12/16銅仁市德江縣2023年九年級《化學》上冊期中試題與參考答案一、選擇題本題共9小題，每小題2分，共18分。每小題只有一個選項符合題意。1.遠古時期，半坡人從事的下列生活、生產活動中，一定有化學變化的是A.夯筑土屋 B.結繩記事C.磨制石器 D.燒制彩陶【答案】D【詳解】A、夯筑土屋，只有形狀的改變，沒有新的物質生成，是物理變化，不符合題意；

B、結繩記事，只有形狀的改變，沒有新的物質生成，是物理變化，不符合題意；

C、磨制石器，只有形狀的改變，沒有新的物質生成，是物理變化，不符合題意；

D、燒制彩陶，有新的物質生成，是化學變化，符合題意。

故選D。2.下列對實驗現象的描述不正確的是A.鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼白光 B.硫在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰C.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙 D.鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵【答案】D【詳解】A、鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼白光，生成白色固體，不符合題意；B、硫在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體，不符合題意；C、紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，生成四氧化三鐵是實驗結論，不是實驗現象，符合題意。故選D。3.正確的實驗操作是安全地進行實驗并獲得可靠實驗結果的前提。下列各圖所示的實驗操作中，正確的是A.加熱固體 B.檢查裝置的氣密性C.聞藥品氣味 D.過濾【答案】B【詳解】A、固體加熱需要試管口略向下傾斜，以免冷凝水倒流回試管底部，造成試管炸裂，錯誤；B、檢查裝置氣密性先將導管放入裝有水的燒杯中，然后用手握住試管，如有氣泡冒出則裝置氣密性良好，正確；C、聞藥品氣味需要使用手輕輕扇動使極少量氣體飄入鼻子，不能湊近藥品吸聞，以免中毒，錯誤；D、過濾需要玻璃棒引流，錯誤；故選B。4.下列有關粒子的說法中正確的是A.分子可分，原子不可分B.原子得到電子后帶正電荷C.分子、原子和離子都可以直接構成物質D.原子的原子核都是由質子和中子構成的【答案】C【詳解】A、在化學反應中，分子可分，原子不可分。但是實際上原子可分為原子核和核外電子，不符合題意；B、原子得到電子后帶負電荷，不符合題意；C、分子、原子、離子都可以直接構成物質，如二氧化碳由二氧化碳分子構成，鐵由鐵原子構成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，符合題意；D、氫原子的原子核只有一個質子，沒有中子，不符合題意。故選C。5.芯片是一個國家制造業和科技實力的象征，硅是芯片的主要原料。下列有關硅的說法(如圖)中，不正確的是A.相對原子質量是28.09gB.原子的最外層電子數為4C.原子序數是14D.在地殼中的元素含量僅次于氧【答案】A【詳解】A、相對原子質量是28.09，相對原子質量的單位不是g，而是“1”，通常省略不寫，符合題意；B、硅原子核內質子數為14，所以核外電子數也是14，原子的最外層電子數為4，不符合題意；C、由圖示可知，硅原子序數是14，不符合題意；D、在地殼中的元素含量由高到低為：氧、硅、鋁、鐵，所以硅元素含量僅次于氧元素，不符合題意。故選A。6.對物質進行分類是學習化學的一種重要方法。下列物質歸類正確的是選項單質氧化物混合物A水二氧化錳過氧化氫溶液B紅磷氧化銅空氣C臭氧四氧化三鐵冰水混合物D水銀高錳酸鉀海水【答案】B【詳解】A、水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物；二氧化錳是由氧元素和錳元素組成的化合物，屬于氧化物；過氧化氫溶液中含有過氧化氫和水，屬于混合物，故A歸類錯誤；B、紅磷是由磷元素組成的純凈物，屬于單質；氧化銅是由氧元素和銅元素組成的化合物，屬于氧化物；空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質，屬于混合物，故B歸類正確；C、臭氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質；四氧化三鐵是由鐵元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；冰是固態的水，冰水混合物是由水一種物質組成的，屬于純凈物，故C歸類錯誤；D、水銀是金屬汞的俗稱，是由汞元素組成的純凈物，屬于單質；高錳酸鉀是由鉀元素、錳元素和氧元素組成的化合物，不屬于氧化物；海水中含有水、氯化鈉等多種物質，屬于混合物，故D歸類錯誤；故選B。7.下列關于水凈化過程中常用方法的說法正確的是（）A.明礬可以促進水中懸浮物的沉降B.過濾能除去天然水中的所有雜質C.活性炭的吸附作用可使海水轉化成淡水D.過濾或加熱均能使硬水轉化成軟水【答案】A【詳解】A、明礬可以促進水中懸浮物的沉降正確，故選項正確；

B、過濾能除去天然水中的所有雜質錯誤，不能除去可溶性雜質；故選項錯誤；

C、活性炭的吸附作用可使海水轉化成淡水錯誤，故選項錯誤；

D、過濾或加熱均能使硬水轉化成軟水錯誤，故選項錯誤；

故選A。8.1869年門捷列夫編制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合價分別為-2、0、+4，+6價，依次對應的化學式錯誤的是A.H2S B.SC.SO2 D.H2SO3【答案】D【詳解】A、H2S中氫元素顯+1價，根據化合物中各元素正負化合價代數和為0可得，硫元素的化合價為-2價，正確；B、S是單質，化合價為0，正確；C、SO2中氧元素顯-2價，根據化合物中各元素正負化合價代數和為0可得，硫元素的化合價為+4價，正確；D、H2SO3中氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，根據化合物中各元素正負化合價代數和為0可得，硫元素的化合價為+4價，錯誤。故選D。點睛：掌握化合物中各元素正負化合價代數和為0是解題關鍵。9.某元素R的原子序數為m，能夠形成核外有x個電子的Rn-離子，則下列關系式一定正確的是A.m=n B.m=n+xC.m=n-x D.m=x-n【答案】D【詳解】根據離子中各微粒間的數量關系進行判斷，在陰離子中，原子序數=質子數=核電荷數＜核外電子數，因此陰離子所帶電荷量=核外電子數-質子數，已知元素R的原子序數是m，核外電子數是x，形成的陰離子的所帶電荷量是n，代入數據，可得n=x-m，移項得，m=x-n，故選D。二、填空題本題共4個小題，每空1分，共17分。10.化學用語是學習化學的重要工具。按要求用化學用語填空：（1）相對分子質量最小的氧化物___________；（2）3個磷原子___________；（3）保持銅化學性質的最小粒子___________；（4）n個亞鐵離子___________；【答案】（1）H2O（2）3P（3）Cu（4）【小問1詳解】相對分子質量最小的氧化物是水，其化學式為：H2O；【小問2詳解】原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，若表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故3個磷原子表示為：3P；【小問3詳解】保持銅化學性質的最小粒子是銅原子，其化學符號表示為：Cu；【小問4詳解】根據離子的表示方法：在表示該離子元素符號的右上角標出離子所帶的電荷數，數字在前，正負號在后，帶1個單位電荷時，1省略不寫，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，故n個亞鐵離子表示為：。11.水是生命之源，是人類最寶貴的自然資源。（1）鑒別生活用水是硬水還是軟水，可取樣加入___________進行檢驗。（2）生活中常用___________的方法來降低自來水的硬度。（3）如圖為電解水的實驗裝置圖，回答下列問題。①寫出該反應的文字表達式___________。②正極與負極產生氣體的體積比為___________，該實驗得出的結論是___________。【答案】（1）肥皂水（2）煮沸（3）①.②.1:2③.水是由氫、氧元素組成的【小問1詳解】肥皂水可以鑒別軟水和硬水。加入肥皂水振蕩，泡沫多的是軟水，浮渣多的是硬水。【小問2詳解】生活中常用煮沸的方法來降低自來水的硬度，因為煮沸可將部分可溶性鈣鎂化合物轉化為沉淀析出。【小問3詳解】①水通電分解生成氫氣和氧氣，文字表達式為。②電解水，正極產生氧氣，負極產生氫氣，生成氧氣和氫氣的體積比為1:2。化學反應前后元素的種類不變，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，所以水是由氫、氧元素組成的。12.根據如圖所示粒子的結構示意圖，完成下列問題。（1）A～E粒子中，屬于同種元素的是___________(填序號，下同)。（2）A～E粒子中，具有相似化學性質的是___________。（3）寫出A、B兩種元素形成化合物的化學式___________。（4）寫出C粒子所表示的化學符號___________。【答案】（1）BD（2）AE（3）NaCl（4）S2-【小問1詳解】由元素的定義可知，具有相同的質子數的一類原子屬于同種元素，B、D兩粒子的質子數均為11，屬于同種元素。【小問2詳解】原子的最外層電子數相同，元素的化學性質相似，故具有相似化學性質的是AE。【小問3詳解】A、B兩種元素形成化合物即鈉元素和氯元素形成的化合物為氯化鈉，其化學式為NaCl。【小問4詳解】C表示粒子中核內質子數為16，核外電子數為18，則為硫離子，化學符號為S2-。13.如圖中的A～E是初中化學常見的物質。通常情況下，A、D、E都是氣體，其中E具有刺激性的氣味且組成元素的質量比為1：1；B和C的組成元素相同且常溫下都是液態。圖中“—”表示兩端的物質間能發生化學反應，“→”表示物質之間存在轉化關系，反應條件、部分反應物和生成物已略去。（1）寫出物質的化學式：A___________，C___________。（2）寫出C→B的文字表達式：___________；寫出D→E反應的文字表達式：___________。【答案】（1）①.H2②.H2O2（2）①.②.【分析】通常情況下，A、D、E都是氣體，其中E具有刺激性的氣味且組成元素的質量比為1:1，E為二氧化硫，B和C的組成元素相同且常溫下都是液態，C生成B和D，C為過氧化氫，B為水，D為氧氣，A和B相互生成，A和D反應，A為氫氣。【小問1詳解】由分析可知，A是氫氣，C是過氧化氫，化學式：A為H2，C為H2O2。【小問2詳解】C→B的反應為過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，文字表達式：；D→E反應為硫在氧氣中點燃生成二氧化硫，文字表達式：。三、簡答題(本題共2小題，每小題3分，共6分)14.2022年世界環境日中國主題是“共建清潔美麗世界”。治理空氣污染是構建人與自然和諧共生的重要環節之一，以下三種方式可以緩解空氣污染。（1）為了使空氣更清新，天空更藍，你認為推廣使用上述方式的好處是___________(答一點即可，下同)。（2）空氣污染嚴重損害人體健康，影響作物生長，破環生態平衡。引起空氣污染的有害氣體種類很多，請舉一例：___________。（3）除以上三種方式外，你認為還有哪些措施可以改善空氣的質量___________。_【答案】（1）減少空氣污染，凈化空氣（2）一氧化碳（3）使用脫煤硫，可以減少酸雨對環境的影響，改善空氣的質量【小問1詳解】使用電動出租車可減少空氣污染，凈化空氣；垃圾清掃車可凈化環境；噴水霧汽車可減少空氣中的塵埃；【小問2詳解】從世界范圍看，造成空氣污染的有害氣體主要是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等；【小問3詳解】使用脫煤硫，可以減少酸雨對環境的影響。15.模型是聯系宏觀與微觀的橋梁。（1）若如圖是一瓶在常溫下為無色無味的氣體，你認為它可能是___________(填一種即可)，并畫出該氣體分子的微觀示意圖___________。（2）若用表示氫原子，用表示氧原子，請用這兩種原子模型畫出由它們構成的純凈物的微觀模型___________(畫一種即可)。【答案】（1）①.氧氣②.（2）【小問1詳解】如圖是一瓶在常溫下為無色無味的氣體，集氣瓶正方在桌面上，說明集氣瓶內的氣體密度比空氣大，該氣體可能是氧氣，該氣體分子的微觀示意圖；【小問2詳解】若用表示氫原子，用表示氧原子，它們構成純凈物可能是水分子，它們構成的純凈物的微觀模型。四、實驗與探究題(本題共2小題，每空1分，共13分)16.根據下列圖示實驗裝置圖，回答有關問題。（1）寫出標號儀器的名稱：a___________（2）實驗室常用一種暗紫色固體制取氧氣，發生裝置應選擇___________(填字母，下同)，該裝置還需要做的一點改動是___________，反應的文字表達式為___________；若用F裝置收集氧氣，發生裝置的導氣管應連接F裝置的___________端。（3）實驗室常用塊狀電石和水反應制取乙炔氣體，乙炔的密度比空氣小，微溶于水，則應選擇的制取和收集裝置組合是___________，該發生裝置的優點是___________。【答案】（1）酒精燈（2）①.A②.在試管口放一團棉花③.④.c（3）①.BD/BE/BF②.可以控制反應速率【小問1詳解】a為酒精燈；【小問2詳解】實驗室常用一種暗紫色固體高錳酸鉀制取氧氣，該反應為固體加熱型，發生裝置應選擇A，該裝置還需要做的一點改動是在試管口放一團棉花，防止加熱時粉末狀物質進入導管，堵塞導管；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的文字表達式為；由于氧氣不溶于水，氧氣密度比水小，若用F裝置收集氧氣，發生裝置的導氣管應連接F裝置的短管c端；【小問3詳解】實驗室常用塊狀電石和水反應制取乙炔氣體，該反應為固液常溫型，發生裝置可選擇B，由于乙炔的密度比空氣小，可選擇向下排空氣法收集，由于乙炔微溶于水，可選擇排水法收集，收集裝置可選擇DEF；則應選擇的制取和收集裝置組合是BD或BE或BF；該發生裝置中為分液漏斗，可以通過分液漏斗控制液體的滴加速度，從而控制反應速率。17.日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的。【提出問題】包裝食品用的塑料袋的成分是什么？【作出猜想】猜想一：該塑料袋是用聚乙烯制成的；猜想二：該塑料袋是用聚氯乙烯制成的。【查閱資料】聚乙烯完全燃燒會生成二氧化碳和水；聚氯乙烯完全燃燒會生成二氧化碳、水和氯化氫氣體；無水硫酸銅是白色粉末，遇水會變成藍色；氯化氫與AgNO3會產生白色沉淀。【實驗探究】將裝置按A、B、C、D的順序(a→b→c→e→d→f)連接好后，進行實驗。在實驗過程中，B、D產生明顯現象，C無明顯現象，說明塑料袋燃燒沒有___________氣體生成；B裝置的作用是___________。【實驗結論】通過實驗證明，猜想___________是正確的。【交流反思】（1）從化學角度分析，大量使用塑料制品會導致___________。（2）連接儀器時，能否將B、C交換位置？___________(選填“能”或“不能”)，理由是：___________。【答案】①.氯化氫/HCl②.驗證是否有水生成③.一④.“白色污染”（答案不唯一）⑤.不能⑥.如果將B、C位置進行交換，氣體從C中出來再檢驗到有水，就不能充分說明水是燃燒時生成。【詳解】因為C無明顯現象，說明AgNO3沒有與氯化氫反應，故沒有氯化氫產生。只有聚氯乙烯完全燃燒會生成二氧化碳、水和氯化氫氣體