八校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期階段質(zhì)量調(diào)研八年級物理試題（考試時間：90分鐘滿分：100分）命題人：審核人：（本試卷中g(shù)=10N/kg）一、選擇題：（本題共12小題，每小題2分，共24分）1.下列有關(guān)物理量的估測，最符合實際的是（▲）A．一名中學(xué)生的體重約為50kgB．某同學(xué)大拇指指甲上受到的大氣壓力約10NC．空氣的密度約為1.29g/cm3D．八年級物理課本平放在桌面上對桌面的壓強約為600Pa2．清華大學(xué)的研究人員發(fā)明了一種新型陶瓷，既能像海綿一樣變形，也能像陶瓷一樣隔熱、絕緣，同時具有超輕、高韌性等特點．這種材料適合用來制造下列哪種物品（▲）A.新型消防服B.輸電導(dǎo)線C.汽車車架D.便攜式水果刀3．一只空瓶裝滿水時的總質(zhì)量是400g，裝滿酒精時的總質(zhì)量是340g（ρ酒精=0.8g/cm3），則該瓶的容積是（▲）A．500cm3B．300cm3C．250cm3D．150cm3如圖所示，將量筒倒扣水中，里面充滿水，將量筒向上提的過程中，保持筒口不離開水面，則量筒內(nèi)（▲）A．充滿水B．有水，但不滿，水面上方是真空C．沒有水D．有水，但不滿，水面上方是空氣第4題第5題第6題第7題5.如圖所示，放在水平地面上的立方體、長方體和圓柱體都是由鐵制成的實心物體，其高度從左到右逐步增大，對地面的壓強分別為P1、P2和P3，則下列關(guān)系正確的是（▲）A．P1=P2=P3B．P1＜P2＜P3C．P1＞P2＞P3 D．缺少條件，無法判斷6.“天宮課堂”第一課上，王亞平做了一個有關(guān)浮力的實驗。太空中，乒乓球并沒有像在地面一樣浮在水面，而是停留在了水中，如圖所示下列有關(guān)該現(xiàn)象解釋正確的是（▲）A．乒乓球受到的浮力方向向下 B．乒乓球受到的浮力等于重力C．浮力和重力沒有關(guān)系D．太空中處于微重力環(huán)境，浮力基本“消失”了7．2025年4月19日，機器人半程馬拉松比賽在北京亦莊舉行，如圖所示，“天工001”號機器人獲得了冠軍，下列有關(guān)其涉及物理知識的分析中正確的是（▲）A．機器人向前運動是由于受到慣性作用B．機器人在行走時對地面的壓強小于站立時對地面的壓強C．機器人“跑步向前”說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D．機器人站立時受到的重力和它對地面的壓力是一對平衡力8．如圖所示的實例中，不能用流體壓強與流速關(guān)系解釋的是（▲）A．圖甲，刮大風(fēng)時，傘面會被向，上“吸”起第9題圖第9題圖C．圖丙，打開汽車天窗，可將車內(nèi)渾濁空氣“抽出”，達到換氣目的D．圖丁，輕輕按壓墨囊，墨水會被“吸”進鋼筆9.如圖所示，用彈簧測力計懸掛重10N的金屬塊浸入水中，彈簧測力計的示數(shù)為6N。此時金屬塊所受浮力的大小和方向是（▲）A.6N，豎直向上B.10N，豎直向下C.4N，豎直向下D.4N，豎直向上10．如圖甲所示，將一個裝有一定質(zhì)量水（水未裝滿）的圓臺狀封閉容器放在水平桌面上。如果將其改為倒立放置，如圖乙所示，則（▲）A．水對容器底的壓強增大，容器對桌面的壓強不變B．水對容器底的壓強減小，容器對桌面的壓強減小C．水對容器底的壓力增大，容器對桌面的壓力不變D．水對容器底的壓力減小，容器對桌面的壓力不變11.水平桌面上，完全相同的甲、乙、丙容器中裝有同種液體，分別將體積相同的三個實心小球放入容器中，靜止時三容器中液面相平。如圖所示，則（▲）A．丙杯中小球受到的浮力最大 B．乙杯中小球受到的浮力最大C．丙杯容器底受到液體的壓強最大D．乙杯中小球受到的重力最大12.容器內(nèi)裝有一定質(zhì)量的水，將物體A、B疊放后一起放入水中，靜止時如圖所示。再將A從B上拿下放入水中，B靜止時在水面漂浮。下列說法錯誤的是（▲）A．物體A的密度大于物體B的密度 B．物體B漂浮后，水對容器底的壓強變小C．物體B漂浮后，桌面受到的壓力變大 D．物體B漂浮后，物體A所受的浮力不變二、填空題（每空1分，共26分）13．某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的2/5，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是▲kg/m3；甲乙兩個實心物體的質(zhì)量之比是3：4，乙的體積是甲的3倍，則甲乙兩物體的密度之比為▲。14.2025年4月30日，神舟十九號乘組完成他們的太空任務(wù)，返回地球并在東風(fēng)著陸場著陸。飛船以7.9km/s的速度繞地球做勻速圓周運動，此時飛船的運動狀態(tài)▲（選填“改變”或“不變”）。接著通過兩次調(diào)姿后制動減速，需要向與運動方向▲（選填“相同”或“相反”）方向噴射高溫氣體，對飛船施加制動力，這說明力的作用是▲的，飛船減速，說明力可以改變物體的▲。15．如圖所示的氣壓計，當(dāng)將氣壓計由樓下拿到樓上時發(fā)現(xiàn)細玻璃管中液面▲（選填“上升”、“下降”或“不變”），說明大氣壓與高度有關(guān)；將瓶子裝滿水后放入熱水中時，細玻璃管中液面會上升，這又成了一支自制溫度計，它的工作原理是▲，在此過程中瓶內(nèi)水的密度將▲。（選填“變大”、“變小”或“不變”）第15題第16題第17題第18題16.如圖所示，物體A在水平桌面上，在水平向右的拉力F1=4N和水平向左的拉力F2=1N的作用下靜止，此時物體A受到的摩擦力大小為▲N，方向▲。當(dāng)只撤去F1時，物體A在水平方向上受到的合力為▲N。17．如圖所示，放置于水平桌面上等質(zhì)量的A、B兩容器，底面積相等，B為柱狀容器。現(xiàn)分別往兩種容器中注入等質(zhì)量的不同液體，液面位置如圖所示。已知液體對A、B容器底部的壓強分別為pA、pB，液體對A、B容器底部的壓力分別為FA、FB，容器A、B對桌面的壓力分別為FA'、FB'，則pA▲pB，F(xiàn)A▲FB，F(xiàn)A'▲FB'（均選填“>”、“<”或“=”）。18.如圖所示，手指用4N的力壓鉛筆尖，手指與鉛筆尖的接觸面積是0.5mm2，筆尾端與桌面的接觸面積是0.4cm2，手指受到的壓強是▲Pa。鉛筆豎直放置，可探究壓力作用效果與▲的關(guān)系。19.如圖甲所示有些跑車為了提高“抓地力”會在車尾安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”，其外形應(yīng)該選用圖乙中的▲（填“A”或“B”），流體流速越大的地方，壓強越▲。氣流對偏導(dǎo)器產(chǎn)生壓強差，因而有壓力差，使車與地面之間的摩擦力▲（填“變大”“變小”或“不變”）。20.在空氣中用彈簧測力計稱一物體重為20N，把它的一半體積浸到水中時，彈簧測力計的示數(shù)為8N，若把物體全部浸到水中，則物體受到的浮力為▲N，將該物體放手，物體將會▲（選填“上浮”、“懸浮”或“沉底”），待靜止時所受浮力為▲N。21.2022年6月17日，我國第三艘國產(chǎn)航空母艦“福建艦”成功下水，已知其滿載排水量為88000t，如圖所示，該航母滿載時，受到的浮力為▲N，當(dāng)一架質(zhì)量是2.5×104kg的艦載機飛離航母后，艙底所受海水壓強▲（選填“變小”、“變大”或“不變”），艦載機飛離航母時為了獲得較大的升力，應(yīng)▲（選填“順風(fēng)”或“逆風(fēng)”）起飛。三、解答題（共50分）22.（6分）作圖題（1）如圖甲所示，是玉兔二號月球車靜止在著陸器斜面上的簡化圖。請畫出玉兔二號月球車所受摩擦力和支持力的示意圖；（2）如圖乙所示，請畫出圖中潛水艇加速上浮時的受力示意圖。（O點表示潛水艇的重心）；22題甲圖22題乙圖22題丙圖22題甲圖22題乙圖22題丙圖（6分）設(shè)計師從螞蟻身上得到啟示，設(shè)計出如圖所示的“都市螞蟻”概念車。這款概念車小巧實用，車的質(zhì)量為500kg，適合一個人駕駛，有利于緩解城市交通擁堵。求：（1）駕駛員的質(zhì)量為50kg，行駛時車對水平地面的壓力是多少？（2）行駛時輪胎和地面的總接觸面積為200cm2，車對地面的壓強為多少？（3）若摩擦力是重力的0.1倍，則勻速直線行駛時汽車受到的牽引力是多少？▲▲▲24.（6分）如圖甲所示，正方體金屬塊在細繩豎直向上拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻速直線運動，上升到離水面一定的高度處，圖乙是繩子拉力F隨時間t變化的圖像，則：金屬塊的體積是多少？（2）金屬塊的密度是多少？（3）若將金屬塊全部浸入另一種液體中，彈簧測力計示數(shù)為24N，則該液體的密度是多少？▲▲▲

25．(5分)小明使用免洗洗手液時，發(fā)現(xiàn)洗手液流動性較差黏度較高，他對這種洗手液的密度進行了測量。（1）實驗前，將托盤天平放在水平工作臺上，游碼移到標(biāo)尺的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置，此時應(yīng)將右端的平衡螺母向▲（選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使天平水平平衡；（2）將盛有適量洗手液的燒杯放在天平的左盤，天平重新平衡時，右盤所加砝碼及游碼位置如圖乙所示，燒杯和洗手液的總質(zhì)量m1為▲g；將燒杯中的部分洗手液倒入量筒，測得燒杯和剩余洗手液的總質(zhì)量m2為39.4g；經(jīng)過一段時間后，觀察到量筒內(nèi)的液面如圖丙所示，量筒內(nèi)洗手液的體積V是▲cm3，則洗手液的密度為▲g/cm3；（3）小華認(rèn)為上述測量方法會產(chǎn)生較大誤差，原因是洗衣液黏度較高，在量筒壁上有粘黏現(xiàn)象，導(dǎo)致所測密度▲（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；26.（5分）小紅發(fā)現(xiàn)媽媽購買的防滑地墊的A面與B面粗糙程度不同，為了比較A、B兩個面的防滑性，小紅利用商家贈送的小塊地墊樣品和彈簧測力計進行以下探究：（1）如圖甲、乙分別將B、A面與同一水平地面接觸，用彈簧測力計水平▲拉動小塊地墊，可知滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)．（2）小紅發(fā)現(xiàn)甲、乙兩次實驗測得的滑動摩擦力都很小，比較不出A、B兩個面的防滑性，于是又找來一個鐵塊，在原水平地面上進行了如圖丙所示的實驗．通過甲、丙也能得出的初步結(jié)論是▲。為了完成探究，保持其他條件不變，在丙圖實驗的基礎(chǔ)上小紅只將▲（操作方法），重復(fù)實驗，測出滑動摩擦力的大小為2.2N，通過與圖丙測得的滑動摩擦力相比，選擇地墊▲（選填“A”或“B”）面鋪在地面上，能更有效地防止地墊在地面上滑動．a(chǎn)a丁b（3）為更精確地測量地墊的滑動摩擦力，小紅引入拉力傳感器代替彈簧測力計，設(shè)計了如圖丁a所示的裝置進行實驗，手拉木板時發(fā)現(xiàn)傳感器示數(shù)不穩(wěn)定，獲得數(shù)據(jù)如圖丁b所示，出現(xiàn)示數(shù)不穩(wěn)定的原因可能是▲．A．拉動木板時很難做到勻速直線運動B．選擇的木板表面粗糙程度不均勻C．選擇的小塊地墊的接觸面積太小D．木板與地面接觸面粗糙程度不均勻27.（4分）小明在觀看冰壺比賽時猜想：如果水平冰面足夠光滑，冰壺會永遠運動下去，他用下圖所示的實驗裝置來檢驗猜想是否正確。（1）實驗中每次均讓小車從同一斜面頂端由靜止滑下的目的是▲。（2）實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度變化得越▲（選填“快”或“慢”）。（3）本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做▲,從而檢驗了小明的猜想是正確的。（4）由上述實驗的結(jié)論可知，運動員在冰壺前方刷冰的主要目的是為了▲，可以使冰壺運動得更遠。28.（6分）小明利用注射器、彈簧測力計、刻度尺、小桶、水等器材測量大氣壓強的值，實驗步驟如下：(1)把注射器的活塞推至注射器筒的前端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是▲；(2)如圖（a）所示，在活塞上拴掛一個小桶，然后向桶內(nèi)逐漸加水，當(dāng)活塞▲時，停止加水。用彈簧測力計測出小桶和水的總重為8N；(3)如圖（b），用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為▲cm，則測得大氣壓強為▲（保留兩位小數(shù)）；(4)為了減小摩擦力對實驗的影響，某同學(xué)采取圖（c）的方法測量了大氣壓，將原注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至前端，用橡皮帽封住小孔，向燒杯中緩慢加水，當(dāng)活塞剛開始向左滑動時，測得燒杯和水的總重為8N，然后從燒杯中向外緩慢抽水，當(dāng)活塞剛開始向右滑動時，測得燒杯和水的總重為7N，不計滑輪與繩之間的摩擦和細線重，則注射器筒與活塞的摩擦力為▲N；所測大氣壓為▲Pa。29.（5分）某同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強的特點，實驗過程如圖所示。（1）實驗前若用手指按壓（不論輕壓還是重壓）壓強計探頭的橡皮膜時發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面的高度幾乎不變，則說明裝置▲（選填“漏氣”或“不漏氣”）；從結(jié)構(gòu)分析壓強計▲連通器（選填“屬于”或“不屬于”）。（2）改進裝置重新實驗后，根據(jù)甲乙丙三次實驗可以得出：▲。（3）為了探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，該同學(xué)用水和鹽水，利用圖丁所示的裝置進行實驗，若橡皮膜出現(xiàn)圖示情況，說明隔板左側(cè)的液體對橡皮膜的壓強▲（選填“大于”“小于”或“等于”）隔板右側(cè)的液體對橡皮膜的壓強，則隔板▲（選填“左”或“右”）側(cè)的液體是鹽水。30.（7分）興趣小組的同學(xué)在探究“影響浮力大小的因素”實驗中，按如圖所示的步驟進行實驗：（1）比較①②③三次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：浮力的大小與▲有關(guān)，在進行圖④實驗時，保持物體所處的位置不變，緩慢向燒杯內(nèi)加水（水未溢出），發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)▲（增大/減小/不變）；（2）物體A浸沒在水中時，受到的浮力是▲N，物體A的的密度是▲kg/m3；（3）若在實驗前，彈簧測力計的指針在零刻度線以下，并未調(diào)零，則算出物體的密度▲（選填“偏小”、“不變”或“偏大”）；（4）實驗中同組小明觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數(shù)越▲。于是他靈機一動在圖中彈簧測力計的2N處對應(yīng)標(biāo)上1.0g/cm3的字樣；當(dāng)他把物塊浸沒在酒精中時，應(yīng)該在彈簧測力計刻度盤的▲N處對應(yīng)標(biāo)上0.8g/cm3的字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成一個能測液體密度的密度秤。

八校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期階段質(zhì)量調(diào)研八年級物理試題（本試卷中g(shù)=10N/kg）一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分）題號123456答案BABABD題號789101112答案CDDDDC二、填空題（每空1分，共26分）13．3、9:414．改變、相同、相互、運動狀態(tài)15.上升、測溫液體的熱脹冷縮、變小16．3、水平向左、