合肥一中肥東分校學年度高三第一學期生物素養拓展一)一、單選題：本大題共小題，每小題3分，共分。1.下列有關生命系統的敘述正確的是（）A.生命系統中各生物體均具有多種組織、器官和系統B.生物圈是地球上最基本，也是最大的生態系統C.肌肉細胞里的蛋白質和核酸屬于生命系統的分子層次D.H1N1流感病毒不屬于生命系統，但其增殖離不開活細胞2.下列有關DNA和RNA的敘述，正確的是（）A.所有生物中都有2種五碳糖、5種堿基B.HIV的核酸初步水解后可得到8種核苷酸C.硝化細菌的遺傳物質中含有5種含氮堿基D.DNA與RNA的區別不僅體現在五碳糖不同，堿基種類也有區別3.“紅傘傘，白桿桿，吃完一起躺板板”警示了毒蘑菇的危害，其中的毒蠅傘含有的鵝膏蕈堿（主要致幻RNA聚合酶的活性，使RNA合成受阻。下列相關敘述正確的是（）A.高溫加熱后的鵝膏蕈堿仍能與雙縮脲試劑發生紫色反應B.鵝膏蕈堿阻礙了脫氧核苷酸之間有關化學鍵的形成C.鵝膏蕈堿是由8個氨基酸脫水縮合而成，N元素主要存在于氨基中D.鵝膏蕈堿從細胞質進入細胞核，至少需要穿過4層磷脂分子層4.如圖為細胞膜的亞顯微結構模式圖和部分功能示意圖，下列相關敘述錯誤的是（）A.細胞膜的功能可說明細胞膜是動植物細胞的邊界B.細胞間的信息交流都需要細胞膜上的受體協助C.細胞膜中物質①②的流動性決定了其具有一定的流動性第1頁/共8頁D.圖2所示細胞膜的功能的實現與圖1中結構③密切相關5.圖中①~④表示人體細胞的不同結構。下列相關敘述錯誤的是（）A.①~④構成細胞完整的生物膜系統B.溶酶體能清除衰老或損傷的①②③C.③的膜具有一定的流動性D.④轉運分泌蛋白與細胞骨架密切相關6.“觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離及質壁分離復原”實驗中，用顯微鏡觀察到的結果如圖所示。下列敘述正確的是（）A.由實驗結果推知，甲圖細胞是有活性的B.與甲圖細胞相比，乙圖細胞的細胞液濃度較低C.丙圖細胞的體積將持續增大，最終漲破D.若選用根尖分生區細胞為材料，質壁分離現象更明顯7.透析袋是一種半透膜，水、葡萄糖等小分子和離子可以通過，而蔗糖、淀粉、蛋白質等則無法通過。某實驗小組搭建了如圖所示實驗裝置驗證上述結論。A是袋內溶液，燒杯中B是蒸餾水。下列敘述錯誤的是（）A.若A是蛋白質溶液，B中加入蘇丹Ⅲ試劑，則不會發生紫色反應B.若A是淀粉溶液，B中加入碘碘化鉀溶液，則A會變藍第2頁/共8頁C.若A是葡萄糖溶液，則透析袋的體積會先增大后減小D.若A是質量分數為10%蔗糖溶液，B中加入質量分數為10%葡萄糖溶液，則透析袋體積不變8.細胞代謝中某種酶與其底物、產物的關系如圖所示。下列說法錯誤的是（）A.酶1變構位點空間結構變化使酶1無法與底物1結合B.抑制酶2的活性，可增加產物A的產生量C.產物B的濃度變化可調節產物A和產物B的產生量D.增加底物1的濃度無法解除產物B過多對酶1活性的影響9.CO2和O2傳感器的100mL40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養液，密封后在最適溫度下培養。培養液中O2和O2相對含量變化如圖所示。有關分析正確的是（）At2時，酵母菌只進行有氧呼吸，t3時，同時進行有氧呼吸和無氧呼吸B.t4時，培養液中葡萄糖的消耗速率比t1時快C.若提高10℃培養，O2相對含量達到穩定所需時間會延長D.若將酵母菌改為破傷風桿菌，也可能得到類似的實驗結果10.將等量萌發是（）第3頁/共8頁A.若甲中液滴右移，乙中液滴不動，則該萌發種子只進行有氧呼吸B.甲中液滴右移，乙中液滴不動，則葡萄糖中C的轉移途徑可能為：葡萄糖→丙酮酸→酒精C.若換成萌發的花生種子，則可能出現甲、乙中液滴都左移的情況D.為了減少裝置本身由于氣溫或氣壓等的變化引起氣體體積變化，可以增設對照組，將萌發的種子換成煮沸的種子，其他裝置與甲乙相同如圖表示“綠葉中色素的提取和分離”實驗中的部分操作過程。下列相關敘述正確的是（）A.圖為提取綠葉中的色素過程，可使用75%的乙醇提取色素B.向研缽中加入的B是CaCO，有助于研磨更充分C.將研磨液進行過濾時，需要在漏斗基部放一塊濾紙D.實驗材料A為新鮮的綠葉，經過濾得到的濾液C仍能吸收光能12.需通過與H+協同運輸的方式由膜間隙進入線粒體基質，如圖所示。下列敘述不正確的是（）A.線粒體外膜蛋白質含量低于線粒體內膜第4頁/共8頁B.丙酮酸穿過線粒體外膜時經過的通道蛋白具有特異性C.丙酮酸經內膜進入線粒體基質后被徹底分解為二氧化碳和水D.抑制質子泵的活性會影響線粒體內膜對丙酮酸的運輸速率13.下圖表示萌發小麥種子在不同的氧濃度下吸收速率和生成速率的變化，假設呼吸底物為糖類，下列有關說法正確的是（）A.濃度為b時，有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖速率之比為3：1B.濃度為f時，小麥細胞中產生的場所是細胞質基質C.濃度為c時比a時更有利于小麥種子的儲存D.從萌發到進行光合作用前，種子內的有機物有消耗但沒有合成14.過溶酶體降解后再利用，這就是細胞自噬。根據圖所示，請選出描述不正確的一項（）A.處于營養缺乏條件下的細胞，通過細胞自噬可以獲得維持生存所需的物質和能量B.通過細胞自噬，可以清除感染的微生物和毒素，從而維持細胞內部環境的恒定C.有些激烈的細胞自噬，可能誘導細胞凋亡D.細胞自噬是依賴溶酶體對細胞內受損、異常的蛋白質和衰老的細胞器進行降解的過程第5頁/共8頁15.1DNA到最大次數后就會衰老、死亡。科學家探究了不同因素對芽殖酵母最大分裂次數的影響，實驗結果如圖2所示。下列敘述錯誤的是（）A.芽殖酵母進入細胞分裂期時開始出芽B.基因和環境都可影響芽殖酵母的壽命C.成熟芽體的染色體數目與母體細胞的相同D.該實驗結果為延長細胞生命周期的研究提供新思路二、填空題：本大題共3小題，除標注外，每空2分，共分。16.下列問題：（1（大/管底。如果圖甲為動物細胞，抗體的合成和分泌需要哪些具膜細胞器的參與__________（20.3g/mL蔗糖溶液中能明顯觀察到圖乙中（填“M”或“N”與圖甲中細胞器__________（填數字）有關。（3MN始M、N溶液的濃度大小關系是_________。細胞失水過程中其吸水能力________，原因是________。（4N溶液中出現圖中現象的原因是_________n點時該細胞的細胞液濃度__________（填“大于”、“等第6頁/共8頁于”或“小于”）0點時的初始濃度。17.1ae2CO2濃度為0.03%的條件下，光合作用與光照強度之間的關系。回答下列問題：（1）圖1中的物質e是__________，物質d是__________，過程②進行的場所是__________。甲為乙提供__________。（2）若要驗證葉片光合作用產生的c中元素的來源，可分別給茄子提供__________。（32中A點上下移動的主要外界因素是__________C__________（用CO2吸收速率表示）mg?（100cm2葉?h1C點對應的光照強度，則每天至少光照__________h，該植物才能正常生長。（4）植物長期缺鎂時，其他條件不發生改變，則圖2中B點將向__________移動（5）農民在種植物大棚蔬菜過程中，常常可以通過__________、__________等措施來提高產量。18.DNA（1）請用圖乙中的字母表示一個完整的細胞周期____________。第7頁/共8頁（2）判斷圖丙細胞是植物細胞的依據是____________