六年級作文指導方法第一章六年級作文寫作前的準備

1.確定作文主題

在六年級作文寫作前，首先要明確作文的主題。可以根據老師的命題或自己的興趣來選擇。在確定主題時，要考慮以下幾點：

-主題是否具有現實意義，是否能夠引起讀者的共鳴。

-主題是否適合自己的知識儲備和表達能力。

-主題是否具有創新性，能否寫出新意。

2.收集素材

確定主題后，接下來要收集相關素材。素材可以來源于以下幾個方面：

-生活經驗：回憶自己經歷過的事情，挑選與主題相關的內容。

-書籍閱讀：從書籍中尋找與主題相關的案例、故事或觀點。

-網絡資源：利用網絡查找與主題相關的資料，如新聞報道、專家觀點等。

3.梳理思路

收集到素材后，要對素材進行篩選和梳理。以下是一些建議：

-根據素材的重要性和關聯性進行排序，確定寫作的重點。

-梳理出素材之間的邏輯關系，為寫作構建框架。

-考慮如何將素材融入到作文中，使作文內容豐富、條理清晰。

4.確定作文結構

在梳理完思路后，要確定作文的結構。一般來說，六年級作文可以采用以下結構：

-開頭：簡要介紹作文主題，引發讀者的興趣。

-主體：詳細闡述主題，展示素材，論證觀點。

-結尾：總結全文，強調主題，留下深刻印象。

5.準備寫作工具

在寫作前，要準備好寫作工具，如筆、紙、電腦等。同時，保持良好的寫作環境，有利于提高寫作效率。

6.調整心態

寫作前要調整好心態，保持平靜、專注。以下是一些建議：

-做好時間規劃，合理安排寫作時間。

-保持信心，相信自己能夠完成一篇優秀的作文。

-遇到困難時，不要氣餒，積極尋求解決辦法。

第二章素材的挑選與運用

確定了作文的主題之后，接下來就要深入挖掘和運用素材了。這個過程就像是一個廚師準備食材，得挑新鮮的、合適的，還得知道怎么用它們做出美味的佳肴。

1.挑選素材

挑素材就像是在超市里選購商品，不能盲目，得有目的性。比如，你要寫一篇關于“友誼”的作文，你就可以回想一下自己和好朋友之間的趣事，或者是在書籍、網絡上看過的關于友誼的故事。挑選時，要注意素材是否能夠有力地支撐你的主題，是否具有感染力，能不能打動人心。

2.素材的加工

有了素材后，不能直接搬到作文里，得加工一下。這就好比做菜之前要清洗、切割食材。你可能需要把一個長故事縮減成簡短的關鍵情節，或者把幾個小故事融合成一個更有力的故事。加工的時候，要保留素材的核心內容，去除不必要的細節。

3.素材的融入

素材加工好之后，就是把它融入到作文里。這個過程就像是在炒菜時加入調料，得知道什么時候放，放多少。在寫作時，素材的融入要自然，不能生硬。比如，你可以在敘述一個觀點后，接著用素材來證明這個觀點，這樣既能支撐你的論點，又能讓作文更有說服力。

4.素材的創新

在運用素材時，還要注意創新。這就好比在做菜時加入一些新的調料，讓菜肴更加獨特。你可以從一個新的角度來解讀素材，或者用一種新穎的方式來表達素材，讓讀者有耳目一新的感覺。

5.實操細節

在實際操作中，你可以這樣做：

-寫作之前，把所有想到的素材都列出來，然后挑選出最合適的幾個。

-對每個素材進行簡要的描述，看看它是否能夠清晰地表達你的想法。

-在寫作時，嘗試用不同的方式來運用素材，比如，用對話形式來展示一個故事，或者用比喻來描繪一個場景。

第三章構建作文框架

有了主題和素材，就像手里有了食材和調料，下一步就是構思作文的整體框架了。這就像是在搭建一座房子，得先有個大致的圖紙，知道哪里放墻，哪里開門窗。

1.開頭設計

開頭是作文的臉面，得讓人一眼看上去就愿意繼續讀下去。可以用一個引人入勝的故事開頭，或者提出一個讓人好奇的問題，也可以用一句名言或者諺語來吸引讀者的注意。比如，寫關于“勇氣”的作文，你可以從描述一個人在關鍵時刻挺身而出的場景開始。

2.主體部分

主體就像是房子的主體結構，得結實、合理。這部分通常包括幾個段落，每個段落都要有一個中心思想，就像房間的隔斷墻，清晰地把不同的內容隔開。在寫作時，要注意段落之間的過渡，就像房門一樣，要讓讀者順暢地從一段內容過渡到另一段。

3.內容安排

在主體部分，要根據素材的重要性和邏輯關系來安排內容。哪些素材先寫，哪些后寫，哪些詳細寫，哪些略寫，都得有個計劃。這就像是在房間里擺放家具，得考慮整體的布局和美感。

4.結尾處理

結尾是作文的尾巴，得讓人記住。一個好的結尾可以是對全文的總結，或者是一個深刻的感悟，也可以是一個留給讀者思考的問題。比如，你可以在結尾處寫一句關于勇氣的重要性的總結，或者提出一個關于勇氣在未來生活中的應用的問題。

5.實操細節

在具體操作時，你可以這樣做：

-寫作之前，先列出作文的大綱，包括開頭、主體和結尾的基本內容。

-在每個段落的開頭，寫上一句中心句，概括該段落的主要內容。

-在段落之間，用過渡句來連接，使文章讀起來更加流暢。

-寫完作文后，回頭檢查一下框架是否清晰，邏輯是否連貫，該突出的地方是否突出。

第四章寫作過程中的注意事項

開始動筆寫作文了，就像是一個工匠開始動手建造房子，這時候要注意的地方可就多了。以下是一些在寫作過程中需要注意的實操細節。

1.保持語言的簡潔明了

寫作時，要盡量用簡單直接的語言來表達自己的想法，避免使用復雜、冗長的句子。這就好比說話一樣，把事情說明白就好，不用繞彎子。比如，描述一個場景時，直接說出發生了什么，而不是用很多形容詞和修辭手法來裝飾。

2.注意段落劃分

每個段落應該只包含一個主要觀點或者一個故事。段落之間要有清晰的界限，這樣讀者在閱讀時才能明白哪里是一個想法的結束，下一個想法的開始。就像是在房間里不同的功能區用不同的裝飾來區分一樣。

3.避免語法錯誤

寫作過程中要注意語法和拼寫，這就像是房子的基礎，如果基礎不牢，整個房子都會搖搖欲墜。在寫作時，可以邊寫邊檢查，或者寫完之后再整體檢查一遍。

4.保持一致性

在作文中，要保持人稱和時態的一致性。比如，如果你用第一人稱來寫，那么整個作文都要用第一人稱。時態也是如此，如果你用過去時，那么整個作文都要用過去時。這就像是在裝修房子時，風格要統一，不能一會兒現代一會兒復古。

5.使用恰當的標點符號

標點符號就像是文章的呼吸，用得恰當可以讓文章更加清晰。在寫作時，要注意句子的結束和停頓，正確使用逗號、句號、問號等。

6.實操細節

-寫作時，可以先將想法快速地寫下來，不用太在意語法和拼寫，先讓想法流出來。

-寫完一段后，回過頭來檢查一下，看看是否需要調整語序或者段落劃分。

-可以在寫作時，邊上放一本語法書或者在線語法檢查工具，遇到不確定的地方隨時查閱。

-寫作完畢后，大聲讀一遍自己的作文，這樣可以幫助你發現一些書面上看不見的問題。

第五章寫作中的靈感激發

寫作文有時候就像是在黑暗中找東西，得有點靈感才能照亮前行的路。下面是一些激發靈感的小技巧。

1.從生活中汲取靈感

生活是寫作的源泉，很多好的素材和靈感都來源于日常生活。比如，你可以從和家人、朋友的對話中，或者從電視新聞、社交媒體上獲取靈感。有時候，一個日常小事就能觸發寫作的火花。

2.利用閱讀啟發思維

多讀書，尤其是讀一些經典的文學作品，可以開闊視野，啟發思維。在閱讀時，可以注意作者是如何構建情節、塑造人物的，這些都可以成為寫作的靈感來源。

3.做好靈感記錄

靈感這東西，說來就來，說走就走，所以要及時記錄下來。可以隨身攜帶一個小本子，或者使用手機上的筆記應用，隨時把閃現的想法記下來，這些想法可能在未來的寫作中派上用場。

4.創造寫作環境

有時候，一個好的寫作環境能夠激發靈感。比如，可以在安靜的圖書館寫作，或者在一個舒適、充滿創意的咖啡館里找個角落。環境的改變有時候能帶來思路的突破。

5.嘗試不同的寫作方法

不要總是按照一種模式去寫作，可以嘗試變換寫作方法。比如，寫日記、寫信、寫故事，甚至是寫詩，這些不同的寫作方式都能夠激發不同的靈感。

6.實操細節

-在日常生活中，多觀察、多思考，對于一些有趣的細節或者對話，及時記錄下來。

-閱讀時，遇到好的句子或者段落，可以摘抄下來，思考為什么這里寫得精彩。

-在靈感記錄時，不需要有太多的條理，只要把想法簡單記下來就好。

-寫作時，如果遇到瓶頸，可以暫時放下，去做一些其他的事情，比如散步、聽音樂，有時候換個心情，靈感就來了。

-嘗試和其他人交流寫作經驗，聽聽他們是如何找到靈感的，有時候別人的經驗也會啟發到自己。

第六章作文的修改與潤色

寫完作文只是完成了第一步，要想作文拿高分，還得好好修改和潤色。這個過程就像是對剛蓋好的房子進行裝修，讓它看起來更漂亮、更舒適。

1.冷靜下來再看作文

剛寫完作文時，你可能對自己的作品特別滿意，但這時候最好不要立即修改。給自己一點時間，讓思路冷靜下來，過一段時間再回過頭來看，這樣更容易發現作文中的問題。

2.檢查邏輯和結構

修改作文時，首先要檢查整篇文章的邏輯和結構是否清晰。就像檢查房子的布局是否合理，每個房間是否都有明確的用途。段落之間是否連貫，論點是否有力，這些都要仔細看。

3.精簡語言

接著，要精簡語言，去掉多余的詞匯和句子。有時候，你覺得很重要的一句話，其實并不必要。就像裝修時去掉不必要的裝飾，讓空間看起來更寬敞一樣。

4.檢查語法和拼寫

語法和拼寫是作文的基礎，一定要檢查。就像裝修時檢查電路和水管是否安全一樣，這些細節不能馬虎。

5.求助他人的反饋

有時候，自己看自己的作品，很難發現問題。這時候，可以請老師、同學或者家長幫忙看看，聽聽他們的意見。就像裝修時請設計師或者朋友來提提建議，可能會發現一些自己沒注意到的問題。

6.實操細節

-修改時，可以用不同顏色的筆來標記需要修改的地方，這樣一目了然。

-對于不確定的地方，可以查查資料或者參考一些范文。

-在修改過程中，如果發現有更好的表達方式，不要猶豫，大膽地改。

-最后，把修改好的作文再整體讀一遍，看看是否流暢，是否有遺漏的地方。

-如果時間允許，可以讓作文“休息”一晚上，第二天再以全新的眼光來檢查。

第七章作文寫作的時間管理

寫作文也是需要時間管理的，合理安排時間可以讓寫作過程更加高效，就像是在限定的時間內完成一道菜，既要有速度，也要有質量。

1.制定寫作計劃

在開始寫作前，先制定一個計劃，比如確定什么時候開始寫，什么時候完成初稿，什么時候進行修改。這就像是做飯前先看看菜譜，了解每道菜的烹飪時間，這樣可以避免手忙腳亂。

2.合理分配時間

寫作時，要根據作文的篇幅和難度來分配時間。比如，如果作文要求較短，可以分配較少的時間；如果作文要求較長，或者難度較大，就需要分配更多的時間。這就像是做菜時，根據菜品的復雜程度來決定烹飪時間。

3.避免拖延

寫作過程中，最容易遇到的問題就是拖延。為了避免拖延，可以設定一個定時器，比如每寫半個小時就休息五分鐘。這就像是做運動時，設定一個間歇時間，可以讓身體得到休息，也能提高寫作效率。

4.利用碎片時間

有時候，我們會有一些碎片時間，比如等車、排隊等。這些時間雖然短，但如果能利用起來，也能寫不少內容。可以隨身攜帶一個小本子，把零碎的想法或者素材記下來。

5.保持專注

寫作時，要保持專注，避免分心。可以選擇一個安靜的環境來寫作，或者使用耳機聽一些輕音樂來幫助集中注意力。這就像是做精細的手工活，需要靜下心來，才能做得好。

6.實操細節

-在制定計劃時，要留出一些緩沖時間，以應對突發狀況。

-在寫作過程中，可以設定一些小目標，比如每個小時寫多少字，這樣可以提高寫作動力。

-如果遇到寫作瓶頸，不要硬撐，可以先休息一下，或者換個思路繼續寫。

-利用碎片時間寫作時，要注意記錄的條理，以免后面整理時混亂。

-保持專注時，可以嘗試一些專注訓練的方法，比如冥想或者做一些專注力游戲。

第八章作文寫作的心理調適

寫作文不僅僅是技巧問題，心理狀態也很重要。保持良好的心態，可以讓寫作過程更加順暢，就像是在比賽中保持冷靜，才能發揮出最佳水平。

1.保持自信

寫作前，要對自己有信心，相信自己能夠寫出一篇好作文。自信就像是寫作的引擎，沒有它，寫作過程可能會變得艱難。可以通過回顧自己之前寫的作文，或者看看別人對自己的評價來增強自信。

2.保持積極的心態

寫作過程中，可能會遇到各種困難，比如思路阻塞、時間不夠等。這時候，要保持積極的心態，不要輕易放棄。可以嘗試換一個角度去思考問題，或者暫時放下筆，做一些放松身心的活動，比如散步、做運動等。

3.避免過度焦慮

有些同學在寫作時可能會感到焦慮，擔心寫不好。這種焦慮會影響寫作效率和質量。要學會調整自己的心態，告訴自己寫作是一個學習和提高的過程，不必過于擔心結果。

4.保持耐心

寫作是一個需要耐心的過程，不能急功近利。有時候，一個好的想法或者一個精彩的句子需要時間去醞釀。要給自己足夠的時間，不要急于求成。

5.尋求幫助

如果在寫作過程中遇到難題，不要害怕尋求幫助。可以請教老師、同學或者家長，他們的建議可能會讓你豁然開朗。

6.實操細節

-在寫作前，可以通過深呼吸、冥想等方式來放松心情，幫助自己進入寫作狀態。

-遇到困難時，可以嘗試做一些輕松的活動來緩解壓力，比如聽聽音樂、看看窗外的風景等。

-寫作時，可以設定一些小目標，每完成一個目標就給自己一些獎勵，這樣可以提高寫作的動力。

-保持與他人的溝通，聽聽他們的想法和建議，這樣可以拓寬自己的思路。

-保持耐心，不要因為一時的困難就放棄，相信自己的能力，堅持下去。

第九章作文寫作的技巧提升

寫作文就像是一門手藝，需要不斷地練習和提升。下面是一些提升作文寫作技巧的方法。

1.多寫多練

提升寫作技巧沒有捷徑，就是要多寫多練。就像學習騎自行車，開始可能會摔跤，但多練習幾次，就會越來越熟練。可以定期給自己布置寫作任務，比如每天寫一篇小短文，或者每周完成一篇完整的作文。

2.學習優秀范文

閱讀優秀范文是提升寫作技巧的好方法。可以找一些同齡人的優秀作文來學習，看看他們是如何組織語言、構建結構的。也可以閱讀一些經典文學作品，學習大師們的寫作手法。

3.注重積累

寫作技巧的提升離不開積累。要注重積累詞匯、句子和寫作素材。可以準備一個積累本，把平時看到的好的詞匯、句子和故事都記下來，這樣在寫作時就可以隨時調用。

4.不斷反思

寫完作文后，要反思一下自己的寫作過程。哪些地方寫得比較好，哪些地方還需要改進。這就像是完成一件手工藝品后，仔細檢查每一個細節，看看是否完美。

5.尋求反饋

向老師、同學或者家長尋求反饋，聽聽他們對作文的看法和建議。他們的反饋可以幫助你發現一些自己沒有注意到的問題，從而提升寫作技巧。

6.實操細節

-在練習寫作時，可以選擇不同的主題和體裁，這樣可以提升自己應對不同類型作文的能力。

-學習范文時，要注意分析范文的優點，看看自己是否能夠模仿或者借鑒。

-在積累詞匯和素材時，要注意分類整理，這樣在寫作時可以更快地找到需要的材料。

-反思時，可以把自己的作文和優秀范文進行對比，看看差距在哪里。

-尋求反饋時，要虛心接受，不要因為批評而氣餒，要看到這是提升自己的機會。

第