第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE童話故事創(chuàng)作比賽6篇范文童話故事創(chuàng)作比賽第1篇陽光明媚的下午，我參加學(xué)校舉辦的童話故事創(chuàng)作比賽。比賽場地布置得五彩斑斕，墻上掛著各種卡通圖案，仿佛進(jìn)入一個童話世界。我坐在教室里，周圍的同學(xué)都在埋頭苦思。我拿出紙筆，思緒紛飛。突然，窗外傳來一陣鳥鳴，打斷我的思路。我望向窗外，只見一只小鳥在枝頭歡快地歌唱，陽光灑在它的羽毛上，閃爍著耀眼的光芒。這一幕讓我靈感迸發(fā)，決定以一只會說話的小鳥為主角。我沉浸在自己的故事里，不知不覺已經(jīng)寫一頁紙。就在這時，突然傳來一陣笑聲。我抬頭一看，發(fā)覺我的同桌小華正看著我的作文哈哈大笑。沒想到我的故事竟然讓她這么好笑。我有些尷尬，但還好奇地問：“小華，你怎么？”小華笑得更開心，她指著我的作文說：“哈哈哈，你的故事太夸張，小鳥居然會說話，還能懂人類的情感，真太逗！”我有些臉紅，但還堅持自己的看法：“我覺得童話故事就要充滿想象力，這樣才能吸引讀者。”比賽時間很快過去，我交上自己的作品。沒想到，在比賽結(jié)果公布的那一刻，我的作品竟然獲得第一名！那一刻，我明白，童話故事創(chuàng)作不僅需要想象力，更需要真誠和用心。那一刻，我明白，寫作就用心靈去感受世界，用文字去表達(dá)情感。童話故事創(chuàng)作比賽第2篇在遙遠(yuǎn)的童話世界里，有一片被陽光照耀的森林。森林里，樹木高大，鳥語花香，小溪潺潺。這里住著各種各樣的生物，它們和諧共處，共同守護(hù)著這片美麗的家園。有一天，森林里舉辦一場盛大的童話故事創(chuàng)作比賽。這場比賽吸引眾多童話愛好者，他們紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)，希望通過自己的故事，讓更多的人知曉森林里的美好。我，一個熱愛童話的少年，也報名參加這次比賽。我深知，這場比賽不僅對我創(chuàng)作能力的考驗，更對我對童話世界理解的體現(xiàn)。我坐在書桌前，思緒萬千。我想起森林里的那些可愛的小動物，想起那片神秘的森林，想起那些美好的回憶。我決定以一個發(fā)生在森林里的故事為主題，講述一個關(guān)于友誼、勇氣和成長的故事。我筆尖在紙上飛舞，思緒如泉涌。我描述森林里的美麗景色，描繪小動物們的活潑形象，敘述故事中的曲折情節(jié)。我用心去刻畫每一個角色，讓他們的形象躍然紙上。在創(chuàng)作過程中，我不斷思考，如何讓故事更加生動有趣，如何讓讀者產(chǎn)生共鳴。我融入豐富的想象力，讓故事充滿奇幻色彩。同時我也注重故事的教育意義，希望讀者在閱讀的過程中，能夠得到啟發(fā)和成長。經(jīng)過一番努力，我終于完成我的童話故事。我?guī)е鼌⒓颖荣悾⑵诖u委和讀者的認(rèn)可。比賽結(jié)果揭曉，我獲得第一名。我激動地捧著獎杯，感慨萬分。我知道，這我努力的結(jié)果，也我對童話世界的熱愛和堅持。這次童話故事創(chuàng)作比賽，讓我更加深入地知曉童話的魅力。我相信，只要我們用心去創(chuàng)作，用心去感受，就能讓童話世界永遠(yuǎn)存在于我們的心中。童話故事創(chuàng)作比賽第3篇“童話，童年的甘露，心靈的慰藉。”在遙遠(yuǎn)的國度，有一個名叫艾麗絲的小女孩，她擁有一顆充滿好奇和夢想的心。一天，她偶然發(fā)覺一本古老的童話書，書中記載一個關(guān)于勇敢和智慧的故事。故事中，勇敢的王子歷經(jīng)千辛萬苦，穿越神秘的森林，解開古老的謎題，最終拯救被邪惡女巫囚禁的公主。這個故事深深觸動艾麗絲，她立志要成為一個像王子一樣勇敢的人。艾麗絲開始努力學(xué)習(xí)，她閱讀《魯濱遜漂流記》，從中學(xué)會如何在困境中保持樂觀和堅韌；她觀看《哈利·波特》系列電影，感受到友情和勇氣的重要性。在她的努力下，她的成績不斷提升，她逐漸變得更加自信和勇敢。有一天，學(xué)校舉辦一場童話故事創(chuàng)作比賽。艾麗絲決定以自己的經(jīng)歷為靈感，創(chuàng)作一個關(guān)于勇敢和智慧的故事。她廢寢忘食，終于完成作品。在比賽中，她的故事獲得評委們的一致好評，贏得第一名。這個故事告訴我們，勇敢和智慧戰(zhàn)勝困難、實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵。正如青少年時期，我們也要勇敢面對挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，提升自己的能力。我們懷揣夢想，勇往直前，書寫屬于自己的童話故事！童話故事創(chuàng)作比賽第4篇在一個遙遠(yuǎn)的國度，住著一位勇敢的王子。他名叫艾登，擁有一顆善良的心。艾登聽說鄰國有一位邪惡的巫婆，用魔法控制整個國家，百姓生活在水深火熱之中。為拯救鄰國，艾登決定踏上征程。艾登騎著他心愛的白馬，穿過茂密的森林，翻過險峻的山脈。途中，他遇到各種困難，但他從未放棄。有一天，他來到一個神秘的洞穴。洞穴里住著一只巨大的蜘蛛，它用毒液威脅艾登。艾登勇敢地與蜘蛛搏斗，最終戰(zhàn)勝它，獲得力量。繼續(xù)前行，艾登來到一片荒蕪的沙漠。烈日炎炎，風(fēng)沙肆虐。他口渴得難以忍受，幾乎要堅持不下去。就在這時，他發(fā)覺一口井，井水清澈甘甜。喝完水后，艾登恢復(fù)體力，繼續(xù)前行。經(jīng)過漫長的旅程，艾登終于來到巫婆的城堡。城堡里陰森恐怖，彌漫著邪惡的氣息。艾登小心翼翼地進(jìn)入城堡，與巫婆展開一場激戰(zhàn)。經(jīng)過一番努力，艾登終于戰(zhàn)勝邪惡的巫婆，解救鄰國的人民。鄰國的人民為艾登舉行盛大的慶典。他們感激艾登的英勇事跡，將他視為英雄。艾登卻謙虛地說：“我只做我應(yīng)該做的事。”從那以后，艾登成為鄰國和本國人民心中的英雄，他的故事代代相傳。童話故事創(chuàng)作比賽第5篇說起童話故事創(chuàng)作比賽，我可有點小感慨呢。我小時候，最愛聽媽媽講童話故事，那些故事里的人物和情節(jié)，就像我童年的好朋友，陪伴我度過很多快樂時光。記得有一次，我參加一個童話故事創(chuàng)作比賽。我決定寫一個關(guān)于勇敢的小刺猬的故事。我想象著小刺猬在森林里遇到困難，但它不放棄，勇敢地面對挑戰(zhàn)。我把自己小時候的經(jīng)歷都寫進(jìn)故事里，比如我小時候跌倒，也自己爬起來的。我寫著寫著，感覺自己也變成故事里的小刺猬，心里充滿勇氣和力量。后來，我的故事雖然沒有獲獎，但老師表揚我，說我寫得很用心。那時候，我特別開心，覺得自己的努力沒有白費。現(xiàn)在回想起來，那個比賽讓我明白，童話故事不僅僅給小孩子聽的，它還能我們大人找回那份純真和勇氣。就像我小時候，每次聽媽媽講故事，我都會想象自己就故事里的主角，那種感覺真的太美妙。所以，我覺得童話故事創(chuàng)作比賽個很好的活動，它我們這些大人也能回到童年，體驗?zāi)欠N無憂無慮的快樂。而且，通過創(chuàng)作故事，我們還能鍛煉自己的想象力，不嗎？哈哈，說起來，我最近又想寫一個關(guān)于小豬佩奇的故事，你們期待嗎？童話故事創(chuàng)作比賽第6篇親愛的同學(xué)們，你們有沒有想過，如果童話故事里的角色都來到我們的生活中，會發(fā)生什么有趣的事情呢？今天，我就來給大家講一個我腦洞大開的故事。話說有一天，我正在家里寫作業(yè)，突然，門鈴響。我打開門，竟然看到一個穿著藍(lán)色斗篷的小矮人，他手里還拿著一個閃閃發(fā)光的魔杖！我驚呆，問他：“你誰？怎么會在這里？”小矮人笑瞇瞇地說：“我童話故事里的小矮人，聽說你個寫作天才，特地來請你幫忙寫一個童話故事。”我當(dāng)然高興啦，趕緊讓他進(jìn)來。他坐在我的書桌前，一邊看著我寫，一邊給我出謀劃策。沒過多久，一個關(guān)于小矮人、灰姑娘和白雪公主的冒險故事就出爐。我們?nèi)齻€在故事里一起經(jīng)歷許多驚險刺激的冒險，還結(jié)識好多新朋友。有一天，小矮人突然神秘兮兮地對我說：“你知道嗎，其實我有一個秘密，我個魔法師！”我驚訝地問：“真的嗎？那你能教我一些魔法嗎？”小矮人笑著點點頭，從口袋里掏出