2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(綜合素養(yǎng)提升版)-古詩(shī)詞鑒賞與理解技巧提升試題_第1頁(yè)
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2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(綜合素養(yǎng)提升版)——古詩(shī)詞鑒賞與理解技巧提升試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、古詩(shī)詞默寫要求:請(qǐng)根據(jù)提示,將下列古詩(shī)詞默寫出來(lái)。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,__________。(王之渙《登鸛雀樓》)2.海內(nèi)存知己,__________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)3.春風(fēng)又綠江南岸,__________。(王安石《泊船瓜洲》)4.紅豆生南國(guó),__________。(王維《相思》)5.獨(dú)憐幽草澗邊生,__________。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)6.會(huì)當(dāng)凌絕頂,__________。(杜甫《望岳》)7.獨(dú)坐幽篁里,__________。(王維《竹里館》)8.竹外桃花三兩枝,__________。(蘇軾《惠崇春江晚景》)9.疏影橫斜水清淺,__________。(林升《題臨安邸》)10.水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有,__________。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)二、古詩(shī)詞理解與賞析要求:請(qǐng)根據(jù)下列古詩(shī)詞,回答問題。1.下列詩(shī)句中,哪一句描繪了夕陽(yáng)映照在江水上的美景?()A.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?B.潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。C.江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰。D.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。2.下列詩(shī)句中,哪一句表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)友人的思念之情?()A.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春。B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?C.青青園中葵,朝露待日晞。D.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。3.下列詩(shī)句中,哪一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛之情?()A.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。B.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。C.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。4.下列詩(shī)句中,哪一句描繪了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情?()A.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?B.江水碧于天,青山共為鄰。C.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。5.下列詩(shī)句中,哪一句表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)友人的贊美之情?()A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。B.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。C.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春。D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。6.下列詩(shī)句中,哪一句描繪了詩(shī)人對(duì)大自然的景象?()A.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。B.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。C.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。7.下列詩(shī)句中,哪一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念之情?()A.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?B.江水碧于天,青山共為鄰。C.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。8.下列詩(shī)句中,哪一句描繪了詩(shī)人對(duì)友人的贊美之情?()A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。B.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。C.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春。D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。9.下列詩(shī)句中,哪一句表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大自然的景象?()A.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。B.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。C.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。10.下列詩(shī)句中,哪一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念之情?()A.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?B.江水碧于天,青山共為鄰。C.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。四、古詩(shī)詞填空要求:根據(jù)下列詩(shī)句的意境,填入合適的詞語(yǔ)。1.月落烏啼霜滿天,__________,江楓漁火對(duì)愁眠。(張繼《楓橋夜泊》)2.人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,__________。(李白《將進(jìn)酒》)3.空山新雨后,__________,天氣晚來(lái)秋。(王維《山居秋暝》)4.君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前,__________。(賀知章《回鄉(xiāng)偶書》)5.春風(fēng)得意馬蹄疾,__________,一日看盡長(zhǎng)安花。(孟郊《登科后》)6.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,__________。(王維《九月九日憶山東兄弟》)7.春水初生,春林初盛,__________,春風(fēng)十里,不如你。(辛棄疾《青玉案·元夕》)8.誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿琠_________。(李白《春夜洛城聞笛》)9.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,__________。(杜牧《江南春》)10.落花時(shí)節(jié)又逢君,湖上桃花何處問。__________,江南好,風(fēng)景舊曾諳。(劉禹錫《江南春》)五、古詩(shī)詞理解與分析要求:根據(jù)下列詩(shī)句,分析詩(shī)人的情感和意境。1.“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”(杜甫《望岳》)請(qǐng)分析這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?2.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”(王勃《送杜少府之任蜀州》)請(qǐng)分析這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?3.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”(王維《九月九日憶山東兄弟》)請(qǐng)分析這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?4.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”(孟浩然《春曉》)請(qǐng)分析這句詩(shī)描繪了怎樣的意境?5.“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。”(王維《竹里館》)請(qǐng)分析這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?6.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。”(張繼《楓橋夜泊》)請(qǐng)分析這句詩(shī)描繪了怎樣的意境?7.“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?”(王維《相思》)請(qǐng)分析這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?8.“登鸛雀樓百尺高,人上高樓眼更遙。”(王之渙《登鸛雀樓》)請(qǐng)分析這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?9.“床前明月光,疑是地上霜。”(李白《靜夜思》)請(qǐng)分析這句詩(shī)描繪了怎樣的意境?10.“春江水暖鴨先知。”(蘇軾《惠崇春江晚景》)請(qǐng)分析這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?六、古詩(shī)詞應(yīng)用與拓展要求:根據(jù)下列詩(shī)句,進(jìn)行相應(yīng)的應(yīng)用和拓展。1.“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”(陸游《游山西村》)請(qǐng)用這句詩(shī)描述一次你在生活中遇到的困境和轉(zhuǎn)機(jī)。2.“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。”(孟郊《登科后》)請(qǐng)以這句詩(shī)為素材,寫一段關(guān)于努力和奮斗的文字。3.“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”(李白《贈(zèng)汪倫》)請(qǐng)以這句詩(shī)為靈感,創(chuàng)作一首以友情為主題的詩(shī)歌。4.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。”(張繼《楓橋夜泊》)請(qǐng)以這句詩(shī)為背景,描繪一幅畫面。5.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”(王維《九月九日憶山東兄弟》)請(qǐng)以這句詩(shī)為引子,寫一段關(guān)于思念家鄉(xiāng)的文字。6.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”(王勃《送杜少府之任蜀州》)請(qǐng)以這句詩(shī)為素材,探討友情的真諦。7.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”(孟浩然《春曉》)請(qǐng)以這句詩(shī)為素材,寫一段關(guān)于春天的文字。8.“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。”(王維《竹里館》)請(qǐng)以這句詩(shī)為素材,創(chuàng)作一段關(guān)于寧?kù)o和淡泊的文字。9.“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?”(王維《相思》)請(qǐng)以這句詩(shī)為素材,寫一段關(guān)于愛情和思念的文字。10.“登鸛雀樓百尺高,人上高樓眼更遙。”(王之渙《登鸛雀樓》)請(qǐng)以這句詩(shī)為素材,探討人生的高度和視野。本次試卷答案如下:一、古詩(shī)詞默寫1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。(王之渙《登鸛雀樓》)2.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)3.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?(王安石《泊船瓜洲》)4.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝。(王維《相思》)5.獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)6.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)7.獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。(王維《竹里館》)8.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。(蘇軾《惠崇春江晚景》)9.疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。(林升《題臨安邸》)10.水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有,把酒問青天。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)解析思路:-對(duì)于這類題目,學(xué)生需要熟練掌握常見的古詩(shī)詞,能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地背誦和書寫。-注意詩(shī)句中易錯(cuò)字,如“倍思親”、“涯”、“綠”、“鸝”、“凌”、“絕”、“篁”、“暖”、“浮動(dòng)”、“青天”等。-定期進(jìn)行默寫練習(xí),加強(qiáng)記憶。二、古詩(shī)詞理解與賞析1.C解析思路:-題目要求選出描繪夕陽(yáng)映照江水美景的詩(shī)句。-通過對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的分析,可以發(fā)現(xiàn)C項(xiàng)“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰”描繪了江水環(huán)繞芳甸,月光照射在花林上,景象美麗。2.B解析思路:-題目要求選出表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)友人思念之情的詩(shī)句。-通過對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的分析,可以發(fā)現(xiàn)B項(xiàng)“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念。3.C解析思路:-題目要求選出表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)大自然熱愛之情的詩(shī)句。-通過對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的分析,可以發(fā)現(xiàn)C項(xiàng)“青青園中葵,朝露待日晞”描繪了清晨園中葵花上的露珠,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛。4.D解析思路:-題目要求選出描繪詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)思念之情的詩(shī)句。-通過對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的分析,可以發(fā)現(xiàn)D項(xiàng)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念。5.A解析思路:-題目要求選出表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)友人贊美之情的詩(shī)句。-通過對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的分析,可以發(fā)現(xiàn)A項(xiàng)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的贊美。6.D解析思路:-題目要求選出描繪詩(shī)人對(duì)大自然景象的詩(shī)句。-通過對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的分析,可以發(fā)現(xiàn)D項(xiàng)“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”描繪了詩(shī)人騎著馬在長(zhǎng)安城中暢游的景象。7.A解析思路:-題目要求選出表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人思念之情的詩(shī)句。-通過對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的分析,可以發(fā)現(xiàn)A項(xiàng)“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念。8.B解析思路:-題目要求選出描繪詩(shī)人對(duì)友人贊美之情的詩(shī)句。-通過對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的分析,可以發(fā)現(xiàn)B項(xiàng)“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的贊美。9.C解析思路:-題目要求選出描繪詩(shī)人對(duì)大自然景象的詩(shī)句。-通過對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的分析,可以發(fā)現(xiàn)C項(xiàng)“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”描繪了詩(shī)人在竹林中獨(dú)自彈琴、長(zhǎng)嘯的景象。10.D解析思路:-題目要求選出表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人思念之情的詩(shī)句。-通過對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的分析,可以發(fā)現(xiàn)D項(xiàng)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念。四、古詩(shī)詞填空1.姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。解析思路:-題目要求根據(jù)詩(shī)句意境填空。-通過對(duì)詩(shī)句的分析,可以知道這是張繼的《楓橋夜泊》,描寫了詩(shī)人夜泊楓橋時(shí)聽到寒山寺的鐘聲。2.千金散盡還復(fù)來(lái)。解析思路:-題目要求根據(jù)詩(shī)句意境填空。-通過對(duì)詩(shī)句的分析,可以知道這是李白的《將進(jìn)酒》,表達(dá)了詩(shī)人即使千金散盡也能重新得來(lái)的豪邁。3.明月松間照,清泉石上流。解析思路:-題目要求根據(jù)詩(shī)句意境填空。-通過對(duì)詩(shī)句的分析,可以知道這是王維的《山居秋暝》,描繪了山居夜晚的寧?kù)o景象。4.鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊。解析思路:-題目要求根據(jù)詩(shī)句意境填空。-通過對(duì)詩(shī)句的分析,可以知道這是賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念。5.一日看盡長(zhǎng)安花。解析思路:-題目要求根據(jù)詩(shī)句意境填空。-通過對(duì)詩(shī)句的分析,可以知道這是孟郊的《登科后》,描繪了詩(shī)人科舉及第后快樂的心情。6.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。解析思路:-題目要求根據(jù)詩(shī)句意境填空。-通過對(duì)詩(shī)句的分析,可以知道這是王維的《九月九日憶山東兄弟》,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兄弟的思念。7.春風(fēng)十里,不如你。解析思路:-題目要求根據(jù)詩(shī)句意境填空。-通過對(duì)詩(shī)句的分析,可以知道這是辛棄疾的《青玉案·元夕》,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)心中所愛之

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