部編版語文六年級上冊第十三課橋課前預(yù)習(xí)1.本文共有（）個自然段。2.默讀課文兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順課文。3.拼讀并在田字格中抄寫生字。EQ\*jc0\*"Font:漢語拼音"\*hps24\o\ad(\s\up11(páo),咆)EQ\*jc0\*"Font:漢語拼音"\*hps24\o\ad(\s\up11(xiào),哮)EQ\*jc0\*"Font:漢語拼音"\*hps24\o\ad(\s\up11(sǎnɡ),嗓)EQ\*jc0\*"Font:漢語拼音"\*hps24\o\ad(\s\up11(tǎnɡ),淌)EQ\*jc0\*"Font:漢語拼音"\*hps24\o\ad(\s\up11(yǎ),啞)EQ\*jc0\*"Font:漢語拼音"\*hps24\o\ad(\s\up11(jiū),揪)EQ\*jc0\*"Font:漢語拼音"\*hps24\o\ad(\s\up11(shēn),呻)EQ\*jc0\*"Font:漢語拼音"\*hps24\o\ad(\s\up11(fèi),廢)EQ\*jc0\*"Font:漢語拼音"\*hps24\o\ad(\s\up11(páo),咆)注意：口字旁的字可以放在一起記憶；“淌”的部首是三點水，不要寫成兩點水。4.在文中圈出下列詞語，借助工具書理解詞義，并用畫線的詞造句。放肆獰笑呻吟咆哮勢不可當(dāng)?shù)沧布赖欤撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?.真讀課文，把詞語和對應(yīng)的意思連起來。獰笑形容水流奔騰轟鳴，也形容人暴怒、喊叫。擁戴兇惡地笑。咆哮擁護(hù)推戴。呻吟來勢兇猛，不可抵擋。勢不可當(dāng)指人因痛苦而發(fā)出聲音。6.山洪是怎么咆哮的？請用“____”在文中畫出來。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿這句話運(yùn)用了（）的修辭手法，把（）比作（），寫出了大水一瀉不可收的景象，體現(xiàn)了當(dāng)時情況的危急。7.《橋》是一篇微型小說，敘述了一位＿＿＿＿＿面對＿＿＿＿＿，以自己的威信、忠于職守的信念和沉穩(wěn)果決的指揮，將＿＿＿＿＿送上跨越死亡的生命橋的故事。8.思考題：文章是按照“山洪暴發(fā)→（）→（）→老漢拖出小伙子→（）→老太太祭奠親人”的順序來敘述的。9.選擇題：文中最悲壯的情節(jié)是（）。（多選）A.突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了B.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟C.老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他10.通過搜集到山洪的相關(guān)資料：洪水是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。知識梳理作者簡介談歌，原名譚同占。1954年出生于河北龍煙鐵礦，現(xiàn)任河北省作家協(xié)會副主席。主要作品有《家園筆記》《大廠》等。資料鏈接山洪因下大雨或積雪融化，由山上突然流下來的大水。山洪災(zāi)害的防御遭遇山洪，要果斷躲避。溪河洪水迅速上漲時，不要沿著河谷跑，應(yīng)向河谷兩岸高處跑。泥石流發(fā)生時，不要沿泥石流溝跑，應(yīng)向溝岸兩側(cè)山坡跑。山體滑坡時，不要沿滑坡體滑動方向跑，應(yīng)向滑坡體兩側(cè)跑。多音字當(dāng)dāng（當(dāng)機(jī)立斷）dàng（上當(dāng)）造句：眼看那個人就要上當(dāng)（dàng）了，警察當(dāng)（dāng）機(jī)立斷地阻止了他。哄hōng（哄笑）hǒng（哄逗）hòng（一哄而散）造句：他哄（hǒng）逗小孩的話引得大家哄（hōng）笑起來……突然，喧鬧的人群一哄（hòng）而散。近義詞咆哮—怒號驚慌—驚惶獰笑—奸笑擁戴—愛戴清瘦—瘦弱放肆—狂妄勢不可當(dāng)—所向披靡跌跌撞撞—踉踉蹌蹌反義詞驚慌—鎮(zhèn)定獰笑—微笑擁戴—唾棄清瘦—富態(tài)放肆—拘謹(jǐn)勢不可當(dāng)—強(qiáng)弩之末跌跌撞撞—穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)詞語搭配（受驚）的野馬（驚慌）地喊（窄窄）的木橋（清瘦）的臉（亂哄哄）的人們（沙啞）地喊話（冷冷）地說（痛苦）地呻吟（白茫茫）的世界詞語積累【勢不可當(dāng)】來勢迅猛，不可阻擋。造句：革命的潮流勢不可當(dāng)。【獰笑】兇惡地笑。本課是形容洪水的兇猛、可憎。造句：洪水獰笑著向驚恐的人群逼近。【跌跌撞撞】形容走路不穩(wěn)。造句：他走路跌跌撞撞的，好像喝醉了酒。【擁戴】擁護(hù)擁戴。造句：那位德高望重的老人受到了全村人的擁戴。【放肆】（言行）輕率任意，毫無顧忌。【呻吟】指人因痛苦而發(fā)出聲音。本文指木橋在洪水的沖擊下發(fā)出的響聲。造句：大風(fēng)呼嘯，古舊的門窗發(fā)出陣陣呻吟。【吞沒】文中的意思是淹沒。造句：海上的風(fēng)暴吞沒了打漁的船只。【白茫茫】形容一望無邊的白（用于云、霧、雪、大水等）。造句：起霧了，天地間白茫茫一片，讓人辨不清方向。【祭奠】為死去的人舉行儀式，表示追念。造句：清明節(jié)，我和同學(xué)們一起去烈士陵園祭奠革命先烈。學(xué)法導(dǎo)讀讀課文，想想課文講了一件什么事，為什么以“橋”為題目，文中的老漢是一個怎樣的人。抓住文中描寫老漢的語句，體會老漢沉著、鎮(zhèn)定、無私無畏的品質(zhì)，體會老共產(chǎn)黨員崇高的精神品質(zhì)。句段詳解難點解析①黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。【句導(dǎo)讀獨立成段，語言簡練，筆調(diào)凝重。突出了雨非同尋常的大，致使洪水泛濫成災(zāi)。】②山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。③村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號人你擁我擠地往南跑。【句導(dǎo)讀洪水以迅雷不及掩耳之勢席卷了整個村莊。“驚慌”“你擁我擠”寫出了人們驚慌失措、六神無主的樣子。】近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。④東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。【句導(dǎo)讀“只有”說明別無出路，木橋是人們唯一的求生之路。】⑤死亡在洪水的獰笑聲中逼近。⑥人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。【句導(dǎo)讀“跌跌撞撞”和“擁”寫出人們驚慌、奔跑的樣子和混亂無秩序的場面。】第一部分（第1～6自然段）：主要寫了黎明的時候，山洪暴發(fā)，全村一百多人驚惶失措，奔向北邊那座窄窄的木橋。⑦木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢。⑧老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。【句導(dǎo)讀這里把老漢比喻成“一座山”，既表現(xiàn)了老漢的威嚴(yán)、冷靜，與人們在山洪暴發(fā)時“驚慌”“瘋了似的”“跌跌撞撞”“亂哄哄”的表現(xiàn)形成鮮明對比，又寫出了老漢在人們心目中的地位，這座“山”是人們獲得生的希望的“靠山”。】⑨人們停住腳，望著老漢。EQ\o\ac(○,10)老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”【句導(dǎo)讀老漢的話簡短有力，堅定果斷，以嚴(yán)格的先人后己的黨紀(jì)控制了局面，組織大家有序撤離。】EQ\o\ac(○,11)有人喊了一聲：“黨員也是人。”EQ\o\ac(○,12)老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名。”EQ\o\ac(○,13)竟沒人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。EQ\o\ac(○,14)水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。【句導(dǎo)讀水位不斷上升，形勢越來越嚴(yán)峻，氣氛越來越緊張。“躥”寫出水上漲的迅速，“放肆地舔著人們的腰”運(yùn)用擬人的修辭手法，把洪水瘋狂、肆虐的魔鬼形象表現(xiàn)得淋滿盡致。】EQ\o\ac(○,15)老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。【句導(dǎo)讀“沖”“揪”動作迅速、干脆有力，“吼”寫出了老漢對這位違紀(jì)黨員的憤怒。“像只豹子”運(yùn)用比喻的修辭手法，老漢的憤怒形象躍然紙上。】EQ\o\ac(○,16)小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。EQ\o\ac(○,17)木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。EQ\o\ac(○,18)水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。EQ\o\ac(○,19)小伙子推了老漢一把，說：“你先走。”EQ\o\ac(○,20)老漢吼道：“少廢話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。【句導(dǎo)讀聯(lián)系下文我們知道，這個小伙子是老漢的兒子。老漢之前那樣對小伙子，是因為兒子違反了紀(jì)律，他感到氣憤、痛心，表現(xiàn)出的是一個老黨支部書記崇高的黨性；而此刻，群眾已經(jīng)安全過橋，木橋馬上就要垮塌，在這千鈞一發(fā)的時刻，他把生的機(jī)會留給了兒子。“吼”“推”的動作及他吼出的話語表現(xiàn)出的是偉大的父愛。】EQ\o\ac(○,21)突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。EQ\o\ac(○,22)老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。EQ\o\ac(○,23)一片白茫茫的世界。第二部分（第7～23自然段）：寫德高望重的老支書臨危不亂，指揮大家安全過橋。EQ\o\ac(○,24)五天以后，洪水退了。EQ\o\ac(○,25)一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。EQ\o\ac(○,26)她來祭奠兩個人。EQ\o\ac(○,27)她丈夫和她兒子。【句導(dǎo)讀這句話使我們知道了老漢和小伙子的關(guān)系。單句成段，語言極為簡練，加強(qiáng)了故事的悲壯色彩。（重點）】第三部分（第24～27自然段）：寫老支書和他兒子獻(xiàn)出了寶貴的生命。1.第②段運(yùn)用了什么修辭手法？寫出了山洪的什么特點？答：這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把山洪比喻成“一群受驚的野馬”。寫出了山洪聲勢之浩大、速度之快，“咆哮”“勢不可當(dāng)”寫出了山洪的來勢兇猛。2.第③段最后兩句話描寫了怎樣的場面？答：前一句用擬人的修辭手法寫出洪水瘋狂肆虐的魔鬼形象；后一句寫人們的表現(xiàn)，“瘋了似的折回來”寫出了人們慌不擇路的情景。3.第⑧段中為什么說老漢像一座山？答：因為老漢先村民來到木橋前，卻沒有奪路逃生，可見是一個先人后己、舍己為人、大公無私、為民著想的好書記。他的這些崇高品格早就深植于村民心中，受村民擁戴。老漢在村民心中的威信像一座山那樣高大巍峨。4.第EQ\o\ac(○,14)段“水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰”和第EQ\o\ac(○,18)段“水，爬上了老漢的胸膛”等句子都屬于自然環(huán)境描寫。這些描寫在文中起什么作用？答：用環(huán)境描寫烘托水勢洶涌、情況緊急的情形，渲染緊張的氣氛，突出人物高大的形象。5.第EQ\o\ac(○,17)段話運(yùn)用擬人的手法有什么作用？答：擬人手法不僅形象地寫出了木橋在洪水的沖擊和人們的重壓下即將斷裂的危急情景，同時也為下文木橋的倒塌和故事的進(jìn)一步發(fā)展作鋪墊。6.讀第EQ\o\ac(○,20)段，說說哪一個詞最能讓你感受到老漢對兒子的愛。答：“推”字最能表現(xiàn)出老漢對兒子深沉的愛。先前把兒子從隊伍里揪出來，此時將兒子推上木橋，這看似矛盾的舉動，實際上飽含著老漢的無私與大愛。7.課文為什么以“橋”為題目？答：課文以“橋”為題目，原因有二：一是在洪水狂奔而來之時，村莊北面的窄木橋是人們唯一的求生之路。這座橋也確實起到了應(yīng)有的作用—挽救了村民們的生命。二是“橋”有豐富而深刻的象征意義。在生死攸關(guān)的時刻，老支書做出重大抉擇。他把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，終于將村民們送上了跨越死亡的生命橋。他用身軀筑起了一座永不坍塌的橋梁。這座橋是以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的“橋”，這正是以“橋”為題目的深刻內(nèi)涵。8.課文直到最后才告訴讀者老漢和小伙子的關(guān)系——父子。這樣寫有什么好處？答：作者在表達(dá)方法上獨具匠心，在文章開始先讓讀者心生疑惑，最后才點明父子關(guān)系，設(shè)置懸念巧妙，給讀者以心靈上的強(qiáng)烈沖擊，塑造了鮮明的人物形象。課文圖解中心思想本文描寫了一位老共產(chǎn)黨員面對洪水，把生的希望留給了別人，把死的危險留給了自己，以自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁，歌頌了老共產(chǎn)黨員無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的高尚品格。習(xí)題點撥1.有感情地朗讀課文，注意讀好短句。【解題思路】本文滿懷深情地塑造了一個普通的老共產(chǎn)黨員的光輝形象，表現(xiàn)出老共產(chǎn)黨員無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。朗讀基調(diào)是充滿蕩氣回腸的悲壯與贊嘆的，語氣是震撼的、贊嘆的、悲壯的。朗讀時，要讀出洪水的肆虐、情況的危急、人們的慌亂和老漢的沉著鎮(zhèn)定。文中老漢的話要讀得堅定、果敢，語調(diào)激昂，語速較快。文中最后寫洪水退了以后，一個老太太來祭奠兩個人，讀時語氣悲壯，震撼人心。【參考答案】老漢/突然沖上前，從隊伍里/揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢/兇得像只豹子。小伙子/瞪了老漢一眼，站到了后面。2.這篇小說寫了一位怎樣的老支書？找出寫老支書動作、語言、神態(tài)的句子，結(jié)合相關(guān)情節(jié)說說你的理解。【參考答案】（1）老支書是個心系群眾、臨危不亂、先人后己、不徇私情的人。（2）面對突如其來的洪水，“一百多號人你擁我擠地往南跑”“人們又瘋了似的折回來”，而老支書“不說話”“像一座山”，從中可以感受到他鎮(zhèn)定從容、臨危不亂的態(tài)度；在組織過橋時老支書沙啞地喊話“黨員排在后邊”，從中可以看出他先人后己的精神；老支書自己的兒子違反紀(jì)律，他揪出來后嚴(yán)厲訓(xùn)斥，并命令其排到后面去，從中可以看出他不徇私情的品質(zhì)。3.畫出描寫雨、洪水和橋的句子讀一讀。再聯(lián)系老支書在洪水中的表現(xiàn)，說說這些描寫對表現(xiàn)人物的作用。【參考答案】描寫雨：“黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。”這樣寫突出雨大，來勢猛，為下洪暴發(fā)埋下伏筆，突出老支書的臨危不亂。描寫洪水：“山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。”“近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。”“水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。”運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，使人如聞其聲，更加襯托出下文老支書的鎮(zhèn)定。描寫橋：“木橋開始發(fā)抖，