小學(xué)美術(shù)職稱試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.三原色是（）A.紅、黃、藍(lán)B.紅、綠、藍(lán)C.橙、綠、紫答案：A2.以下屬于中國傳統(tǒng)繪畫工具的是（）A.油畫棒B.毛筆C.水彩筆答案：B3.描繪春天景色常用的主色調(diào)是（）A.紅色B.綠色C.藍(lán)色答案：B4.兒童畫的特點(diǎn)不包括（）A.形象夸張B.色彩鮮艷C.構(gòu)圖復(fù)雜答案：C5.以下哪種字體屬于美術(shù)字（）A.宋體B.楷書C.行書答案：A6.表現(xiàn)物體立體感主要靠（）A.線條疏密B.色彩冷暖C.明暗變化答案：C7.以下屬于民間美術(shù)的是（）A.油畫B.剪紙C.素描答案：B8.畫人物時，一般身高約為（）頭長。A.5B.7C.9答案：B9.以下哪種顏色給人溫暖的感覺（）A.藍(lán)色B.黃色C.綠色答案：B10.寫生是指（）A.照著圖片畫B.對著實(shí)物畫C.想象著畫答案：B多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.色彩的三要素是（）A.色相B.明度C.純度答案：ABC2.以下屬于繪畫基本元素的有（）A.點(diǎn)B.線C.面答案：ABC3.中國傳統(tǒng)繪畫形式有（）A.工筆畫B.寫意畫C.水墨畫答案：ABC4.適合小學(xué)生的手工材料有（）A.彩紙B.黏土C.廢舊物品答案：ABC5.以下屬于西方繪畫流派的有（）A.印象派B.立體派C.古典主義答案：ABC6.培養(yǎng)學(xué)生審美能力的途徑有（）A.欣賞藝術(shù)作品B.開展美術(shù)實(shí)踐C.講解美學(xué)知識答案：ABC7.美術(shù)課堂教學(xué)方法有（）A.講授法B.示范法C.討論法答案：ABC8.設(shè)計黑板報需要考慮的要素有（）A.主題B.排版C.色彩答案：ABC9.以下哪些是兒童繪畫發(fā)展階段（）A.涂鴉期B.象征期C.圖式期答案：ABC10.美術(shù)教育的功能包括（）A.審美教育B.智力開發(fā)C.道德培養(yǎng)答案：ABC判斷題（每題2分，共10題）1.素描只能用黑色鉛筆繪制。（）答案：錯2.美術(shù)作品只有藝術(shù)價值，沒有實(shí)用價值。（）答案：錯3.色彩中的互補(bǔ)色對比強(qiáng)烈。（）答案：對4.手工制作只能鍛煉動手能力，對創(chuàng)造力培養(yǎng)作用不大。（）答案：錯5.欣賞美術(shù)作品只需要看表面好看就行。（）答案：錯6.繪畫中線條不能表達(dá)情感。（）答案：錯7.油畫是中國傳統(tǒng)繪畫形式。（）答案：錯8.兒童繪畫不需要指導(dǎo)，讓他們自由發(fā)揮就好。（）答案：錯9.對稱式構(gòu)圖能給人穩(wěn)定、莊重的感覺。（）答案：對10.美術(shù)課可以不重視基礎(chǔ)知識教學(xué)。（）答案：錯簡答題（每題5分，共4題）1.簡述引導(dǎo)小學(xué)生欣賞美術(shù)作品的方法。答案：先引導(dǎo)觀察作品外觀，包括形象、色彩、構(gòu)圖等；再鼓勵表達(dá)感受；接著講解創(chuàng)作背景、作者及作品內(nèi)涵；還可聯(lián)系生活，讓學(xué)生理解作品意義。2.怎樣在美術(shù)課中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力？答案：提供自由創(chuàng)作空間，鼓勵大膽想象；設(shè)置開放性課題，引導(dǎo)多角度思考；展示多樣藝術(shù)形式啟發(fā)靈感；肯定獨(dú)特想法，不局限傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)。3.簡述色彩調(diào)和的方法。答案：可采用同類色調(diào)和，即使用相近色相；也可用鄰近色調(diào)和，選取色相環(huán)相鄰顏色；還能通過在對比色中加入同一顏色，讓色彩和諧。4.小學(xué)美術(shù)手工課教學(xué)的要點(diǎn)是什么？答案：要點(diǎn)是選合適材料與主題，符合學(xué)生水平；清晰示范步驟；鼓勵創(chuàng)新改造；注重安全，培養(yǎng)良好習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)手工樂趣與成就感。討論題（每題5分，共4題）1.如何將傳統(tǒng)文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)？答案：可引入傳統(tǒng)藝術(shù)形式，如剪紙、京劇臉譜等讓學(xué)生創(chuàng)作；講述傳統(tǒng)故事為繪畫題材；參觀文化古跡拓寬視野；開展傳統(tǒng)文化主題美術(shù)活動，加深學(xué)生理解。2.怎樣利用信息技術(shù)提升小學(xué)美術(shù)教學(xué)效果？答案：借助多媒體展示海量藝術(shù)作品，豐富欣賞資源；用繪圖軟件讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)字繪畫；通過線上平臺分享作品交流評價；利用動畫講解復(fù)雜美術(shù)知識，增強(qiáng)直觀性。3.美術(shù)教學(xué)中如何關(guān)注學(xué)生個體差異？答案：了解學(xué)生基礎(chǔ)與興趣差異，設(shè)置分層任務(wù)，對基礎(chǔ)弱的多指導(dǎo)；鼓勵不同風(fēng)格創(chuàng)作，評價時因材施教，給予個性化反饋，讓每個學(xué)生