2024年高考歷史母題題源系列專題14近代以來的世界科技與文學藝術含解析_第1頁
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PAGEPAGE1專題14近代以來的世界科技與文學藝術【母題來源一】2024年新課標全國卷Ⅰ【母題題文】第一次世界大戰期間,一些青年藝術家在瑞士組成藝術群體“達達派”。他們用紙片、抹布、電車票、火柴盒等進行創作,甚至把瓷質的小便器命名為“噴泉”搬上展覽會。這類作品A.抒發了浪漫情懷B.遵循了寫實原則C.突出了理性思維D.表達了幻滅反叛【答案】D【試題解析】第一次世界大戰期間,斗爭的殘酷性給人們帶來了巨大的精神危機,從而出現側重于表現個人主義和虛無主義的現代主義美術,材料中“達達派”就是現代主義美術的分支,它們通過反美學的作品表達了他們對一戰的無望,表達幻滅反叛的內心感受,故選D。A是浪漫主義美術的特點,解除A;B是現實主義美術的特點,解除B;C是新古典主義美術的特點,解除。【命題意圖】本題以瑞士藝術群體“達達派”的風格特點為切入點,考查現代主義美術的特點,側重于考查學生對材料的理解和分析。【考查素養】本題考查史料實證、歷史解析等學科素養。考查學生對獲得的史料進行辨析,并運用可信的史料努力重現歷史真實的看法和方法,以及以史料為依據,以歷史理解為基礎,對歷史事物進行理性分析和客觀評判的看法、實力與方法。【得分技巧】解答本題,應正確區分新古典主義、浪漫主義、現實主義、現代主義美術的風格特征:項目背景特征代表人物和作品新古典主義法國社會動蕩,資產階級對古希臘、羅馬英雄主義精神的追求主見繪畫要選擇嚴峻的重大題材;在表現形式上,強調理性,注意畫面的嚴整與和諧法國:大衛《馬拉之死》《拿破侖加冕》、安格爾《泉》浪漫主義法國波旁王朝復辟;人們對啟蒙運動宣揚的理性王國感到悲觀注意感情表現和畫面整體的完整、統一,不拘泥對局部和細微環節的過分描繪和刻畫;在表現形式上,強調色調的作用法國:德拉克洛瓦《自由引導人民》西班牙:哥雅《槍殺馬德里市民》現實主義人們對資產階級掌權后黑暗的社會現實感到不滿強調藝術的時代特點,注意表現社會現實法國:米勒《拾穗者》、庫爾貝《石工》;俄國:列賓《伏爾加河上的纖夫》現代主義兩次世界大戰給人們的心靈造成巨大的創傷,工業化帶來的快節奏生活加劇了人們的驚慌感,人們不再滿意于傳統的藝術表現形式對色調和視覺進行深化探討,采納夸張、變形與抽象的表現方法,大膽運用各種材料西班牙:畢加索《亞威農少女》《格爾尼卡》【母題來源二】2024年江蘇卷【母題題文】1919年5月29日,英國皇家學會科考隊在幾內亞灣普林西比島拍攝的日蝕照片和隨后的計算證明白如下觀點:引力是因質量的存在而引起的時空連續場的彎曲。本次科考活動支持了A.經典力學B.相對論C.進化論D.量子論【答案】B【試題解析】結合所學學問可知,廣義相對論認為,物質存在的現實空間不是平坦的,而是彎曲的,空間結構取決于物質的質量及其分布狀況,空間彎曲的程度體現為引力場強度,B選項符合題意。經典力學的體現是三大定律,與材料無關,A選項解除。進化論強調的是物競天擇,適者生存,C選項解除。量子論屬于微觀物理學,D選項解除。【命題意圖】本題以英國皇家學會科考隊的發覺為切入點,考查愛因斯坦的相對論,比較簡潔。【考查素養】本題考查時空觀念、史料實證等學科核心素養。考查學生在特定的歷史背景下,對獲得的史料進行辨析,并運用可信的史料努力重現歷史真實的看法和方法。【得分技巧】本題考查比較基礎,解答本題,要能夠駕馭選項中的幾個科技成果的內容及主要特征:(1)牛頓創立的經典力學體系,是人類對自然界相識史上的第一次理論大綜合,并且在科學試驗中得到廣泛的應用和驗證;使科學擺脫了神學的束縛向前發展,為18世紀的工業革命及其以后的機器生產奠定了科學理論基礎。(2)20世紀初,愛因斯坦提出的相對論在很大程度上解決了經典物理學的危機,創立了一個全新的物理學世界,極大地擴展了物理學的應用領域;打破了經典物理學肯定化的思維模式,為人們供應了辯證地看待世界的途徑。(3)1859年,達爾文發表《物種起源》,提出進化論。挑戰了封建神學,否定了神創說,促進了人類相識的飛躍這一革命性的變更沉重打擊了封建神學,破解了生命起源之謎。(4)20世紀初,普朗克的量子假說使人類對微觀世界的相識取得革命性的進步;量子力學干脆推動了社會生產的發展,從根本上變更了人類的生活。1.(2024年浙江省杭州市樹蘭中學學考、選考模擬)英國哲學家培根提倡一絲不茍地記錄閱歷性的試驗,促進科學的發展;法國哲學家笛卡爾主見用數學法則作為表述人類理性的最高法則,從事科學探討。17世紀一位科學家承襲了他們的傳統,他創立的理論體系A.揭示了基本的宇宙法則B.奠定了現代物理學理論基礎C.推翻了亞里士多德學說D.闡明白時間空間的本質屬性【答案】A【解析】據材料中的“提倡一絲不茍地記錄閱歷性的試驗”“主見用數學法則作為表述人類理性的最高法則”可推斷,這位17世紀的科學家是牛頓,他的經典力學體系揭示了基本的宇宙法則,故應選A項。B項是指相對論和量子論,是20世紀的兩大科技理論,解除;C項是伽利略的成就,伽利略生活時代是16世紀,與材料時間不符,解除;D項是愛因斯坦相對論的貢獻,愛因斯坦生活于20世紀,解除。2.(2025屆江蘇省鹽城市高三第四次模擬)“宇宙中全部物體都有扭曲空間和時間的實力。利用物體間的相互吸引,在重力作用下,時空變形會發生不同程度的變更,曲率半徑與物體之間的重力干脆相關。”材料所述的物理學“理論”A.揭示了時間和空間的本質屬性B.闡明白微觀世界的發展演化C.構建了近代物理學的理論體系D.概括了物體運動的基本規律【答案】A【解析】據材料“宇宙中全部物體都有扭曲空間和時間的實力。利用物體間的相互吸引,在重力作用下,時空變形會發生不同程度的變更,曲率半徑與物體之間的重力干脆相關”等信息可知,這是愛因斯坦的相對論。它揭示了時空的可變性,變更與物體有關,A正確;材料揭示的是時空觀,不是微觀世界,B錯誤;愛因斯坦的相對論和普朗克的量子理論一起,構成了現代物理學的基本理論框架,C片面;概括了物體運動的基本規律的是牛頓定律,D錯誤。【點睛】相對論的建立從根本上變更了物理學的面貌。它否定了經典力學的肯定時空觀,建立起相對論的時空理論;它推倒了牛頓力學中質量不變、質量與能量互不相關等基本命題。從本質上修正了由狹隘閱歷建立起來的時空觀,深刻地揭示了時間與空間的本質屬性,即揭示了時空的可變性、時空變更的連續性,樹立了新的時空觀、運動觀、物質觀。這一理論被后人譽為20世紀人類思想史上最宏大的成就之一,這是一場真正的科學革命。3.(2024—2025學年河南省非凡聯盟高三年級調研考試)19世紀后期,歐洲各國民族主義者認為達爾文主義給了他們支持和正值理由。上、中層階級論證說,他們應得到華蜜和勝利,因為他們較無能的窮人更“適合”;殖民者也以之為帝國主義辯護。這主要說明達爾文的進化論A.為歐洲殖民擴張供應了科學理論基礎B.其“優勝劣汰”觀點與時代須要吻合C.以人類社會政治經濟變更為探討對象D.是導致歐洲政治經濟變更的根本緣由【答案】B【解析】依據材料信息可知,進化論被歐洲民族主義者、資產階級和殖民者用以說明當時歐洲政治革命、經濟發展和殖民活動,聯系所學可知,這是因為其“優勝劣汰、適者生存”的觀點適應了當時歐洲的時代須要,因此B選項正確。依據材料可知,進化論被用來說明歐洲的政治革命、經濟發展和殖民活動,A選項表述過于片面;C選項錯誤,進化論以自然界生物為探討對象;D選項錯誤,導致歐洲政治經濟變更的“根本緣由”是生產力的進步。故正確答案為B選項。4.(2025屆黑龍江省大慶市第四中學高三下學期第三次月考)二戰后,專業技術人員、經理階層、學校老師、辦公室工作人員等“新中產階級”在西方日益增多,漸漸取代小企業主、小農場主等“老式中產階級”而居主導地位,這與制造業轉向服務業親密相關。新中產階級“居主導地位”的緣由是A.國家壟斷資本主義的產生B.中產階級劃分標準發生變更C.西方社會的貧富差距縮小D.第三次科技革命興起和發展【答案】D【解析】第三次科技革命的出現導致傳統制造業衰落,服務業漸漸占據主導地位,故D項正確;材料沒有涉及國家壟斷資本主義的信息,故A項錯誤;此時中產階級的劃分標準并沒有變更,故B項錯誤;材料中論述的是第三次科技革命對于產業結構的影響,沒有體現出西方社會貧富差距縮小的信息,C錯誤。5.(2025屆江西省南城一中高三模擬)18至19世紀,歐美作家寫下了大批反映和描寫“自然”的詩歌和其他文學作品。“他們謀求一種隱喻,把好的純樸的自然狀態與(假設的)邪惡的人類行動和科學工業世界的敗落及世界觀相對比。”這些作品主要表達A.對科學發展的期盼B.對理性社會的追求C.對自然風光的憧憬D.對工業文明的擔憂【答案】D【解析】作家的相識也是感性的,并沒有對工業發展與環境愛護問題進行深化思索,因此不是理性相識,更不會涉及科學發展問題,解除A、B;材料表明作家關注的是自然界,揭示了工業發展對自然界的破壞,并非單純地描繪自然,故C錯誤;材料中“他們謀求一種隱喻,把好的純樸的自然狀態與(假設的)邪惡的人類行動和科學工業世界的敗落及世界觀相對比”,旨在說明人與自然要和諧相處,而依據已學學問可知18—19世紀歐美各國起先工業革命,材料作品也揭示工業發展對自然界的破壞,故D正確。6.(2025屆湖北部分重點中學高三新起點聯考)作家內米洛夫斯基未完成的創作《法蘭西組曲》在其逝世六十二年后得以出版。有書評稱內米洛夫斯基“以契訶夫的原則寫‘托爾斯泰史詩’”。據此推斷《法蘭西組曲》應當屬于A.現代主義文學B.浪漫主義文學C.現實主義文學D.民族主義文學【答案】C【解析】依據材料中“書評”“契訶夫原則”“托爾斯泰史詩”并結合所學可知,托爾斯泰是的創作風格屬于現實主義,所以材料中“《法蘭西組曲》”也屬于現實主義風格。故答案為C項。A、B、D項,依據以上分析可知,此三項表述都不符合題意,故解除。7.(2025屆江蘇省南京市、鹽城市高三第三次調研考試)《西方美術史》中描述:“顏色刺激感官,色調成斑點狀,輪廓線大多不是連續和勾描而成的,而是通過相鄰色調的堆疊而形成……這一技法起先把色調同表現的對象分別,為一種新的藝術風格奠定基礎。”下列符合這一描述的作品是ABCD【答案】B【解析】依據材料“顏色刺激感官,色調成斑點狀”可知,該繪畫技法專注于光與色的探討,強調捕獲光和色之下世界萬物的“瞬間印象”,表現微妙的色調變化,結合所學可知,這一藝術流派是印象派。分析選項內容可知,A選項是法國畫家德拉克洛瓦的浪漫主義繪畫作品《自由引導人民》,不符合題意;B選項是莫奈的印象主義繪畫作品《日出?印象》,符合題意;C選項是法國畫家米勒的現實主義繪畫作品《拾穗者》,不符合題意;D選項是西班牙畫家畢加索的現代主義繪畫作品《格爾尼卡》,不符合題意。故符合題意的正確答案為B選項。8.(2024年北京市西城區高三二模)1940年,德國將入侵波蘭的殘酷情景拍成故事片《火的洗禮》,并在進攻挪威時放映,以打擊其斗志。而英國則將這部電影改名為《

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