柱（如圖示），當圓柱的側面的

面積最大時，圓柱的底面半徑是cm.

二、選擇題（A,B,C,DIH個答案中，有且只有一個是對的的，每小題3分，共18分）

11.下列運算對的的是（〉

A.B.C.D.

12.化簡：的結果是（）

A.2B.C.D.

13.在AABC中，ZC=9O°,sinA=，則tanB=（）

A.B.C.D.

14.若函數，則當函數值y=8時，自變量x的值是（）

A.±B.4C.土或4口.4或一

15.如圖，過邊長為I的等邊△ABC的邊AB上一點P,作PE1AC于E,Q為BC延長

線上一點，當PA=CQ時，連PQ交AC邊于D,則DE的長為（)

A.B.C.D.不能擬定

A

第15題圖

16.已知四條直線y=kx-3,y=-l,y=3和x=l所圍成的四邊形的面積是12,則k的

值為（）

A.1或一2B.2或一1C.3D.4

三、解答題（共9道大題、共72分）

17.（6分）解不等式組

18.（6分）如圖，一個含45°的三角板HBE的兩條直角邊與正方形ABCD

的兩鄰邊重合，過E點作EF_LAE交NDCE的角平分線于F點，試探究線段AE與EF的數

量關系，并說明理由。

19.（6分）如圖是我市某校八年級學生為玉樹災區捐款情況抽樣調查的條形圖和扇形記錄

圖.

（1）求該樣本的容量；

（2）在扇形記錄圖中，求該樣本中捐款15元的人數所占的圓心角度數；

（3）若該校八年級學生有800人，據此樣本求八年級捐款總數.

20.（6分）如圖，點P為4ABC的內心，延長AP交4ABC的外接圓于D,在AC延長線

上有一點E.滿足AD=AB-AE.求證：DE是。0的切線.

第20題圖

21.（7分）黃岡某地“杜鵑節”期間，某公司70名職工組團前往參觀欣賞，旅游景點規定:

①門票每人60元，無優惠；②上山游玩可坐景點觀光車，觀光車有四座和十一座車，四

座車每輛60元，十一座車每人10元.公司職工正好坐滿每輛車且總費用不超過50C0元,

問公司租用的四座車和十一座車各多少輛？

22.（6分）甲、乙兩同學投擲一枚骰子，用字母p、q分別表達兩人各投擲一次的點數.

（1）求滿足關于x的方程x2+px+q=0有實數解的概率.

（2）求（1）中方程有兩個相同實數解的概率.

23.（9分）如圖，某天然氣公司的主輸氣管道從A市的東偏北30°方向直線延伸，測

繪員在A處測得要安裝天然氣的M社區在A市東偏北60°方向，測繪員沿主輸氣管道步行

2023米到達C處，測得社區M位于C的北偏西60°方向，請你在主輸氣管道上尋找支管道

連接點N,使到該社區鋪設的管道最短，并求AN的長.

第23題圖

24.（11分）某同學從家里出發，騎自行車上學時，速度v（米/秒）與時間t（秒）的關系如

圖a,A（10,5）,B（130,5）,C（135,0）.

（1）求該同學騎自行車上學途中的速度v與時間t的函數關系式；

（2）計算該同學從家到學校的路程（提醒：在OA和BC段的運動過程中的平均速度

分別等于它們中點時刻的速度，路程=平均速度X時間）；

（3）如圖b,直線x=t（0WtW135）,與圖a的圖象相交于P、Q,用字母S表達圖中

陰影部分面積，試求S與I的函數關系式；

（4）由（2）（3）,直接猜出在t時刻，該同學離開家所超過的路程與此時S的數量關

系.

bv(m/s)v(in/s)

x=1

AB__pB

5/

01013。C010Q130ct(s)

t(s)

圖a圖

25.（15分）已知拋物線頂點為C（1,I）且過原點O.過拋物線上一點P（x,y）向直線

作垂線，垂足為M,連FM（如圖）.

（1）求字母a,b,c的值；

（2）在直線x=l上有一點，求以PM為底邊的等腰三角形PFM的P點的坐標，并證明此

時△PFM為正三角形;

（3）對拋物線上任意一點P.是否總存在一點N（l,t）,使PM=PN恒成立，若存在請求出

t值，若不存在請說明理由.

絕密★啟封并使用完畢前

2023年普通高等學校招生全國統一考試（湖南卷）

數學（文史類）

一、選擇題：本小題共8小題，每小題5分，共40分.在每小題給出

的四個選項中，只有一項符合題目規定的.

I.復數等于

A.1+B.-1+???.D.-1-i

2.下列命題中的假命題是

A.......B.

C........D.

3.某商品銷售量y（件）與銷售價格x（元/件）負相關，則其回歸方程也許是

A........B..

C........D.

4.極坐標和參數方程（t為參數）所表達的圖形分別是

A.直線、直.B.直線、.C.圓、.D.圓、直線

5.設拋物線上一點P到y軸的距離是4,則點P到該拋物線焦點的距離是

A...B.??C.??D.12

6.若非零向量a,b滿足|,則a與b的夾角

A.30...B.60...C.120...D,1500

7.在AABC中，角A,B,C所對的邊長分別為a,b,c,若NC=120°,c=a,則

A.a>bB.a<b

C.a=......D.a與b的大小關系不能擬定

8.函數y=ax2+bx與y=(abWO.|a|K|bI)在同一直角坐標系中的圖像也許是

二、填空題：本大題共7小題，每小題5分，共35分，把答案填在答題卡中相應的題號后的

橫線上。

9.已知集合A={1,2,3,},B={2,m,4},AAB={2,3},則m=

10.已知一種材料的最佳加入量在100g到200g之間，若用0.618法安排實驗，則第一次試

點的加入量可以是g

II.在區間［-1,2］上隨即取一個數x,貝陵引0,1］的概率為。

12.圖1是求實數x的絕對值的算法程序框圖，則判斷框①中可填

13.圖2中的二個直角二角形是一個體積為20cm2的幾何體的二視圖，則h=cm

14.若不同兩點P.Q的坐標分別為(a,b),(3-b.3-a)，則線段PQ的垂直平分線1的斜率為

，圓(X-2)2+(y-3)2=1關于直線對稱的圓的方程為J

15.若規定E=的子集為E的第k個子集，其中k二，則

(1){%,用}是E的第個子集；

(2)E的第211個子集是

三、解答題：本大題共6小題，共75分，解答應寫出文字說明、說明過程或演算環節。

16.(本小題滿分12分)

己知函數/(x)=sin2x-2siirx

(I)求函數/(x)的最小正周期。

(II)求函數/(x)的最大值及/(幻取最大值時x的集合。

17.(本小題滿分12分)

為了對某課題進行研窕，用分層抽樣方法從三所高校A,B,C的相關人員中，抽取若干人

組成研究小組、有關數據見下表(單位：人)

?校相關人數抽取人數

A18X

B362

C54y

(I)求x,y;

若從高校BC抽取的人中選2人作專題發言，求這二人都來自高校C的概率。

18.（本小題滿分12分）

如圖所示，在長方體中,AB-AD-1，八八1=2,M是棱CCI的中點

（I）求異面直線AiM和GDi所成的角的正切值；

（H）證明：平面ABM1平面A1B1M1

19.（本小題滿分13分）

（I）為了考察冰川的融化狀況，一支科考隊在某冰川山上相距8Km的A.B兩點各建

一個考察基地，視冰川面為平面形，以過A.B兩點的直線為x軸，線段AB的

垂直平分線為y軸建立平面直角坐標系（圖4）。考察范圍到A.B兩點的距離之

和不超過lOKm的區域。

（II）求考察區域邊界曲線的方程：

如圖4所示，設線段是冰川的部分邊界線（不考慮其池邊界），當冰川融化時，邊界線沿

與其垂直的方向朝考察區域平行移動，第一年移動0.2km,以后每年移動的距離為前一年的

2倍。問：通過多長時間，點A恰好在冰川邊界線上？

20.（本小題滿分13分）

給出下面的數表序列：

表I表2表3

1I3I35

448

12

其中表n（n=1,2,3）有n行:，第1行的n個數是1,35,2n-l,從第2行起，每行中的每

個數都等于它肩上的兩數之和。

（I）寫出表4,驗證表4各行中數的平均數按從上到下的順序構成等比數列，并將結論推廣

到表n（n23）（不規定證明）；

（II）每個數列中最后一行都只畬一個數，它們構成數列1,4,12，記此數列為

求和:

21.（本小題滿分13分）

已知函數/（X）=@+x+（a-l）lnx+15。,其中a<0,且aW-1.

x

（I）討論函數/（戈）的單調性；

（II）設函數（e是自然數的底數）。是否存在a,使在［a,句上為減函數？若存在，求a

的取值范圍：若不存在，請說明理由。

2023—2023教師招聘考試題及答案解析（一）

I.己經獲得的知識、動作技能、情感和態度等對新的學習的影響稱為學習的（）0

A.遷移B.動機C.策略D.技巧

2.兩種學習之間發生互相干擾、阻礙的遷移稱為（）。

A.正遷移B.橫向遷移C.負遷移D.縱向遷移

3.由于處在同一概括水平的經驗之間的互相影響而發生的遷移稱為（）。

A.順向遷移B.逆向遷移C.水平遷移D.垂直遷移

4.由于具有較高的概括水平的上位經驗與具有較低的概括水平的下位經驗之間的互相影響

而發生的遷移稱為（）o

A.順向遷移B.逆向遷移C.水平遷移D.垂直遷移

5.（）的主線特點是自下而上，原有經驗結構是下位結構，新的經驗結構是上位結構。

A.正遷移B.順應性遷移C.重組性遷移D.垂直遷移

6.以下不是影響遷移的客觀因素的是（）o

A.教師指導B.學習材料特性C.媒體D.認知結構

7.由于先前活動而形成的心理的一種特殊準備狀態稱為（

A.遷移B.變式C.定勢D.原型啟發

8.關于陳述性知識，下列說法對的的是（）。

A.重要反映活動的具體過程和操作環節B.說明做什么和怎么做

C.可用來區別和辨別事物D.是一種實踐性知識

9.根據新知識與原有認知結構的關系，知識的學習可以分為（）。

A.派生類學習和相關類屬學習B.下位學習、上位學習和并列結合學習

C.符號學習和概念學習D.命題學習和總括學習

10.知道“三角形的內角和等于180°”，屬于（）。

A.策略性知識B.陳述性知識C.條件性知識D.程序性知識

11.運用各種圖片、模型、幻燈片及教學電影電視等進行的直觀教學形式稱為（

A.形象直觀B.實物直觀C.模象直觀D.言語直觀

12.兒童在知道“蘋果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再學習“水果”這個概念，這種

學習是（）。A.并列結合學習B.下位學習C.上位學習D.歸屬學習

13.（）是指空間上接近、時間上連續、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構成一個整

體為人們所清楚地感知.

A.組合律B.活動律C.強度律D.差異律

14.閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于（）。

A.操作技能B.心智技能C.應用技能D.學習技能

15.下面有關操作技能的特點對的的是（）。

A.物質性、協調性、簡縮性B.適應性、協調性、簡縮性

C.物質性、外顯性、展開性D.觀念性、協調性、適應性

16.根據操作對象的不同可將操作技能分為（）o

A.細微型與粗放型操作技能B.連續型與斷續型操作技能

C.閉合性與開放性操作技能D.徒手型與器械型操作技能

17.下列屬于連續操作技能的活動是（）。

A.打開收音機B.草書C.實彈射擊D.開車

18.通過學習而形成的合乎法則的心智活動方式即是（）。

A.智力技能B.知識遷移C.智力D.思維程序

19.技能形成的基本途徑是（）。

A.講解B.觀測C.示范D.練習

20.在操作過程中動作的品質特性表現出一定的穩定性、精確性和靈活性，這屬于操作技能

形成的（）階段。

A.操作定向B.操作的模仿C.操作整合D.操作純熟

21.學習策略是學習者為了提高學習效果和效率，有目的、故意識地制定的有關學習過程的

（）。A.復雜方案B.學習計劃C.可行方案D.思維程序

22.工作記憶中為了保持信息，運用內部語言在大腦中重現學習材料或刺激，以便將注意力

維持在學習材料上的方法稱為（）。

A.組織策略B.復述策略C.計劃策略D.調節策略

23.在學習新材料時，先M材料進行系統的分析、歸納和總結，然后，用簡要的語詞，按材料

中的邏輯關系，寫下重要和次要觀點，這屬于（）。

A.復述策略B.理解一一控制策略C.精加工策略D.組織策略

24.不屬于元認知策略的牯（工

A.計劃策略B.學習策略C.監控策略D.調節策略

25.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號，最適宜的記憶策略是（）。

A.復述策略B.精加工策略C.組織策略D.生成技術

26.調整閱讀速度、復查、使用應試技巧等應歸類于（

A.認知策略B.元認知策略C.資源管理策略D.精細加工策略

27.在學完一篇邏輯結構嚴密的課文以后，勾畫出課文的論點論據的邏輯關系圖以幫助理解

和記憶。這種學習方法屬于（）.

A.精加工策略B.組織策略C.復述策略D.做筆記策略

28.認知策略這個術語最初是由（）提出來的。

A.加涅B.布魯納C.斯滕伯格D.弗拉維爾

2023—2023年教師招聘考試題及答案解析（二）

（-）填空題

1職業道德是職業范圍內的,是和在各個職業領域內的具體體

現。

2.教師道德是一種,它的基本含義就是，教師在的指導下，通過_______

逐步形成并必須遵循的和的總和。

3.教師職業道德的基本內容有。

4.教師最基本的職業道德是,教師職業道德的核心是。

5.忠于人民的教育事業，規定教師必須具有和。

6.教師合理的知識結構應涉及等方面；教師的能力結構重要有等方面。

7.教師良好的心理素質至少應涉及、、和等方面。

8.我國的師生關系是以為主線目的的。其明顯的特性是、和

9.師生關系與一般社會關系的最大不同就在于它是因______而生，又為而存，其

最人的功能就是功能。

10.一般來說，在師生關系中有幾種典型的模式，它們分別是、和

（二）選擇題

1.師生關系中最基本的一種關系是

A.工作關系R心理關系C.道德關系D.個人關系

2.教師職業道德的核心是o

A.忠于人民的教育事業B.熱愛學生C.團結協作D.以身作則

3.以無序、隨意、放縱為特性的師生關系模式屬于。

A.管理型B.放任型C.專制型D.民主型

4.對學生的發展最有利的師生關系模式是。

A.管理型B.放任型C.專制型D.民主型

5.在哪種師生關系模式下，學生的學習成績最佳______o

A.管理型B.放任型C.專制型D.民主型

6.哪種師生關系模式容易使學生形成良好的人格特性。

A.管理型B.放任型C.專制型D.民主型

（三）判斷題

1.教師道德是指教師個人的道德而不是指教師的職業道德。

2.教師只要在課堂教學中按其職業道德的規定行事就可以了。

3.只要有一定的文化科學知識就可以當教師。

4.教師職業是一種專業性極強的職業，對從業人員的素養應有特殊而嚴格的規定。

5.師生關系就是教與學的關系。

6.師生關系如何無所謂，只要教師業務能力強就行。

7.建立良好的師生關系是教育工作取得成效的重要因素。

8.教育機智是教師靈感的突現。

（四）解釋題

1.教師道德

2.教育機智

3.師生關系

1.教師道德是一種職業道第，它的基本含義就是，教師在共產主義道德原則的指導下，通過

教育勞動過程逐步形成并必須遵循的道德規范和行為準則的總和。

2.教育機智是教師綜合運用自己的才識來解決教育教學中的偶發事件的能力。它是教師發明

性教育才干的最高表現，是教師的高度責任感、良好的道德修養和智慧水平的綜合體現。

3.師生關系是教育過程中人與人的關系中最基本、最重要的方面，是教師與學生在教育過程

中以“傳道、授業、解惑”為中介而形成的一種最基本、最重要的人際關系，也是一定社會

政治、經濟、道德等關系在教育領域中的反映與體現。

（五）簡答題

1.教師的職業素養具體應包含哪幾個方面的內容？

2.教師職業道德的基本內容是什么？

3.忠于人民的教育事業對教師有何規定？

4.熱愛學生對教師有何規定？

5.團結協作在教育工作中有何重要性？

6.教師要為人師表，必須做到哪些規定？

7.對■教師的語言表達能力的規定是什么？

8.教師合理的智能結構應是如何的？

9.當代中學生的社會文化心理特點是什么？

10.社會對當代中學生有哪些特殊規定？

11.我國新型師生關系的特點是什么？

16.三種典型的師生關系模式的特性是什么？

（六）論述題

1.你認為教師良好的心理素質在教育過程中具有什么意義？

2.分析三種典型的師生關系模式對學生學業成績的影響。

I.已知條件與要達成的目的都比較模糊，問題情境不明確、各種影響因索不擬定，不易找出

解答線索的問題稱為（），

A.有序問題B.無序問題C.有結構問題D.無結構問題

2.專家與新手相比，專家在專門領域的短時記憶和長時記憶能力都更強。最適當的解釋是

（）。

A.專家有更靈敏的記憶品質B.專家掌握了一般的記憶策略

C.專家的智力水平普遍較高D.專家在專門領域有更豐富的知識與特殊的記憶策略

3.下面哪一個是“問題解決”？（）

A.回憶一個人的名字B.幻想自己是“灰姑娘”C.用一個詞來造句D.蕩秋千

4.關于問題情境與問題解決關系表述對的的一項是（）。

A.問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決

B.問題情境中的刺激模式與個人知識結構是否接近對問題解決沒有影響

C.問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關系

D.“心理眩惑”有助于問題解決

5.經常用電吹風來吹頭發，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）o

A.思維定勢B.原型啟發C.功能固著D.醞釀效應

6.問題是給定信息和要達成目的之間有某些障礙需要被克服的（）。

A.刺激情境B.即定疑問C.思維狀態D.思維起點

7.問題解決的過程涉及發現問題、理解問題、提出假設和（）。

A.思維程序B.調查研究C.驗證假設D.論證假設

8.關于問題的種類，對代數式a2-2ab+b2進行因式分解屬于（）。

A.一般問題B.有結構問題C.無結構問題D.特殊問題

9.態度的核心成分是（

A.認知成分B.情感成分C.行為成分D.能力成分

10.（）決定個體是否樂意完畢某些任務，即決定行為的選擇。

A.能力B.道德C.態度D.情緒

11.下列哪種成分不是品德的心理結構（）。

A.道德認知B.道德觀念C.道德情感D.道德行為

12.個體品德的核心部分是（）＜.

A.道德認知B.道德觀念C.道德情感D.道德行為

13.皮亞杰認為形成兒童道德的他律道德在（）o

A.0?5歲B.6?8歲C.8?10歲D.10?12歲

14.愛國主義情感屬于（）的道德情感。

A.直覺的B.想象的C.行為的D.倫理的

15.一個人的對人對己、對事、對物的態度是（）。

A.與生俱來的B.在先天因素基礎上形成的

C.是實踐鍛煉的結果D.通過學習而形成的

16.認同是在思想、情感、態度和行為上積極接受別人的影響，使自己的態度和行為1）＜,

A.與別人基本相同B.與大家保持一致C.被別人認可D.與別人相接近

17.與依從相比，認同更進一步一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。

A.自覺性、枳極性和穩定性B.積極性C.適應性和社會性D.內化性和意志性

18.心理健康的人可以有效地發揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（）。

A.積極的社會功能B.應有的責任能力C.應有的責任義務感D.道德精神面貌

19.可采用（）來治療失眠。

A.系統脫敏法B.肌肉松弛法C.自我