政治試題及答案初一上

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.中學時代是人生發展的一個新階段，這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎。這是因為（）A.中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階B.中學時代可以讓我們擁有更多自由C.中學時代是我們身體發育最快的時期D.中學時代決定著我們未來的發展答案：A2.少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。明確的人生目標（）A.一定會讓我們取得成功B.能幫助我們找到前進的方向C.是我們取得優異成績的唯一條件D.與中國夢沒有任何聯系答案：B3.學習有法，而無定法，貴在得法。中學生在學習過程中應該（）A.照搬他人的學習方法B.不借鑒他人的學習經驗C.根據自己的實際情況，找到適合自己的學習方法D.只聽老師的話，按老師說的做答案：C4.正確認識自己，可以促進自我發展。這是因為（）A.每個人都是獨一無二的個體B.正確認識自己，有助于我們增強對自己的信心C.正確認識自己，就能成為最優秀的人D.正確認識自己，就能實現自己的夢想答案：B5.友誼是一種親密的關系。以下能體現這一點的是（）A.朋友之間相互尊重B.朋友之間相互理解C.朋友之間相互關心、相互幫助D.朋友之間相互競爭答案：C6.網上交往具有的特點是（）A.虛擬、平等、自主B.真實、平等、自主C.虛擬、不平等、自主D.虛擬、平等、不自主答案：A7.教師是一個古老的職業。人類數千年文明的延續，在很大程度上靠（）A.父母的教育B.自己的努力C.教師的傳承D.社會的進步答案：C8.在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。下列行為符合這一內涵的是（）A.經常與父母頂嘴B.不關心父母的身體狀況C.主動幫父母做力所能及的家務D.成年后不贍養父母答案：C9.生命是寶貴的，守住生命，我們才能感受四季的冷暖變換，體驗生活的千姿百態，追求人生幸福的種種可能。守護生命首先要（）A.關注自己的身體B.養護我們的精神C.增強生命的韌性D.掌握自救自護方法答案：A10.面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。產生這些負面的情緒感受是（）A.不正常的，應該避免B.不正常的，說明我們不夠堅強C.正常的，但我們要及時調整自己D.正常的，任其發展即可答案：C二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。下列做法有利于激發潛能的有（）A.通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域B.通過廣泛參與多方面的活動，發現他人和社會對自己的需要C.通過積極合作，與他人共同完成任務D.努力改正自己的缺點答案：ABC2.友誼是一種心靈的相遇。下列能體現這一特質的有（）A.志同道合B.志趣相投C.相互利用D.友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等答案：ABD3.隨著互聯網的普及，網上交友成為一種常見的交友方式。以下關于網上交友的說法正確的有（）A.網上交友可以滿足我們一些心理需要B.網上交友具有虛擬性，我們要學會理性辨別、慎重選擇C.網上交友有很多不確定因素，我們要有一定的自我保護意識D.我們可以把網上朋友全部轉化為現實中的朋友答案：ABC4.教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。時代在發展，對教師提出了更高的要求，今天的教師要努力成為有（）的好教師。A.理想信念B.道德情操C.扎實學識D.仁愛之心答案：ABCD5.家庭是我們成長的搖籃，是我們的第一所學校。下列體現家庭對我們成長有重要作用的有（）A.家庭是我們身心的寄居之所B.家庭是我們心靈的港灣C.家的實質是親人、親情D.在家庭生活中，我們可以不遵守道德和法律答案：ABC6.生命是脆弱的、艱難的；生命又是堅強的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷，這是因為（）A.生命是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權勢等更重要B.生命價值高于一切C.生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要D.敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷答案：ABCD7.面對挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應。產生不同反應的主要原因是（）A.人們對挫折的認識和態度不同B.人們的年齡不同C.人們的家庭背景不同D.人們的生活經驗不同答案：AD8.發掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。下列方法有助于培養的有（）A.欣賞、培養幽默感B.和自己信任的人談一談C.考慮并接受最糟糕的結果D.關心、幫助他人答案：ABCD9.每個人的生命都有自己獨特的使命。偉大在于創造和貢獻。下列人物的事跡能體現這一點的有（）A.鐘南山院士在疫情期間不顧個人安危，逆行武漢，為抗擊疫情做出巨大貢獻B.張桂梅老師扎根貧困地區40多年，創辦免費女子高中，改變眾多山區女孩命運C.袁隆平院士致力于雜交水稻研究，為解決全球糧食問題做出卓越貢獻D.小明每天堅持幫父母做家務答案：ABC10.我們每個人都不僅僅是在身體上接續祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創造人類的文明成果。下列行為能體現這一點的有（）A.學習和弘揚中華優秀傳統文化B.傳承中華民族傳統美德C.踐行社會主義核心價值觀D.保護和傳承非物質文化遺產答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。（）答案：√2.學習就是指在學校里學習書本知識。（）答案：×3.做更好的自己，就要揚長避短。（）答案：√4.友誼是一成不變的。（）答案：×5.我們要學會在現實中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎。（）答案：√6.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人的使命。（）答案：√7.盡孝在當下。孝敬雙親長輩，關愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心。（）答案：√8.生命是不可逆的，生命的時光一去不復返。（）答案：√9.挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。（）答案：√10.生命雖然平凡，但也能時時創造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共20分）1.中學時代對我們的成長有什么重要意義？答案：中學時代是人生發展新階段，為一生奠定重要基礎。見證從少年到青年的生命進階，身心、思維等都發生變化，為自我發展提供多種機會。2.如何呵護友誼？答案：用心關懷對方；學會尊重對方；學會正確處理沖突；學會正確對待交友中受到的傷害。3.怎樣建立良好的師生關系？答案：彼此尊重，是我們與老師建立良好關系的開始。平等相待、相互促進，和老師成為朋友。主動關心老師、理解老師。4.為什么要養護精神？答案：我們每個人活著，除了要關注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。精神風貌反映著我們的生命狀態，守護生命需要關注并養護我們的精神。五、討論題（每題5分，共20分）1.有的同學認為：“學習是一件痛苦的事情，不如放棄。”請你結合所學知識，對此觀點進行討論。答案：這種觀點錯誤。學習有苦也有樂。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒等，會感到辛苦。但當我們收獲學習成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好。不能因苦而放棄，要享受學習。2.網絡交友日益普遍，有人覺得網絡交友自由自在，比現實交友更好。請談談你的看法。答案：這種看法片面。網絡交友有虛擬、平等、自主特點，能拓展交往圈，有一定好處。但網絡交往帶有很多不確定因素，缺乏真實情感體驗。現實交友能面對面交流，建立更可靠深厚的友誼。二者各有優勢，不能簡單說網絡交友更好。3.父母總是嘮叨，讓我們覺得很煩。請討論如何化解與父母的矛盾