PAGEPAGE32說和做記聞一多先生言行片段當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題一、積累（25分）1．下面加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．浠水（xī）碩果（shuò）鍥而不舍（qì）B．彌高（ní）校補(bǔ)（xiào）絕然不同（jiǒng）C.衰微（shuāi）迭起（dié）瀝盡心血（lì）D．赫然（hào）凝聚（níng）氣沖斗牛（dòu）2．書寫沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍B．深霄燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了的四壁”C.十年艱辛，一部“校補(bǔ)”郝然而出D．這個(gè)方面，狀況就迴乎不同，而且一反即往了3．下列說明有誤的一項(xiàng)是（）(3分)A．仰之彌高（更加）潛心貫注（專心專而深）B．鍥而不舍（刻）心會(huì)神凝（領(lǐng)悟）C.兀兀窮年（勞苦的樣子）絕然不同（差得遠(yuǎn)）D．瀝盡心血（滴）警報(bào)迭起（屢次）4．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）（1）他要給我們的民族開一劑救濟(jì)的藥方。（2）一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，而成《唐詩雜論》的碩果。（3）他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部“校補(bǔ)”而出。（4）這個(gè)方面，狀況就，而且一反既往了。A．衰弱凝聚驀然絕然不同B．衰弱凝固赫然迥然不同C.．衰微凝固驀然迥然不同D．衰弱凝聚赫然絕然不同5．指出下面各句所運(yùn)用的修辭手法。（4分）(1)他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。（）(2)1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。（）(3)深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了的四壁”。（）(4)聞一多先生大無畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：你們站出來！你們站出來！（）6．推斷下列句子所運(yùn)用的表達(dá)方式。（4分）（1）飯幾乎忘了吃，他貪的是精神的食糧；夜間睡得很少，為了探討，他惜寸陰、分陰。（）（2）一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。（）（3）在狀況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄。（）（4）他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。（）7．判定下列說法的正誤，對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。（5分）（1）聞一多湖北浠水人，詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。著作收在《聞一多全集》中。（）（2）《聞一多先生的說和做》是一篇人物傳記。記敘了聞一多先生的生平經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)了他的崇高品行、高度贊揚(yáng)了他的革命精神。（）（3）臧克家，詩人，以一篇《老馬》成名，被譽(yù)為“農(nóng)夫詩人”，曾受教于聞一多。（）（4）《烙印》《從軍行》《淮上吟》等詩集均為臧克家的作品。（）（5）《紅燭》《死水》都是聞一多的詩集，表現(xiàn)出反帝愛國的激情。（）二．理解（25分）課文精彩語段閱讀題（10分）①做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面——作為學(xué)者的方面。②聞一多先生還有另外一個(gè)方面，——作為革命家的方面。③這個(gè)方面，狀況就絕然不同，而且一反既往了。④作為爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；后來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對(duì)獨(dú)裁，爭(zhēng)取民主！⑤他在給我的信上說：“此身別無特長(zhǎng)，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快！”⑥他“說”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不肯定說”了。現(xiàn)在，他“說”了就“做”。言論與行動(dòng)完全一樣，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價(jià)的。⑦1944年10月12日，他給了我一封信，最終一行說：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請(qǐng)傳觀。”⑧這就是為爭(zhēng)取民主，反對(duì)獨(dú)裁，他起稿的一張政治傳單！⑨在李公樸同志被害之后，警報(bào)迭起，形勢(shì)驚慌，明知兇多吉少，而聞先生大無畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨琳漓，并指著這群敗類說：你們站出來！你們站出來！⑩他“說”了。說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！11他“說”了：“我們要打算像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不打算再跨進(jìn)大門。”12他“做”了，在狀況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄。他最終以珍貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。13聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱忱澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。14他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。1．選文第①②段在結(jié)構(gòu)上的作用是。選文第14段的兩句話再次點(diǎn)題以照應(yīng)題目中的和。（4分）2．選文中有關(guān)聞一多“說”和“做”的事例有哪些？請(qǐng)用自己的話概括。（5分）3．說說對(duì)下列句子的理解。（5分）（1）起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到。（2）他“說”了：“我們要打算像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不打算再跨進(jìn)大門。”4．聞一多先生說過“我是做了再說”“我是做了也不肯定說”，但他又說：“此身別無特長(zhǎng)，既然有一可信，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快！”這前后的說法是否沖突？為什么？（5分）5．“他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。”說說你對(duì)這句話的理解。（6分）答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一．1．（3分）C點(diǎn)撥：A項(xiàng)“鍥”應(yīng)讀qiè；B項(xiàng)“彌”應(yīng)讀mí，“校”應(yīng)讀jiào；D項(xiàng)“赫”應(yīng)讀hè，“斗”應(yīng)讀dǒu2．（3分）A點(diǎn)撥：B項(xiàng)中“霄”應(yīng)為“宵”；C項(xiàng)中“郝”應(yīng)為“赫”；D項(xiàng)中“迴”應(yīng)為迥，“即”應(yīng)為既3．B點(diǎn)撥：“會(huì)”的意思為“集中”4．（3分）D．點(diǎn)撥：留意辨析同義詞的微小差別。5．（4分）（1）比方（2）比擬（3）比方（4）反復(fù)點(diǎn)撥：比擬分?jǐn)M人和擬物，“望聞問切”這種比擬說法，把我們的民族比成一個(gè)病人。6．（4分）（1）記敘（2）描寫（3）描寫（4）爭(zhēng)論抒情點(diǎn)撥：要充分體會(huì)本文多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用。7．（5分）（1）√（2）╳（3）√（4）√（5）√點(diǎn)撥：本文的體裁不是人物傳記，是一篇很精粹的散文。二．（4分）1．承上啟下（過渡）說做2．（5分）宣揚(yáng)民主，反對(duì)獨(dú)裁；起草政治傳單，宣揚(yáng)革命道理；在李公仆追悼會(huì)上痛斥敵人；走在游行隊(duì)伍的最前列。點(diǎn)撥：思索文章的立意與選材，即這部分文字依據(jù)中心選擇了哪些事情。3．（5分）1．（1）聞一多最初只在昆明的青年中宣揚(yáng)民主。（2）表達(dá)了聞一多先生英勇無畏、誓與反動(dòng)派拼死一戰(zhàn)的決心。點(diǎn)撥：要擅長(zhǎng)理解句子所表達(dá)的深層含義。4．（5分）不沖突。前