17/17吉林省松原市2023年九年級《化學》上冊期中試題與參考答案一、單項選擇題每小題1分，共10分。1.下列變化屬于化學變化的是：A.玻璃破碎 B.冰雪融化 C.酒精揮發 D.石蠟燃燒【答案】D【詳解】A、玻璃破碎過程中只是物體形狀發生變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、冰雪融化過程中只是物質狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、酒精揮發過程中只是物質狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、石蠟燃燒過程中生成二氧化碳和水，有新物質生成，屬于化學變化，符合題意。故選D。2.下列實驗操作錯誤的是A. B. C. D.【答案】B【詳解】A、用量筒量取一定體積的液體，瓶塞倒放在桌面上，標簽面向手心，細口瓶口和試管口緊挨在一起，實驗操作正確；B、膠頭滴管使用過程中不能倒置，防止藥品腐蝕膠帽，實驗操作錯誤；C、向酒精燈添加酒精，燈帽正放在桌面上，用漏斗向酒精燈添加酒精，防止酒精溢出，實驗操作正確；D、給少量液體加熱，試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，試管夾夾住距離試管口三分之一，實驗操作正確；答案：B。3.下列物質的用途沒有利用該物質的化學性質的是A.氮氣充入食品包裝袋防腐B.稀有氣體用于霓虹燈C.二氧化碳用于鑒別澄清的石灰水和蒸餾水D.氧氣用于醫療急救【答案】B【詳解】A、氮氣化學性質穩定可用于食品包裝袋防腐，利用了化學性質。B、稀有氣體用于霓虹燈是因為稀有氣體通電會發出帶有顏色的光，利用的是物理性質。C、二氧化碳用于鑒別澄清的石灰水和蒸餾水是因為二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀。利用了化學性質。D、氧氣用于醫療急救是因為氧氣可以供給呼吸，利用了化學性質。故選B。4.下列物質屬于純凈物的是A.工業制得的“液氧” B.潔凈的空氣C.水蒸氣 D.汽水【答案】C【詳解】A：工業制得的“液氧”，只是分離出了液氮，空氣中的其他成分還混在其中。所以，A錯誤。B：潔凈的空氣中仍含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等成分，不屬于純凈物。B錯誤。C：水蒸氣是氣態的水，由水分子構成，是純凈物。所以，C正確。D：汽水中含有二氧化碳、蔗糖等，是混合物。D錯誤。綜上所述：選擇C。5.第二十六屆世界水日的主題是Natureforwater(借自然之力，護綠水青山)。下列說法不正確的是A.綠水青山不如金山銀山B.實施國家節水行動，建設節水型社會C.水在自然界的循環是水分子運動的結果D.可用肥皂水檢驗礦泉水是否是硬水【答案】A【詳解】A、金山銀山不如綠水青山，此選項錯誤；B、實施國家節水行動，建設節水型社會，正確；C、水在自然界的循環是水分子運動的結果，正確；D、可用肥皂水檢驗礦泉水是否是硬水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，浮渣多的是硬水，正確。故選A。6.下列化學用語中。關于數字“2”表示的意義正確的是A.2H：表示兩個氫元素B.Mg2-：表示鎂元素的化合價為-2價C.2CO2：前面的2表示兩個二氧化碳分子D.NO2：表示二氧化氫中含有兩個氧原子【答案】C【詳解】A、元素只有種類，沒有個數，且元素符號前的數字表示原子個數，則2H表示2個氫原子，該選項不符合題意；B、1個鎂離子帶2個單位的正電荷，而不是負電荷，且元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數，而不是化合價，該選項不符合題意；C、化學式前的數字表示分子個數，則2CO2表示2個二氧化碳分子，該選項符合題意；D、元素符號右下角的數字表示分子中原子的個數，則NO2表示一個二氧化氫分子中有兩個氧原子，該選項不符合題意。故選C。7.氧氣可以與木炭、硫、鐵絲等物質發生反應。下列關于這幾個反應的說法錯誤的是A.從反應條件看：都是點燃B.從反應現象看：都有“劇烈燃燒，放出大量熱”C.從物質狀態看：反應物是固體和氣體，生成物都是氣體D.從物質種類看：反應物都是2種，生成物都只有1種【答案】C【詳解】A、木炭、硫、鐵絲等物質在氧氣中燃燒，從反應條件看：都是點燃，故選項說法正確。B、木炭、硫、鐵絲等物質在氧氣中燃燒，都有“劇烈燃燒，放出大量熱”的現象，故選項說法正確。C、反應物是固體和氣體，生成物分別是二氧化碳、二氧化硫、四氧化三鐵，四氧化三鐵是固體，故選項說法錯誤。D、木炭、硫、鐵絲等物質在氧氣中燃燒，生成物分別是二氧化碳、二氧化硫、四氧化三鐵，反應物都是2種，生成物都只有1種，故選項說法正確。故選：C。8.下列有關微觀粒子的說法正確的是A.分子大，原子小B.原子形成離子后，原子核發生了變化C.分子是保持物質化學性質的一種微粒D.原子核都是由質子和中子構成的【答案】C【詳解】A、分子和原子不管是質量還是體積都不能比較大小，因為有的原子很小，有的原子很大，有的分子很小，有的分子很大，故選項錯誤；B、原子得失電子后形成離子，原子核不變，改變的是核外電子數，故選項錯誤；C、分子、原子和離子都能保持物質化學性質，故選項正確；D、氫原子核內沒有中子，有一個質子，所以原子核中不一定含有中子，一定含有質子，故選項錯誤。故選：C。9.2021年，全民抗疫。在全國抗擊新冠疫情中，常用戊二醛（化學式C5H8O2）對醫療器械等進行消毒。下列關于戊二醛說法正確的是A.從宏觀上看：戊二醛分子由碳、氫、氧三種元素組成B.從微觀上看：戊二醛中含有5個碳原子、8個氫原子和2個氧原子C.從變化上看：戊二醛在氧氣中完全燃燒生成一氧化碳和水D.從質量上看：戊二醛中碳、氫元素的質量比為15：2【答案】D【詳解】A、宏觀上物質由元素組成：戊二醛由碳、氫、氧三種元素組成。錯誤。B、微觀上分子由原子構成：1個戊二醛分子含有5個碳原子、8個氫原子和2個氧原子。錯誤。C、戊二醛在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，錯誤。D、戊二醛中碳、氫元素的質量比為（12×5）：（1×8）=15:2。正確。故選D。10.模型認知是化學研究的重要科學方法。如圖是工業制取硝酸第一步反應的微觀示意圖。下列說法不正確的是A.生成的丙、丁的分子個數比為1：1B.參加反應的甲、乙的質量比為17：40C.反應前后金屬鉑的質量和化學性質不變D.丙是空氣污染物之一【答案】A【分析】依據圖示的分子結構可知該反應的化學方程式為：4NH3+5O24NO+6H2O。【詳解】A、由4NH3+5O24NO+6H2O可知，生成的丙、丁的分子個數比為4：6=2：3，故說法錯誤；B、由4NH3+5O24NO+6H2O可知，參加反應的甲、乙的質量比為（17×4）：（5×32）=17：40，故說法正確；C、鉑是該反應的催化劑，反應前后金屬鉑的質量和化學性質不變，故說法正確；D、丙是一氧化氮，是空氣污染物之一，故說法正確。故選A。二、填空題每空1分，共12分。11.在農村人們常常飲用河水，河水中含有大量可溶性鈣鎂化合物、泥沙、懸浮物和細菌等雜質，一般可用次氯酸殺死細菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入活性炭)→E(加入漂白粉)→凈水（1）能夠消毒、殺菌的操作是_______(填字母)。（2）通過C操作可除去_______。（3）D操作利用活性炭的_______性。（4）經過以上步驟凈化后的水是_______(填“硬水”或“軟水”)。【答案】（1）E（2）水中的不（難）溶性雜質（3）吸附（4）硬水【小問1詳解】能夠消毒、殺菌的操作是加入漂白粉，故填：E；【小問2詳解】C操作是過濾，過濾能將固體與液體分離，通過C操作可除去水中的不（難）溶性雜質；【小問3詳解】D操作能除去水中的色素和異味，利用活性炭的吸附性；【小問4詳解】經過以上步驟凈化只是除去了水中的不（難）溶性雜質、色素和異味，部分微生物，沒有除去水的可溶性的鈣鎂化合物，凈化后的水是硬水。12.化學與我們的生活、生產、科技密切相關。（1）中國自主研發的“天問一號”火星探測車已成功登陸火星。硅片太陽能電池板是探測車主要動力來源，硅的元素符號是______。（2）我國具有豐富的海洋資源，海水中含量最多的陽離子是______（填離子符號）。（3）二氧化氯（ClO2）是一種高效、廣譜、安全的殺菌、消毒劑，可應用于自來水和公共場所的殺菌、消毒處理。ClO2中氯元素的化合價為______價。（4）超氧化鉀（KO2）常備于急救器和消防隊員背包中，能迅速與水反應放出氧氣，其反應的化學方程式為2KO2+2H2O=2KOH+X+O2↑，則X的化學式是______。【答案】①.Si②.Na+③.+4④.H2O2【詳解】(1)硅的元素符號為Si；(2)海水中含有大量的氯化鈉，故海水中含量最多的陽離子是Na+；(3)根據化學式化合價代數和為0，氧元素化合價為-2，故二氧化氯中氯元素的化合價為+4價，故填+4；(4)根據質量守恒定律，化學反應前后原子的種類和原子個數不變，可知反應后X中有兩個氫原子和兩個氧原子，故X的化學式為H2O213.建立宏觀微觀和符號之間的相互聯系是化學學科的特點。請根據下圖回答下列問題：（1）圖甲中D為某原子的結構示意圖，則x=______。（2）圖甲中A所表示微粒的符號是______。B、C屬于同種元素，是因為______相同。（3）圖乙為原子、分子、離子之間的轉化關系圖，其中①表示的是______。【答案】①.18②.③.質子數（或核電荷數）④.原子【詳解】（1）原子的核內質子數等于核外電子數，D原子核內質子數等于核外電子數18，則x=18。（2）A微粒的原子核內有8個質子，原子核外有10個電子，所以它是帶兩個單位負電荷的氧離子，A微粒的符號是。具有相同核電荷數的同一類原子的總稱，叫元素，B、C屬于同種元素，是因為質子數（或核電荷數）相同。（3）原子可以通過得失電子形成離子，在化學變化中分子可以分成原子，原子可以結合生成分子，由此可以推斷出，其中①表示的是原子。三、簡答題每空1分，化學方程式2分，共11分。14.取兩支大小相同的醫用注射器，將栓塞向外拉、分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入。（1）從微粒的角度說明物質可被壓縮的原因是_______。（2）內裝空氣的注射器更易被壓縮，原因是_______。【答案】（1）分子之間有間隔（2）氣體分子間隔較大【小問1詳解】從微粒的角度說明物質可被壓縮的原因是分子之間有間隔，故填：分子之間有間隔；【小問2詳解】分子之間有間隔，氣體分子間隔大易被壓縮，則內裝空氣的注射器更易被壓縮，原因是氣體分子間隔大，故填：氣體分子間隔大。15.如圖所示是某學生設計的實驗裝置圖：（1）指出圖中的錯誤：一是：_______。二是：_______。（2）糾正錯誤后，該學生在進行實驗操作后發現，燒杯C中接到的液體仍然有渾濁現象，造成此現象的可能原因有(答出一點即可)：_______。（3）通過該實驗，同學門體會到了水資源的寶資，請列舉一種愛護水資源的方法：_______。【答案】（1）①.沒有用玻璃棒引流②.漏斗的下端沒有緊靠燒杯內壁（2）漏斗內的液面高于濾紙邊緣或濾紙破損或承接濾液的燒杯不干凈（3）洗菜水澆花（合理即可）【小問1詳解】圖示過濾操作中，沒有用玻璃棒引流、漏斗的下端沒有緊靠燒杯內壁，故填：沒有用玻璃棒引流；漏斗的下端沒有緊靠燒杯內壁；【小問2詳解】若濾液仍然渾濁可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會使部分液體未經過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等（濾液又被污染），故填：漏斗內的液面高于濾紙邊緣或濾紙破損或承接濾液的燒杯不干凈；【小問3詳解】愛護水資源，我們要節約用水，防止水體污染，如洗菜水澆花、洗衣服的水拖地、生活污染處理后再排放等，故填：洗菜水澆花（合理即可）。16.同學們在體驗科學家們探究水的組成的歷程。（1）電解水過程中發生反應的化學方程式為_______。（2）切斷裝置中的電源，用燃著的木條分別在兩個尖嘴口檢驗電解水產生的氣體，觀察到b管尖嘴口的現象是_______。（3）實驗時，在水中加入了少量的氫氧化鈉，目的是_______。（4）本實驗得出的結論是_______。【答案】（1）（2）氣體燃燒，產生淡藍色火焰，放出熱量（3）增強水的導電性（4）水是由氫元素和氧元素組成【小問1詳解】水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為，故填：；【小問2詳解】電解水實驗中“正氧負氫，氫二氧一”，b管中收集到的氣體較多，是氫氣，用燃著的木條放在b尖嘴口處，可觀察到氣體能燃燒，產生淡藍色火焰，放熱，故填：氣體燃燒，產生淡藍色火焰，放出熱量；【小問3詳解】水的導電性很弱，實驗時，在水中加入了少量的氫氧化鈉，目的是增強水的導電性，故填：增強水的導電性；【小問4詳解】水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據質量守恒定律，反應前后元素種類不變，由此可得出水是由氫元素和氧元素組成的，故填：水是由氫元素和氧元素組成的。17.關于蠟燭的實驗探究：小敏是某班的小小化學家，最近對蠟燭產生了興趣，于是開始了系列實驗。（1）點燃一支蠟燭，先用一木筷迅速插入蠟燭火焰中，片刻后取出，觀察到木筷表面出現了如圖(a)上所示的圓弧狀焦黑斑，其產生的原因是_______。（2）如圖(b)，細玻璃管斜插入蠟燭焰心時，觀察到玻璃管口處產生了黃色火焰，這是由于___。（3）為了探究蠟燭的組成，他取了個干冷的的小燒壞罩在火焰上方，發現杯壁有水霧出現，將小燒杯迅速倒置，倒入澄清石灰水，振蕩，發現石灰水變渾濁，據此他得出關于蠟燭組成的結論是____。【答案】（1）火焰各層溫度不同（2）焰心汽化的石蠟蒸氣被導出后點燃（3）肯定含有碳、氫元素，可能含有氧元素【小問1詳解】蠟燭火焰是分層的，中間無變化，兩邊燒焦，說明外焰溫度最高，焰心溫度最低。故答案為：火焰各層溫度不同。【小問2詳解】在蠟燭火焰的焰心處，石蠟燃燒不充分，還有石蠟蒸氣沒有完全燃燒，所以在玻璃管口處還可以點燃產生了黃色火焰。故答案為：焰心汽化的石蠟蒸氣被導出后點燃。【小問3詳解】蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，故干冷的杯壁有水霧生成，澄清的石灰水變渾濁，根據質量守恒定律反應前后元素的種類不變，故蠟燭中肯定含有碳元素、氫元素，但不一定含氧元素，因為反應物中有氧氣參加，提供了氧元素。故答案為肯定含有碳元素、氫元素，可能含有氧元素。四、實驗與探究題每空1分，化學方程式2分，共1分。18.用下圖裝置進行實驗：(1)用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_____；圖1中檢驗氧氣收集滿的方法是_____。(2)如果用排水集氣法，除了更換合適的導管外，還必須增加的儀器是_______。(3)待氧氣收集滿后，向集氣瓶中放入氧氣傳感器(如圖2)，測得數據如圖3；①根據分子的性質解釋氧氣體積分數下降的原因_______。②隨著實驗進行，測出氧氣體積分數約為_______%時，數值幾乎不再變化。【答案】①.②.帶火星小木條放在瓶口，復燃則滿③.排水法需要用到水槽④.分子在不斷運動，氧氣挽散⑤.21%【詳解】（1）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為；氧氣具有助燃性，圖1中檢驗氧氣收集滿的方法是帶火星小木條放在瓶口，復燃則滿；（2）如果用排水集氣法，除了更換合適的導管外，還