二年級上冊期末復習課外閱讀專項訓練（三）有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負別人。一天，大熊看見農夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：“聽著，長出地面的全歸我！”秋天到了，農夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點兒不好吃。它連忙追上農夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地上面的。”第二年，農夫種了麥子。收割時大熊又來了，農夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當了！”1.請在文前的橫線上給短文加個合適的題目。2.根據短文內容填空：（ ）的大熊 （ ）地走過去 （ ）地說（ ）蘿卜 （ ）麥子 （ ）鐵鍬3.“鐵鍬”的“鍬”我不認識，我會用（ ）查字法，先查部首（ ），再查（ ）畫。4.在文中找出下列詞語的反義詞。干瘦——（ ） 愛護——（ ）讀了短文，你想對大熊說什么？（二）快樂在哪里一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪（wāi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂。”兩只燕子在屋檐（yán）下做窩，她們不停地來回銜（xián）泥，小公雞昂（áng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂。”小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里。”1.短文共有（）個自然段，文中的小動物有：（）、（）、（）、（）。2.讀了短文，我知道“昂頭”的意思是：3.我會照樣子寫詞語。忙來忙去 （）（）（）4.用“”畫出文中小公雞對梅花鹿阿姨說的話。5.讀了短文，我知道快樂在。（三）小花貓看見人會出汗，覺得奇怪：“咦，我怎么沒汗呢？”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗？在鼻子上。”小花貓摸摸鼻子，沒汗！小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說：“汗？在身上。”小花貓舔舔全身，沒汗！小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗？在舌頭上。”小花貓看不清舌頭。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會在舌頭上？”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個都笑了：“原來，我們的汗藏在這里！”1.短文共有個自然段。2.讀了短文，我知道老牛的汗在，小馬的汗在，小狗的汗在，小花貓和的汗都在。3.在文中找出恰當的動詞填在下面括號里（）鼻子 （）腳掌 （）舌頭 （）全身（四）秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風吹來，果兒點頭，散發出香味兒。1.短文有個自然段。第自然段寫秋天到了，菊花開了。第自然段寫秋天到了，果子熟了。2.填上合適的詞。（）的菊花 （）的蘋果 （）的梨（）的果子 （）的葡萄 （）的香味把文中表示顏色的詞語寫下來。（五）我愿做一只小杜（dù）鵑（juān），天天歌唱在日月潭（tán）邊，透（tòu）過清清的潭水，我看到了祖國大地美麗的春天。我愿做一只小山鷹（yīnɡ），天天飛翔（xiánɡ）在阿里山上空。站在高高的山峰上，我看到了祖國首都金色的北京。1.在括號里填上恰當的詞語。（）的潭水 （）的春天 （）的山峰 （）的北京2.小杜鵑的家住在（ ），小山鷹的家住在（ ）。(臺灣、北京）3.你的故鄉在哪個省？ 答案（一）1.自以為是的熊 肥胖 大搖大擺 粗聲粗氣 挖 種 扛部首 钅9 肥胖 欺負5.不同的植物收的是不同的部分，你要具體情況具體分析。（二）1.4 螞蟻 燕子 公雞 梅花鹿 抬頭 追來追去 跑來跑去 蹦來蹦去 梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快