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文檔簡介

2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷(口語交際與綜合實踐)之校園生活篇考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、口語交際要求:請根據以下場景,用正確的語言表達進行口語交際。1.請你以一名小學生的身份,向新來的班主任介紹自己。2.你的好朋友今天過生日,你打算怎么給他/她過生日?3.學校要舉行一次環保公益活動,請你向同學們宣傳活動的意義。4.你在圖書館里發現一本很有趣的書,想向同學們推薦,請用恰當的語言表達。5.請你以一名環保小衛士的身份,向同學們講述一次你親身經歷的環保活動。6.請你向同學們介紹你最近學到的一篇課文,并談談你的感受。7.學校要舉行一次運動會,請你為班級設計一個有創意的口號。8.請你以一名小記者的身份,采訪一位在學校里表現優秀的同學。9.請你向同學們講述一次你在學校里遇到的困難,以及你是如何克服的。10.請你以一名小學生的身份,向家長匯報自己在學校的一天。二、綜合實踐要求:請根據以下場景,運用所學知識進行綜合實踐。1.請你調查一下你所在社區的環境衛生情況,并撰寫一份調查報告。2.請你收集一些關于中國傳統節日的資料,制作一份手抄報。3.請你以一名小學生的身份,為學校圖書館設計一份借閱制度。4.請你為學校運動會設計一份比賽規則。5.請你調查一下你所在班級同學的飲食習慣,并撰寫一份健康飲食建議書。6.請你收集一些關于我國古代四大發明的故事,制作一份PPT進行展示。7.請你為學校舉辦一次“我心中的英雄”主題班會,邀請同學們分享自己心中的英雄。8.請你為學校圖書館整理一本關于動物知識的書籍,并撰寫一份讀書筆記。9.請你為學校舉辦一次“我的家鄉”主題班會,邀請同學們介紹自己的家鄉。10.請你為學校舉辦一次“我眼中的美好校園”攝影比賽,評選出最優秀的作品。四、閱讀理解要求:閱讀以下短文,根據短文內容回答問題。閱讀材料:學校最近組織了一次“走進大自然”的戶外實踐活動。同學們分成小組,分別去了公園、山區和海邊。以下是四位同學在活動中的所見所聞。(1)小明在公園里看到了許多不同種類的植物,他發現有些植物葉子是綠色的,有些是紅色的,還有的葉子形狀各異。(2)小紅在山區看到了一片美麗的瀑布,她用手機記錄下了瀑布的壯觀景象。(3)小剛在海邊撿到了許多貝殼,他發現貝殼的顏色和形狀各不相同。(4)小李在活動中結識了一位新朋友,他們一起分享了彼此的旅行經歷。請根據以上材料,回答以下問題:1.小明在公園里看到了哪些不同種類的植物?2.小紅在山區看到了什么景象?3.小剛在海邊撿到了什么?4.小李在活動中結識了誰?5.請簡述同學們在這次活動中的共同感受。五、看圖作文要求:觀察以下圖片,根據圖片內容寫一篇短文,題目自擬,字數不少于200字。圖片描述:一個學生在課堂上認真聽講,另一位學生在下面偷看課外書。六、應用文寫作要求:請你以一名小學生的身份,給學校食堂的廚師寫一封信,提出你對食堂飯菜的一些建議,字數不少于100字。本次試卷答案如下:一、口語交際1.解析:介紹自己時,應包括姓名、年齡、愛好、特長等基本信息,語言要簡潔、自然。答案:大家好,我叫張三,今年10歲,我喜歡閱讀和畫畫,特長是唱歌。2.解析:過生日的方式可以多樣化,如邀請朋友一起吃飯、玩游戲等,表達出對朋友的關心和祝福。答案:我打算邀請朋友們來家里吃飯,我們還準備了一些小游戲,讓他們度過一個愉快的生日。3.解析:宣傳環保活動時,要突出活動的意義,如保護環境、節約資源等,讓同學們認識到環保的重要性。答案:親愛的同學們,我們學校要舉行環保公益活動,希望大家能積極參與,共同保護我們的家園。4.解析:推薦書籍時,要介紹書的內容、作者以及自己的閱讀感受,激發同學們的閱讀興趣。答案:這本書叫《小王子》,講述了一個小王子在宇宙中旅行的故事,讓我明白了友誼和責任的重要性。5.解析:講述環保活動時,要具體描述活動的內容、過程以及自己的感受,讓同學們感受到環保的意義。答案:我在一次環保活動中,和同學們一起清理了社區的垃圾,感受到了保護環境的重要性。6.解析:介紹課文時,要概括課文的主要內容,并結合自己的感受談談對課文的理解。答案:《草原》這篇課文描繪了美麗的草原風光,讓我感受到了大自然的神奇和美麗。7.解析:設計口號時,要簡潔、朗朗上口,同時要體現出班級的團結和活力。答案:團結一心,共創佳績!8.解析:采訪優秀同學時,要圍繞同學的優秀表現進行提問,如學習、品德等方面。答案:請問你在學習上有什么好的學習方法嗎?9.解析:講述遇到的困難時,要具體描述困難的內容以及如何克服的,給同學們提供借鑒。答案:我在一次比賽中遇到了困難,但我通過不斷練習和請教老師,最終克服了困難。10.解析:向家長匯報學校生活時,要概括自己在學校的一天,包括學習、活動等。答案:媽媽,我今天在學校學了很多知識,還參加了運動會,收獲滿滿。二、綜合實踐1.解析:調查社區環境衛生時,要關注垃圾處理、綠化情況等方面,并提出改進建議。答案:社區環境衛生狀況一般,建議加強垃圾分類和綠化工作。2.解析:制作手抄報時,要收集關于中國傳統節日的資料,如習俗、傳說等,并設計美觀的版面。答案:手抄報主題為“我們的節日”,包括春節、中秋節等節日的習俗和傳說。3.解析:設計圖書館借閱制度時,要考慮借閱時間、書籍歸還等細節,確保制度合理可行。答案:圖書館借閱制度:學生借閱時間為每周一至周五,每次可借閱兩本書,借閱期限為兩周。4.解析:設計運動會比賽規則時,要明確比賽項目、時間、評分標準等,確保比賽的公平公正。答案:運動會比賽規則:比賽項目包括跑步、跳遠、投擲等,比賽時間為每天下午第三節課,評分標準以時間、距離、高度等為準。5.解析:撰寫健康飲食建議書時,要介紹健康飲食的重要性,并給出具體建議。答案:健康飲食建議書:合理搭配膳食,多吃蔬菜水果,少吃油膩食品,保持良好的飲食習慣。6.解析:收集關于我國古代四大發明的故事時,要選擇有代表性的故事,如造紙術、火藥等。答案:古代四大發明故事集:包括造紙術、火藥、指南針、印刷術等發明的傳奇故事。7.解析:舉辦“我心中的英雄”主題班會時,要邀請同學們分享自己心中的英雄,如科學家、運動員等。答案:主題班會主題為“我心中的英雄”,同學們分享了各自心中的英雄,如航天員楊利偉、籃球運動員姚明等。8.解析:整理關于動物知識的書籍時,要選擇內容豐富、圖文并茂的書籍,并撰寫讀書筆記。答案:動物知識書籍整理:《野生動物大觀》是一本內容豐富、圖文并茂的動物知識書籍,我從中學到了很多關于動物的知識。9.解析:舉辦“我的家鄉”主題班會時,要邀請同學們介紹自己的家鄉,如風土人

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