2025年人文學(xué)科研究生入學(xué)考試試題及答案一、案例分析題（每小題20分，共40分）

案例一：張女士，35歲，已婚，有兩個(gè)孩子，大女兒12歲，小兒子8歲。張女士和丈夫在一家外企工作，家庭經(jīng)濟(jì)狀況較好。但近期，張女士發(fā)現(xiàn)自己的丈夫有了外遇，夫妻關(guān)系出現(xiàn)裂痕。張女士心情煩躁，對(duì)孩子關(guān)心不夠，家庭氛圍緊張。

問題1：分析張女士家庭出現(xiàn)問題的原因。

答案1：1.丈夫出軌，導(dǎo)致夫妻關(guān)系緊張；2.張女士情緒波動(dòng)，對(duì)孩子的關(guān)心不足；3.家庭溝通不暢，缺乏有效的情感支持。

問題2：作為一名社會(huì)工作者，如何幫助張女士解決家庭問題？

答案2：1.傾聽張女士的訴說，了解她的真實(shí)想法；2.協(xié)助張女士進(jìn)行情緒疏導(dǎo)，緩解心理壓力；3.引導(dǎo)張女士與丈夫進(jìn)行溝通，尋求婚姻關(guān)系修復(fù)；4.關(guān)注孩子的心理健康，提供心理支持；5.為張女士提供家庭關(guān)系輔導(dǎo)，提升家庭溝通能力。

案例二：李先生，50歲，因公司裁員失業(yè)，陷入困境。李先生性格內(nèi)向，缺乏自信，面對(duì)生活壓力，他感到無助和迷茫。

問題1：分析李先生失業(yè)后可能出現(xiàn)的問題。

答案1：1.經(jīng)濟(jì)壓力增大；2.自尊心受損；3.人際關(guān)系緊張；4.生活習(xí)慣改變；5.心理健康問題。

問題2：作為一名社會(huì)工作者，如何幫助李先生度過失業(yè)期？

答案2：1.提供職業(yè)咨詢，幫助李先生找到新的工作機(jī)會(huì)；2.增強(qiáng)李先生的自信心，提升自我價(jià)值感；3.幫助李先生建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大社會(huì)支持系統(tǒng)；4.提供心理疏導(dǎo)，緩解心理壓力；5.協(xié)助李先生適應(yīng)新的生活環(huán)境，調(diào)整生活習(xí)慣。

二、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共30分）

問題1：簡(jiǎn)述社會(huì)工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容。

答案1：1.尊重服務(wù)對(duì)象；2.尊重隱私和保密；3.專業(yè)自主；4.尊重服務(wù)對(duì)象的選擇；5.遵守法律法規(guī)。

問題2：簡(jiǎn)述社會(huì)工作的基本方法。

答案2：1.案例工作方法；2.小組工作方法；3.社區(qū)工作方法；4.行政工作方法；5.研究方法。

問題3：簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中的角色。

答案3：1.溝通協(xié)調(diào)者；2.問題解決者；3.心理輔導(dǎo)者；4.社會(huì)資源鏈接者；5.家庭關(guān)系修復(fù)者。

三、論述題（每小題20分，共40分）

問題1：論述社會(huì)工作者在社區(qū)發(fā)展中的作用。

答案1：1.識(shí)別和解決社區(qū)問題；2.培養(yǎng)社區(qū)居民參與意識(shí)；3.增強(qiáng)社區(qū)凝聚力；4.促進(jìn)社區(qū)資源整合；5.提升社區(qū)服務(wù)能力。

問題2：論述社會(huì)工作在兒童保護(hù)工作中的作用。

答案2：1.提供心理疏導(dǎo)，關(guān)愛兒童成長(zhǎng)；2.建立兒童保護(hù)機(jī)制，防止兒童受侵害；3.提供教育資源，保障兒童受教育權(quán)利；4.促進(jìn)兒童社會(huì)融入，提升兒童社會(huì)適應(yīng)能力；5.加強(qiáng)兒童保護(hù)宣傳，提高全社會(huì)對(duì)兒童保護(hù)的認(rèn)識(shí)。

四、選擇題（每小題5分，共50分）

問題1：以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理原則？

A.尊重服務(wù)對(duì)象

B.專業(yè)自主

C.保密原則

D.服務(wù)對(duì)象滿意

答案1：D

問題2：以下哪種工作方法適用于家庭服務(wù)？

A.案例工作方法

B.小組工作方法

C.社區(qū)工作方法

D.行政工作方法

答案2：A

問題3：以下哪種角色不屬于社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中的角色？

A.溝通協(xié)調(diào)者

B.問題解決者

C.心理輔導(dǎo)者

D.政策制定者

答案3：D

問題4：以下哪種工作方法適用于社區(qū)發(fā)展？

A.案例工作方法

B.小組工作方法

C.社區(qū)工作方法

D.研究方法

答案4：C

問題5：以下哪種工作方法適用于兒童保護(hù)工作？

A.案例工作方法

B.小組工作方法

C.社區(qū)工作方法

D.行政工作方法

答案5：A

五、名詞解釋題（每小題10分，共20分）

問題1：什么是社會(huì)工作？

答案1：社會(huì)工作是一種專業(yè)助人活動(dòng)，旨在通過幫助服務(wù)對(duì)象解決個(gè)人、家庭、社區(qū)和社會(huì)問題，提升他們的生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步。

問題2：什么是社會(huì)工作者？

答案2：社會(huì)工作者是從事社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的人員，他們具備專業(yè)知識(shí)、技能和價(jià)值觀，以服務(wù)對(duì)象為中心，通過專業(yè)方法解決服務(wù)對(duì)象的問題。

六、問答題（每小題10分，共20分）

問題1：作為一名社會(huì)工作者，如何提升自己的專業(yè)能力？

答案1：1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識(shí)和技能；2.積極參與實(shí)踐，積累工作經(jīng)驗(yàn)；3.不斷反思總結(jié)，提升服務(wù)水平；4.加強(qiáng)與同行交流，學(xué)習(xí)借鑒他人經(jīng)驗(yàn)；5.關(guān)注社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，緊跟時(shí)代步伐。

問題2：作為一名社會(huì)工作者，如何平衡工作與生活？

答案2：1.合理安排工作時(shí)間，提高工作效率；2.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，保持身心健康；3.學(xué)會(huì)溝通與表達(dá)，處理人際關(guān)系；4.適當(dāng)調(diào)整心態(tài)，面對(duì)壓力與挑戰(zhàn)；5.關(guān)注家庭生活，維護(hù)家庭和諧。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題

案例一：

問題1：分析張女士家庭出現(xiàn)問題的原因。

答案1：1.丈夫出軌，導(dǎo)致夫妻關(guān)系緊張；2.張女士情緒波動(dòng)，對(duì)孩子的關(guān)心不足；3.家庭溝通不暢，缺乏有效的情感支持。

解析思路：分析案例中張女士家庭問題的直接原因和間接原因，結(jié)合家庭關(guān)系、個(gè)人情緒、溝通方式等方面進(jìn)行綜合分析。

問題2：作為一名社會(huì)工作者，如何幫助張女士解決家庭問題？

答案2：1.傾聽張女士的訴說，了解她的真實(shí)想法；2.協(xié)助張女士進(jìn)行情緒疏導(dǎo)，緩解心理壓力；3.引導(dǎo)張女士與丈夫進(jìn)行溝通，尋求婚姻關(guān)系修復(fù)；4.關(guān)注孩子的心理健康，提供心理支持；5.為張女士提供家庭關(guān)系輔導(dǎo)，提升家庭溝通能力。

解析思路：根據(jù)社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中的角色，結(jié)合張女士的具體情況，提出針對(duì)性的幫助措施。

案例二：

問題1：分析李先生失業(yè)后可能出現(xiàn)的問題。

答案1：1.經(jīng)濟(jì)壓力增大；2.自尊心受損；3.人際關(guān)系緊張；4.生活習(xí)慣改變；5.心理健康問題。

解析思路：從經(jīng)濟(jì)、心理、人際關(guān)系、生活習(xí)慣等方面分析李先生失業(yè)后可能面臨的問題。

問題2：作為一名社會(huì)工作者，如何幫助李先生度過失業(yè)期？

答案2：1.提供職業(yè)咨詢，幫助李先生找到新的工作機(jī)會(huì)；2.增強(qiáng)李先生的自信心，提升自我價(jià)值感；3.幫助李先生建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大社會(huì)支持系統(tǒng)；4.提供心理疏導(dǎo)，緩解心理壓力；5.協(xié)助李先生適應(yīng)新的生活環(huán)境，調(diào)整生活習(xí)慣。

解析思路：根據(jù)社會(huì)工作者在職業(yè)服務(wù)中的角色，結(jié)合李先生的具體情況，提出針對(duì)性的幫助措施。

二、簡(jiǎn)答題

問題1：簡(jiǎn)述社會(huì)工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容。

答案1：1.尊重服務(wù)對(duì)象；2.尊重隱私和保密；3.專業(yè)自主；4.尊重服務(wù)對(duì)象的選擇；5.遵守法律法規(guī)。

解析思路：列舉社會(huì)工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容，并簡(jiǎn)要說明每項(xiàng)內(nèi)容的意義。

問題2：簡(jiǎn)述社會(huì)工作的基本方法。

答案2：1.案例工作方法；2.小組工作方法；3.社區(qū)工作方法；4.行政工作方法；5.研究方法。

解析思路：列舉社會(huì)工作的基本方法，并簡(jiǎn)要說明每種方法的特點(diǎn)和適用范圍。

問題3：簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中的角色。

答案3：1.溝通協(xié)調(diào)者；2.問題解決者；3.心理輔導(dǎo)者；4.社會(huì)資源鏈接者；5.家庭關(guān)系修復(fù)者。

解析思路：列舉社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中的角色，并簡(jiǎn)要說明每個(gè)角色的職責(zé)和作用。

三、論述題

問題1：論述社會(huì)工作者在社區(qū)發(fā)展中的作用。

答案1：1.識(shí)別和解決社區(qū)問題；2.培養(yǎng)社區(qū)居民參與意識(shí)；3.增強(qiáng)社區(qū)凝聚力；4.促進(jìn)社區(qū)資源整合；5.提升社區(qū)服務(wù)能力。

解析思路：從社會(huì)工作者在社區(qū)發(fā)展中的具體作用出發(fā)，論述其在社區(qū)問題解決、居民參與、社區(qū)凝聚力、資源整合和服務(wù)能力提升等方面的貢獻(xiàn)。

問題2：論述社會(huì)工作在兒童保護(hù)工作中的作用。

答案2：1.提供心理疏導(dǎo)，關(guān)愛兒童成長(zhǎng)；2.建立兒童保護(hù)機(jī)制，防止兒童受侵害；3.提供教育資源，保障兒童受教育權(quán)利；4.促進(jìn)兒童社會(huì)融入，提升兒童社會(huì)適應(yīng)能力；5.加強(qiáng)兒童保護(hù)宣傳，提高全社會(huì)對(duì)兒童保護(hù)的認(rèn)識(shí)。

解析思路：從社會(huì)工作在兒童保護(hù)工作中的具體作用出發(fā)，論述其在心理疏導(dǎo)、機(jī)制建立、教育資源、社會(huì)融入和保護(hù)宣傳等方面的貢獻(xiàn)。

四、選擇題

問題1：以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理原則？

A.尊重服務(wù)對(duì)象

B.專業(yè)自主

C.保密原則

D.服務(wù)對(duì)象滿意

答案1：D

解析思路：根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)倫理原則，判斷哪項(xiàng)不屬于其中。

問題2：以下哪種工作方法適用于家庭服務(wù)？

A.案例工作方法

B.小組工作方法

C.社區(qū)工作方法

D.行政工作方法

答案2：A

解析思路：根據(jù)家庭服務(wù)的特點(diǎn)，判斷哪種工作方法更適用于家庭服務(wù)。

問題3：以下哪種角色不屬于社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中的角色？

A.溝通協(xié)調(diào)者

B.問題解決者

C.心理輔導(dǎo)者

D.政策制定者

答案3：D

解析思路：根據(jù)社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中的角色，判斷哪項(xiàng)不屬于其中。

問題4：以下哪種工作方法適用于社區(qū)發(fā)展？

A.案例工作方法

B.小組工作方法

C.社區(qū)工作方法

D.研究方法

答案4：C

解析思路：根據(jù)社區(qū)發(fā)展的特點(diǎn)，判斷哪種工作方法更適用于社區(qū)發(fā)展。

問題5：以下哪種工作方法適用于兒童保護(hù)工作？

A.案例工作方法

B.小組工作方法

C.社區(qū)工作方法

D.行政工作方法

答案5：A

解析思路：根據(jù)兒童保護(hù)工作的特點(diǎn)，判斷哪種工作方法更適用于兒童保護(hù)工作。

五、名詞解釋題

問題1：什么是社會(huì)工作？

答案1：社會(huì)工作是一種專業(yè)助人活動(dòng)，旨在通過幫助服務(wù)對(duì)象解決個(gè)人、家庭、社區(qū)和社會(huì)問題，提升他們的生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步。

解析思路：解釋社會(huì)工作的定義，闡述其目的和意義。

問題2：什么是社會(huì)工作者？

答案2：社會(huì)工作者是從事社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的人員，他們具備專業(yè)知識(shí)、技能和價(jià)值觀，以服務(wù)對(duì)象為中心，通過專業(yè)方法解決服務(wù)對(duì)象的問題。

解析思路：解釋社會(huì)工作者的定義，說明其專業(yè)特點(diǎn)和服務(wù)宗旨。

六、問答題

問題1：作為一名社會(huì)工作者，如何提升自己的專業(yè)能力？

答案1：1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識(shí)和技能；2.積極參與實(shí)踐，積累工作經(jīng)驗(yàn)；3.不斷反思總結(jié)，提升服務(wù)水平；4.加強(qiáng)與同行交流，學(xué)習(xí)借鑒他人經(jīng)驗(yàn)；5.關(guān)注社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，緊跟時(shí)代步伐。