第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE記一個難忘的課堂活動記事作文[8篇]記一個難忘的課堂活動記事作文第（1）篇教室里，陽光透過窗簾灑在地板上，映出一片金黃。同學(xué)們坐在教室里，等待著老師宣布今天的課堂活動。“同學(xué)們，今天我們要進行一場特別的課堂活動?！崩蠋煹穆曇舫錆M期待。“哇！”一陣歡呼聲在教室里響起。老師拿出一個盒子，小心翼翼地打開，里面一張張五顏六色的紙條。同學(xué)們紛紛好奇地伸長脖子，想要一探究竟。“這一場‘隨機配對’的課堂活動。”老師笑著說，“每個人都會隨機分配到一個搭檔，在的時間里，你們要一起完成一項任務(wù)。”話音剛落，教室里頓時熱鬧起來。同學(xué)們開始互相交換紙條，好奇地查看自己的搭檔誰。我拿到紙條的那一刻，心中充滿期待和緊張。紙條上寫著：“小明，你將會我的搭檔?！蔽也唤⑿?，心中暗自慶幸，因為我和小明關(guān)系一直不錯。我們找到座位，開始商討任務(wù)。老師給出的任務(wù)：“在的半小時里，你們需要一起完成一篇關(guān)于‘友誼’的作文?！睍r間緊迫，我們立刻開始分工。我負責(zé)搜集素材，小明則負責(zé)寫作。我們互相鼓勵，共同進步。半小時過去，我們完成作文。當(dāng)老師宣讀我們的作品時，教室里響起熱烈的掌聲。這次課堂活動讓我深刻體會到友誼的可貴。我和小明的默契配合，我們在短時間內(nèi)完成一篇優(yōu)秀的作文。而這次活動，也讓我更加珍惜與同學(xué)們的友誼。難忘的課堂活動，我們在歡笑與淚水度美好時光。這段記憶，將永遠鐫刻在我的心中。記一個難忘的課堂活動記事作文第（2）篇課堂上，陽光透過窗欞，灑在講臺上，仿佛為這場特別的課堂活動披上一層金色的光環(huán)。那一個春風(fēng)拂面的下午，我們班級迎來一場別開生面的“環(huán)保創(chuàng)意大賽”?；顒右潦?，班主任站在講臺上，目光如炬，激情洋溢地介紹著活動的目的和意義。她說：“同學(xué)們，保護環(huán)境，人人有責(zé)。今天，我們舉辦這場環(huán)保創(chuàng)意大賽，旨在激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，共同為環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量?！卑嘀魅蔚脑捳Z落下，教室里頓時沸騰起來。同學(xué)們紛紛開始構(gòu)思自己的創(chuàng)意，有的埋頭苦思，有的竊竊私語，有的已經(jīng)開始動手制作。我坐在座位上，心中也涌動著無盡的創(chuàng)意。我決定以“垃圾分類”為主題，設(shè)計一個互動游戲。我找來一些廢棄的塑料瓶、紙盒和紙杯，將它們巧妙地組合成一個“垃圾分類迷宮”。迷宮的出口處放置一個寫著“正確分類”的紙牌，而錯誤分類的路徑則通向一個寫著“錯誤分類”的紙牌。游戲開始后，同學(xué)們紛紛涌入迷宮，嘗試找到正確的出口。有的同學(xué)小心翼翼地避開錯誤路徑，最終成功到達終點；有的同學(xué)則一路跌跌撞撞，在迷宮中迷失方向。歡聲笑語充滿整個教室，大家沉浸在游戲的樂趣中。在游戲過程中，我還穿插一些環(huán)保知識講解，讓大家在娛樂的同時也能學(xué)到一些實用的環(huán)保知識。同學(xué)們聽得津津有味，紛紛表示這樣的課堂活動既有趣又有意義。活動結(jié)束后，班主任對同學(xué)們的表現(xiàn)給予高度評價，她說：“今天的環(huán)保創(chuàng)意大賽，展現(xiàn)同學(xué)們的智慧和創(chuàng)意，也讓大家更加深刻地認識到環(huán)保的重要性。在今后的生活中，繼續(xù)關(guān)注環(huán)保，從自己做起，為地球家園貢獻一份力量。”這次難忘的課堂活動，讓我深刻體會到環(huán)保的重要性。它不僅讓我收獲知識，更讓我明白，每個人都地球家園的守護者。在今后的日子里，我將牢記這次活動的意義，努力踐行環(huán)保理念，為地球家園貢獻自己的一份力量。記一個難忘的課堂活動記事作文第（3）篇“讀萬卷書，行萬里路?！边@句古訓(xùn)道出知識與行動的重要性。在我的學(xué)習(xí)生涯中，有一個難忘的課堂活動，讓我深刻體會到這一點。那天，我們的語文老師組織一次別開生面的戶外課堂活動。我們來到附近的公園，開展“我與自然對話”的主題活動。活動中，我們分成小組，每組都有一位老師帶領(lǐng)，開始對大自然的摸索。在摸索過程中，我們遇到一位年邁的園藝師。他告訴我們，他每天都會在公園里照料這些花草樹木，與它們交流。他說：“這些植物就像我的孩子一樣，我看著它們一天天長大，心里充滿喜悅。”這句話讓我想起孟子的一句話：“君子以仁愛之心，待萬物如己?！边@位園藝師用他的行動詮釋這句話的深刻含義?；顒又?，我們還發(fā)覺一棵古老的樹木，它見證公園的變遷，也見證我們的成長。這讓我想起我國著名的科學(xué)家錢學(xué)森。錢學(xué)森我國航天事業(yè)的奠基人，他一生致力于科學(xué)研究，為國家的發(fā)展做出巨大貢獻。他曾經(jīng)說過：“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決?！边@句話激勵著我，讓我明白熱愛祖國的重要性。這次戶外課堂活動讓我深刻體會到“讀萬卷書，行萬里路”的真諦。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用實際行動去踐行這句古訓(xùn)，為實現(xiàn)自己的夢想而努力拼搏。我們懷揣著熱愛祖國、熱愛生活的信念，勇往直前，共創(chuàng)美好未來！記一個難忘的課堂活動記事作文第（4）篇那天，我們班舉行一場超級有趣的課堂活動。老師帶我們?nèi)W(xué)校的操場，說要玩一個叫“穿越時空”的游戲。我們分成幾個小組，每組都有一張地圖。地圖上畫著一些奇怪的符號，還有幾個箭頭。老師告訴我們，要找到這些符號，然后按照箭頭的指示找到下一個符號。聽起來有點像尋寶游戲呢！我們跟著箭頭，穿過樹林，跳過小溪，最后來到一個廢棄的倉庫。哇，這里好像很久沒有人來過。我們小心翼翼地走進去，突然，一個巨大的鐘表出現(xiàn)在我們面前。鐘表上有一個指針，指向“12點”。我們明白，要找到下一個符號，就要回到教室，把鐘表調(diào)到“12點”。回到教室，我們趕緊調(diào)整鐘表。就在這時，老師走進來。她笑著說：“恭喜你們，你們穿越時空成功！”原來，這個游戲為我們學(xué)會珍惜時間，因為時間就像指針一樣，一去不復(fù)返。那天，我們玩得超級開心。這個課堂活動讓我明白，學(xué)習(xí)不僅僅在教室里上課，還要多參與活動，多體驗生活。記一個難忘的課堂活動記事作文第（5）篇那天，我們的語文課上，老師帶著我們進行一場別開生面的活動。老師拿出一疊彩紙，說：“同學(xué)們，今天我們來做一個手工，制作一個美麗的書簽?！痹捯魟偮洌淌依锞驼ㄩ_鍋，大家興奮地議論起來。我旁邊的小明，他平時不太愛說話，這次卻特別積極。他拿出彩紙，開始小心翼翼地折疊。我看著他專注的樣子，心里也癢癢的，趕緊動手做起來。我們小組的成員各司其職，有的剪，有的折，還有的畫畫。我負責(zé)畫上精美的圖案，小明則負責(zé)折疊。不一會兒，一個個五彩斑斕的書簽就完成。我們互相展示，互相點贊，臉上都洋溢著開心的笑容。老師我們把這些書簽送給好朋友，作為禮物。我把我的書簽送給小明，他接過書簽，開心地說：“謝謝你，這個書簽真漂亮！”那一刻，我覺得自己好幸福。這個課堂活動，讓我體會到手工的樂趣，也讓我明白友誼的可貴。從那以后，我更加珍惜和小伙伴們的每一刻時光。記一個難忘的課堂活動記事作文第（6）篇那天，陽光明媚，我們班開展一場別開生面的課堂活動。老師將我們分成小組，每個小組都要完成一個任務(wù)。我所在的小組負責(zé)的“環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計”。我們集思廣益，最終決定設(shè)計一個可降解的環(huán)保袋。我們用廢棄的塑料瓶和布料，親手制作這個袋子。看著自己的作品，我們成就感滿滿?；顒舆^程中，我們不僅學(xué)會環(huán)保知識，還鍛煉團隊協(xié)作能力。每個成員都積極參與，分工明確，共同完成任務(wù)。這種合作我們更加知曉彼此，也我們更加珍惜團隊合作的力量?；顒咏Y(jié)束后，我們帶著自己的作品回到教室。老師對我們的作品給予高度評價，并鼓勵我們繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)意，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。這次課堂活動讓我深刻體會到，學(xué)習(xí)不僅僅書本上的知識，更生活中的實踐。通過這次活動，我學(xué)會如何將所學(xué)知識運用到實際生活中，也明白團隊合作的重要性。這段難忘的經(jīng)歷，將永遠留在我的記憶中。記一個難忘的課堂活動記事作文第（7）篇那一個陽光明媚的午后，我們班的教室里笑聲不斷，歡聲笑語充滿整個空間。那天，我們舉行一場別開生面的課堂活動?；顒娱_始前，老師神秘兮兮地告訴我們，今天要玩一個特別的游戲。同學(xué)們都好奇地睜大眼睛，期待著活動的開始。游戲開始，老師把同學(xué)們分成幾個小組，每個小組都要完成一個任務(wù)。我們小組的任務(wù)找出教室里所有與“水”有關(guān)的物品。我們立刻行動起來，四處尋找。教室里，有的同學(xué)在書架上翻找，有的同學(xué)在桌椅下搜尋，還有的同學(xué)在窗戶上觀察。我則和幾個同學(xué)一起，在黑板上尋找與水有關(guān)的字眼。我們小組的成員都很努力，互相配合，很快就找到很多與水有關(guān)的物品。這時，老師發(fā)話：“大家做得很好，我要請大家分享你們找到的物品，并說明它們與水的聯(lián)系?！蓖瑢W(xué)們紛紛舉手，爭相分享自己的發(fā)覺。有的同學(xué)找到水杯、水壺，還有的同學(xué)找到水彩筆、水球。大家你一言我一語，氣氛非常活躍。我們小組的成員把找到的所有物品都展示給大家看，并講述它們與水的聯(lián)系。我們小組的表現(xiàn)贏得大家的掌聲。這次課堂活動讓我印象深刻。它不僅我們學(xué)到知識，還我們體會到團隊合作的重要性。那天，我們班的教室里笑聲不斷，歡樂的氣氛我們感受到友誼的力量。記一個難忘的課堂活動記事作文第（8）篇記一個難忘的課堂活動記事那次課堂活動，我至今還記得。老師帶我們?nèi)W(xué)校附近的一個公園，說要我們體驗一下大自然。我記得那天陽光正好，風(fēng)很柔和，公園里鳥語花香，真?zhèn)€好地方。我們分成幾個小組，每個小組都有一個任務(wù)，比如觀察植物、記錄動物的活動。我所在的組負責(zé)觀察鳥類。那時候，我手里拿著筆記本，眼睛瞪得大大的，生怕錯過什么。突然，一只小鳥飛到我們面前，我緊張得心跳加速，趕緊拿出望遠鏡，小心翼翼地觀察著。它的羽毛真漂亮，我還聽到它清脆的叫聲，