PAGEPAGE314安塞腰鼓【教學目標】1.學問目標：通過朗讀課文，理解主要內容，學習本文形、神結合的語言，感受安塞腰鼓的磅礴氣概。2.實力目標：立足課文，留意感悟并發表自己的見解。體會文章的形式美與內在美，培育學生合作探究的實力。3.情感目標：開放課堂，利用各種課程資源，用中華民族生命律動的厚重的陽剛之美熏陶感染學生?！窘虒W重點難點】1.理解課文內容，感受安塞腰鼓的磅礴氣概，領悟作者所歌頌的生命的力氣。2.文中多次寫到“好一個安塞腰鼓！”理解這樣反復抒寫所起到的藝術效果?！窘虒W課時】1課時一、播放視頻，激發愛好導演陳凱歌有一部電影《黃土地》，在20世紀80年頭風靡歐洲。它靠什么折服西歐的觀眾？是擁有“天下第一鼓”美稱的安塞腰鼓。從今以后，每逢國慶慶典，我們總能看到安塞腰鼓的激越場面。今日就讓我們感受一下安塞腰鼓生命的激情。（播放安塞腰鼓的表演視頻）看完視頻之后，用一個詞語或句子概括一下你的感受。二、初讀，感受安塞腰鼓形象用自己喜愛的方式讀課文。課文中有一句話反復出現，表達了作家對安塞腰鼓的贊美,請找出來。

說說你所感受到的安塞腰鼓好在哪里?總結明確：安塞腰鼓好在：火烈的舞蹈場面；鼓聲的巨大力氣；茂騰騰的擊鼓后生；變化的舞姿。三、誦讀，感受安塞腰鼓氣概安塞腰鼓表演是那樣的有“勁”，作家描繪它的語言帶“勁”嗎?這“勁”是大量運用了哪一種修辭手法帶來的?（排比）明確：排比的類型：句內排比、句間排比、段間排比。要求：找出課文當中任一類型的排比，并把它有感情的朗讀出來。組織溝通：（1）句內型：“一捶起來就發狠了，忘情了，沒命了!”——是句內排比。三個“了”之間層層遞進，要讀出越來越“狠”的語氣。這腰鼓，使冰冷的空氣馬上變得燥熱了，使安靜的陽光馬上變得飛濺了，使困倦的世界馬上變得亢奮了。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。苦痛和快樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點中，交織！旋轉！凝合！奔突！輻射！翻飛！升華！句間型：“驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。”——這是句間排比，排比中又含有比方，句式整齊工整，要讀出明快的節奏?！叭莶坏檬`，容不得羈絆，容不得閉塞。是擺脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！”——這是句間排比，要讀出雄渾氣概和強盛力氣!每一個舞姿都充溢了力氣。每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光與影的匆忙變化。每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴峻的思索，隆隆隆隆的犁間翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發生和排解……探討：文中大量運用排比，對于描寫場面、表達情感有何作用？明確：排比的作用：較好地渲染了安塞腰鼓表演場面的磅礴氣概，充分地表達出作者對安塞腰鼓劇烈的贊美之情。四、品讀，感受安塞腰鼓內涵“好一個安塞腰鼓！”作者要贊美的僅僅是安塞腰鼓的壯麗么？

讓我們透過這腰鼓，去探尋文章博大深遠的內涵吧！請大家用“好一個”的句式，結合課文中詳細的段落或語句，來談談你對文章內涵的理解。師生溝通明確：好一個蓬勃的生命力氣！好一個生命的舞蹈！好一個充溢希望的原野！好一個沖破束縛、阻礙的劇烈渴望！好一個陽剛之美！好一個反璞歸真的自然生活狀態！好一個粗獷厚重的黃土文化！總結：鼓——人——生命、文化、生活五、質疑溝通學生針對自己不懂得地方提出疑問，互動解決。如何理解文章的結尾？

“當它戛然而止的時候，世界稀奇地寧靜，以致使人感到對她非常生疏。簡直像來到另一個星球。耳畔是一聲渺遠的雞啼。”探討明確：“雞啼”，是新的一天的起先，預示著新生活的希望。在黃土地上貧困地生活著的安塞人，為什么還能將自己的腰鼓敲得這么響?因為他們軀體里涌動著旺盛的生命力氣，更因為他們骨子里充溢著新生活的劇烈渴望!因此，當安塞腰鼓表演“戛然而止”的時候，人們的思想得到升華，人們不由得用新的眼光相識這個世界，看待眼前的生活：落后是短暫的，貧困也并不行怕，只要生命在有力地搏擊，就肯定會迎來新生活的曙光!六、創讀，宣揚安塞腰鼓魅力今日，有著2000年歷史的安塞腰鼓正走出黃土高原，在中華大地乃至海外更廣袤的土地上敲響!“安塞腰鼓”品牌，也將通過現代媒體的宣揚，吸引人們越來越多關注的目光!“安塞腰鼓”品牌打算在中心電視臺綜藝頻道打廣告，做宣揚，請你為它擬一則廣告詞。留意：好的廣告詞內容上要能展示品牌的特色，語言形式上還要有點技巧。學生創作溝通：●安塞腰鼓，激情如虎!●安塞腰鼓，震撼國土!●一捶震天，安塞腰鼓!●激情燃燒的鼓點——安塞腰鼓!●為他人鼓勁，為自己加油，我用安塞腰鼓!七、實話實說，收獲盤點請各位同學用一句話總結一下你從《安塞腰鼓》中讀到的感受或體驗，話題是“從《安塞腰鼓》中，我讀到了……”。從《安塞腰鼓》中，老師讀到的是：人，活得要有一股勁!這勁，是上進心，是源動力，是堅忍不拔的意志，是不屈不撓的精神!學習上，要有一韌勁；工作上，要有一股干勁；事業上，要有一股拼勁!有勁的生活，才是痛快的生活!【板書設計】14