最新新生主題班會總結范文（精選4篇）最新新生主題班會總結范文篇1一、班會背景：從高中到大學的轉變，面對陌生的環境，陌生的大學生活、學習方式，XX級的新生必定會感到有所不適，他們對于如何盡快融入大學生活缺乏一定體驗，對自己大學生涯也缺乏完整的規劃，對如何有效利用大學中各種資源還有諸多困惑。鑒于此，為幫助新生更快的適應大學，解決他們的在新環境中所面臨的種。種問題，讓他們盡快適應大學生活并對大學生活有一個積極進取的生活態度。二、班會主題：為年輕的你三、班會目的：（1）對大學生活進行充分了解，對自己的大學生活進行定位；（2）架起新老生之間的橋梁，幫助新生盡快適應大學生活；（3）讓他們對自己的專業有了更深入的了解，學習老生先進的學習、工作經驗；（4）為大一學生排解學習和生活中的困惑，更好地度過大學四年的'美好時光。四、班會時間：9月份五、活動對象：英語1班。六、班會準備：由班助提前借好教室，再讓班級負責人將活動的時間地點通知好全體同學。七、活動流程（1）在開始前半小時內，布置好教室，測試好設備。（2）開始語，闡明本次活動的主題。（3）主持人先向大家做一下。并介紹一下在場的班主任和班助。（4）班主任發言。（5）采用游戲的形勢，讓新生輪流上臺自我介紹，鼓勵新穎或附帶才藝表演的自我介紹。（6）請班助就學習、社團、兼職、生活、戀愛五方面展開介紹，可闡述自己的心得體會。（7）互動時間，新生可以輕松活躍地提問問題，拉近新老生的距離，減少新生剛剛離家遠行的不適感。（8）班主任做總結。（9）活動結束后，整理好教室桌椅以及清理掉雜物，關門熄燈。八、應急方案1、活動組織人員提前一小時入場，測試教室設備可用性，如有教室不便使用的情況可及時更換。2、提醒同學提前幾分鐘入場，防止如出現人員遲到現象嚴重，可立即電話通知催促。3、如現場同學參與積極性低，無精打采，提醒主持人及時調動氛圍，活躍氣氛。最新新生主題班會總結范文篇2活動流程：一、自我介紹：孩子們，大家好！新的學期，我們發到了新的課本，認識了新同學，從今天開始，大家將一起走進四年級學習，在以后的日子里，我們會一起學習、一起活動、一起進步！二、交流觀后感學生交流、匯報！教師傾聽，并盡可能地從多角度多表揚學生。總結：今天能夠對這本書的內容有一個大概的了解，對我們今后學習是有很大地幫助的。但是，我們除了對課本上的知識內容學懂、掌握之外，更要重視學習中所采用的方法。學習不僅僅是知識，它還包括方法，如觀察、比較、猜測，還有判斷、推理、假設等方法。三、互提要求為了在以后的學習生活中我們能配合默契、互相幫助，下面請同學們放開膽子，大膽談談，你們希望老師是一個怎樣的老師，或者說希望老師在教學中能做到些什么？學生討論后，回答。同學們對老師提了很多的建議，在老師能力范圍內，而且不犯錯誤的前提下，老師保證盡量做到。那接下去，老師對于同學們新學期的學習。也要提一些小小的建議羅！1、養成良好的預習習慣。2、養成良好的聽課習慣。3、養成良好的'作業習慣。四、成立小組為了更好地進行小組合作學習，我們需要建立一個非常棒的合作小組。學生教師分組，根據學生意見暫定小組長，并確定規程和分工。明確小組合作討論學習的要求和注意點。五、學習評價有一份耕耘，就會有一份收獲。同學們的努力，老師們都會看到。在我們的學習中，你的每一個付出，都會有收獲。具體講解如何進行評價。作業、聽課、活動、午餐、紀律、衛生等的具體評價方法和。六、課堂小結同學們，良好的開端是成功的一半。讓我們從今天開始，走好四年級的每一步。讓我和你們一起，一起學習、一起努力、一起天天進步一點點！人人做到我的舞臺我展示最新新生主題班會總結范文篇3本周的班會以“文明友善，你我同行”為主題，在學校的引領和一年三班全體師生的共同努力下，圓滿結束。本次的主題班會一共分為四個環節。第一個環節――觀看視頻。本周二，學生們利用下午的空余時間在自己家所屬的社區中進行了“拾撿垃圾，保護環境”的活動。家長通過手機拍照的方式捕捉到了每一個孩子勤勞付出的背影。我將這些電子照片整合在一起，最終以視頻的形式呈現出來。在視頻播放的過程中，每當一個撿垃圾的身影出現在屏幕上時，都會響起一陣熱烈的掌聲。在這個環節里，同學們感受到了勤勞付出后的甜蜜和集體一起勞動的強大力量，體會到了付出時的辛苦與汗水和付出后的快樂與驕傲。第二個環節――展示手抄報。本周，學生們利用課余時間，動手完成了一份以“文明友善，你我同行”為主題的手抄報。今天，每位學生都走上了講臺，向全班的同學展示自己的作品。有的同學認為要愛護小動物，有的.同學認為要扶老奶奶過馬路，有的同學認為要主動和老師敬禮問好，有的同學認為要主動將垃圾扔進垃圾桶里，還有的同學摘抄了一段關于文明禮貌的三字經。在這個環節里，每個孩子都從其他孩子的身上學到了很多與文明友善有關的行為，更鍛煉了一年級學生口語表達的能力和上臺自我展示的膽量。第三個環節――各抒己見。學生們就“如何在學校做一名文明友善的小學生”和“重陽節”這一問題展開討論，并積極舉手說出自己的觀點。從教室到樓道，從操場到衛生間；從老師到同學，從門衛爺爺到看飯奶奶，孩子們各抒己見，爭先恐后地表達自己的觀點。在這個環節里，我不僅看到了孩子們的成長，更看到了文明友善這一中國優秀傳統文化的傳播與延續。第四環節――簽字畫押。利用最后的十分鐘時間，我將事先準備好的大彩紙拿出來放在講臺上，孩子們依次在“爭做文明友善好學生”的下方簽上自己的名字，并用彩筆將大拇指涂上色彩，摁上手印。最后，集體拍照留念。這一環節既增添了樂趣，又可以使學生在以后的日子里相互監督，相互提醒。雖然此次班會只有短短的四十分鐘，但是凝結了一年三班全體師生的心血。這次班會活動，不僅將文明友善的種子種在了學生們的心中，作為班主任，我也從孩子們的身上收獲了很多。一節好的班會課能夠為孩子留下很深的印象，對孩子產生很大的影響。在以后班會課的準備中，我會吸取本次班會活動的優勢，修改不足之處，爭取下一次班會更加圓滿。最新新生主題班會總結范文篇4活動目的：通過活動，讓學生充分認識認真讀書的必要性，激發他們的責任感，學習周總理“為中華之崛起而讀書”的精神。活動準備：小品、詩朗誦、故事、歌曲活動過程：一、主持人宣布主題班隊活動內容——“為中華之崛起而讀書”，并挑選一位同學上臺講述這一名句的來歷。（9年年底，2歲的周恩來在沈陽東關模范學校上學。這一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是“立命”。魏校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：“請問為什么讀書？”“為光耀門楣而讀書！”“就是為了光宗耀祖。”“為了明禮而讀書。”“我是為我爸而讀書的。”校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書？”周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！”“為中華之崛起而讀書！”回答得多好啊！一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說：“有志者，當效周生啊！”意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學習啊！）二、主持人引出