第1章教案XX大學本科課程教案（—學年第學期）課程名稱課程性質開課學院（部）系/教研室主講教師課程號課程學時課程學分

1.【章節名稱及課時數】章節名稱：第一章報關與海關管理課時數：4課時2.【思政教學目標】（1）報關員從業資質要求的發展：政府簡政放權改革成效（2）海關官員職業道德教育（3）報關單位守法經營（4）報關人員良好的職業操守3.【教學目標】(1)知識層面：掌握報關、報關單位和報關員的基本概念；了解海關的性質、任務；理解報關的基本類型、報關單位的類型及報關員的權利和義務；了解經濟學中關于公平與效率的選擇；掌握海關權力的基本內容、海關對報關單位的管理(2)能力層面：正確認識報關工作在進出口貿易實務中的地位和作用，并能夠運用海關權力進行監管，能依法進行報關單位注冊登記和報關員備案，具備從事海關通關管理工作和報關工作的基本素質要求。4.【教學內容】(1)報關之問：報關是做什么的？海關在通關中做什么？報關員是個什么職業？(2)報關之辯：企業怎樣獲得報關資格？怎樣成為合格的報關員？(3)報關之爭：海關官員如何行使職權？(4)通關與報關的研究方法：結合進出口貿易流程5.【教學重點與難點】教學重點：報關、報關單位和報關員的含義，海關權力的理解與應用，報關單位注冊登記的要求。教學難點：幾種報關類型的區分，海關權力的內容、報關單位的注冊登記。6.【教學方式、方法及手段】教學方式：課堂講授教學方法：采取引入問題―啟發思考―分析討論―引入要點―得出結論―總結應用的教學模式，應用啟發式教學、案例教學、分組討論等多種教學方法教學手段：選用多媒體教學和傳統板書相結合的方法【教學內容及過程】教學過程教師調控和學生反饋教學內容教學意圖案例導入知識點講解舉例說明分析討論歸納總結延伸閱讀由案例引入海關及海關的任務由國際貿易實務過程引出報關由海關緝私引出海關的性質、任務結合案例分析海關權力內容海關設關地點的特征歸納收發貨人和報關企業的區別怎樣成為報關員提供延深閱讀材料，安排學生課下閱讀案例1：海關查獲走私手機一、報關概述1.報關概念三人辦三物2.報關的分類：自理報關與代理報關3.報關的內容三物思政結合點：二、海關管理1.海關的性質進出境監督管理機關2.任務：傳統任務和新增任務3..海關權力：權力的內容；權力的特點、行使權力的基本原則、思政結合點：政府官員依法行政、報關員執業禁止行為須知（堅持全面依法治國，推進法治中國建設，堅持依法從嚴治黨）專題討論：海關官員如何依法行使權力4.海關的管理體制設關原則、組織機構三、報關單位1.報關單位的分類2.注冊登記3.企業認證四、報關人員報關人員備案材料1：海關總署權力和責任清單/publish/portal0/tab71560/引出報關活動中參與者（海關、報關單位、報關人員）角色和任務的把握，海關官員依法行政，報關人員良好職業道德的養成。總結1.本章介紹了基礎性的報關知識，對報關定義、分類，內容有了進一步的理解。2.海關是國家進出關境的監督管理機關，海關有四大任務，監管，征稅，緝私和編制海關統計。海關權力的行使要符合其基本原則，同時針對不同的權利有不同的授權限制，請正確區分。3.掌握報關單位的含義，能正確區分主要的報關單位類型課后作業1.完成在線教學平臺發布的作業2.完成延伸閱讀材料的閱讀和理解8.【板書設計】四、報關單位1、進出口收發貨人四、報關單位1、進出口收發貨人2、報關企業五、報關人員一、報關三人辦三物二、自理報關與代理報關三、海關任務與權力監管征稅、緝私統計設關原則權力9.【參考資料】[1]孫麗萍等.《進出口報關實務》第1章。[2]海關總署關于進出口報關權威文件

第2章教案XX大學本科課程教案（—學年第學期）課程名稱課程性質開課學院（部）系/教研室主講教師課程號課程學時課程學分

1.【章節名稱及課時數】章節名稱：第二章報關與對外貿易管制課時數：3課時2.【思政教學目標】（1）對外貿易管制保護國家貿易安全（2）《出口管制法》及技術進出口管理條例等法律法規保護國家技術進出口安全。3.【教學目標】(1)知識層面：掌握貨物進出口管理制度；了解技術進出口管理制度；了解其他貿易管制制度；掌握重要的對外貿易管制措施及報關規范。(2)能力層面：了解我國對外貿易管制制度措施，并能夠遵守相關制度，依法進行對外貿易活動。4.【教學內容】(1)國家為什么實施對外貿易管制？(2)對外貿易管制的依據有哪些？(3)目前我國有哪些對外貿易管制制度？(4)對貨物進出口的管制措施主要包括哪些？5.【教學重點與難點】教學重點：貨物進出口管制制度與措施。教學難點：重點貨物進出口管制制度與措施。6.【教學方式、方法及手段】教學方式：課堂講授教學方法：采取引入問題―啟發思考―分析討論―引入要點―得出結論―總結應用的教學模式，應用啟發式教學、案例教學、分組討論等多種教學方法教學手段：選用多媒體教學和傳統板書相結合的方法7.【教學內容及過程】教學過程教師調控和學生反饋教學內容教學意圖案例導入知識點講解舉例說明延伸閱讀由案例引入對外貿易管制制度與措施案例2：寧波海關退運600噸禁止進口廢紙一、對外貿易管制概述目的、主要內容二、貨物、技術進出口許可管理制度禁止、限制、自由進出口禁止列名商品；限制進出口的方式思政結合點：《中國禁止出口、限制出口技術目錄》調整；《出口管制法出臺》專題討論：禁止出口、限制出口技術的必要性健全國家安全體系，維護國家安全能力三、其他貿易管制制度對外貿易經營者管理制度、出入境檢驗檢疫、進出口收付匯制度、對外貿易救濟措施四、對外貿易管制主要措施及報關規范進出口許可證管理、自動進口許可證管理、進口關稅配額管理、密碼產品和含有密碼技術的設備進出口許可證管理、進口廢物管理、野生動植物種進出口管理、進出口藥品管理、民用爆炸品進出口管理等1.對外貿易管制的目的2.重點貨物的對外貿易管制制度與措施閱讀：《出口管制法》，TikTok還能不能賣了？引發思考“為什么要進行對外貿易管制？”使學生掌握主要的對外貿易管制制度及措施內容總結1.熟悉和掌握我國貨物進出口相關的管理制度及報關規范要求2.理解當前強化技術進出口管理的意義課后作業1．完成在線平臺發布的作業2、完成延伸閱讀材料的閱讀和理解8.【板書設計】四、其他管制制度五、管制措施1四、其他管制制度五、管制措施1、進出口許可證管理2、自動進口許可證管理3、進口關稅配額管理4、進口廢物管理其他五、報關人員一、對外貿易管制目的經濟利益、政治軍事目的、國家職能二、主要內容證備檢核救三、貨物、技術進出口管理制度禁止、限制、自由進出口監管征稅、緝私統計設關原則權力9.【參考資料】[1]孫麗萍等.《進出口報關實務》第2章。[2]唐衛紅等.《進出口報關實務》第2章案例閱讀

第3章教案XX大學本科課程教案（—學年第學期）課程名稱課程性質開課學院（部）系/教研室主講教師課程號課程學時課程學分

章節名稱：第三章出入境檢驗檢疫制度課時數：3課時2.【思政教學目標】（1）出入境檢驗檢疫守護國門衛生安全、生命健康安全3.【教學目標】(1)知識層面：掌握出入境檢驗檢疫的組成部分；理解檢驗檢疫不同組成部分工作的側重點；掌握進出口食品檢驗檢疫的基本要求和程序。(2)能力層面：出入境檢驗檢疫的合規操作。4.【教學內容】(1)出入境檢驗檢疫組成部分及工作側重點？(2)進出口食品檢驗檢疫有什么特殊要求？(3)進出口商品檢驗檢疫的形式？5.【教學重點與難點】教學重點：出入境檢驗檢疫程序。教學難點：進出口食品檢驗檢疫程序。6.【教學方式、方法及手段】教學方式：課堂講授教學方法：采取引入問題―啟發思考―分析討論―引入要點―得出結論―總結應用的教學模式，應用啟發式教學、案例教學、分組討論等多種教學方法教學手段：選用多媒體教學和傳統板書相結合的方法7.【教學內容及過程】教學過程教師調控和學生反饋教學內容教學意圖案例導入知識點講解舉例說明分析討論歸納總結延伸閱讀由案例引入出入境檢驗檢疫在通關工作中的重要性案例：印度枯茗子農藥殘留超標一、出入境檢驗檢疫職責范圍二、出入境檢驗檢疫制度進出口商品檢驗進出境動植物檢驗檢疫國境衛生監督進出口食品檢驗檢疫三、進出口商品檢驗合格評定程序、方式及內容四、進出境動植物檢疫檢疫準入制度、注冊登記制度檢疫審批制度、境外預檢制度指定入境口岸制度、檢疫報檢制度口岸檢疫制度檢疫處理制度隔離檢疫制度檢疫監督制度IPPC標識五、國境衛生監督制度含義、內容六、進出口食品檢驗檢疫制度進口食品安全檢驗檢疫進口前的合格評定、進口食品檢驗檢疫實施、進口后監督出口食品安全檢驗檢疫出口前備案出口檢驗檢疫實施、檢疫處置引發思考：出入境檢驗檢疫工作的復雜性和重要性進出口商品檢驗特征動植物檢驗檢疫制度構成木質包裝物標識食品檢驗檢疫與進出口食品安全管理關系總結1.出入境檢驗檢疫機構—海關2.出入境檢驗檢疫組成課后作業1．完成課后練習8.【板書設計】五、國境衛生監督制度五、國境衛生監督制度六、進出口食品檢驗檢疫制度一、出入境檢驗檢疫職責范圍二、出入境檢驗檢疫制度組成三、進出口商品檢驗側重點四、進出境動植物檢驗檢疫制度的構成部分IPPC標識及組成9.【參考資料】[1]孫麗萍等.《進出口報關實務》第3章[2]最新跨境電商進出口政策解讀，網絡上自行查找權威文件

第4章教案XX大學本科課程教案（—學年第學期）課程名稱課程性質開課學院（部）系/教研室主講教師課程號課程學時課程學分

章節名稱：第四章海關監管貨物及報關程序課時數：8課時2.【思政教學目標】（1）加工貿易轉型升級促進貿易高質量發展（2）海關特殊監管區域演化發展-深化改革、擴大開放的成效（3）監管改革方便貿易便利化的同時維護國家貿易安全3.【教學目標】(1)知識層面：掌握海關監管貨物的類別；了解進出口報關的一般程序；了解跨境電商進出口政策；掌握保稅貨物、特定減免稅、暫準進出境貨物的報關程序；了解特殊貨物的一般概念。(2)能力層面：掌握保稅貨物的報關程序，掌握貿易便利化在報關程序中的實踐。4.【教學內容】(1)海關監管貨物的范圍？(2)保稅加工和保稅物流有哪些區別？(3)特定減免稅制度？暫準進出境貨物的ATA單證冊報關？(4)其他進出境貨物5.【教學重點與難點】教學重點：保稅貨物的監管與報關程序。教學難點：保稅貨物的報關程序。6.【教學方式、方法及手段】教學方式：課堂講授教學方法：采取引入問題―啟發思考―分析討論―引入要點―得出結論―總結應用的教學模式，應用啟發式教學、案例教學、分組討論等多種教學方法教學手段：選用多媒體教學和傳統板書相結合的方法7.【教學內容及過程】教學過程教師調控和學生反饋教學內容教學意圖案例導入知識點講解舉例說明分析討論歸納總結延伸閱讀由案例引入海關對貨物監管制度舉例說明海關特殊監管區域發展導入案例：2023年促進跨境貿易便利化專項行動啟動一、海關監管貨物分類六大類貨物、報關程序二、一般進出口貨物報關程序特征、范圍、報關程序的4個環節思政案例：加快建設貿易強國三、保稅進出口貨物報關程序保稅加工貨物保稅物流貨物1.保稅加工貨物管理模式、報關程序電子化手冊管理、電子賬冊管理、出口加工區、跨境工業園區（珠海園區）思政結合點：貿易轉型升級和貿易高質量發展堅持深化改革開放專題討論：加工貿易轉型升級2.保稅物流貨物管理要點、6種保稅物流貨物監管區域思政結合點：海關特殊監管區域的演化發展四、特定減免稅貨物報關程序五、暫準進出境貨物報關（ATA單證冊制度）六、其他進出境貨物報關程序（跨境電商進出口貨物）七、特殊申報程序專題討論：實施自由貿易試驗區提升戰略延伸閱讀：1）全國通關一體化改革（“一次申報、分步處置”-關檢融合-“兩步申報”）2）海關保稅監管制度和保稅業態3）加工貿易銀行保證金臺賬制度變遷4）綜合保稅區5）海關特殊監管區域的演化發展6）中國自貿試驗區引發思考：海關通關便利化改革使學生掌握我國保稅監管制度、保稅業態海關特殊監管區域政策與我國貿易轉型升級的關系減免稅貨物ATA單證冊關注跨境電商進出口貨物管理政策總結1.海關監管貨物分為六大類2.保稅貨物監管制度與報關程序3.跨境電商進出口監管（最新）課后作業1．完成在線平臺發布的作業2、完成延伸閱讀材料的閱讀和理解8.【板書設計】3.報關程序四、特定減免稅貨物報關程序及其他3.報關程序四、特定減免稅貨物報關程序及其他ATA單證冊快件報關五、暫準進出境貨物報關程序六、其他進出境貨物七、特殊申報程序一、海關監管貨物的類別二、一般進出口貨物的報關程序三、保稅貨物1.保稅加工保稅物流2.監管模式物理圍網、非物流圍網三、貨物、技術進出口管理制度禁止、限制、自由進出口監管征稅、緝私統計設關原則權力9.【參考資料】[1]孫麗萍等.《進出口報關實務》4章[2]最新跨境電商進出口政策解讀，網絡上自行查找權威文件

第5章教案XX大學本科課程教案（—學年第學期）課程名稱課程性質開課學院（部）系/教研室主講教師課程號課程學時課程學分

1.【章節名稱及課時數】章節名稱：第五章進出口商品歸類課時數：4課時2.【思政教學目標】（1）如實準確申報商品信息，培養誠信意識和責任感（2）了解國際貿易中的關稅法、海關法等相關法律法規，培養他們的法律意識和規則意識3.【教學目標】(1)知識層面：了解商品歸類的依據；熟悉《商品名稱及編碼協調制度》的基本結構和我國海關進出口商品分類目錄的主要內容；掌握進出口商品歸類總規則和商品歸類的操作步驟。(2)能力層面：正確認識商品歸類在報關工作中的地位和作用，并能夠運用進出口商品歸類的方法正確對商品進行歸類，具備從事報關工作的基本素質。4.【教學內容】(1)什么是《商品名稱及編碼協調制度》？如何產生？(2)我國海關進出口商品分類目錄結構(3)商品歸類總規則？(4)商品歸類的方法及海關管理5.【教學重點與難點】教學重點：保稅貨物的監管與報關程序。教學難點：保稅貨物的報關程序。6.【教學方式、方法及手段】教學方式：課堂講授教學方法：采取引入問題―啟發思考―分析討論―引入要點―得出結論―總結應用的教學模式，應用啟發式教學、案例教學、分組討論等多種教學方法教學手段：選用多媒體教學和傳統板書相結合的方法7.【教學內容及過程】教學過程教師調控和學生反饋教學內容教學意圖案例導入知識點講解舉例說明分析討論歸納總結延伸閱讀由案例引入商品歸類舉例說明貨物原產地認定標準的應用舉例講述進出口稅費計算技巧案例：商品歸類一、《商品名稱及編碼協調制度》的產生及基本結構二、我國海關進出口商品分類目錄產生及結構三、商品歸類的總規則四、商品歸類的方法和步驟前期工作：對所需歸類的商品進行認知、用“商品歸類語言”來思考商品歸類的方法：有列名歸列名、沒有列名歸用途、沒有用途歸成分、沒有成分歸類別商品歸類步驟：確定品目、確定子目五、進出口商品歸類的依據（一）主要依據（1）《商品名稱及編碼協調制度公約》。（2）《中華人民共和國進出口稅則》。（3）《進出口稅則商品及品目注釋》。（4）《中華人民共和國進出口稅則本國子目注釋》。（5）海關總署發布的關于商品歸類的行政裁定、商品歸類決定的規定。（二）其他依據六、商品預歸類申請、受理、決定引發思考：為什么要進行進出口商品歸類使學生區分《協調制度》和我國進出口商品分類目錄的不同總結1.商品名稱及編碼協調制度2.我國海關進出口商品分類目錄3.商品歸類的方法課后作業1．完成在線平臺發布的作業2、完成延伸閱讀材料的閱讀和理解3、完成實訓題8.【板書設計】四、歸類方法：有列名歸列名四、歸類方法：有列名歸列名、沒有列名歸用途、沒有用途歸成分、沒有成分歸類別商品歸類步驟：確定品目、確定子目一、商品名稱及編碼協調制度產生、目錄二、我國海關進出口商品分類目錄三、商品歸類的總規則規則一—規則六9.【參考資料】[1]孫麗萍等.《進出口報關實務》5章第6章教案XX大學本科課程教案（—學年第學期）課程名稱課程性質開課學院（部）系/教研室主講教師課程號課程學時課程學分

1.【章節名稱及課時數】章節名稱：第六章進出口稅費的計算與繳納課時數：6課時2.【思政教學目標】（1）依法納稅履行公民義務，積極維護國家稅收主權利益（2）杜絕偷逃稅等不法行為，積極維護國家稅收主權利益3.【教學目標】(1)知識層面：掌握貨物原產地認定的標準；了解進出口稅費的類別；了解進出口貨物關稅稅率的適用原則；掌握進出口貨物完稅價格的審價方法；了解進出口貨物稅費的繳納與退補政策。(2)能力層面：掌握貨物原產地認定標準的應用和完稅價格估價方式，掌握進出口稅費的計算技巧。4.【教學內容】(1)什么是貨物原產地？貨物原產地的認定標準有哪些？(2)完稅價格與發票價格、成交價格的區別？海關貨物估價方法有哪些？使用次序如何？(3)面臨多種稅率選擇時如何確定最終適用稅率？(4)關稅、進口環節海關代征稅、滯納金、滯報金如何計算？5.【教學重點與難點】教學重點：保稅貨物的監管與報關程序。教學難點：保稅貨物的報關程序。6.【教學方式、方法及手段】教學方式：課堂講授教學方法：采取引入問題―啟發思考―分析討論―引入要點―得出結論―總結應用的教學模式，應用啟發式教學、案例教學、分組討論等多種教學方法教學手段：選用多媒體教學和傳統板書相結合的方法7.【教學內容及過程】教學過程教師調控和學生反饋教學內容教學意圖案例導入知識點講解舉例說明分析討論歸納總結延伸閱讀由案例引入進出口貨物完稅價格確定舉例說明貨物原產地認定標準的應用舉例講述進出口稅費計算技巧案例4：科華外貿公司不服海關估價決定行政復議案一、關稅、進口環節海關代征稅、滯納金、滯報金二、進出口貨物完稅價格確定六種估價方法及使用順序三、進口貨物原產地的確定與稅率適用1.優惠原產地認定標準完全獲得標準、實質性改變標準（稅則歸類該表、區域價值成分、制造加工工序、其他標準）思政結合點：我國自貿區的發展：自貿協定中的原產地規則堅持深化改革開放，推動高水平對外開放2.稅率的適用跨境電子商務零售進口稅收政策四、進出口稅費的計算關稅、進口環節海關代征稅、滯納金、滯報金3個環節五、進出口稅費的減免、繳納與退補思政結合點：依法繳納關稅，杜絕偷逃稅行為全面依法治國專題討論：稅費征收權（海關）引發思考：進出口貨物完稅價格的確定使學生區分進口環節稅和一般國內稅使學生掌握進出口稅費計算的幾個重要環節（原產地認定、完稅價格確定、稅率適用）使學生掌握進出口稅費的計算技巧總結1.進出口環節稅費種類2.進口貨物原產地的認定、完稅價格的確定、稅率的選擇3.進出口貨物稅費的計算課后作業1．完成在線平臺發布的作業2、完成延伸閱讀材料的閱讀和理解3、完成P180實訓題8.【板書設計】6種方法四、進出口稅費計算實例6種方法四、進出口稅費計算實例關稅、進口消費稅、進口增值稅、滯納金和滯報金五、進出口稅費的減免、繳納與退補一、進出口稅費概述關稅、進口增值稅、