高級中學名校試卷PAGEPAGE1湖南省名校聯盟2024-2025學年高一下學期期中考試歷史試題考生注意：1．答題前，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．據《左傳》記載，楚莊王在位時期，楚國勢力迅速擴張。楚莊王曾經詢問九鼎之輕重，史稱“問鼎中原”；在與楚國大夫論政時，楚莊王又以周武王為例，強調民眾利益才是治國根本。這反映出A.楚國軍事野心的膨脹B.楚人具有華夏認同意識C.周代分封已徹底瓦解D.楚王受到儒家思想影響2．戊戌變法前后，各地學會、報館等紛紛成立。據不完全統計，1895-1898年，全國共設立學會87所、學堂131所、報館91所。知識分子議論局勢、鼓吹新學、抨擊時弊。以往清朝律例一向禁止私人結社，至此國內風氣為之大變。這表明戊戌變法A.促進了新思想傳播B.完成了社會轉型C.挽救了清王朝統治D.實現了改革目標3．表1為1934年和1942年綏西縣（寧夏）邊區政府下轄景家溝村各階層負擔占收入百分比表（單位：％）。這些變化表1年份地主富農中農貧農平均1934年55534435431942年24.82115613A.得益于工農武裝割據政權的建立B.表明中共全面抗戰路線得到落實C.有利于抗日民族統一戰線的鞏固D.主要是基于“三三制”原則實施4．新中國成立伊始，全國各地陸續舉辦了一些文物展覽會，多結合成立紀念日、中華人民共和國國慶日等慶典活動舉辦。1954年，相關部門舉辦了更具針對性的展覽，如“全國基本建設工程中出土文物展覽”等，集中體現了當時國家文物保護、考古發掘研究等工作的面貌與特點。這一變化反映了A.國民經濟的全面恢復B.人民群眾的文化水平大幅提高C.國家工作重心的轉移D.文物建設服務于國家發展需要5.1953年，糖品被列入我國一類統購統銷產品，人們憑票購買，步入“票證消費”時代。改革開放深化后，糖品消費逐漸常態化、平價化，進入“徹底大眾化”時代。這反映出A.對外開放的程度決定商品的消費狀態B.人民的生活質量逐步提高C.經濟體制改革促進了中國糖業的發展D.糖在生活中重要性的下降6．《漢謨拉比法典》規定：“任何一個偷竊牛、羊和豬的人，如果它屬于神或者屬于皇宮，該扒手將為此付賠上三十倍的代價；如果它屬于自由民，他只需付十倍的代價；如果該扒手沒有任何東西可以付款，他將被處以死刑。”這表明《漢謨拉比法典》A.旨在維護奴隸主的利益B.具有鮮明的等級色彩C.促進了社會秩序的穩定D.加強了君主專制統治7．有學者認為，中世紀的城市不論在多大程度上受到封建君主制約，它從一誕生就隱含著新的本質，并隨著自身壯大和歷史發展而日益凸顯，并成為封建社會的終結者。這根源于A.封君封臣制的瓦解B.城市自治開展C.市民階層力量壯大D.工商業的發展8．表2為中國古代四大發明對外傳播的基本情況。據此可知表2造紙術751年，造紙術傳入阿拉伯地區，后由阿拉伯人傳入歐洲印刷術8-10世紀，雕版印刷術傳入兩河流域，后阿拉伯人將其傳入歐洲指南針12世紀后期傳入阿拉伯地區，1180年左右由阿拉伯人傳入歐洲火藥13世紀上半葉傳入阿拉伯地區，后歐洲人翻譯阿拉伯人撰寫的火藥知識書及與阿拉伯人交戰，學會使用火藥和制造火器A.阿拉伯人是東西方交流的橋梁B.四大發明對歐洲社會影響深遠C.四大發明對外傳播的范圍廣泛D.中國與歐洲直接往來比較頻繁9.15世紀初，歐洲人關于中亞、東亞及撒哈拉以南的非洲所知甚少，不知道有美洲及澳大利亞。16世紀，歐洲人已摸清美洲的大西洋沿岸、南美洲的太平洋沿岸、非洲的整個輪廓以及南亞和東亞的海岸。推動這一變化的主要因素是A.地理知識的豐富B.新航路的開辟C.三角貿易的開展D.早期殖民擴張10．有人指出，美洲被發現后，新舊大陸間一些“隱形的大交換”不但沒有給新大陸帶去幫助，反而給印第安人造成致命的打擊和無法彌補的破壞。這體現在A.人口遷移B.物種交換C.宗教傳入D.疾病傳播11．圖1中的史事，反映的主題是圖1A.革命成為時代潮流B.世界格局的變動C.資本主義的擴展D.工業革命的深入12．英國伯明翰的人口在1760年是3萬，1821年是10.7萬，1841年增加到19.1萬。這一變化的出現主要在于A.殖民擴張的進行B.農村人口的涌入C.醫療事業的發展D.工業革命的開展13.1848年，馬克思，恩格斯以“敘述歷史”的方式共同撰寫了《宣言》并在倫敦付印，以單行本的形式用六種文字正式發表。這一宣言的發表A.推動了工人階級斗爭的興起B.使社會主義走向了空想C.為工人運動提供了思想武器D.得益于第一國際的支持14.1906年12月，在群眾運動高潮的壓力下，伊朗國王被迫罷免宰相，宜布實行立憲，召開國民議會，制定了伊朗歷史上第一部資產階級性質的憲法，限制了王權，規定了人民群眾的民主權利。這反映出伊朗立憲革命A.具有資產階級民主色彩B.推翻了封建制度C.建立了資產階級共和國D.贏得了民族獨立15.1925年，蘇聯農業播種面積增到1.04億公頃，達到戰前水平，電力工業成為發達的部門之一、供應電力水平已超過戰前水平。這些成就的取得A.保證了國內戰爭的勝利B.得益于新經濟政策的實施C.標志蘇聯成為工業強國D.阻礙了農業集體化的開展16.1942年1月1日，由美、英、蘇、中四大國領銜，以及其他22個國家在美國華盛頓發表共同宣言，規定：各國保證用自己的全部力量與法西斯國家作戰，不與敵人單獨媾和。這一宣言發表的背景是A.日本挑起太平洋戰爭B.歐洲戰爭策源地形成C.斯大林格勒戰役勝利D.反法西斯同盟的建立二、非選擇題：本題共3小題，共52分。17．閱讀材料，完成下列要求。（16分）材料一甲骨卜辭中“旦”字下部呈方形，反映出先民認為自己居住在一個四面見方的平面上，出于對四方的未知，他們勾勒出四位神靈的存在。-摘編自李學勤《商代的四風與四時》圖2甲骨文“旦”材料二（西周青銅器“何尊”中首次出現“中國”一詞）“中國”是居于天下之中的中原之國或中原族群，體現出周人對“中心"地位的政治需要和精神追求。-摘編自馬世年《先周文化與華夏文明》材料三凡諸侯有四夷之功，則獻于王，王以警于夷，中國則否，諸侯不相遺俘。-摘編自《左傳·莊公三十一年》材料四今（武）帝即位，明和親約束，厚遇，通關市，饒給之。-摘編自《史記·匈奴列傳》（1）根據材料一、二、三，結合所學知識，分別概括商、周時期民族觀念的特點，并分析這一變化產生的原因。（10分）（2）綜合上述材料，結合所學知識，概括古代民族交往的方式并分別列舉一個典型事例。（6分）18．閱讀材料，完成下列要求。（18分）材料一希臘文明始于公元前20世紀，在經歷長期的積累與沉淀后，古希臘人民創造出無數奪目的精神財富和文化藝術瑰寶，并不斷與世界其他民族的文化相互借鑒與吸收，遙步使古希臘文明成為西方文明的搖籃。古代希臘文化在宗教神話、哲學、文學藝術及科學等諸多方面取得輝煌成就。《荷馬史詩》是歐洲最早的文學巨著；蘇格拉底將哲學研究從自然轉向人；畢達哥拉斯是西方最早證明勾股定理的人；亞里士多德是一個百科全書式的學者：希臘文明對其后的西方文明乃至當今的世界文化發展都起到巨大而深遠的影響。-摘編自袁曉娟《古希臘文化對西方文化發展的影響》材料二文藝復興的發生，本質上是資本主義萌芽和發展的產物，其對人性自由發展和對自由探求的呼吁，彰顯了新興資產階級希望打破封建生產關系對追求財富的限制，其對封建社會的批評大多限于具體的人和事，宗教改革則直指羅馬教延。由于新教把獲取財產從傳統倫理禁錮中解放出來，為資本主義的發展提供了道德基礎，近代早期資產階級革命者順理成章地打著宗教的旗號，為他們自己謀取階級利益。近代科學的興起是文藝復興和宗教改革的發展。-摘編自晏紹祥、蘇新歡《《中外歷史綱要（下）》近代部分的邏輯聯系與結構》（1）根據材料一，結合所學知識，概括古希臘文化的特點。（6分）（2）根據材料二，結合所學世界史知識，就材料整體或其中任意一點擬定一個論題，并予以闡述。（要求：論題明確，持論有據，論證充分，表達清晰）（12分）19．閱讀材料，完成下列要求。（18分）材料一1822年，西班牙呼吁神圣同盟幫助鎮壓西屬拉美殖民地的獨立運動。勢力強大的神圣同盟意圖以武力鎮壓拉美的革命。英國視拉美為自己的勢力范圍，不允許其余任何歐洲國家染指。1823年10月，英國向拉美獨立諸國派遣商務領事，實際承認了眾國的獨立。1823年12月，美國總統門羅宣稱：“我們沒有，將來也不會干涉任何歐洲的現存殖民地與附屬國，但是任何歐洲國家為了壓迫它們或者以其他方式控制它們的命運而干涉那些已經宣布獨立的政府，我們只能把它看做是對美國的不友好態度的表現。”自此，“門羅主義”出臺。-摘編自何文華《淺析“門羅宜言”形成的條件》材料二1917年11月8日，蘇維埃通過列寧起草的《和平法令》，向交戰國雙方提出締結“不割地、不賠款”倡議。1918年1月8日，美國總統威爾遜在美國國會發表演說，提出“十四點原則”作為建立“世界和平的綱領”。“十四點原則”主要內容包括：公開外交、公海自由、國際貿易機會均等、縮減軍備、公正解決殖民地問題、給歐洲少數民族以自決權、建立普遍性國際聯合機構，其核心是建立國際聯盟。威爾遜企圖通過國際聯盟來操縱國際事務，建立美國領導的世界新秩序，他認為國際聯盟“是門羅主義施用于全世界的邏輯的延伸”。-摘編自汪津生《威爾遜“十四點”計劃的背景及其影響】（1）根據材料一，結合所學知識，說明“門羅主義”出臺的背景。（6分）（2）根據材料一、二，結合所學知識，分析威爾遜“十四點原則”的意圖和影響。（12分）

——★參考答案★——1．B。楚莊王以周武王為例強調民眾利益是治國根本，體現楚人對華夏文化中治國理念的認同，有華夏認同意識；“問鼎中原”不是材料重點，A錯誤；此時周代分封未徹底瓦解，C錯誤；儒家思想此時未創立，D錯誤。2．A。戊戌變法前后學會、報館等成立，知識分子借此傳播新思想、議論局勢等，促進新思想傳播；戊戌變法未完成社會轉型、挽救清王朝統治和實現改革目標，B、C、D錯誤。3．C。1942年各階層負擔占收入百分比下降，尤其是地主、富農負擔大幅下降，貧農負擔下降明顯，利于團結各階層共同抗日，鞏固抗日民族統一戰線；綏西縣當時屬于抗日根據地，不是工農武裝割據政權，A錯誤；材料不能表明中共全面抗戰路線落實，B錯誤；“三三制”原則與各階層負擔變化無關，D錯誤。4．D。新中國成立初期結合慶典活動舉辦文物展覽會，后來舉辦更具針對性的展覽，體現文物建設服務于國家發展需要；1954年國民經濟已基本恢復，A錯誤；材料未體現人民群眾文化水平大幅提高，B錯誤；當時國家工作重心未轉移，C錯誤。5．C。改革開放深化后，糖品消費從憑票購買到常態化、平價化，是經濟體制改革促進中國糖業發展，使市場供應充足；對外開放程度不是決定商品消費狀態的唯一因素，A錯誤；材料主要體現糖品消費變化，不能得出人民生活質量逐步提高，B錯誤；糖在生活中的重要性未下降，D錯誤。6．A。《漢謨拉比法典》對偷竊不同所有者財物的懲罰不同，重點維護奴隸主利益；未體現鮮明等級色彩，B錯誤；材料未提及促進社會秩序穩定，C錯誤；不能體現加強君主專制統治，D錯誤。7．D。中世紀城市隱含新本質并成為封建社會終結者，根源是工商業發展，促使市民階層壯大，進而推動城市發展；封君封臣制瓦解是結果不是根源，A錯誤；城市自治開展是工商業發展的表現，B錯誤；市民階層力量壯大是工商業發展的結果，C錯誤。8．A。從四大發明傳播情況看，阿拉伯人在東西方交流中起到橋梁作用，將中國四大發明傳入歐洲；材料未強調四大發明對歐洲社會影響深遠，B錯誤；未突出傳播范圍廣泛，C錯誤；不能得出中國與歐洲直接往來頻繁，D錯誤。9．B。15-16世紀歐洲人對世界地理認知變化，主要是新航路開辟使歐洲人到達更多地方，了解更多區域；地理知識豐富是新航路開辟的條件之一，不是主要因素，A錯誤；三角貿易主要涉及歐洲、非洲和美洲之間的黑奴貿易等，與對世界地理的探索關系不大，C錯誤；早期殖民擴張是在新航路開辟之后，D錯誤。10．D。美洲被發現后，疾病傳播給印第安人造成致命打擊，因為印第安人對來自舊大陸的疾病缺乏免疫力；人口遷移、物種交換、宗教傳入未對印第安人造成如此致命打擊，A、B、C錯誤。11．C。1871年德意志帝國建立，是資本主義在歐洲擴展的表現；當時并非革命成為時代潮流，A錯誤；材料未體現世界格局變動，B錯誤；與工業革命深入無關，D錯誤。12．D。1760-1841年英國伯明翰人口增長，主要是工業革命開展，推動城市化進程，吸引人口聚集；殖民擴張對城市人口增長影響較小，A錯誤；農村人口涌入是工業革命的結果，B錯誤；醫療事業發展不是主要原因，C錯誤。13．C。《宣言》為工人運動提供了科學理論指導，是工人運動的思想武器；工人階級斗爭在這之前就已興起，A錯誤；《宣言》使社會主義從空想變為科學，B錯誤；第一國際成立于1864年，D錯誤。14．A。伊朗立憲革命中制定資產階級性質憲法，限制王權，規定人民民主權利，具有資產階級民主色彩；革命未推翻封建制度，B錯誤；未建立資產階級共和國，C錯誤；未贏得民族獨立，D錯誤。15．B。1925年蘇聯農業和電力工業取得成就，得益于新經濟政策的實施，促進了經濟恢復和發展；國