2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（口語表達訓練與交際能力測試試卷）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達訓練要求：請根據以下場景，用恰當的語言進行口語表達，注意語音語調、表達清晰流暢，時間控制在3分鐘以內。場景：你是一名小學六年級的學生，即將畢業，學校要舉辦一場畢業典禮，請你作為學生代表發表畢業感言。1.你在小學六年的學習生活中，有哪些難忘的回憶？2.你對母校、老師、同學有哪些感激之情？3.你對未來學習和生活有什么樣的展望？4.請你用一句話概括你在這六年里學到的最重要的道理。5.請你向母校、老師、同學表達你的祝福。6.你認為如何才能更好地適應中學生活？7.你對即將到來的中學生活有什么樣的期待？8.請你談談你在這六年里最大的收獲。9.你認為自己在學習、生活、品行等方面有哪些優點和不足？10.請你向母校、老師、同學表達你的感謝。二、交際能力測試要求：請根據以下情景，用恰當的方式回答問題，注意表達清晰、禮貌，時間控制在3分鐘以內。情景：你是一名小學六年級的學生，參加了一場關于環保的講座，講座結束后，有記者采訪你。1.你認為環保對我們生活有哪些影響？2.你在日常生活中是如何踐行環保理念的？3.你認為環保教育應該從哪個年齡段開始？4.你認為政府和個人在環保方面應該承擔怎樣的責任？5.你認為環保與經濟發展有什么關系？6.你認為環保意識在青少年中普及的重要性如何？7.你認為如何提高公眾的環保意識？8.你認為環保科技創新在環保事業中起到什么作用？9.你認為環保教育應該如何與學校課程相結合？10.你認為環保宣傳應該采取哪些方式？三、口語表達訓練要求：請根據以下場景，用恰當的語言進行口語表達，注意語音語調、表達清晰流暢，時間控制在3分鐘以內。場景：你是一名小學六年級的學生，學校組織了一次戶外拓展活動，活動結束后，請你向老師和同學們分享你的感受。1.你在這次戶外拓展活動中，有哪些收獲？2.你認為這次活動對你們的團隊合作有什么影響？3.你認為這次活動對你們之間的友誼有什么作用？4.請你談談你在活動中的亮點和不足。5.你認為這次活動對你們的身心發展有什么幫助？6.你認為如何才能更好地提高大家的團隊協作能力？7.你認為這次活動有哪些地方值得改進？8.請你向參與活動的同學們表示感謝。9.你認為這次活動對你們今后的學習生活有什么啟示？10.請你向學校和老師表達你的感謝。四、口語交際與角色扮演要求：請根據以下情景，選擇合適的角色進行角色扮演，注意語言表達、情感投入，時間控制在5分鐘以內。情景一：你在圖書館看書，旁邊有一個同學在大聲說話，影響了你的閱讀。請扮演圖書館管理員，勸說他保持安靜。1.你好，同學，這里是圖書館，需要保持安靜，可以嗎？2.我們都很珍惜在這里的閱讀時光，希望你能理解并配合。3.如果你需要交流，可以到外面的休息區，那里不影響他人。4.圖書館是大家共同的學習場所，我們都有責任維護良好的閱讀環境。5.請你尊重他人的閱讀權利，謝謝你的合作。6.如果你需要幫助，圖書館工作人員隨時在這里為你服務。7.請你盡量降低聲音，這樣對大家都有好處。8.如果你愿意，我可以幫你找一個安靜的角落，如何？9.我們都是熱愛學習的人，希望你能理解我們的需求。10.請你考慮到其他人的感受，讓我們共同維護圖書館的秩序。情景二：你和同學一起去購物，看到一位老人在路邊摔倒。請扮演一位熱心市民，提供幫助。1.老人，您沒事吧？需要我幫您起來嗎？2.請您扶著老人，別擔心，我們一起來幫助他。3.我們可以找附近的藥店或者診所，看看是否需要幫助。4.請您慢慢起來，不要著急，我們在這里陪您。5.老人，您住在哪里？我們可以幫您聯系家人。6.請您告訴我您的姓名和聯系方式，我們會確保您的安全。7.如果您需要，我們可以撥打急救電話，讓專業醫護人員來處理。8.請您放心，我們會盡力幫助您的。9.老人，您需要我們送您回家嗎？10.請您在這里稍等，我們馬上叫人來幫忙。本次試卷答案如下：一、口語表達訓練1.在小學六年的學習生活中，我最難忘的回憶是參加學校的運動會，我參加了接力賽，雖然我們最后沒有贏得比賽，但我們都盡力了，這份堅持和團隊合作的精神讓我印象深刻。2.我對母校、老師、同學的感激之情無法用言語表達，他們給予了我很多關愛和幫助，讓我在成長的道路上少走了許多彎路。3.我對未來學習和生活充滿了期待，我希望能夠繼續努力學習，不斷提升自己，成為一個對社會有用的人。4.在這六年里，我學到的最重要的道理是“堅持就是勝利”。5.我對母校、老師、同學的祝福是愿你們幸福安康，前程似錦。6.我認為要更好地適應中學生活，首先要調整好自己的心態，積極面對新的挑戰。7.我對即將到來的中學生活充滿了期待，期待新的學習環境、新的老師和新的同學。8.我在這六年里最大的收獲是學會了如何與人相處，如何獨立解決問題。9.我認為自己在學習、生活、品行方面有優點也有不足，優點是勤奮好學，不足是偶爾會粗心大意。10.我向母校、老師、同學表達我的感謝，感謝你們對我的關心和教導。二、交際能力測試1.環保對我們生活有很大的影響，它關系到我們的生存環境和生活質量。2.我在日常生活中踐行環保理念，比如節約用水用電，不亂扔垃圾，使用環保袋等。3.我認為環保教育應該從幼兒園階段開始，培養孩子的環保意識。4.政府和個人在環保方面應該承擔相應的責任，政府要制定環保政策，個人要積極參與環保行動。5.環保與經濟發展有著密切的關系，只有保護好環境，才能實現可持續發展。6.我認為環保意識在青少年中普及的重要性非常高，他們是未來的希望，也是環保行動的參與者。7.提高公眾的環保意識可以通過舉辦環保活動、開展環保教育等方式。8.環?？萍紕撔略诃h保事業中起到關鍵作用，可以提高環保效率，降低污染排放。9.環保教育應該與學校課程相結合，通過課堂教學和實踐活動，培養學生的環保意識。10.環保宣傳可以采取多種方式，如制作宣傳海報、舉辦環保講座、利用媒體等。三、口語表達訓練1.我在這次戶外拓展活動中，最大的收獲是學會了如何與團隊合作，共同面對挑戰。2.我認為這次活動對你們的團隊合作有很大影響，讓我們更加懂得了團結協作的重要性。3.這次活動對你們之間的友誼有很大的作用，讓我們更加珍惜彼此的友誼。4.我在活動中的亮點是勇敢嘗試，不足是有些地方不夠細心。5.這次活動對你們的身心發展有很大的幫助，讓我們學會了面對困難，勇于挑戰自我。6.我認為要更好地提高大家的團隊協作能力，可以通過定期舉辦團隊建設活動，加強溝通與交流。7.我認為這次活動有一些地方值得改進，比如活動時間可以適當延長，讓更多同學參與。8.我向參與活動的同學們表示感謝，感謝你們的熱情參與和共同努力。9.我認為這次活動對你們今后的學習生活有很大的啟示，比如在團隊合作中要互相支持，共同進步。10.我向學校和老師表達我的感謝，感謝你們為我們提供了這樣一個鍛煉自己的機會。四、口語交際與角色扮演情景一：1.你好，同學，這里是圖書館，需要保持安靜，可以嗎？2.我們都很珍惜在這里的閱讀時光，希望你能理解并配合。3.如果你需要交流，可以到外面的休息區，那里不影響他人。4.圖書館是大家共同的學習場所，我們都有責任維護良好的閱讀環境。5.請你尊重他人的閱讀權利，謝謝你的合作。6.如果你需要幫助，圖書館工作人員隨時在這里為你服務。7.請你盡量降低聲音，這樣對大家都有好處。8.如果你愿意，我可以幫你找一個安靜的角落，如何？9.我們都是熱愛學習的人，希望你能理解我們的需求。10.請你考慮到其他人的感受，讓我們共同維護圖書館的秩序。情景二：1.老人，您沒事吧？需要我幫您起來嗎？2.請您扶著老人，別擔心，我們一起來幫助他。3.我們可以找附近的藥店或者診