八下語文作業(yè)試題及答案

單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列加點字注音正確的一項是（）A.歸省（xǐng）B.行輩（háng）C.攛掇（cuān）D.以上都對2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.腦畔B.幅射C.靜穆D.大徹大悟3.《社戲》的作者是（）A.魯迅B.老舍C.巴金D.茅盾4.下列句子中“之”的用法與其他三項不同的是（）A.忘路之遠(yuǎn)近B.漁人甚異之C.具答之D.聞之，欣然規(guī)往5.“世外桃源”這個成語出自（）A.《論語》B.《孟子》C.《桃花源記》D.《禮記》6.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《關(guān)雎》是一首愛情詩B.《蒹葭》表達(dá)了對美好愛情的追求C.《式微》寫的是女子思念男子D.《子衿》寫女子在城樓上等候戀人7.下列加點詞解釋有誤的一項是（）A.未果，尋病終（不久）B.便要還家（同“邀”，邀請）C.潭中魚可百許頭（可以）D.悄愴幽邃（深）8.下列文學(xué)常識表述正確的是（）A.《核舟記》作者魏學(xué)洢，清代人B.《小石潭記》作者柳宗元，宋代文學(xué)家C.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集D.《回延安》作者賀敬之，現(xiàn)代詩人9.下列詞語中“絕”的意思與“往來而不絕者”中“絕”意思相同的是（）A.絕巘多生怪柏B.沿溯阻絕C.哀轉(zhuǎn)久絕D.率妻子邑人來此絕境10.下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.余人/各復(fù)延至其家B.潭中魚/可百許頭C.窈窕/淑女，君子/好逑D.溯洄/從之，道阻/且長多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于魯迅作品的有（）A.《彷徨》B.《野草》C.《華蓋集》D.《朝花夕拾》2.下列關(guān)于《詩經(jīng)》說法正確的是（）A.收錄了西周初年到春秋中葉的詩歌B.也稱“詩三百”C.主要表現(xiàn)手法是賦、比、興D.分為風(fēng)、雅、頌三部分3.下列句子中能體現(xiàn)桃花源人生活美好的有（）A.其中往來種作，男女衣著，悉如外人B.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂C.便要還家，設(shè)酒殺雞作食D.阡陌交通，雞犬相聞4.下列詞語中描寫聲音的有（）A.嘆為觀止B.戛然而止C.大徹大悟D.鏗鏘有力5.下列文學(xué)常識搭配正確的有（）A.《安塞腰鼓》——劉成章——散文B.《燈籠》——吳伯簫——散文C.《大自然的語言》——竺可楨——說明文D.《恐龍無處不有》——阿西莫夫——說明文6.下列句子中使用修辭手法的有（）A.他餓得都可以把一頭大象給吃了B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了D.他像一只小鳥一樣快樂7.下列對課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《社戲》通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷B.《小石潭記》描繪了小石潭的石、水、游魚、樹木，著意渲染了寂寥無人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛，抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦之情C.《核舟記》按照空間順序，細(xì)致地描寫了核舟和舟上人物的形象，贊美了雕刻者的精巧技藝D.《大道之行也》闡明了儒家理想中的“大同”社會的基本特征，表達(dá)了作者對這個理想社會的向往8.下列加點字讀音相同的有（）A.好逑好讀書B.便舍船屋舍儼然C.為宮室中軒敞者為艙D.處處志之尋向所志9.下列關(guān)于對聯(lián)的說法正確的有（）A.對聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批組成B.對聯(lián)要求對仗工整，平仄協(xié)調(diào)C.上聯(lián)最后一個字一般是仄聲，下聯(lián)最后一個字一般是平聲D.對聯(lián)的橫批可以起到畫龍點睛、相互補充的作用10.下列文學(xué)作品中屬于古代文學(xué)的有（）A.《資治通鑒》B.《夢溪筆談》C.《聊齋志異》D.《駱駝祥子》判斷題（每題2分，共20分）1.《回延安》采用了陜北民歌“信天游”的形式。（）2.《詩經(jīng)》中的“雅”是各地的民歌。（）3.《小石潭記》是“永州八記”之一。（）4.陶淵明是唐代著名詩人。（）5.“黃發(fā)”指老人，“垂髫”指小孩。（）6.《核舟記》中核舟上刻的是“大蘇泛赤壁”的故事。（）7.安塞腰鼓具有壯闊、豪放、火烈的特點。（）8.《大自然的語言》中“語言”指的是物候現(xiàn)象。（）9.“世外桃源”現(xiàn)在常用來比喻不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。（）10.《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編。（）簡答題（每題5分，共20分）1.簡要概括《社戲》中“我”的小伙伴們的形象特點。答案：小伙伴們天真活潑、聰明伶俐、熱情好客、重情重義，有淳樸善良的美好品質(zhì)，充滿了童真童趣。2.說說《桃花源記》表達(dá)了作者怎樣的社會理想？答案：表達(dá)了作者對沒有戰(zhàn)亂、沒有剝削、沒有壓迫，人人安居樂業(yè)、彼此和睦相處的理想社會的向往。3.《小石潭記》中作者的情感發(fā)生了怎樣的變化？答案：起初作者“心樂之”，陶醉于美景；后來“悄愴幽邃”，因環(huán)境的凄清觸發(fā)被貶后的孤寂、凄涼、憂傷之情。4.《詩經(jīng)》的主要藝術(shù)特色有哪些？答案：主要藝術(shù)特色有：重章疊句，增強節(jié)奏感和音樂美；運用賦、比、興手法，使詩歌生動形象，富有感染力；語言質(zhì)樸自然，具有獨特的藝術(shù)魅力。討論題（每題5分，共20分）1.有人認(rèn)為《安塞腰鼓》中描寫安塞腰鼓的部分過于夸張，你怎么看？答案：這種夸張是必要且精彩的。通過夸張描寫，突出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點，更強烈地表現(xiàn)出安塞腰鼓所蘊含的強大力量，以及黃土高原人民的熱情奔放、充滿活力的精神風(fēng)貌。2.結(jié)合《大道之行也》，談?wù)劇按笸鄙鐣c我們現(xiàn)在倡導(dǎo)的和諧社會有哪些相似之處？答案：都追求社會公平正義、人民安居樂業(yè)；都倡導(dǎo)人與人之間和睦相處、互幫互助；都重視社會秩序與道德規(guī)范，讓人們生活在一個美好、有序的環(huán)境中。3.《燈籠》中作者回憶了許多與燈籠有關(guān)的往事，這些往事對作者有什么意義？答案：這些往事飽含作者對童年生活的懷念，對故鄉(xiāng)親人的深情。同時，燈籠承載著傳統(tǒng)文化，寄托著作者的家國情懷，成為他情感與精神的重要寄托。4.你如何理解《恐龍無處不有》中“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的”這句話？答案：在這篇文章中，地質(zhì)學(xué)發(fā)現(xiàn)恐龍化石分布廣泛，而生物學(xué)研究恐龍生存環(huán)境等，二者相互關(guān)聯(lián)。說明各科學(xué)領(lǐng)域看似獨立，實則相互影響、相互促進(jìn)，一個領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)可為其他領(lǐng)域研究提供思路和證據(jù)。答案單項選擇題1.D2.D3.A4.A5.C6.C7.C8.C9.C10.C多項選擇題