五年級（下）期末專項總復習——現代文閱讀（課內課外）五課內閱讀《祖父的園子》節選①太陽在園子里是特別大的，天空是特別高的。太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大樹都會發出聲響；叫一兩聲，好像站在對面的土墻都會回答似的。②花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去?太陽也不知道。③天空藍悠悠的，又高又遠。④可是白云一來，一大團一大團的，從祖父的頭上飄過，好像要壓到了祖父的草帽上。⑤我玩累了，就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡了。1.本段文字選自《祖父的園子》，作者是。2.給文中加點的多音字注音，并在橫線上用它的另一個讀音組詞。似：似（）的結：結（）瓜3.祖父的園子是一幅美麗的畫，畫中有、、_、、、、、、_、。4.選文中出現的最多的一個詞語是“”，這個詞語烘托了一種的氛圍。5.仿照文中畫“”的句子，再列舉一兩個事物進行描寫?！赌翀鲋畤泛商m，是水之國，花之國，也是牧場之國。一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。牛犢的模（mòmú）樣像貴夫人，儀態端莊。老牛好似（sìshì）牛群的家長，無比威嚴。極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的駿馬，匹匹膘（piāobiāo）肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠方。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。成千上萬的小雞，成群結隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。這就是真正的荷蘭。1.給文中括號里正確的讀音畫“√”。2.根據意思從文中找出相應的詞語。（1）指神情舉止、姿態風度端正莊重。（）（2）形容悠閑從容，心情舒暢。（）（3）形容面積很大，很曠，看不到邊。（）3.按要求在文中找出相應句子寫在橫線上。（1）比喻句：（2）擬人句：（3）排比句：4.選文向我們展示了荷蘭白天的獨特風景：牧場是牛、、_、、這些動物們的自由王國。5.作者為什么多次講到“這就是真正的荷蘭”？選擇正確的說打上“√”。A．總結文章的主要內容。（）B.向人們介紹荷蘭的特點。（）C．贊嘆荷蘭獨特的牧場風光。（）《手指》我們每個人，都隨時隨地隨身帶著十根手指，永不離身。一只手上的五根手，各有不同的姿態，各具不同的性格，各有所長，各有所短。大拇指在五指中，形狀實在算不上美。身體矮而胖，頭大而肥，構造簡單，人家有兩個關節，他只有一個。但在五指中，卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻由他相幫扶住琴身;水要噴出來，叫他死力抵住;血要流出來，叫他拼命按住;重東西翻倒去，叫他用勁扳住。討好生活的事，卻輪不上他。例如招呼人，都由其他四指上前點頭，他只能呆呆站在一旁。給人搔(sāo)癢，人舒服后，感謝的是其他四指。常與大拇指合作的是食指。他的姿態可不如其他三指窈(yǎo)窕(tiǎo)，都是直直落落的強硬的曲線。他的工作雖不如大拇指吃力，卻比大拇指復雜。拿筆的時候，全靠他推動筆桿;遇到危險的事，都要由他去試探或冒險;穢物、毒物、烈物，他接觸的機會最多;刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機會最多。他具有大拇指所沒有的“機敏”，打電話、扳槍機必須請他，打算盤、擰螺絲、解紐扣等，雖有大拇指相助，終是以他為主。五指中地位最優、相貌最堂皇的，無如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身體最高，無名指、食指貼身左右，像關公左右的關平、周倉，一文一武，片刻不離。他永遠不受外物沖撞，所以曲線優美，處處顯示著養尊處優。每逢做事，名義上他是參加的，實際并不出力。他因為身體最長，取物時，往往最先碰到物，好像取得這物是他一人的功勞，其實他碰到之后就退在一旁，讓大拇指、食指去出力，他只在旁略為扶襯而已。無名指和小指，體態秀麗，樣子可愛，然而，能力薄弱也無過于他們了。無名指本身的用處多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。小指的用處則更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他們也有被重用的時候，在絲竹管弦上，他們的能力不讓于其他手指。舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎?這兩根手指正是這朵蘭花中最優美的兩瓣。除了這等享樂的風光事以外，遇到工作他們只是其他手指的附庸。手上的五指，我只覺得姿態與性格，有如上的差異，卻無愛憎在其中。手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。1.聯系上下文，理解“養尊處優”的意思。2.五根手指的姿態各是什么樣的？把相關語句摘抄下來。拇指：食指：中指：無名指和小指：3.在五根手指中，你最喜歡哪個，為什么？4.“手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了?！边@句話運用了的修辭手法，闡明了的道理，揭示了文章的主題。課外閱讀《晉祠》從山西省太原市西行40里，有一座懸甕山。在山下的參天古木中，林立著100多座殿堂樓閣和亭臺橋榭。悠久的歷史文物同優美的自然風景渾然融為一體，這就是著名的晉祠

晉祠的美，在山，在樹，在水。

這里的山巍巍的，有如一道屏障；長長的，又如伸開的兩臂，將晉祠擁在懷中。春日黃花滿山，徑幽香遠；秋來草木蕭疏，天高水清。無論什么時候拾級登山都會心曠神怡。

這里的樹，以古老蒼勁見長。有兩棵老樹：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，樹干勁直，樹皮皺裂，頂上挑著幾根青青的疏枝，偃臥在石階旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盤曲，一簇簇柔條，綠葉如蓋。還有水邊殿外的松柏槐柳，無不顯出蒼勁的風骨。以造型奇特見長的，有的偃如老嫗負水，有的挺如壯士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直沖云霄，它的樹皮上的紋理一齊向左邊擰去，一圈一圈，絲紋不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。晉祠在古木的蔭護下，顯得分外幽靜、典雅。

這里的水，多、清、靜、柔。在園里信步，但見這里一泓深潭，那里一條小渠。橋（）有河，亭（）有井，路（）有溪。石（）細流脈脈，如線如縷；林（）碧波閃閃，如錦如緞。這些水都來自"難老泉"，泉上有亭，亭上懸掛著清代著名學者傅山寫的"難老泉"三個字。這么多的水長流不息，日日夜夜發出叮叮咚咚的響聲。水的清澈真令人叫絕，無論多深的水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見。水的流勢都不大，清清的微波，將長長的草蔓□成縷縷的絲，□在河底，□在岸邊，□著那些金魚、青苔以及石欄的倒影，□成一條條大飄帶，□亭□榭，冉冉不絕。當年李白來到這里，曾贊嘆說："晉祠流水如碧玉"，當你沿著水去觀賞樓閣時，也許會這樣問："這幾間建筑怕都是在水上漂著的吧！"

1.根據原文填空。（7分）

（1）晉祠的總體特征是

（2）晉祠的水，從、、、多方面給人以美感。

2.用波浪線畫出描寫晉祠水清的句子。

3.選擇方位名詞填在文中的括號內。（中間下邊）

4.選擇一組恰當的動詞填在方框內。

A.鋪、合、拉、織、穿、繞、掛

B.拉、鋪、掛、合、織、穿、繞《雄偉的天安門》天安門城樓用白玉石做底，然后用每塊重達48斤的大匏砌成十幾米高的臺座，臺座上是巍峨的城樓。黃色的琉璃瓦，朱紅的廊柱，加上屋檐下的嗎九的門用繽紛的彩畫，窗門上玲瓏多姿的花紋，使整個建筑顯得渾厚端莊，華麗和諧。

城樓下有五座城門，中間一座最高大。門前一水環繞，這就是有名的金水河，它既增加了城樓的美麗，又可以加強城樓的防御。河上并列著五座金水橋，橋面略呈拱形，橋身兩頭寬，中間窄，曲折多姿，與城樓的垂直端莊形成了鮮明的對照。橋的兩面有玉石雕砌而成的欄桿。中間一座雕有蟠桃圖案，封建時代專供皇帝通行；中間四座雕著荷花，專供大臣通行。橋的東西兩邊各有一座高聳挺拔的華表。華表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花紋，渾圓精致，映襯著背后的城樓，更增加了天安門的雄偉氣勢。華表頂端雕成一個蹲著的野獸，名叫犼（hǒu），又叫"望君歸"，意思是盼望著外出的帝王趕快回來。

華表、金水橋、城樓相互襯托、輝映，構成了天安門的完整圖案。

1.這篇文章是按照什么順序介紹天安門的，在正確的括號中畫"√"。

（1）從部分到整體。（）

（2）從整體到部分。（）

（3）從部分到部分。（）

2.把下面的詞語補充完整。

（）的天安門（）的城樓（）的花紋

（）的華表（）的（）（）的（）

3.根據短文內容填空。

短文通過介紹（）、（）、（），突出了天安門（）、（）的特點。

4.第2自然段主要寫了。

5.根據文章內容填空。

（1）文章通過介紹（）、（）、（），突出了天安門（）、（）的特點。

（2）（）的琉璃，（）的廊柱，加上屋檐下（）的彩畫，窗門上（）花紋，使整個建筑顯得渾厚端莊，華麗和諧。

（3）上面這句話描寫了天安門城樓的（）、（）、（）、（）這四個部分，寫出了琉璃瓦和廊柱的（），花紋的（），突出了（）、（）的特點?！断善簌Z登陸》澳大利亞著名的菲利浦島因為有仙企鵝登陸的奇觀，成了一處游覽勝地。

仙企鵝是一種稀罕的鳥。它小巧玲瓏，饒有風趣，無論誰見了都覺得可愛。它退化了的短小雙翼，不能帶動身軀在天空中飛翔，卻能在水中游泳。它走起路來搖搖擺擺，加上它那潔白的胸脯和深灰色或黑色的背部和頭部，活像穿著燕尾服的西方紳士。

夕陽西下，海灘上人山人海，大家有序地站在海灘的兩邊，海灘上留下了一條通道。岸上配有的照明燈一亮，就可看見第一只仙企鵝出現在驚濤駭浪之中，這個"總領隊"首先游到岸邊，在海灘上左顧右盼一番，然后回頭引領"眾弟兄"大搖大擺地魚貫上岸，每隊約有50只，在后面排成三列縱隊，整整齊齊，像訓練有素的士兵。隊伍排好后，總領隊"嘎嘎"一聲令下，全隊開步走，真奔海灘沙丘。第一隊登陸后，第二隊接踵而至……

夜深了，人們久久不愿離去，以驚奇的目光看著一隊又一隊的仙企鵝在這里登陸。

1.按要求填空。

"翼"字是結構的字，部首是，再查畫，全字共多少畫。

2.填充詞語。（3分）

驚（）駭（）接（）而（）左（）右（）

3.閱讀句子，判斷對錯，對的打"√"，錯的打"×"。

（1）因為仙企鵝不會飛翔，所以它不是鳥類。（）

（2）它退化了的短小雙翼，不能帶動身軀在天空中飛翔，卻能憑借它在水中游泳。（）

4.概括短文第二自然段的段意。

聯系上下文，解釋短文中加粗的詞語。

（1）稀罕：人山人海：驚濤駭浪：答案《祖父的園子》1.蕭紅2.Shì相似jiē結尾3.太陽天空花鳥蟲倭瓜黃瓜玉米蝴蝶白云4.愿意自由5.蜜蜂愿意采蜜就采蜜，不愿意呢，就在花叢中歡快地嬉戲打鬧，圍著花園嗡嗡地叫；那樹上的知了扯著嗓子任性地唱，誰都不會因為它的聒噪而和它氣惱《牧場之國》1.músìbiāo2.儀態端莊悠然自得遼闊無垠3.比喻句：極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。擬人句：在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自得。排比句：荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。4.馬綿羊豬群小雞5.BC《手指》1.養尊處優原本是指生活上物質條件