【自主學習】1、聯系的含義P282、聯系的三個特征、方法論要求P28-293、事物的聯系就其與實踐的關系來說分為哪兩種？P284、整體和部分的區別和聯系（辯證關系原理）、方法論要求P30-315、系統的含義、基本特征、方法論要求P31辯證唯物論唯物辯證法認識論社會歷史觀價值觀回答世界的本質是什么（第二課）主要講物質、運動、規律、意識的主要內容回答世界的狀態怎么樣（第三課）主要講聯系、發展、矛盾的主要內容回答如何認識這個世界（第四課）主要講實踐、認識、真理的主要內容馬哲辯證唯物主義歷史唯物主義回答人類社會起源、本質與發展（第五課）回答個人價值與社會價值的關系（第六課）必修4馬克思主義哲學（第二至六課）的知識結構唯物辯證法總特征：（基本觀點）聯系3.1發展3.2(構成、引起)的

根本內

容是的

根本動

力是矛盾3.3實質和核心：（根本觀點）1.矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點。2.矛盾（對立統一）規律是唯物辯證法的實質與核心，揭示了事物發展的源泉和動力。3.矛盾分析法是認識世界和改造世界的根本方法。第三課

把握世界的規律世界是物質的，也是普遍聯系和永恒發展的3.1世界是普遍聯系的第一單元

探索世界與把握規律第三課把握世界的規律必修四《哲學與文化》聯系的普遍性、客觀性與多樣性01情境探究：美國對中國加征關稅遭到各國反對議學任務：美國對中國加征關稅為什么會引發多國反對?這體現什么哲學道理？

美國對中國加征關稅的單邊主義行徑，遭到世界各國強烈反對。歐盟指責其破壞多邊貿易體系，擾亂全球供應鏈；東盟多國稱此舉導致訂單減少就業流失。巴西、南非等發展中國家譴責其違背自由貿易原則，加劇全球經濟不平等。澳大利亞、加拿大等盟友也表示不滿，認為該行為破壞國際合作信任，引發市場恐慌。聯系是指事物之間以及事物內部諸要素之間的相互依賴、相互影響、相互制約、相互作用。聯系事物與事物之間事物內部要素之間相互依賴相互影響相互制約相互作用（外部聯系）（內部聯系）注意：聯系≠規律，規律是一種聯系，但只有事物本身固有的、本質的、必然的、穩定的聯系，才是規律。這種作用不是單向的，而是相互的。體現了辯證法的思想。1.聯系的含義一、聯系的普遍性、客觀性與多樣性2.聯系的特征每一事物內部的各個部分、要素是相互聯系的事物內部事物之間整個世界自然界人類社會人的思維客觀世界主觀世界世界是一個普遍聯系的有機整體聯系的普遍性一切事物都與周圍其他事物相聯系一、聯系的普遍性、客觀性與多樣性（1）聯系是普遍的（普遍性）思考：聯系是普遍的，是否可以說任何兩個事物之間都有聯系？自然界存在普遍聯系人類社會存在普遍聯系人的思維存在普遍聯系例如：雞蛋與小雞是必然聯系的嗎？雞蛋受精蛋、溫度、濕度條件小雞聯系產生聯系是普遍的，這一點是絕對的、無條件的，世界上任何事物都與其周圍的事物相聯系，孤立的事物是不存在的。(總體看狀態）世界上每一具體聯系又都是有條件的。并非世界上任何兩個事物都有聯系。（具體看條件）注意：聯系具有普遍性，但并不意味著任何兩個事物都有聯系，因為任何兩個事物的聯系是相對的、具體的、有條件的。只有在一定條件下兩個事物之間才能建立聯系。

——聯系具有條件性要求我們用聯系的觀點看問題，反對用孤立的觀點看問題。歸納小結1：聯系的普遍性原理原理

方法論聯系是普遍的（聯系具有普遍性）任何事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系；每一事物內部的各個部分、要素之間也是相互聯系的；世界是一個普遍聯系的有機整體，沒有一個事物是孤立存在的。情境探究：中國采取對等反制措施議學任務：結合議學情境，請你分析美國用關稅打壓中國，為什么自己和全球市場也跟著“受傷”？

美國無視中美經濟深度交融的現實單方面對中國商品加征關稅，企圖遏制中國發展。但國際貿易中，兩國產業互補、貿易依存度高。面對美方的關稅挑釁，中國基于國際貿易規則與白身合法權益，采取對等反制措施。美國的行為不僅破壞貿易秩序，也引發連鎖反應:全球大豆市場價格劇烈波動，美國豆農利益受損，中國供應鏈被迫調整。議學提示：美國加征關稅妄圖破壞，卻因中美及全球市場客觀關聯，引發連鎖反應，最終自身與全球市場皆受沖擊。腦筋急轉彎：①米的媽媽是誰？

②米的外婆是誰？花——因為花生米妙筆——因為妙筆生花請思考：“妙筆”、“花”、“米”之間存在的聯系是真實的嗎？是哲學上的聯系嗎？不是真實的，這是主觀臆造的聯系。不是事物本身固有的，是人幻想虛構的聯系，是主觀臆造的，是虛假的,根本不存在的聯系。聯系具有客觀性①含義：聯系是事物本身固有的，不以人的意志為轉移。人們既不能憑空臆造某種聯系，也不能消滅或否定客觀存在的聯系。②分類（其與實踐的關系）

自在事物的聯系：

人為事物的聯系：(“人化”特點)人類產生前就存在的自然物本身固有的種種聯系，如花開花落，潮起潮伏，自然降雨等。通過人類實踐建立起來的種種聯系，如高鐵、港珠澳大橋、人工降雨等。都是客觀的不論自在事物的聯系還是人為事物的聯系都是客觀的，不以人的意志為轉移的。人為事物的聯系≠主觀臆造的聯系人為事物的聯系形成之后，便獨立于人的意識之外。（2）聯系是客觀的（客觀性）2.聯系的特征（1）建立的基礎看：人為事物的聯系必須以自在事物的聯系為基礎（聯系雖然是客觀的，但人可以根據事物固有的聯系（自在事物的聯系），改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的聯系(人為事物的聯系）。（2）產生的過程看：人為事物的聯系只有通過實踐這一客觀的物質活動才能建立（實踐可以把自在事物的聯系轉化為人為事物的聯系，人為事物的聯系是自在事物潛在聯系的顯化和實現）。（3）產生的結果看：人為事物的聯系,形成之后便獨立于人的意識之外。理解：人為事物的聯系也是客觀的？判斷：哪些是自在事物的聯系，哪些是人為事物的聯系？666,888——順順順，發發發。烏鴉叫喪、喜鵲報喜。蝙蝠與病毒。

人類破壞雨林，最終導致沙塵暴的出現。計算機網絡化將整個世界聯結為一個整體。港珠澳大橋建成后，三地之間聯系密切。魚兒離不開水、瓜兒離不開秧。不是聯系不是聯系自在事物的聯系人為事物的聯系人為事物的聯系人為事物的聯系自在事物的聯系思考：為什么①和②不是聯系？給我們什么啟示？因為它違背了聯系的客觀性，沒有從事物固有的聯系中把握事物，是主觀臆造。方法論：聯系具有客觀性要求我們從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。離開事物的真實聯系，抓住事物的表面相似之處，主觀臆造并不存在的聯系，是詭辯論的一個重要特征。

毛烏素沙漠，這片位于中國陜西省北部的沙漠，歷史上曾是中國的四大沙漠之一。

新中國成立以來，中國政府高度重視沙漠治理。毛烏素沙漠作為中國四大沙漠之一，自然成為了治理的重點。從20世紀50年代開始，政府就開始通過植樹造林、退耕還林、劃定自然保護區等措施來治理毛烏素沙漠。

經過堅持不懈地治理，現在的毛烏素沙漠80%的面積已經變成了綠洲。思考：聯系是客觀的，是否意味著我們對事物的聯系無能為力？【方法論補充】：聯系是客觀的，并不意味著人對事物的聯系無能為力，人們可以根據事物的固有聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的（具體）聯系。注意：①聯系具有客觀性，是不能被“創造”“改造”或“消滅”的，只能改變條件和狀態。②常見的錯誤觀點：人為事物的聯系具有主觀性，人們可以根據自己的主觀愿望（需要）創造事物之間的聯系等。①要求我們從事物固有聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。②聯系是客觀的，并不意味著人對事物的聯系無能為力。人們可以根據事物的固有聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的聯系。原理方法論歸納小結2：聯系的客觀性原理聯系是客觀的，是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。（自在事物和人為事物的聯系都是客觀的）1.魚兒離不開水，瓜兒離不開秧。2.城門失火，殃及池魚。3.唇亡齒寒。4.蘋果落地與萬有引力規律。5.守株待兔。6.種瓜得瓜，種豆得豆。

判斷：下列現象屬于哪種聯系：材料說明聯系有什么特征？生活中我們往往忽視哪些聯系？直接聯系間接聯系內部聯系和外部聯系表面聯系和本質聯系偶然聯系必然聯系①含義：世界上的事物千差萬別，事物的聯系也是多種多樣的。②表現：直接聯系——間接聯系；

內部聯系——外部聯系；

本質聯系——非本質聯系；必然聯系——偶然聯系

等。人們容易看到的是那些直接的、表面的和眼前的聯系，而往往忽視那些間接的、本質的和長遠的聯系，忽視事物之間相互聯系的中間環節。③要求：要善于分析和把握事物存在和發展的各種條件；（既要注重客觀條件，又要恰當運用主觀條件；既要把握事物內部條件，又要關注事物的外部條件；既要認識事物的有利條件，又要重視事物的不利條件。）一切以時間、地點和條件為轉移。（3）聯系是多種多樣的（多樣性）2.聯系的特征原理方法論歸納小結3：聯系的多樣性原理事物的聯系是多種多樣的。包括直接聯系和間接聯系、內部聯系和外部聯系、本質聯系和非本質聯系、

必然聯系和偶然聯系。人們容易看到的是那些直接的、表面的和眼前的聯系，而往往忽視那些間接的、本質的和長遠的聯系，忽視事物之間相互聯系的中間環節。①要善于分析和把握事物存在和發展的各種條件。②既要注重客觀條件，又要恰當運用主觀條件；既要把握事物的內部條件，又要關注事物的外部條件；既要認識事物的有利條件，又要重視事物的不利條件。③要一切以時間、地點和條件為轉移。普遍性客觀性多樣性含義表現方法論側重點聯系的基本特征任何事物都處在聯系之中聯系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移事物的聯系是多種多樣的①事物之間：任何事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系；②事物內部：各個部分、要素之間是相互聯系的；③整個世界：是一個普遍聯系的有機整體。用聯系的觀點看問題，反對用孤立的觀點看問題事物的聯系就其與實踐的關系來說，可以分為自在事物的聯系和人為事物的聯系。二者都是客觀的。直接聯系和間接聯系、內部聯系和外部聯系、本質聯系和非本質聯系、必然聯系和偶然聯系等我們要從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。善于分析和把握事物存在和發展的各種條件。一切以時間、地點和條件為轉移強調的是不存在完全孤立的事物強調的是聯系不以人的意志為轉移強調的是聯系具有不同的形式用聯系的觀點看問題02情境探究：關稅“蝴蝶效應”議學任務：結合議學情境及小組合作，分析美國關稅只針對中國卻引發世界經濟波動，這和整體部分關系有什么聯系?

美國為打壓中國，單方面加征關稅本以為能從中獲利，卻沒想到引發連鎖反應。關稅壁壘不僅使中美貿易成本飆升，美國農產品滯銷、制造業成本上升，國內消費者也因物價上漲叫苦不迭。同時，全球供應鏈斷裂，大宗商品價格劇烈波動，歐盟、東盟等經濟體也受到沖擊。美國的這一舉措最終讓白身和全球經濟都陷入困境。議學提示：全球經濟是整體，中美是部分。美國加征關稅，破壞中美貿易部分，引發全球經濟震蕩；全球經濟受影響后，又反過來沖擊美國自身經濟，體現部分影響整體，整體制約部分。①含義不同整體部分是事物的全局或發展的全過程數量上看它是一。是事物的局部或發展的各階段數量上看它是多。空間時間（1）相互區別1.整體和部分的辯證關系如：市一中作為一個整體由各個班級和部門構成

市一中的發展是由初創、發展、壯大等各個階段構成全局局部全過程各個階段數量二、用聯系的觀點看問題②地位、作用和功能不同：

如：鐘表上的一根分針不具備計時功能如：市一中作為一個整體具有立德樹人，培育時代新人的功能，各個部分（教務處、政教處、團委、總務處等）服從服務于市一中這一整體。整體居于主導地位，整體統率著部分，具有部分所不具備的功能；部分在事物的存在和發展過程中處于被支配地位，部分服從和服務于整體。1.整體和部分的辯證關系（1）相互區別（2）相互聯系、密不可分1.整體和部分的辯證關系①整體離不開部分(強調部分)a.整體是由部分構成的，離開了部分，整體就不復存在(例:短板效應);b.部分的功能及其變化會影響整體的功能。關鍵部分的功能及變化在一定條件下甚至會對整體功能起決定作用。(例:一著不慎，滿盤皆輸;牽一發而動全身)（2）相互聯系、密不可分1.整體和部分的辯證關系②部分離不開整體(強調整體)a.部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成其為部分。(例:花在樹則生，離枝則死)b.整體的功能、狀態及其變化也會影響部分。(例:覆巢無完卵、國破則家亡）哲學小故事：據說燕國太子丹百般討好荊軻，為的是要荊軻去刺殺秦王，在臨行前的宴會上，太子丹特意叫來一個能琴善樂的美女為荊軻彈琴助興。荊軻聽著悅耳的琴聲，看著美人那雙纖細、白嫩、靈巧的手，連連稱贊：“好手！好手！”并一再表示：“但愛其手。”聽著荊軻的稱贊，太子丹立即命令人將美人之手斬斷，放在盤子里，送給荊軻。

（2）相互聯系、密不可分1.整體和部分的辯證關系③相互轉化整體和部分在一定條件下可以相互轉化。整體相對于比它更大的場合，它就成了部分;部分相對于比它更小的場合，它就成了整體。追問：整體的功能總是大于部分功能之和嗎？整體功能≠部分功能的簡單相加。整體功能是大于還是小于部分功能之和是有前提、有條件的。當各部分以有序、合理、優化的結構形成整體時，整體的功能大于各個部分功能之和，即：1＋1＞2。

當部分以無序、欠佳的結構形成整體時，整體功能小于各部分功能之和，即：1＋1＜2。歸納小結4：整體與部分的辯證關系原理及方法論（1）強調整體：【原理】整體居于主導地位，統率著部分，具有部分不具備的功能；部分是整體中的部分，離開整體，部分就不成其為部分；整體的功能、狀態及其變化會影響到部分。【方法論】①要求我們要樹立全局觀念，掌握系統優化的方法，用綜合的思維方法認識事物。②要立足整體，把各個部分、各個要素聯系起來考察，優化組合，選擇最佳方案，實現整體的最優目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果。（2）強調部分：【原理】整體由部分構成，離開了部分，整體就不復存在；部分的功能及其變化會影響到整體的功能。關鍵部分的功能及其變化在一定條件下甚至對整體的功能起決定作用。【方法論】要求我們必須重視部分的作用，用局部的發展推動整體的發展。注意：整體與部分的關系，在一定意義上就是系統與要素的關系。

如：人體系統、教育系統、社會保障體系、國家機構體系、社會主義道德體系等，每一個系統或體系都是由若干要素構成的。系統是整體的一種情況，要素只是部分的一種表現形式。“一定意義上”強調二者具有共同點，即二者都強調整體性；但又有區別，系統和要素更加強調有序性和內部結構的優化趨向。整體與部分的關系可分為“有序”和“無序”兩種情況，系統與要素的關系屬于“有序”的情況！二、用聯系的觀點看問題2、系統優化的方法（1）系統的含義：系統是由相互聯系和相互作用的諸要素構成的統一整體。結果：整體功能大于部分功能之和著眼整體性遵循內部結構的有序性注重內部結構的優化趨向

不在意一匹馬的比賽結果,而是注重整體目標根據對方的部署，調整馬匹的出場次序通過合理安排次序，使系統結構出現優化調整掌握系統優化的方法二、用聯系的觀點看問題（2）系統基本特征（掌握系統優化方法的要求）①整體性：系統作為一個整體具有它的每一個要素都不能單獨具有的功能。（著眼于事物的整體性）②有序性：系統內部都具有層次等級式的結構，系統的各要素總是按照一定的順序和方向發生作用。（遵循系統內部結構的有序性）③內部結構的優化趨向：系統內部各要素的優化結合使整體的功能具有了趨向強化的特征，整體的功能不是部分的簡單相加。（注重系統內部結構的優化趨向）原理5：系統和要素關系原理及方法論【原理】整體和部分的關系，在一定意義上就是系統和要素的關系。系統是由相互聯系和相互作用的諸要素構成的統一整體。