二年級（下）期末專項(xiàng)總復(fù)習(xí)——課內(nèi)閱讀一《羿射九日》羿一口氣射下了九個(gè)太陽,炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭,準(zhǔn)備射下最后一個(gè)太陽。這個(gè)太陽害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。天上沒有了太陽,整個(gè)世界一片黑暗。羿想,沒有了太陽,就沒有了光明和溫暖,莊稼不能生長,人類和動(dòng)物也沒法活下去。于是,羿留下了最后一個(gè)太陽.從此,太陽每天從（）升起,到（）落下。土地漸漸滋潤起來,花草樹木漸漸繁茂起來,江河奔騰歡唱,大地上重新現(xiàn)出了（）。1.在文中括號內(nèi)按課文原文填空。2.寫出加點(diǎn)詞語的近義詞。漸漸—()繁茂—()3.“土地漸漸滋潤起來,花草樹木漸漸繁茂起來”請用“……漸漸……，……漸漸……”也寫一個(gè)句子。4.后羿射下來九個(gè)太陽后,心里怎么想的?請你用“”畫出來。5.剩下的一個(gè)太陽是怎么做的?大地發(fā)生了什么變化?《祖先的搖籃》風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉“沙沙，沙沙！”那回憶多么美好，又那么遙遠(yuǎn)……啊!蒼蒼茫茫的原始森林,我們祖先的搖籃!1.“沙沙”模仿了“風(fēng)”的聲音,像這樣的詞語叫象聲詞,我還能寫出幾個(gè)這樣的詞語：2.“蒼蒼茫?！盇ABB式的疊詞,寫出了原始森林的郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,廣大無邊。AABB式的疊詞還有3.“蒼蒼茫茫的原始森林,我們祖先的搖籃!”句中把“原始森林”比作“（）”，這是運(yùn)用了（）修辭手法?！洞笙蟮亩洹反笙笠膊话财饋?，他自言自語地說：“他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來。”怎么才能讓耳朵豎起來呢?每天,大象站著睡覺的時(shí)候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來?？墒?大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。最后,大象還是把他的耳朵放了下來。這樣,蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。1.“扇”是一個(gè)多音字,在文中讀（）,它還有一個(gè)讀音是（）組詞——（）2.大象自言自語說明()A.大象喜歡自己和自己說話。B.大象也懷疑自己的耳朵有問題了。C.大象沒有朋友,只能自己和自己說話。3.大象是怎樣讓耳朵豎起來的?耳朵豎起來后給他帶來了哪些煩惱?《雷雨》滿天的烏云,黑沉沉地（）下來。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng),蟬一聲也不叫。忽然一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上（）下來,逃走了。閃電越來越亮,雷聲越來越響嘩,嘩,嘩,雨下起來了雨越下越大。往窗外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。1.從文中找出一個(gè)ABB式的詞語：并用這個(gè)詞語也寫一個(gè)句子2.根據(jù)提示，把文中括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（1）垂（2）壓3.“嘩,嘩,嘩”是表示下雨的象聲詞,類似的詞語還有4.選文中寫了哪兩種動(dòng)物,用“”畫出它們的名字。5.選文中哪句話寫出了當(dāng)時(shí)天氣的悶熱？（）A.忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。B.樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫?！缎●R過河》小馬馱起口袋,飛快地往磨(mómò)坊(fángfāng)跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著。小馬為難了,心想:我能不能過去呢?如果媽媽在身邊,問問她該怎么辦,那多好啊!可是他離家已經(jīng)很遠(yuǎn)了。1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。磨(mómò)坊(fángfāng)2.照樣子,寫擬聲詞。例:嘩嘩（）（）（）3.小馬為什么為難了?答案《羿射九日》東方西方勃勃生機(jī)2.慢慢繁盛3.烏云漸漸地壓下來，天漸漸變得越來越黑。4.沒有了太陽,就沒有了光明和溫暖,莊稼不能生長,人類和動(dòng)物也沒法活下去。5.太陽每天從東方升起,到西方落下。土地漸漸滋潤起來,花草樹木漸漸繁茂起來,江河奔騰歡唱,大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)?！蹲嫦鹊膿u籃》呼呼轟轟嘩嘩2.郁郁蔥蔥高高興興熱熱鬧鬧3.搖籃比喻《大象的耳朵》shānshàn扇子2.B3.用兩根竹竿把耳朵撐起來的。經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩?！独子辍泛诔脸涟頃r(shí)分，太陽落山了，天黑沉沉