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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在選擇課程內容時,盡可能選擇那些課時少、負擔輕、學生又感興趣的內容來達到同一目標這體現了課程內容選擇的（）。A.完整原則B.實踐性原則C.適時原則D.經濟原則【答案】：D2.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過程與（）的關系。A.記憶材料B.學習程度C.時間D.記憶方法【答案】：C3.在參觀了服裝博覽會后，能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色，這屬于（）。A.運動記憶B.情緒記憶C.情景記憶D.形象記憶【答案】：D4.（）是國家對某一學科的教學內容及進度作出規定的指導性文件。A.教學大綱B.教科書C.教學計劃D.課程計劃【答案】：A5.學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動，否則就是違反了學生的（）。A.身心健康權B.隱私權C.人身自由權D.人格尊嚴權【答案】：A6.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.尊重和信任學生B.給學生權利C.教給學生知識D.尊重學生家長【答案】：A7.一般來說，偏愛自然科學，且自尊心較強的學生的認知風格屬于(）A.場依存型B.場獨立型C.沉思型D.沖動型【答案】：B8.對于教師更新教育理念的要求，以下說法錯誤的是（）。A.教師應當學會認識、學會生活、學會做事、學會發展B.教師不僅僅是知識的傳播者，更是學習的引導者C.教師應當從知識技能的傳授者拓展為人文精神的培育者D.師生關系中應當堅持教師的主導性【答案】：D9.杜威主張教育應為當下的生活服務，主張教育即生活、教育即生長、教育即經驗的改造或改組。下列與杜威的教育思想針鋒相對的是（）的教育思想。A.夸美紐斯B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.盧梭【答案】：C10.將教育者與受教育者連接起來的媒介是（）。A.教育目標B.教育影響C.教育內容D.教育環境【答案】：B11.在教學中,學生的地位是（）。A.主體B.既是主體也是客體C.主導D.都不是【答案】：B12.下列選項不屬于網絡人際交往方式的是（）。A.面對面B.電子郵箱C.QQD.微信【答案】：A13.宋明理學興盛時期，我國教師職業道德的最大特點是（）。A.天人合一B.知行合一C.言傳身教D.反求諸己【答案】：B14.羅森塔爾認為，教師對學生寄予合理的期望和要求，學生就易取得如教師期望的效果這屬于教育心理學中的（）效應A.牧羊犬B.激將C.教師期望D.登門檻【答案】：C15.在人類教育史上首次提出“教育遵循自然”學說的教育思想家是（）。A.老子B.蘇格拉底C.亞里士多德D.孔子【答案】：C16.教育的勞動起源說立足于恩格斯“勞動在一定意義上創造了人類本身”這一基本原理，推斷出教育起源于勞動，起源于勞動過程中（）的辯證統一。A.政治體系完善和人的發展需要B.經濟發展與政治體系完善需要C.社會生產需要和經濟發展需要D.社會生產需要和人的發展需要【答案】：D17.下列關于簡報結構的說法，錯誤的是（）。A.簡報通常由報頭、正文、報尾三部分組成B.編發單位排在橫隔線的左上方位置C.密級排在報頭左側上方位置D.印發日期在橫隔線的右下方位置【答案】：D18.2019年2月，中國人民銀行發布2018年第四季度中國貨幣政策執行報告。央行表示將引導金融機構繼續做好重點領域和薄弱環節的金融服務，加大對高新技術企業,新興產業和制造業結構調整轉型升級的支持，積極推進金融服務鄉村振興工作。這表明（）。A.國家運用信貸政策促進實體經濟發展B.國家通過控制貨幣發行量引導社會總需求C.國家的宏觀調控是社會主義市場經濟的基本標志D.國家運用政治手段來影響和調節經濟活動【答案】：A19.是昆曲的發源地。??A.上海B.江蘇蘇州C.江蘇無錫D.北京【答案】：B20.下列哪一情形下，乙的請求依法應得到支持？（）。A.甲聽說某公司股票可能大漲，便告訴乙，乙信以為真大量購進，事后該支股票大跌。乙要求甲賠償損失B.甲與其妻乙約定，如因甲出軌導致離婚，甲應補償乙50萬元，后二人果然因此離婚。乙要求甲依約賠償C.甲對乙承諾，如乙比賽奪冠，乙出國旅游時甲將陪同，后乙果然奪冠，甲失約。乙要求甲承擔賠償責任D.甲應允乙同看演出，但遲到半小時。乙要求甲賠償損失【答案】：B21.下面有關佛教故事的畫卷是：（）A.顧愷之的“女史箴圖”B.張僧繇的“梁武帝像”C.吳道子的“天王送子圖”D.周昉的“簪花仕女圖”【答案】：C22.收文處理程序中的收文辦理包括（）。A.承辦B.查辦C.注辦D.擬辦【答案】：A23.調查報告與工作總結的共同點是（）。A.目的B.闡明方法經驗C.用材料證明觀點D.人稱【答案】：C24.下列屬于司法直接功能的是：A.解釋和補充法律B.調整社會關系C.保障人權D.解決糾紛【答案】：D25.人生____目標，____浩瀚夜空中閃爍著耀眼的北斗，____茫茫大海上一盞熠熠閃光的航燈。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（），A.有了就像在B.沒了就像在C.沒了好比是D.有了好比是【答案】：D26.以居民需求為導向，（）并完善社區居民自治組織體系，能最大限度地激活社會力量（）服務社會的能量，調動每個居民的“家園意識”，依靠群眾，搞好社區建設，實現社區共建共享，人人受益。填入括號部分最恰當的一項是：A.打造B.健全C.修復D.創建【答案】：D27.艾滋病實際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導致的一組癥候群。也就是說，最終導致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統功能正常時不會發生的由各種病毒、細菌、真菌、寄生蟲等機會性感染所導致的疾病和腫瘤。人體免疫系統似乎對艾滋病病毒失去了防衛能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長驅直入，直接攻擊免疫系統本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發展為艾滋病患者的機理目前還不是十分清楚。但是一般認為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細胞、巨噬細胞和神經膠質細胞，病毒借助于外膜糖蛋白進入這些細胞。進人細胞內即釋放RN

A，并在逆轉錄酶的作用下轉錄成DN

A，并插入宿主細胞的染色體DNA中，從此就長期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細胞的RNA轉錄為mRN

A，并翻譯“生產”病毒所需的結構蛋白。病毒RNA與結構蛋白在細胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當機體內出現針對艾滋病病毒的特異性細胞毒性淋巴細胞后，體內的病毒水平開始[1]，這種免疫反應不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復制和清除之間形成一種相對平衡的穩定狀態，謂而沒有造成嚴重的T細胞、巨噬細胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽性后的相對時期處于長期無癥狀病毒攜帶期或持續性全身性淋巴結腫大綜合征階段。人體的免疫系統同病毒就這樣進行著長時間的較量，終于在其他因素的誘導刺激下，T細胞和巨噬細胞內的艾滋病毒開始大量復制，打破了這種平衡，使一部分細胞發生凋亡。隨著時間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統由于持續作戰，CD4T淋巴細胞被不斷的感染和殺傷，出現了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內的微生物便[2]，嚴重的機會性感染和腫瘤發生了，最后導致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內即可從無癥狀期發展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細胞成熱障礙以及抗原輔佐細胞功能喪失，造成免疫系統功能障礙、自身免疫性損害等，使T細胞迅速減少并最終耗竭。由于T細胞在免疫網絡中起中心作用，導致整個免疫系統崩潰，感染者迅速發展為艾滋病患者。

根據原文所給的信息，以下推斷錯誤的一項是（）。A.一旦感染上艾滋病就等于宣布死亡B.時至今日，科學家對艾滋病病毒仍無根治的辦法C.在無癥狀艾滋病病毒感染期，血淸抗體呈陽性D.艾滋病病毒感染者和艾滋病患者不同，但都具有傳染性【答案】：A28.一方面,社會對帶薪休假制度熱切歡迎,而且對于落實和執行不力可謂________;但另一方面,具體到實際維權行動中,對不落實帶薪休假者,即便在勞動爭議案件中,也很少有人提及,因此而直接舉報者更是________。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是:（）A.冷嘲熱諷B.疾言厲色C.嗤之以鼻D.口誅筆伐【答案】：D29.“三鹿”陰霾猶存，三聚氰胺超標奶粉又“重現江湖”。奶粉再一次______信任危機。近日，記者走訪市場發現，許多媽媽購買奶粉時都___。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.遭遇心驚肉跳B.引發惶惶不安C.陷入憂心忡忡D.爆發喜憂參半【答案】：C30.①國外一位導演曾提出，觀眾到底應該是上帝，抑或是朋友，還是對手？正確答案卻是最后一個

②作家與讀者的關系，是文學與受眾的關系

③只有把讀者當對手--征服與被征服的關系，才是最大程度地尊重讀者，也最有益于大作品的產生

④把讀者當朋友看，態度可嘉，可是一旦以朋友視之，不免放任隨便，以致放肆

⑤如果把讀者當上帝看，不免仰視，察言觀色，處處迎合，難免不滑入媚俗之途

⑥這直接影響到現在文學的成色和品相

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.①②③⑤④⑥B.⑤④⑥②①③C.②⑥①⑤④③D.①②⑥③⑤④【答案】：C31.記得有人說過，一個人須從古今中外的作家那里去尋找和自己性情相近的人。一旦找到思想相近之作家，心中必萬分痛快，靈魂亦發生劇烈震撼，如春雷一鳴，蠶卵孵出，得一新生命，入一新世界，于是流連忘返，樂此不疲，如受春風也雨之賜，終獲學業大進之益。這個主張闡發了讀書活動中一條基本規律。

最能體現這段文字主題的是（）。A.找到思想相近之作家B.流連忘返；樂此不疲C.尋找和自己性情相近的人D.得一新生命，入一新世界【答案】：A32.鑒于迪斯累利首相治下的英國堅守“光榮孤立”，柏林別無他法，只有串聯矛盾正在上升的俄、奧，這便是1873年與1881年兩次“三皇同盟”以及1887年《德俄再保險條約》的初衷。同時德國暗中支持俄國在東方問題上與英國對立，如此這兩個側翼大國將永無希望攜手包圍中歐。至于對英、法兩國，俾斯麥也有其手腕：他向倫敦表態無意插手海外事務，在埃及和土耳其問題上亦守善意中立，贏得迪斯累利的好感；甚至對宿敵法國，也以溫言安撫，暗示其向海外發展，從而與英國產生摩擦。這段文字主要介紹了的是（）A.俾斯麥高明的外交手腕B.歐洲復雜的政治格局C.英法海外擴張的過程D.19世紀后期的國際形勢【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.“生活中的磨難教育了我們”中的“教育”指的是（）。A.非正規教育B.狹義教育C.廣義教育D.正規教育【答案】：AC34.正確的做法是（）A.艱苦奮斗，淡泊名利B.開拓進取，勇于創新C.可以利用業余時間到校外做兼職D.熱愛教育事業，對工作盡職盡責【答案】：ABD35.我國封建社會學校的教學內容主要有（）。A.《四書》B.《法華經》C.《道德經》D.《五經》【答案】：AD36.下列對合作的含義理解正確的是（）。A.合作的目的都是為了各自的目標B.合作有特定的對象C.合作是一種協同行為D.合作是一種倫理范疇【答案】：CD37.激勵應遵循的原則有（）。A.遞進性原則B.多多益善原則C.物質性原則D.多樣性原則【答案】：AD38.以下對態度的內涵描述正確的是（）A.態度是一種反應準備狀態B.態度決定人們的行為C.態度是先天的D.態度是通過學習而形成的【答案】：ABD39.教師在道德修養過程中，學習的內容包括（）。A.在實踐中學習和向同行學習B.學習倫理道德知識C.加強理論學習D.學習業務理論【答案】：ABCD40.古代學校教育的特征有（）。A.階級性B.重視社會生產實踐C.個別教育D.間接經驗【答案】：ACD41.特質因素學派協助青少年進行職業選擇的策略是（）。A.幫助學生自我了解B.職業生涯的決定C.獲取有關工作的知識D.整合有關自我和職業的知識【答案】：ACD42.以下屬于意義學習理論的觀點有（）A.意義學習中新舊知識之間的聯系應是實質性和非人為的聯系B.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯系的過程C.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉化為自己的心理意義D.意義學習就是學習內容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯系進行學習。【答案】：ABC43.拉動世界經濟的“三駕馬車”包括：A.關貿總協定B.國際貨幣基金組織C.世界貿易組織D.世界銀行【答案】：BCD44.從深圳海關獲悉，世界海關組織第六屆全球AEO大會將于5月8-10日在深圳舉辦，以下關于全球AEO大會的相關表述，正確的是（）。A.AEO即"經認證的經營者"，作為世界海關組織的一項核心制度，通過認證的企業可獲得海關給予的優惠便利B.本屆大會主題為"發揮AEO文化優勢，促進包容和可持續的全球貿易"C.這是全球AEO大會首次在中國舉辦D.認證觀摩是AEO互認安排簽署的必備前提和關鍵環節【答案】：ACD45.“如果集體的成員把集體的前景看作個人的前景，集體愈大，個人也就愈美，愈高尚。”下列選項中正確理解這句話含義的是（）。A.有了集體利益就有個人利益，所以不用談個人利益了B.堅持集體利益與個人利益的統一C.正確處理集體利益和個人利益的關系D.維護集體利益【答案】：BCD46.下列關于文學常識的說法，正確的有（）。A.馬爾克斯的《百年孤獨》是拉丁美洲魔幻現實主義的代表作B.“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”出自李白的《將進酒》C.杜甫的“三吏”是指《石壕吏》《新安吏》《潼關吏》D.《安娜·卡列尼娜》是俄國作家列夫·托爾斯泰的代表作品【答案】：ABCD47.山陽寺社區擬于近期舉行一次愛心捐獻活動，并以通知的形式告知轄區居民。下列哪些屬于應該告知的內容（）。A.活動的時間B.活動聯系人和聯系方式C.活動的地點D.捐獻的有關要求【答案】：ABCD48.網格員