西藏拉薩市10校2025年高二生物第二學期期末預測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關組成細胞的元素和化合物的敘述，正確的是（）A．血紅蛋白由大量元素組成，參與氧氣的運輸B．構成核糖體的物質，徹底水解的產物是氨基酸和核糖核苷酸C．煙草和煙草花葉病毒的遺傳物質組成元素不同D．膽固醇、性激素、維生素D屬于脂質2．下列關于細胞生命歷程的敘述，正確的是（）A．細胞衰老過程中各種酶活性降低 B．分化程度越高的細胞遺傳物質改變越大C．燙傷引起的細胞死亡屬于細胞凋亡 D．植物通氣組織的形成通過細胞凋亡實現3．關于動物細胞融合的相關說法，不正確的是()A．動物細胞融合也稱細胞雜交，是指兩個或多個動物細胞結合形成一個細胞的過程B．融合后形成的具有原來兩個或多個動物細胞遺傳信息的單核細胞，稱為雜交細胞C．滅活的病毒，滅活是指用物理或化學手段破壞它的抗原結構D．細胞融合技術突破了有性雜交方法的局限，使遠緣雜交成為可能4．運用生態系統能量流動規律分析下列4項中，能量不利于流向對人類最有益的部分的是A．在森林中，使能量多儲存在木材里B．在草原牧場，使能量多流向牛和羊C．能量流經初級消費者→次級消費者→三級消費者(人的食物)D．在養魚池，讓有機肥料以腐屑形式被魚類或餌料動物直接攝食5．根據藥理分析，一種茅草的根內含多種有益于健康的成分，判斷該產品是否適用于糖尿病患者飲用時，應該選擇下列哪種試劑來鑒定該產品中是否含有還原糖（）A．碘液 B．雙縮脲試劑 C．蘇丹III試劑 D．斐林試劑6．在家兔動脈血壓正常波動過程中，當血壓升高時，其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張，從而使血壓降低，僅由此調節過程判斷，這一調節屬于（）A．神經調節，負反饋調節 B．神經調節，正反饋調節C．體液調節，負反饋調節 D．體液調節，正反饋調節二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）請回答下列關于植物芳香油提取的相關問題：（1）被譽為香料工業中的“液體黃金”的玫瑰油具有________________以及能隨水蒸氣一同蒸餾的特點，所以一般采用水蒸氣蒸餾法提取，該方法可使用圖1中的______（填字母）裝置。（2）提取檸檬精油的步驟如圖2所示。提取該精油不采取水蒸氣蒸餾法的原因是______________，有效成分易水解。甲過程需用到石灰水，其作用是_____________________________。乙過程一般加入相當于檸檬果皮質量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，其目的是__________________。（3）工業生產上，提取天然β-胡蘿卜素的方法主要有三種，一種是從植物中獲取，二是___________，三是利用微生物發酵生產。按照“胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素”流程_____（填“能”或“不能”）得到純凈的β-胡蘿卜素，理由是_________（不考慮雜質）。鑒定所提取的胡蘿卜素樣品常用的方法是_________，鑒定過程中需用_________作為對照。8．（10分）生物膜系統在細胞的生命活動中發揮著極其重要的作用，如下圖所示圖1-3表示3種生物膜結構極其所發生的部分生理過程。請回答下列問題：（1）構成生物膜的基本支架是_______________，圖1-3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是_________________________________。（2）圖2為哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜，圖中葡萄糖和乳酸跨膜運輸的共同點是都需要____________，如果將圖2所示細胞放在無氧環境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸______________（填“能”或“不能”）進行，原因是_______________。（3）圖1表示的生理過程及所在的場所是_____________________________________。圖3表示的生理過程及所在的場所是__________________________________。9．（10分）請回答下列關于食醋釀制的相關問題：（1）食醋的天然發酵醋醅中存在多種醋桿菌，擬從中分離出高產酸醋桿菌。取10g醋醅樣品加入裝有90mL_______的錐形瓶中，混勻后用_______法接種于培養基（用溴甲酚紫做指示劑，根據有無變色圈判斷是否產酸）上，適宜條件下培養48h，挑取________的菌落，純化培養。（2）醋醅中常混入一些麩皮、谷糠來增加疏松程度，其作用是_______。除醋桿菌外，醋醅中還有紅曲霉菌等微生物，這些微生物賦予了食醋獨特的風味。若要分離出其中的紅曲霉菌，可用_______（A．LB培養基B．MS培養基C．土豆培養基D．牛肉湯培養基）培養。紅曲霉菌具有的酯化酶、糖化淀粉酶等，除能賦予食醋獨特的風味，還能_______，以增加產量。（3）使用果膠酶處理可使食醋澄清。為減少果膠酶的使用量，常用脫乙酰幾丁質為載體、戊二醛為偶聯劑固定果膠酶，這種固定化方法屬于_______。為了解固定化果膠酶的特性，科研人員進行了相關實驗得到如下結果。據圖分析，固定化果膠酶的優點是_______。10．（10分）動物初次接受某種抗原刺激，能引發初次免疫應答，再次接受同種抗原刺激，能引起再次免疫應答。某研究小組取若干只實驗小鼠分成4組進行實驗，實驗分組及處理見下表。實驗分組A組組BC組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列問題：（1）為確定以上4組小鼠是否有免疫應答反應，應檢測的免疫活性物質是______。（2）再次注射抗原后，上述4組小鼠中，能出現再次免疫應答的組是_______。（3）初次注射抗原后，機體能產生記憶細胞，再次注射同種抗原后，這些記憶細胞能夠迅速增殖，部分記憶細胞分化成______，快速產生大量免疫應答的活性物質。（4）A組小鼠再次注射抗原甲，一段時間后取其血清，血清中加入抗原甲后會出現沉淀。產生這種現象的原因是_________。11．（15分）圖1表示玉米光合作用利用CO2合成(CH2O)的過程，玉米葉肉細胞通過“CO2泵”內的一些化學反應，將空氣中的CO2泵入維管束鞘細胞，使維管束鞘細胞積累較高濃度的CO2，保證(CH2O)的合成順利進行；圖2表示光照強度對玉米光合速率的影響。回答下列問題：（1）圖1中過程①是，物質A是，過程②的進行還需要等物質參與。（2）如果在玉米葉肉細胞中注入某種抑制劑使“CO2泵”的活性降低，則在短時間內，維管束鞘細胞中C5的含量。（3）圖2中當光照強度從20klx增加到25klx，玉米CO2吸收速率沒有發生變化，這主要受到圖1中過程（填序號）的限制；當光照強度為15klx時，玉米每小時能固定mL的CO2。（4）研究發現晴朗的夏季中午光照增強，溫度過高，葉片氣孔開度下降，作為光合作用原料之一的減少，而此時玉米光合作用速率基本不受影響，其原因是玉米。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

血紅蛋白在紅細胞內，屬于胞內蛋白，由C、H、O、N、Fe等元素組成。核糖體由蛋白質和rRNA組成。細胞生物的遺傳物質是DNA，病毒的遺傳物質是DNA或者RNA。膽固醇、性激素、維生素D屬于固醇，固醇、磷脂、脂肪屬于脂質。【詳解】A、血紅蛋白是胞內蛋白，含有鐵元素，鐵元素是微量元素，A錯誤；B、構成核糖體的物質是蛋白質和rRNA，徹底水解的產物是氨基酸和磷酸、核糖、含氮堿基，B錯誤；C、煙草的遺傳物質是DNA，煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA，DNA和RNA的組成元素都是C、H、O、N、P，C錯誤；D、膽固醇、性激素、維生素D屬于固醇，固醇屬于脂質，D正確。故選D。2、D【解析】

1、細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程；細胞分化發生在生物體的整個生命進程中，是一種持久性變化，分化導致的穩定性差異一般是不可逆轉的。2、衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。3、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，細胞壞死是在種種不利因素影響下，由于細胞正常代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷和死亡。【詳解】A、細胞衰老導致細胞代謝水平降低，大多數酶活性都降低，但有些水解酶的活性升高，A錯誤；B、分化的細胞的遺傳物質不會發生改變，其實質是基因的選擇性表達，B錯誤；C、燙傷引起的細胞死亡屬于細胞壞死，C錯誤；D、植物具有大量細胞間隙的薄壁組織，稱為通氣組織，是細胞凋亡的結果，D正確。故選D。本題考查有關細胞生命歷程的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。3、C【解析】

動物細胞融合又稱細胞雜交，指兩個或多個細胞結合形成一個細胞的過程，融合成的具有原來兩個或多個細胞遺傳信息的單核細胞，稱為雜交細胞。【詳解】動物細胞融合也稱細胞雜交，是指兩個或多個動物細胞結合形成一個細胞的過程，A正確；融合后形成的具有原來兩個或多個動物細胞遺傳信息的單核細胞，稱為雜交細胞，B正確；滅活的病毒，滅活是指用物理或化學手段除去其感染能力，但不破壞其抗原結構，C錯誤；細胞融合技術突破了有性雜交方法的局限，使遠緣雜交成為可能，D正確。故選C。4、C【解析】

生態系統的能量流動具有單向傳遞、逐級遞減的特點，能量傳遞效率為10%-20%，營養級越高，浪費的能量越多，營養級越低，浪費的能量越少，則流向人類的能量越多。【詳解】在森林中，使能量多儲存在木材里，則營養級比較少，浪費的能量少，流向人類的能量多，A不符合題意；在草原牧場，由于人類不能食用草，所以使能量多流向牛和羊，再流向人類，有利于人類更多的獲得能量，B不符合題意；能量流經初級消費者→次級消費者→三級消費者（人的食物），能量經過了多級消費者的浪費，流向人類的能量已經大大減少了，所以不利于能量流向對人類最有益的部分，C符合題意；在養魚池，讓有機肥料以腐屑形式被魚類或餌料動物直接攝食，人類再食用魚類，從而使得有機材料的能量最大限度的流向人類，D不符合題意。故選C。本題考查生態系統的結構和功能的相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力。5、D【解析】試題分析：淀粉遇碘變藍，蛋白質與雙縮脲試劑反應生成紫色物質，蘇丹III試劑能將脂肪染成橘黃色，還原糖與斐林試劑在水浴加熱條件下反應生成磚紅色沉淀，所以選D。考點：本題考查淀粉、蛋白質、脂肪和還原糖的鑒定，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡的能力。6、A【解析】

1、神經活動的基本過程是反射。反射的結構基礎為反射弧，包括五個基本環節：感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。2、體液調節的概念：激素、CO

2，H

+等通過體液傳送，對人和對動物的生理活動所進行的調節稱為體液調節，而激素調節是體液調節的主要內容。3、在一個系統中，系統本身的工作效果，反過來又作為信息調節該系統的工作，這種調節方式叫做反饋調節。【詳解】根據題目所給信息，血壓調節過程是一個反射過程，屬于神經調節；在該過程中，系統的結果（血壓高）作用于調節系統使結果相反（血壓降低），屬于負反饋調節。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、化學性質穩定，難溶于水，易溶于有機溶劑A原料易焦糊破壞細胞結構，分解果膠，防止壓榨時果皮滑脫，提高出率為了使檸檬油易與水分離從大面積養殖的巖藻中獲得不能獲得的胡蘿卜素中除β-胡蘿卜素外還有其他類型的胡蘿卜素紙層析法標準樣品【解析】

植物芳香油的提取方法：蒸餾法、壓榨法和萃取等。（1）蒸餾法：芳香油具有揮發性，把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱，水蒸氣能將揮發性較強的芳香油攜帶出來，形成油水混合物；冷卻后，油水混合物又會重新分成油層和水層，除去水層便得到芳香油，這種提取方法叫蒸餾法；根據蒸餾過程中原料放置的位置的標準，將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。（2）萃取法：這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑中，使芳香油充分溶解，然后蒸去低沸點的溶劑，剩下的就是芳香油。（3）壓榨法：在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量較多，可以用機械壓力直接榨出，這種提取方法叫壓榨法。【詳解】（1）玫瑰油具有化學性質穩定，難溶于水，易溶于有機溶劑以及能隨水蒸氣一同蒸餾的特點，所以一般采用水蒸氣蒸餾法提取；根據蒸餾過程中原料放置的位置的標準，將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾等，該方法可使用圖1中的A裝置。（2）從檸檬皮中提取檸檬油若采用水中蒸餾會導致原料焦糊和有效成分部分水解的問題，所以提取檸檬油不采取水中蒸餾法而常采用壓榨法進行提取。甲過程需用到石灰水，其可以破壞細胞結構，分解果膠，防止壓榨時果皮滑脫，提高出油率。乙過程一般加入相當于檸檬果皮質量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，其目的是為了使檸檬油易與水分離。（3）工業生產上，提取天然β-胡蘿卜素的方法主要有三種，一種是從植物中獲取，二是從大面積養殖的巖藻中獲得，三是利用微生物發酵生產。按照“胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素”流程獲得的胡蘿卜素中除β-胡蘿卜素外還有其他類型的胡蘿卜素，即不能得到純凈的β-胡蘿卜素。所提取的胡蘿卜素常用的鑒定方法是紙層析法，鑒定過程中需要用到標準樣品作對照。易錯易混：水蒸氣蒸餾法適用于容易揮發的芳香油提取，原料容易焦糊或易分解的可以萃取法，橘皮精油等則選用壓榨法，注意不同的材料選用正確的方法。8、磷脂雙分子層組成生物膜的蛋白質的種類與數量的不同載體蛋白能葡萄糖進入細胞屬于被動運輸，不消耗能量；乳酸運出細胞屬于主動運輸，可以消耗無氧呼吸產生的ATP有氧呼吸的第三階段、線粒體內膜光合作用的光反應階段、葉綠體的類囊體薄膜【解析】試題分析：本題考查細胞結構、細胞代謝，考查對細胞結構與功能相統一、物質進出細胞方式、細胞呼吸、光合作用過程的理解和識記。（1）磷脂雙分子層構成生物膜的基本支架，組成生物膜的蛋白質的種類與數量的不同，決定了生物膜的功能不同。（2）據圖可知，葡萄糖和乳酸跨膜運輸都需要載體蛋白，前者順濃度運輸，屬于協助擴散，后者逆濃度運輸，屬于主動運輸，將哺乳動物成熟紅細胞放在無氧環境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸能正常進行，原因是哺乳動物成熟紅細胞無線粒體，不進行有氧呼吸，通過無氧呼吸產生ATP。（3）圖1表示生成水的同時合成ATP，代表有氧呼吸第三階段，發生在線粒體內膜。圖3表示分解水的同時合成ATP，代表光合作用的光反應階段，發生在葉綠體的類囊體薄膜。9、無菌水涂布分離變色圈大增加通氣性，以利于醋酸發酵（為醋酸發酵提供所需的氧氣條件）C提高淀粉等原料的利用（提高淀粉分解轉化成葡萄糖）共價偶聯法對pH的穩定性增加（pH改變不易失活、適用的pH范圍更廣）【解析】

1、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養需氧型。果醋制作的原理：當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變為乙醛，再將乙醛變為醋酸。2、固定化酶的方法包括：包埋法（將酶、細胞或原生質體包埋在各種多孔載體中，使其固定化的方法。）、交聯法（選擇適宜的載體，使之通過共價鍵或離子鍵與酶結合在一起的固定化方法。）、吸附法（利用各種吸附劑將酶或含酶菌體吸附在其表面上而使酶固定的方法。）、交聯法（用雙功能試劑或多功能試劑進行酶分子之間的交聯，使酶分子和雙功能試劑或多功能試劑之間形成共價鍵）。【詳解】（1）分離出高產酸醋桿菌首先需要將樣品加入裝有90mL無菌水的錐形瓶中，起到稀釋的目的，用涂布分離法接種，48h后，目的菌落有變色圈，變色圈的大小可以反映菌落產醋酸的能力，因此需要挑選變色圈大的菌落純化培養；（2）由于醋酸菌是好氧菌，醋醅通常加入麥麩以增加通氣性，利于醋酸發酵。紅曲霉菌為真核生物，可以利用淀粉，要分離出紅曲霉菌，可用土豆培養基培養。紅曲霉菌有淀粉酶，可以提高淀粉等原料的利用，增加產量；（3）用偶聯劑固定果膠酶屬于共價偶聯法。從pH對果膠酶的活性影響圖示可看出，固定化后的果膠酶對低pH的耐受度更高，在較低pH下仍保持較高活性。本題考查果醋的制作、微生物的培養、固定化酶等知識，要求考生識記參與果醋制作的微生物及其代謝類型；識記微生物培養的條件，能結合所學的知識準確答題。10、抗體A、D漿細胞抗原與抗體特異性結合形成沉淀或細胞集團【解析】

體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應。細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給