（冀教版）三年級上冊期中綜合測評語文試卷一、基礎(chǔ)知識（40分）1.拼音寫字（10分）：請根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（1）míngmíng（2）xuéxí（3）hěnkù（4）zhōngwǔ（5）yìsi2.詞語搭配（10分）：請將下列詞語組成合適的短語。（1）認(rèn)真（2）美麗（3）讀書（4）快樂（5）跑步3.選詞填空（10分）：請從括號中選擇合適的詞語填空。（1）小明每天早晨（）起床，然后去（）。A.很早；上學(xué)B.早起；學(xué)校C.早上；教室（2）媽媽說：“你要（）學(xué)習(xí)，才能取得好成績?！盇.認(rèn)真B.馬虎C.糊涂4.句子練習(xí)（10分）：請根據(jù)題目要求完成句子。（1）把句子寫具體：小紅正在教室里（）。（2）改為“被”字句：樹葉（）風(fēng)吹落了。（3）改為陳述句：你真棒?。ǎ?。二、閱讀理解（30分）1.短文閱讀（10分）：請閱讀下列短文，并回答問題。小貓釣魚一天，小貓去河邊釣魚。它看到一只美麗的蝴蝶，就放下魚竿去追蝴蝶。蝴蝶飛走了，小貓沒追上，回到河邊時，發(fā)現(xiàn)魚竿上的魚已經(jīng)不見了。問題：（1）小貓為什么沒釣到魚？（）（2）這個故事告訴我們什么？（）2.詩歌閱讀（10分）：請閱讀下列詩歌，并回答問題。靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。問題：（1）這首詩歌的作者是誰？（）（2）詩歌表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（）3.童話故事閱讀（10分）：請閱讀下列童話故事，并回答問題。白雪公主從前，有一個美麗的公主，她的皮膚像雪一樣白，所以叫白雪公主。白雪公主的后母嫉妒她的美麗，于是命令獵人將她帶到森林里殺死。獵人沒有忍心，白雪公主逃到了森林深處。后來，她遇到了七個小矮人，和他們一起生活。有一天，后母得知白雪公主還活著，便化身成一個老婆婆，用毒蘋果企圖害死白雪公主。幸運的是，白雪公主最終被王子救醒，過上了幸福的生活。問題：（1）白雪公主為什么逃到森林里？（）（2）白雪公主遇到了誰？（）（3）這個故事告訴我們什么？（）三、寫作（30分）1.寫一段話（10分）：請以“我喜歡的季節(jié)”為題，寫一段話。2.看圖寫話（10分）：請根據(jù)下列圖片，寫一段話。圖片：一個小朋友在公園里放風(fēng)箏。3.編寫故事（10分）：請以“聰明的小狗”為題，編寫一個故事。四、課外知識（20分）1.名人名言（5分）：請寫出一句你熟悉的名人名言，并說明它的意義。2.古詩背誦（5分）：請默寫一首你學(xué)過的古詩。3.成語解釋（5分）：請解釋下列成語的意思。（1）畫蛇添足（2）井底之蛙（3）亡羊補牢4.文化常識（5分）：請簡述春節(jié)的習(xí)俗。一、基礎(chǔ)知識1.拼音寫字（1）明亮（2）休息（3）喝水（4）中獎（5）意思2.詞語搭配（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)（2）美麗花朵（3）讀書寫字（4）快樂生活（5）跑步鍛煉3.選詞填空（1）A（2）A4.句子練習(xí)（1）小紅正在教室里認(rèn)真聽課。（2）樹葉被風(fēng)吹落了。（3）你真棒！二、閱讀理解1.短文閱讀（1）小貓為什么沒釣到魚？因為它去追蝴蝶，沒有專心釣魚。（2）這個故事告訴我們什么？這個故事告訴我們做事情要專心，不能三心二意。2.童話故事閱讀（1）白雪公主為什么逃到森林里？因為她的后母嫉妒她的美麗，想要害死她。（2）白雪公主遇到了誰？她遇到了七個小矮人。（3）這個故事告訴我們什么？這個故事告訴我們善良和勇敢最終會戰(zhàn)勝邪惡。三、寫作1.寫一段話我喜歡的季節(jié)是春天。春天里，萬物復(fù)蘇，鮮花盛開，陽光明媚。我可以和小朋友們一起去公園放風(fēng)箏，感受大自然的美好。2.看圖寫話一個小朋友在公園里放風(fēng)箏。他手里拿著線軸，風(fēng)箏在空中飛舞。他笑得很開心，周圍的花草也顯得生機(jī)勃勃。3.編寫故事聰明的小狗從前，有一只聰明的小狗叫旺財。有一天，主人出門了，忘記帶鑰匙。旺財看到主人焦急的樣子，便想到了一個辦法。它用嘴巴咬住鑰匙，跳過圍墻，把鑰匙遞給了主人。主人非常高興，夸獎旺財真聰明。四、課外知識1.名人名言“世上無難事，只怕有心人?！币馑际侵灰吓?，就沒有做不到的事情。2.古詩背誦《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。3.成語解釋（1）畫蛇添足：做了多余的事情，反而不好。（2）井底之蛙：眼界狹窄，見識有限。（3）亡羊補牢：出了問題后及時補救，可以防止繼續(xù)受損失。4.文化常識春節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，人們會貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年夜飯、拜年等，寓意著新的一年吉祥如意、團(tuán)圓美滿。1.拼音寫字：考查學(xué)生對拼音的掌握和漢字書寫能力。2.詞語搭配：考查學(xué)生對詞語理解和運用能力。3.選詞填空：考查學(xué)生對詞語意義和語境的理解能力。4.句子練習(xí)：考查學(xué)生對句子結(jié)構(gòu)和語法知識的掌握能力。5.閱讀理解：考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解、分析、推理和概括能力。6.寫作：考查學(xué)生運用語言表達(dá)思想和感情的能力。7.課外知識：考查學(xué)生對文化常識和名言警句的掌握程度。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：1.拼音寫字：要求學(xué)生準(zhǔn)確拼讀拼音，并正確書寫對應(yīng)的漢字。例如：“mngmng”應(yīng)寫作“明亮”。2.詞語搭配：要求學(xué)生根據(jù)詞語意義，選擇合適的詞語組成短語。例如：“認(rèn)真”可以和“學(xué)習(xí)”組成“認(rèn)真學(xué)習(xí)”。3.選詞填空：要求學(xué)生根據(jù)句子語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。例如：“小明每天早晨（）起床，然后去（）?！睉?yīng)選擇“A.很早；上學(xué)”。4.句子練習(xí)：要求學(xué)生根據(jù)題目要求，完成句子的改寫或補充。例如：“把句子寫具體：小紅正在教室里（）?！睉?yīng)補充為“小紅正在教室里認(rèn)真聽課?！?.閱讀理解：要求學(xué)生閱讀短文或故